四年级的爱劳动的作文

四年级的爱劳动的作文
四年级的爱劳动的作文

四年级的爱劳动的作文
爱劳动的我
星期天,天气晴朗,阳光明媚,蓝蓝的天空上飘着几朵白云.
这天,我起了床,爸爸妈妈还在睡觉.突然,我看见客厅的桌子、椅子、地上脏乎乎的,就想：这些东西可真脏呀!我应该叫爸爸妈妈起床把这里打扫干净.
过了一会儿,我又想：爸爸妈妈上班这么辛苦,今天又是他们的休息日,就让他们多睡一会儿吧.我应该自己把家里打扫干净,给他们一个惊喜,让他们高兴.
于是,我就拿起拖把,走进洗手间,把拖把放进洗手盘,拧开水龙头,把拖把弄湿,然后就开始拖地了.拖了只不过是一点儿地方,水就已经黑了,地真脏.我又换了一些干净的水,继续拖地.
过了一会儿,我就把桌面、椅子都打扫干净了.
爸爸妈妈起床了,看见整个家都干净了,而小明却全身都是汗,妈妈就问我：“儿子,这是不是你做的?”小明说：“是我做的.”爸爸就说：“我的儿子真是爱劳动的好孩子!”我听了,心里比吃了蜜糖还要甜.
第2篇：热爱劳动,从我做起
“五·一”劳动节到了,我想起高尔基说过的一句话：世界上最美好的东西,都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的.所以,我决定在家里做一次劳动来表现表现.
我一看家里其它地方都被妈妈打扫得干干净净,只有我的书房有点脏乱,于是我决定打扫书房.我首先整理书桌,我把抽屉里的东西拿出来,然后把抽屉里的
碎片和垃圾拿出来扔到垃圾筒里,接着把里面的东西按类整理好.我拿来抹布把书桌里外的灰尘认认真真的抹干净,还顺便把书房里的窗户玻璃抹干净了.书桌整理
好之后,我接着整理书柜,里面的书被我平时翻阅之后散七八拉扔在那里,看上去真是不整洁.于是我把那些书全部拿出来,然后一本一本按从大到小有规律的摆
好,并且我还学我们班里的图书管理员的样子,对它们进行了分类,编排了目录和序号,记在一个小笔记本上.这样,以后再要找书时,也不会没有目地的乱翻了.
最后我开始打扫地面,我拿来扫帚,先把地上的灰尘扫干净,然后从卫生间拿来拖把,学着妈妈平时拖地的样子,有顺序地从里面拖到外面.最后我还画了两张小
画,用来装饰我的书房呢!
做完这些之后,我都有点精疲力尽的感觉了,但是当我看到被我整理一新的书房,我又觉得不累了,心里反而很开心.劳动锻炼了我们各方面的能力,劳动充实了我们的生活,我以后要更加热爱劳动.
第3篇：乐于助人勤劳动,关爱他人每一天
“乐
于助人”很好写,也很好读,但是做起来难.但是雷锋却做到了,所以我们要向他学习.星期六,我和妈妈坐公交车到外婆家.刚上公共汽车的时候,不太挤,至少
还有几个座位留给我们坐.到了下一站,车上的座位已坐满了.这时,一个白发苍苍的老人上了车,她站在我的前面,用手紧紧地握住扶手.那时我心不在焉,这
时,妈妈咳嗽了一声,我回过神来.我发现老人弯着腰,脚总是抖着.我连忙站了起来,用手指着我刚坐过的位置,接着就对老人说：“奶奶,您坐吧!”老人用手
抚摸一下我的脑袋,用沙哑的声音对我说：“不用了,小朋友,你坐吧,不要紧的,我很快就到家了”这时我有点难为情,不好意思坐下,便对老人说：“还是您坐
吧,我们学校经常说要尊老爱幼的,更何况您已经上了年纪.”在我的劝服下,老人便坐下来了.这时,一切的烦恼从我的脑中离去,而心里面很快乐.通过这件
事,我知道了其实帮助别人就是在帮助自己,在平常的生活中,一个小小的动作就可以影响到周围的许多人.
我曾经听妈妈讲过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后因为害怕惩罚,他跑出家门,对着山谷大喊：“我恨你!接着山谷传来回
音：“我恨你!”小孩害怕母亲打他.跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨她.母亲把他带到山边,并要他喊我爱你.小男孩照母亲说的做了,而这次他
有惊奇地发现,有一个很好的小男孩在山谷里对他说“我爱你!”
由此可见,生命就像一种回音,你送出什么它就送回什么,你播种什么种子它就发芽什么,你给予什么它就给予什么.只要你付出了,就都会有收获.像巴金
爷爷在写给家乡孩子的信中说的当我们帮助别人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给干枯的大树捧了一捧清甜的甘露.爱的感情是源源不断的泉
水,我们付出越多,内心就越充满,幸福感就越强.所以,帮助人不仅仅是付出,还是收获.
大自然因生机而蓬勃,人类因互相帮助而温暖.帮助他人,可以着手于小处,也可以兼济与天下.播种一颗爱心,每个人的心中都会开放出明亮的花朵,感动
别人的同时,自己的内心更有一种喜悦、幸福……同学们,帮助有需要的人.别人得到你的帮助,你自己得到的是快乐.这就是“帮助他人就是帮助自己”含义.

你有没有劳动的经历？
有的话写写你做了什么，怎么做的