1 某研究性学习小组设计了如下右图所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是标有以cm为单位的刻度、且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器（带橡皮塞B）,C为能自由移动的

1 某研究性学习小组设计了如下右图所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是标有以cm为单位的刻度、且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器（带橡皮塞B）,C为能自由移动的 例3. (2004年重庆市)某研究性学习小组设计了如图2所示的定量测定装置,其...例3. (2004年重庆市)某研究性学习小组设计了如图2所示的定量测定装置,其中B是圆筒状玻璃容器(带密封盖子),上面标 某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置,其原理如图1甲所示．迎风板与轻质弹簧一端连接,穿在光滑的金属杆上,弹簧由绝缘材料制成,均匀金属杆的阻值随长度均匀变化,工作时迎风板总 某学校研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,进行如下实验：取盐酸200g,平均分成4份,分别加入一定质量的该石灰右样品,实验结果如下表所示：实验次数1234加入样品质量 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验/> 中考化学,急,详细的解释说明,谢谢了!答后加分某研究性学习小组设计下列实验方案,验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,每种方案所需试剂如下(反应所得产物可用作试剂进一步反应),其中 某研究性学习小组设计了如图2所示的定量测定装置,其中B是圆筒状玻璃容器(带密封盖子),上面标有以厘米为单位的刻度,其他夹持装置已略去.图2小玲同学用这套装置按下列操作过程探究空气 一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究,探究过程如下:A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手... 某学校研究性学习小组查阅资料得到了地面附近的大气压强随高度变化的数据,如下表所示.高度KM：0 1 2 3 4 5 6 7大气压Pa：101 90 80 70 62 54 47 41(1)在图10上作出大气压随高度的变化图像.分析图像 过氧化钠样品中常含有少量碳酸钠杂质.某研究性学习小组设计了下面的装置来测定样品中过氧化钠的质量分数.实验步骤如下：按图组装仪器,并检查其气密性；称量盛有碱石灰的装置D的质量 某研究性学习小组为了探究实验室中久置的NaOH的变质程度,设计了如下研究方案先称取13.3g的NaOH样品(杂质为Na2CO3）,配成溶液,然后向溶液中加入足量的Ca(OH）2溶液后过滤得到5g沉淀.请计算:(1) 某研究性学习小组欲测定室温下(25℃、101 kPa)的气体摩尔体积,请回答下列问题.该小组设计的简单实验装置如图所示：该实验的主要操作步骤如下：①配制100 mL 1.0 mol•L－1的盐酸溶液；② )某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律.甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图1装置来一次性完成同主族元素非金属性强弱比较的实验研究；乙同 某某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体 某研究性学习小组,进行电解水实验,测定两极逸出气体的体积,记录如下.某研究性学习小组,进行电解水实验,测定两极逸出气体的体积,记录如下：电解时间/min12345678阴极生成气体体积/mL816253444 老师用图1所示装置演示了铁在高温下与水蒸气反应的实验.肥皂液内的气体可以燃烧,试管内固体呈黑色.课后,某化学研究性学习小组的同学把该黑色固体粉碎后分成两份,并对该黑色固体的成 我国某中学地理研究性学习小组为了测定学校所在地P点的经纬度,设计了简易方案,并进行了实际测量.其方案及测量记录如下：测量工具：自制支架一个、教学用量角器一个、重锤一只(系有 小明与其研究性学习小组的成员为探究铁锈中氧化铁的含量,设计了如下实验（1）取10克铁锈投入一小烧杯中（铁锈中杂质不与盐酸反应）；（2）.向烧杯中不断加入溶质质量分数为14.6%的稀