作业帮春光美阅读课文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 03:06:52
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1.细读全文,题目“春光美”中的“美”,除了景色美之外,还具体表现在哪些方面?（4分） 2.联系文章语境,品析下列加点词语的含义.（4分） （1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花. （2）女孩的神情霎时黯淡下来. 3.联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达作用.（5分） （1）我知道,你只是有些不便. （2）花儿就像你,你就是花儿. 4.文中的女孩,是因为明白了什么道理,才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的?（4分） 5.文章独具匠心,直到最后才告诉读者,老人也是一位盲人.说说这样结尾有哪些妙处?（4分） 答案： 1．（4分）老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观.（答到一点得2分,答到两点得4分.） 2．（4分）（1）指（小花的）不美,也暗指女孩的残缺卑小,表现作者对残缺卑小生命的怜爱.（答到其中两点即得2分）（2）指小女孩情绪低落,流露出小女孩的悲观心理.（答到一点得2分.） 3．（5分）（1）委婉含蓄,（1分）体现了老人对盲女孩的尊重.（1分）表现了老人的善良和爱心.（1分）（2）运用比喻,（1分）生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励；虽残缺卑小,但仍然要像花儿一样勇敢开放,乐观生活.（1分） 4．（4分）花儿的开放与残缺、卑小无关,任何生命都是有价值的,都可有所作为；（2分）一个人只要用心、用爱去感受世间万物,就能体会生活的美好.（2分） 5．（4分）这样结尾使读者觉得老人的形象更高大；（2分）收到出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果