作业帮窦桂梅阅读＂名言中数学趣喻＂答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 03:33:00
窦桂梅阅读＂名言中数学趣喻＂答案
窦桂梅阅读＂名言中数学趣喻＂答案
窦桂梅阅读＂名言中数学趣喻＂答案
名言中的数学趣喻
阅读精辟的名言警句,对提高我们的精神境界大有裨（bì）益；不少名家学者都喜欢用数学语言来喻事论理,或以自勉,或以诲人,既富有发人深省的哲理,又具有耐人寻味的情趣.下面撷（xié）取一二.
大科学家爱因斯坦曾以“A=x+y+z”的数学公式来提示成功的秘诀.人们不解其意,“‘A’代表成功,‘x’代表艰苦的劳动,‘y’代表正确的方法,‘z’代表少说空话.”可谓精辟凝练的经验之谈.
大发明家爱迪生成名后,人们都说他是个“天才”,可是,爱迪生的回答却是：“天才=1％的灵感+99％的血汗.”这一公式隽永含蓄,概括力强.
俄国大文豪列夫·托尔斯泰以奇妙的等式启迪人们谦虚好学.他说：“一个人就好像分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母.分母愈大,则分数的值就愈小.”把这段话列为等式：“一个人的价值=实际才能／自己估计”.多么新鲜,又多么恰当!
古希腊哲学家芝诺的学生问他：“老师,难道你有不懂得的东西吗?”芝诺风趣地回答：“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点；但两圆之外的空白,都是我们的无知面,圆越大,其圆周接触的无知面就越多.”哲学家巧妙地用“两圆的面积”比喻各自掌握的知识面,又用“两圆之外的空白”代表尚需学习的无知面,这种比喻极其深刻,令人茅塞顿开,拍案叫绝!
名人学者对时间是十分珍惜的.活动家季米特洛夫曾用“正号”与“负号”来检验自己利用时间的效率：“要利用时间,思考一下一日之中做了些什么,‘正号’还是‘负号’,倘若是‘+’则进步,倘若是‘一’就得吸取教训,采取措施.”
雷巴柯夫则用“常数与变数”来作比喻：“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数.”并解释说这是因为“用‘分’来计算时间的人,比用‘时’来计算时间的人,时间多59倍”.
诚如高尔基所说：“在用格言进行的思维中,我学会了很多东西.”拜读这些巧缀了数学趣喻的名言警句,我们就如品尝了一杯清香飘溢的浓茶,回味无穷,受益匪浅!
1．在文巾找出最少3个成语,写在括号里.（3分）
（ ） （ ） （ ）
2．爱因斯坦的名言是______________,爱迪生的名言是_____________________.
在这两位伟大的科学家的名言中,_______是相同的,也就是说,要取得成功,必须______________.（4分）
3．根据列夫·托尔斯泰的等式,两个才能接近的人,一个善于不断地发现自己的优点,适时推销自己；另一个默默地完成自己的工作,从不自夸,这两个人的个人价值哪个更大?为什么?（3分）
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4．哲学家芝诺用“圆的面积”来比喻已经掌握的知识,用“圆外的空白”代表尚需学习的无知面,圆越大,其圆周接触的无知面就越多.你是怎么理解这段格言的?（3分）
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5、“1+1=?”以你对学习、生活的理解完成这个等式.
6、设计一句自己的人生格言或座右铭
1.发人深省 耐人寻味 受益匪浅
2.爱因斯坦：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话
爱迪生：天才=1%的灵感+99%的汗水.
在这两位伟大的科学家的名言中,（道理）是相同的,也就是说,要取得成功,必须（付出艰苦的劳动）.
3.答：默默地完成自己的工作,从不自夸的人价值更大,因为只有谦虚好学、踏实肯干的人,才能不断地提高自己的能力,一步步走向成功.
4.答：芝诺的比喻说明了一个道理：越学越发现自己的无知.当人们掌握的知识越多,就越知道有更多的东西没有掌握,有更多的东西需要学习,故而就越觉得自己无知.
5.一个坚定的信念加上一种好的学习方法就等于优秀的成绩.
6.成功=一生的努力+毕生的心血.