如何理解“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了”老师说是“人类摆脱了上帝的束缚和人类陷入了信仰危机”我认为是强调了人的价值和战争,疾病,环境污染.你们怎么看的?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 09:33:37
如何理解“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了”老师说是“人类摆脱了上帝的束缚和人类陷入了信仰危机”我认为是强调了人的价值和战争,疾病,环境污染.你们怎么看的?
如何理解“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了”
老师说是“人类摆脱了上帝的束缚和人类陷入了信仰危机”我认为是强调了人的价值和战争,疾病,环境污染.你们怎么看的?
如何理解“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了”老师说是“人类摆脱了上帝的束缚和人类陷入了信仰危机”我认为是强调了人的价值和战争,疾病,环境污染.你们怎么看的?
19世纪的战争不会比20世纪少,你的历史老师对世界的认识不严谨.总体来说人的平均寿命一直是在增加的.
如何理解“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了”老师说是“人类摆脱了上帝的束缚和人类陷入了信仰危机”我认为是强调了人的价值和战争,疾病,环境污染.你们怎么看的?
提问历史选择题,急弗洛姆深刻地指出“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了.”你认为以下哪种理解正确?A.19世纪宗教信仰不存在了,20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义B.19世纪人
提问历史选择题,急弗洛姆深刻地指出“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了.”你认为以下哪种理解正确?A.19世纪宗教信仰不存在了,20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义B.19世纪人
尼采在《查拉图斯特拉如是说》中上帝死了的含义该如何理解?
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