但是我不理解题意,不是不会列式一批零件,先加工120个,又加工余下的2/5,这时已加工的零件个数与未加工的零件个数相等,这批零件共多少个?不妨也把答案说出来.,注意，是“讲题意”

但是我不理解题意,不是不会列式一批零件,先加工120个,又加工余下的2/5,这时已加工的零件个数与未加工的零件个数相等,这批零件共多少个?不妨也把答案说出来.,注意，是“讲题意” 我上初一后面学的方程会解!但是不知道怎么列算式会解方程但是不会列算式 不懂题意 会算方程 王叔叔加工一批零件,第一天加工的一半又10个,第二天又加工了剩下的一半又10个,还剩下25个,一共有多少我知道答案是160 列方程求的 但是看到有 （25+10）*2=70 （70+10）*2=160 一直不理解 为什么 加工一批零件,家独立完成需要3天,乙独立完成要4天,同时完成时,甲比乙多做24个,问这批零件共有多少个谢谢大家的回答,尤其感谢二楼,但是我还是不理解为什么是12? 还有一道同类型的题能帮 有很多题不会,但成绩一直维持在70至90分.但不理解题意.语文的分数与数学差不对.怎么办!我也是和各位所说那样积极举手.但老师还说我作业做得不好 我已经知道答案了,但是不理解, 怎么办我不会列除法竖式 我不会列算式 甲乙丙在同一时间共造940个零件,甲造一个要5分钟比乙用的时间多25％,丙用时间比甲的时间少2/5,分别是这题我会,但是不理解 乙用时=5/(1+25%)=4分钟 为什么多25%不是 乙不是这样 5-5X25% 请问这道题怎么解.不要很复杂.时间不允许.还有我不理解题意. 分式方程应用题,解题技巧就是那些根据题意列出分式方程来解的题目解方程就会,但是不会列出方程,谁可以教教我? 不会阿 !看不懂题意! 求题意列方程, 根据题意列方程组, 看完补充回答!怎么让我的数学成绩变好?我数学都不知道要用什么方法来解!也不知道要怎么解!也不会分析题意!因为以前学的就不是很好!一直就会有一些不懂得!但是之后又会有这些知识用到 加工一批零件,原计划15天完成,现在效率提高了20%.几天可以完成?正确的列式为 一批零件,甲独做要6天完成,乙独做要9天完成,两人合做,几天可以完成90%?列综合式 但是我不会...