三峡之秋小学语文阅读题早晨长江三峡的特点概括为是(),中午的特点概括为(),三峡黄昏的特点概括为(),夜晚三峡的特点概括为().文中第一个它们是指(写它们开始散发一种清香的这
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 01:37:33
三峡之秋小学语文阅读题早晨长江三峡的特点概括为是(),中午的特点概括为(),三峡黄昏的特点概括为(),夜晚三峡的特点概括为().文中第一个它们是指(写它们开始散发一种清香的这
三峡之秋小学语文阅读题
早晨长江三峡的特点概括为是(),中午的特点概括为(),三峡黄昏的特点概括为(),夜晚三峡的特点概括为().
文中第一个它们是指(写它们开始散发一种清香的这个),第二个它们指的是(连同它们在水面这个);第一个它指的是(),第二个它指的是();这指的是(这是得峡里的黄昏来的特别早这个).
长江三峡是()的风景区,作者写了(),这一天三峡的秋景,赞美了().
(1)起初,峡里只能感到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知什么时候,它忽然出现在山上()
A月亮出现的时间不确定,估计不准
B山太高,挡住了月亮,看见时,它和山崖贴得那样近
C作者一时没注意看,月亮很快升到了山顶
(2)“长江犹如一条明亮的小溪”这是因为()
A长江一到这里便窄了,和小溪一样.
B长江平缓流淌像小溪一样.
C长江两边都是黑色山崖的倒影,只剩江心是光亮的,像一条小溪.
三峡之秋小学语文阅读题早晨长江三峡的特点概括为是(),中午的特点概括为(),三峡黄昏的特点概括为(),夜晚三峡的特点概括为().文中第一个它们是指(写它们开始散发一种清香的这
早晨明丽,中午热烈,黄昏平静,夜晚朦胧,
1、指橘柚树,2丶指月亮,
山水壮丽. 中秋这一天当中三峡景物不同的特点,赞美了作者对祖国大好河山的热爱.
B. B
作文是三峡之秋吗?
望采纳作文前的答案
多谢,三克油!
三峡之秋小学语文阅读题早晨长江三峡的特点概括为是(),中午的特点概括为(),三峡黄昏的特点概括为(),夜晚三峡的特点概括为().文中第一个它们是指(写它们开始散发一种清香的这
长江三峡是哪里的风景区,是阅读短文的《三峡之秋》长江三峡是( )的风景区,作者写了( )这一天三峡的秋景,赞美了( ).
三峡之秋描写了三峡早晨,中午,下午的景色,分别突出了它的 、 、 、特点.多角度表达了作者
三峡之秋写了一天当中三峡景物不同的特点:早晨很( ),中午很( ),下午很平静,夜里很( )
三峡之秋 三峡之秋 阅读答案的第二小题的第一问
1.______________,千古风流人物.(念奴娇 赤壁怀古)2.三峡之秋.早晨的( ),中午的( ),黄昏的( ),夜晚的( ).长江三峡西起重庆奉节的_________,东起湖北宜昌的____________,是_______峡`_________峡和_________峡三
三峡之秋这篇文章是按照什么顺序来描写长江三峡的
有关长江三峡散文或诗歌最好是有关小学五年级课文《三峡之秋》的.
课文填空!——三峡之秋《三峡之秋》一文是按___顺序来描写三峡景物的.早晨,三峡___中午,三峡____夜晚,___
长江三峡那三峡?景色特点是什么
三峡的简介快!长江三峡
三峡之秋中按什么顺序来写的,文章把早晨三峡的特点概括为 ,把中午三峡的特点概括为 ,写三峡黄昏特色时突出其()
三峡之秋阅读答案
三峡之秋阅读答案
三峡之秋的阅读答案文章第二自然段重点抓住了什么进行描写,早晨时把什么比做洁白的霜,太阳出来时他有怎样.这样对比更加形象的写出了三峡秋天的什么?
长江三峡的地理特点
有关三峡之秋的阅读解答.这篇课文作者把早晨概括为( ),把中午概括,写黄昏时突出其( ).这篇课文作者把早晨概括为( ),把中午概括为( ),写黄昏时突出其( ).
在《三峡之秋》中,作者抓住了三峡秋色的那些特点写的?