读完《金奖章》这篇课文后,你对乌鸦有一个什么样的了解?文中描述的乌鸦与我们平常了解到的有什么不同?

读完《金奖章》这篇课文后,你对乌鸦有一个什么样的了解?文中描述的乌鸦与我们平常了解到的有什么不同? 读了金奖章这篇课文后,你想用什么词语来赞美乌鸦? 《金奖章》 问：大家用敬佩的目光望着乌鸦中的敬佩是什么意思,当时大家想对乌鸦说些什么?还有有一个问题：金奖章的第22自然段的破折号表示了什么作用?请各位知识人士帮帮小弟! 读完《彩色的翅膀》这篇课文后,你有什么话想对宝石岛的战士们说?给他们写一封信吧!一张稿纸左右300字 读完麻雀这篇课文后有什么感想 成吉思汗和鹰读完课文后,你有什么想法? 《一个这样的老师》这篇课文并没有对怀特森老师的外貌进行描写可我们读完课文后,怀特森老师的形象依然深地刻在了我们的脑海里.为什么?这对你今后的习作有什么启发? 有谁读过《神秘的火星》这篇课文读完整篇课文后有什么疑问 把你读完《唯一的听众》这篇课文后所获得的感悟写一句格言! 金奖章赞颂了乌鸦的什么品质 读完叶公好龙这篇课文,你有什么感想?50字左右 金奖章中,乌鸦认为他平时做的事是（）急!求答案,有悬赏!不低... 读完【麻雀】这篇课文,你体会到了什么? 读完观潮这篇课文以后你的感受是什么? 读完这篇课文我想对安静说 读完这篇课文我想对安静说 读完六年级语文上册的课文后你有什么感想是人教版的 初二课文生物指示现象用苏轼的,读完课文,你对这首诗的感受有何不同?