鲁迅自传 第一段的加点词语作者怎样的感情其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/30 22:48:55
鲁迅自传 第一段的加点词语作者怎样的感情其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去
鲁迅自传 第一段的加点词语作者怎样的感情
其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业,我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台(Sen-dai)医学专门学校,学了两年。这时正值俄日战争,我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩,因此又觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍,再到东京,和几个朋友立了些小计划,但都陆续失败了。我又想往德国去,也失败了。终于,因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助,我便回到中国来;这时我是二十九岁。
里面的陆续 也 终于 便 表达作者的什么感情
鲁迅自传 第一段的加点词语作者怎样的感情其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去
说明作者认为通过行医而救国救民这条路是行不通的,表明作者希望有一条好的救民道路来引领自己的迫切心情.
鲁迅自传 第一段的加点词语作者怎样的感情其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去
读了鲁迅自传的第一段有何感受?
我的老师第一段和第三段中加点的默默一词各表达了作者怎样的思想感情?试着分析
我的老师第一段和第三段中加点的默默一词各表达了作者怎样的思想感情?试着分析
从罗丹那得到的启示 怎样理解文中第一段的加点词语 体会文中画线句子所含感情
记承天寺夜游中念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝一句中加点的词语表达了作者怎样的感情?
加点词语表达了五壮士怎样的感情?
从罗丹得到的启示 阅读答案...9.怎样理解文中第一段中加点的词语“症结”?11.体会文中划线句子所蕴涵的人物的思想感情.12作者2为什么.13.文中第5段中“我”觉得.
第一段写草,哪些词语突出了春草的特征,突出了春草怎样的特征,表达了作者怎样的思想感情?
鲁迅的《雪》表达了作者怎样的思想感情?
鲁迅的“风筝”表达了作者怎样的思想感情?
鲁迅的《雪》,全文表达作者怎样的思想感情?
鲁迅的风筝作者感情发生了怎样的变化
《故乡》(鲁迅)抒发了作者怎样的感情
关于《鲁迅自传》的一些问题!1.“第三年又走出”,“第二年就走出”,“到底被拒绝了”这些语句表达了鲁迅怎样的思想感情?2.文章中作者说,“到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密
《端午的鸭蛋》第一段抒发了作者怎样的感情
《马说》第一段描写千里马悲惨遭遇,表达了作者怎样的感情
绿色蝈蝈第一段可以看出作者怎样的思想感情