这样的安塞腰鼓使你联想到什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 09:00:17
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·《安塞腰鼓》说课稿(二)\x0d《安塞腰鼓》说课稿(二) 一、说教材 1、教材的地位及课文特点 本单元选编了《社戏》《安塞腰鼓》《观舞记》《竹影》《口技》等几篇与文化艺术有关的文章.这些文章从不同的方面向学生展示了各式各样的文艺形式,对于丰富学生的文化素养,开阔视野,初步形成自己的审美观、价...·\x0d安塞腰鼓 教学目标: 1、品味排比句式的节奏、气势与激情. 2、能够借鉴本文的写作方法,写作技巧,并把它们运用到平常的写作当中去. 3、感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量,激发学生对人生的思考. 教学重难点: 本文用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演,塑造了可触可.·《安塞腰鼓》二\x0d《安塞腰鼓》二 就是用这个设计,我在06年的东营市优质课大赛获了一等奖;也是用这个设计,我们学校的另一位老师获了06年山东省优质课一等奖,也是用这个设计,作为我市特色课开课的观摩课,想必许多老师也看过,这里我就把设计与说课都发上博客,以便与大家交流学习. 也想...·《安塞腰鼓》三\x0d《安塞腰鼓》三 一、教学分析 1、教材分析 《安塞腰鼓》是一篇充满着诗意美的散文.作者通过宏大的场面、奔放的动作、铿锵的节奏、激越的鼓点、反复的咏叹、尽情的赞颂,来表现对生命的诗意理解,对时代的审美感受,对民族家乡的真挚热爱.这种腰鼓是陕西地区所特有的,具有...·《安塞腰鼓》一\x0d《安塞腰鼓》一 教学设想: 安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的种民间艺术,充满原始的意味和浓郁的乡土气息,对于生活在南方或现代都市中的青少年,大都对其缺乏形象的直接的感受.因此,采用多媒体教学,效果会好些.教这样的文章,尤其要注意调动学生的情绪,调动...·《安塞腰鼓》五