作业不合格800字作文如题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 18:37:06

作业不合格800字作文如题
作业不合格800字作文
如题

作业不合格800字作文如题
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来.就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样.我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨.
首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了.当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由.鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步.
这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也.又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也.更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极.
最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了.
为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解.
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望.请老师谅解我这一次的错误吧!

偶爸刚弄死他

任何题材都行吗?
醉•虾
在湖底一只只虾儿,在泥沙之间慢慢地游着,月儿毫不吝啬地撒下皎洁的月光,却被荡漾了开。突然一只碗打破了原有的平静,一只只虾儿被捞出了水面……
当它们遇上有些年份的绍兴黄酒,站在明月下,可以看见那轮明月中藏着几只还在游动,不时飘过的云儿让他们若隐若现,为他们几增了一分神秘感,他们一个个如喝醉酒般,抬起头仰望着月亮。虾似醉,月亦醉。这便是醉虾...

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任何题材都行吗?
醉•虾
在湖底一只只虾儿,在泥沙之间慢慢地游着,月儿毫不吝啬地撒下皎洁的月光,却被荡漾了开。突然一只碗打破了原有的平静,一只只虾儿被捞出了水面……
当它们遇上有些年份的绍兴黄酒,站在明月下,可以看见那轮明月中藏着几只还在游动,不时飘过的云儿让他们若隐若现,为他们几增了一分神秘感,他们一个个如喝醉酒般,抬起头仰望着月亮。虾似醉,月亦醉。这便是醉虾了。
醉虾是用鲜活儿虾用清水洗净泥沙,放入精致的盘中,并淋上美味的黄酒。将葱白细细地切成段儿,均匀地摆放在虾的上面,扣上碗静待十分钟,揭开碗儿便是一盘美味的醉虾了。
走到瓯江畔的海鲜摊上,点了份醉虾,不一会儿一盘醉虾放在我的眼前,它们装在一个印有兰花图案的精致青瓷大碗里,虾儿们躺在里头,静静地品着绍兴黄酒,不一会儿就醉倒了。因为月亮的缘故,它们好似静静地躺在月宫中,与嫦娥仙子一起品着美酒。可不一会儿便又沉入那一碗,那一汪明月中去了。
伸出手中的筷子,夹出一只醉虾,轻轻捧于掌心,透过那青里带着一丝红意的虾壳可以看见里面嫩红的虾肉,好似红宝石,虾壳反射着月光,是那么地柔和,虾的十几只小脚在不停地摆动,脑袋也是一晃一晃的就像一个喝醉酒的吟游诗人在吟唱一首会被千古流传的佳句般。小心翼翼地剥下虾壳,取下虾头,好像掌心的不是一只普通到极点的虾儿,而是一个价值连城的宝物,很快失去了虾壳的掩藏,嫩红的虾肉爆发出了原有的光彩,是那么的迷人……
放在嘴边挣扎了许久,还是不忍下口,最后只是放在鼻子边深吸了一口,淡淡的酒精味混杂着同样淡淡的海(河)鲜的腥味儿,没有想象中那么的刺鼻,反而有种诱人的清香,如果说要把它表达出来的话,我只能说,它不像牡丹的臃肿,也不像桂花那样的芬芳,亦不像梅花那样的高雅,傲雪独放,它的香是如兰花那样的,是浑然天成的幽香,是模仿不了的。
在这股香味的诱惑下我把它放入了嘴中,美味的绍兴美酒一下子在嘴里绽放了开来,就像吃鱼子酱一样,那种鲜美和酒味挑拨着你的味蕾。它虽然也是生的,可它没有象鼻蚌那么的爽脆,也没有三文鱼那么松软,这种感觉是不腻的,令人赞不绝口。
吃着醉虾,我突然觉得品醉虾时,醉的不仅是虾,是月,同时醉的还有品虾之人。人就像醉虾一般在生活这碗黄酒中不停地游荡者,身不由己地游荡着,不知道未来如何,只等着那“一双筷子”终结自己的命运……不!我不应当像醉虾一样听天由命,如果说命运是一个牢笼,那么我就要用我的双拳,打烂这个牢笼。我的命运应该掌握在我自己的掌心里。我要自己控制自己“生活船”的轨迹,在生活的画册上留下浓墨重彩的一笔!
品着手中的虾,人醉,虾醉,月醉。

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你需要什么体裁的?

我的梦
我的梦
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我的梦
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自创,谢谢合作

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伸出手中的筷子,夹出一只醉虾,轻轻捧于掌心,透过那青里带着一丝红意的虾壳可以看见里面嫩红的虾肉,好似红宝石,虾壳反射着月光,是那么地柔和,虾的十几只小脚在不停地摆动,脑袋也是一晃一晃的就像一个喝醉酒的吟游诗人在吟唱一首会被千古流传的佳句般。小心翼翼地剥下虾壳,取下虾头,好像掌心的不是一只普通到极点的虾儿,而是一个价值连城的宝物,很快失去了虾壳的掩藏,嫩红的虾肉爆发出了原有的光彩,是那么的迷人……<...

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伸出手中的筷子,夹出一只醉虾,轻轻捧于掌心,透过那青里带着一丝红意的虾壳可以看见里面嫩红的虾肉,好似红宝石,虾壳反射着月光,是那么地柔和,虾的十几只小脚在不停地摆动,脑袋也是一晃一晃的就像一个喝醉酒的吟游诗人在吟唱一首会被千古流传的佳句般。小心翼翼地剥下虾壳,取下虾头,好像掌心的不是一只普通到极点的虾儿,而是一个价值连城的宝物,很快失去了虾壳的掩藏,嫩红的虾肉爆发出了原有的光彩,是那么的迷人……
放在嘴边挣扎了许久,还是不忍下口,最后只是放在鼻子边深吸了一口,淡淡的酒精味混杂着同样淡淡的海(河)鲜的腥味儿,没有想象中那么的刺鼻,反而有种诱人的清香,如果说要把它表达出来的话,我只能说,它不像牡丹的臃肿,也不像桂花那样的芬芳,亦不像梅花那样的高雅,傲雪独放,它的香是如兰花那样的,是浑然天成的幽香,是模仿不了的。
在这股香味的诱惑下我把它放入了嘴中,美味的绍兴美酒一下子在嘴里绽放了开来,就像吃鱼子酱一样,那种鲜美和酒味挑拨着你的味蕾。它虽然也是生的,可它没有象鼻蚌那么的爽脆,也没有三文鱼那么松软,这种感觉是不腻的,令人赞不绝口。
吃着醉虾,我突然觉得品醉虾时,醉的不仅是虾,是月,同时醉的还有品虾之人。人就像醉虾一般在生活这碗黄酒中不停地游荡者,身不由己地游荡着,不知道未来如何,只等着那“一双筷子”终结自己的命运……不!我不应当像醉虾一样听天由命,如果说命运是一个牢笼,那么我就要用我的双拳,打烂这个牢笼。我的命运应该掌握在我自己的掌心里。我要自己控制自己“生活船”的轨迹,在生活的画册上留下浓墨重彩的一笔!
品着手中的虾,人醉,虾醉,月醉首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。
最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

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