对于A年可成材的树木,在此期间的年生长率为a%,以后的年生长率则为b%(a>b).树木成才后,既可以出售树木,重栽新树苗；也可让其继续生长.问哪一种方案可获得较大的木材量?貌似是要讨论（1+百

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/15 22:35:25

对于A年可成材的树木,在此期间的年生长率为a%,以后的年生长率则为b%(a>b).树木成才后,既可以出售树木,重栽新树苗；也可让其继续生长.问哪一种方案可获得较大的木材量?貌似是要讨论（1+百
对于A年可成材的树木,在此期间的年生长率为a%,以后的年生长率则为b%(a>b).树木成才后,既可以出售树木,重栽新树苗；也可让其继续生长.问哪一种方案可获得较大的木材量?
貌似是要讨论（1+百分之b）的A次幂是否大于2 为什么这么讨论呢?

对于A年可成材的树木,在此期间的年生长率为a%,以后的年生长率则为b%(a>b).树木成才后,既可以出售树木,重栽新树苗；也可让其继续生长.问哪一种方案可获得较大的木材量?貌似是要讨论（1+百
刚成材的树木,是（1+a%）的A次幂
如果砍了重新种,就是两个即2*（1+a%）的A次幂
如果不砍,就是（1+a%）的A次幂*（1+b%）的A次幂
所以,（1+b%）的A次幂大于2,则不砍可获得较大木材量,小于2,则重载,等于2 ,无所谓.

假设成材后的木材木材量为M，A年成材后在经过N年，木料量为：M(1+N*b%)。
树苗的木材量为：M(1-A*a%),经过N年以后木材量为：M(1-A*a%)（1+N*a%）
比较一下：M(1+N*b%)-M(1-A*a%)（1+N*a%）（此种计算N=

以2A年为讨论时间范围，以一个树坑为空间范围，假设新苗木材量为m
出售重载方案：2*m*（1+a%）^A
继续生长方案：m*（1+a%）^A*（1+b%）^A
两者相除得比值k=2/（1+b%）^A，
依据k与1的关系来做决定

对于A年可成材的树木,在此期间的年生长率为a%,以后的年生长率则为b%(a>b).树木成才后,既可以出售树木,重栽新树苗；也可让其继续生长.问哪一种方案可获得较大的木材量?貌似是要讨论（1+百指数函数应用题对于5年可成材的树木,在此期间的年生长率为18%,以后的年生长率为10%.树木成材后,既可出售树木,重栽新树苗;也可以让其继续生长5年.按10年的情形考虑哪一种方案可获得较大对于5年可成材的树木,在此期间的年生长率为18%,以后的年生长率为10%,树木成材后,即可出售树木,重栽新树苗,也可让其继续生长,问哪一种方案可获得较大的木材量?(注:只需考虑10年的情形,1.1 对于5年可成材的树木,在此期间的年生长率为18%,5年后的生长率为10%.树木成才后,既可以出售树木,重新栽种,也可以让其继续生长.按10年的情形考虑,那种发难可获得较大的木材量. 某种新栽树木5年成材,在此期间年生长率为20％,以后每年生长率为X％（X小于20）.树木成材后,既可以砍伐重新栽种,也可以继续让其生长,那种方案更好? 中国人口自然生长率升高的原因? 不同种类树木的成材年限相同吗?记住!具体!具体! 表示只有吃苦才可成材的句子怎么样的人最能成材树木成材要多少年? 逆境与成材作文逆境与成材的作文松树的成材时间是多少关于逆境成材的事例成材与勤奋的名人名言成长成材成功的区别? 青少年成材的典型事例成长与成材的区别关于尼采的成材故事~