谁能告诉我主语、谓语、宾语、补语、定语、状语分别是什么么意思再给我造两个都有的句子

谁能告诉我主语、谓语、宾语、补语、定语、状语分别是什么么意思再给我造两个都有的句子
谁能告诉我主语、谓语、宾语、补语、定语、状语分别是什么么意思
再给我造两个都有的句子

谁能告诉我主语、谓语、宾语、补语、定语、状语分别是什么么意思再给我造两个都有的句子
如果你问的是中文的定义,那么是这样：
状语
状语是修饰限制谓语的成分.副词的主要功能是作状语,形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语.状语也可以分为描写性的和限制性的.多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为：表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组；表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词；表示语气、关联的副词；表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词；表示情态的形容词、动词.
主语
主语是句子的被陈述部分.大多数实词和词组（介宾词组除外）都可以充当主语.其中,名词性词语作主语最常见.谓词性词语也可以作主语但是不常见,而且还受到限制,用谓词性词语作主语的句子,其谓语一般是判断、评价、描写性质的.主语的意义类型比较复杂,可以分为：施事主语、受事主语、系事主语、与事主语、工具主语、处所主语、范围主语、关系主语、目的主语、原因主语、描写主语等.
谓语
谓语是用来陈述主语的,即对主语加以判断、说明、描写的部分.大多数实词都可以做谓语,动词和形容词也可以作谓语.光杆的动词、形容词很少作谓语,一般都要附加或连带别的词语.名词作谓语仅限于说明天气、日期、节气、处所、职业等相对简短的句子.名词性词语作谓语一般用来说明人物的年龄、籍贯、相貌、性格或者说明事物的情况、价格等.
定语
定语是修饰限制主语或宾语的成分.一般实词和词组都可以作定语,根据定语所表示的意义,可以分为描写性定语和限制性定语.前者起描写作用,后者起区别作用.当一个句子有多个定语的时候就会遇到排序的问题,一般来说,离中心语的位置由远及近依次为：表示领属和表示时间、处所的名词、代词和词组；指示代词和数量词组；动词性词语、介宾词组；形容词性词语；表示属性的名词.
补语
补语的意义类型包括：结果补语、趋向补语、可能补语、状态补语、程度补语、数量补语、介宾词组补语等.
宾语
宾语部分是谓语动词支配或陈述的对象.宾语一般也由名词性词语充当.动词及动词性词组也能作宾语,但对谓语动词有要求.由一些动词专门要求带动词性宾语,例如“加以、遭受”等；有的动词既可以带名词性宾语也可以带动词性宾语,例如“爱、进行”等.形容词作宾语,一般要求谓语动词是表示主观感受或呈现意义的动词,例如“讨厌、恢复”等.主谓词组作宾语,一般要求谓语动词是表示言语活动、心理活动、感受意义、显示意义的,例如“强调、证明”等.宾语的意义类型与主语的差不多,也包括受事宾语、施事宾语等.
如果是英语的,那么是这样：
主语
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子的主体.
Iworkhere.
我在这儿工作.
Sheisanewteacher.
她是一个新教师.
Heisinchargeofalimitedcompany.
他主管一家有限公司.
主语可以由名词,代词,数词,动词不定式,动名词,名词化形容词,分词,从句,短语等来担任.
Thebookisonthedesk.
书在桌子上.
Igetanidea.
我有一个主意.
Twoandtwoarefour.
二加二等于四.
Smokingisbadtohealth.
吸烟对身体有害.
Thewoundedhasbeentakentothehospital.
伤员已经送到医院.
Whentobeginisnotknownyet.
什么时间开始还不知道.
WhatIknowisimportant.
我所知道的很重要.
谓语谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态.谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面.
Thechildhasbeenbroughtupbyhismother.
这孩子是由他的妈妈带大的.
Wedon'tknowhimverywell.
我们不太了解他.
ShespeaksEnglishfluently.
她英语讲得很流利.
表语表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态.表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语.表语一般放在系动词之后.表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任.
Thesedesksareyellow.
这些桌子是黄色的.
Iamallright.
我没事.
Wearehappynow.
我们现在很幸福.
It'sover.
时间到了.
Sheisten.
她十岁了.
MyworkisteachingEnglish,
我的工作是教英语.
Thedictionaryisinthebag.
词典在书包里边.
Myquestionishowyouknewhim.
我的问题是你如何认识他的.
宾语
宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任,宾语一般放在谓语动词后面.
Isawacatinthetree.
我看见树上有一只猫.
Iwanttogoshopping.
我想去买东西.
Hesaidhecouldbehere.
他说他会来的.
Wethinkyouareright.
我们认为你是对的.
有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有bring,give,show,send,pass,tell等.间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面,但间接宾语前须加"to".
Myfatherboughtmeabook.
我父亲给我买了一本书.
Givetherubbertome.
把橡皮给我.
PleasegivethelettertoXiaoLi.
请把这封信给小李.
有些及物动词除跟一个宾语外,还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系,这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任.
WeallcallhimLaoWang.
我们都叫他老王.
Pleasecoloritred.
请给它涂上红颜色.
Wefoundthelittlegirlinthehill.
我们在山上找到了小女孩.
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任.如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面.
Thatisabeautifulflower.
那是一朵漂亮的花.
TheTVsetmadeinthatfactoryisverygood.
那个工厂生产的电视机很好.
Thisismybook,notyourbook.
这是我的书,不是你的书.
Therearemorethantwentytreesinour
school.
我们学校里有二十多棵树.
Ihavealotofthingstodo.
我有好多要做的事情.
Ourcountryisadevelopingcountry.
我们的国家是一个发展中的国家.
状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词,短语以及从句来担任.
整理这么多,多少给个几分啊：）

你还是看看语法书吧 那上面很清楚的