有谁知道苏教版七年级语文上册第一单元第二课《繁星》的课后练习题是什么?急俺是一个初一新生,还不太懂!求求求求求

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1、根据拼音写出汉字.（4分）
半明半mèi（ ） 摇摇欲zhuì ( )
yíng（ ）火虫 李fú（ ）甘
2、辨词组词.（8分）
幻（ ） 颗（ ） 沈（ ） 伦（ ）
幼（ ） 棵（ ） 沉（ ） 轮（ ）
3、写出下列词语的同义词：（6分）
纳凉（ ） 静寂（ ） 深蓝（ ）
模糊（ ） 仿佛（ ） 清楚（ ）
4、填空.（16分）
①巴金原名_______,字_______,现代著名的________、_______.他的主要作品有《爱情三部曲》：_______、_______、_______；《激流三部曲》：_______、_______、_______；《繁星》选自_______,体裁属于_______.
②从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候,我最爱看天上____________的繁星.
③_________在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个的夜.
④海上的夜是_______的,是静寂的,是_______的.
5、请你展开适当的联想和想象,运用合适的修辞手法,将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话,描绘出一幅画面来.（4分）
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6、课文使用了许多修辞手法,请举出文中例句：（3分）
① 比喻：___________________________________________________________________
② 拟人：___________________________________________________________________
③ 排比：___________________________________________________________________
7、结合课文回答下列问题：（6分）
①“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”,请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情.（3分）
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②“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”,
请说说该句所表达的作者的情感.（3分）
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8、请分析下列句子的修辞手法并说说它的好处：（3分）
我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.
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B 综合提升卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1、下列无错别字的一组词语（4分）……………………………………………（ ）
A、绝处逢生 繁弦急管 玲珑剔透 擎天憾地
B、回味无穷 坚忍不拨 问心无愧 肃然起敬
C、理所当然 专心致志 天灾人祸 庞然大物
D、多愁善感 温故知新 见贤思全 黔驴技穷
2、为下面词语中加点字选择注音完全正确的一项（4分）……………………（ ）
　　准备着 　着火了 　没着了　 着落
A、zhe zháo zhāo zhuó　
B、zháo zhāo　zhè　zhuó
C、zhāo zhuó zháo zhe　
D、zhuó　zhāo　zháo　zhè
3、草坪需立一块启示牌,告诉人们不能践踏小草,请你选择好的标语（4分）（ ）
A、践踏草坪是不文明的行为!
B、禁止践踏草坪,为者罚款!
C、小草微微笑,走路请绕道.
D、小草纤弱的身体怎能经受你粗暴的践踏?
阅读语段,回答下列问题：
①我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天
上密密麻麻的繁星.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.
②三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜.下面是一片
菜园,上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不
在.那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常
在和我谈话一样.
③如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天
空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼
睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.我望
着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.
在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了.
4、解释加点的词语：（6分）
半明半昧（ ） 摇摇欲坠（ ） 霎眼（ ）
5、请在摘引的三段文字中找出一对同义词：_________与_________（6分）
6、试用简洁的语言概括第③段内容：（3分）_____________________________________
7、请体会文章开篇第①段中“我爱月夜,但我也爱星天”一句在全文中的作用.（3分）
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8、选出与例句使用的修辞手法相同的一项：（4分）………………………………（ ）
例句：望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.
A、 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.
B、 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出一点粉色.
C、 七八个星天外, 两三点雨山前.
D、 远处一个“红领巾”边走边唱着歌：“我们的祖国是花园……”.
9、请体会“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”一句中“悬”字有什么好处?
________________________________________________________________（3分）
10、选出不是写作者想象之景的一项：（4分）………………………………（ ）
A、 望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.
B、 我仿佛听见它们在小声说话.
C、 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.
D、 我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了.
11、联系课文,回答下列问题：（9分）
①选文中与“仿佛回到了母亲的怀里似的”意思呼应的句子是哪句?抒发了作者怎样的心情?（3分）
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②如何理解“星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在”?（3分）
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③“看,那个巨人还在跑呢”一句中“那个巨人”到底是谁?（3分）
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C 新颖考题集萃卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1、 仿造例句的格式和修辞手法造句：（6分）
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.
春天的花是_____________,_____________,_____________.
2、 关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是：（4分）……………………（ ）
A、作者通过 “从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段.
B、“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义.
C、“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻.
D、“船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力.
3、选出下列没有运用拟人修辞手法的是：（4分）……………………………（ ）
A、干干净净的蓝天上,偷偷溜来了一团乌云,风推着它爬上山头.
B、山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道浪头.
C、春风送来了沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑.
D、秋雨在微风中飞舞吟唱.
4、选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一句（4分）……………………（ ）
A、墙上芦苇头重脚轻 B、引无数英雄竞折腰
C、风华正茂生意气 D、刺贪刺佞入木三分
阅读巴金的《火》,回答问题.
①我靠了舱门站着.江水碰着船底,一直在低声私语.一阵一阵的风迎面吹过,船篷也轻轻地叫
起来.我觉得呼吸畅快一点.但是跟着鼾声从舱里又送出来一个“火”字.
②四年了,它追逼我四年了!
③四年前上海沦陷的那一天,我曾经隔着河望过对岸的火景,我像在看燃烧的罗马城.房屋成了
灰烬,生命遭受摧残,土地遭着蹂躏.在我的眼前沸腾着一片火海,我从没有见过这样大的火,火烧
毁了一切：生命,心血,财富和希望.但这和我并不是漠不相关的.燃烧着的土地是我居住的地方；
受难的人们是我的同胞,我的弟兄；被摧毁的是我的希望,我的理想.这一个民族的理想正受着熬
煎.我望着漫天的红光,我觉得有一把刀割着我的心,我想起一位西方哲人的名言：“这样的几分钟
会激起十年的憎恨,一生的复仇.”我咬紧牙齿在心里发誓：我们有一天一定要昂着头回到这个地方
来.我们要在火场上辟出美丽的花园.我离开河岸时,一面在吞眼泪,我仿佛看见了火中新生的凤凰.
④四年了.今晚在从阳朔回来的木船上我又做了那可怕的火的梦,在平静的江上重见了四年前
上海的火景.四年来我没有一个时候忘记过那样的一天,也没有一个时候不想到昂头回来的日子.
难道胜利的日子逼近了么?或者是我的热情开始消退,需要烈火来帮助它燃烧?朋友睡梦里念出的
“火”字对我是一个警告,还是一个预言?……
5、给下列加点的字注音：（8分）
灰烬（ ） 沸腾（ ）
熬（ ）煎 憎（ ）恨
6、辨析词语：（8分）
摧残（ ） 蹂躏（ ）
摧毁（ ） 践踏（ ）
7、请说说“四年了”一句的作用是什么.（3分）
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8、试比较“在我的眼前沸腾着一片火海,我从没有见过这样大的火,火烧毁了一切：生命,心血,
财富和希望”与“或者是我的热情开始消退,需要烈火来帮助它燃烧”两个句子中的“火”的意义,
并且分析“火”在摘引的语段中的结构作用.（4分）
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9、请说说“我离开河岸时,一面在吞眼泪,我仿佛看见了火中新生的凤凰”一句中“火中新生的凤凰”
的象征意义.（3分）
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10、《繁星》与《火》在语言风格上有何差异?为什么会如此不同呢?（4分）
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11、请写出古代有关“凤凰”的诗句或典故.（2分）
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一 繁星是常见的，却引起古今中外无数人的遐想，巴金写了“从前”“三年前”“如今”看繁星的感受。你一定也观察过天上的繁星，你有哪些感受？比较一下，你的感受与巴金的感受有没有什么不同。
二 下面几句话是从课文中摘出来的，作者运用拟人的手法，把星天比做母亲，把星星比做朋友，并和它们谈话。这表达了一种什么样的感情？
1、望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀似的。
...

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一 繁星是常见的，却引起古今中外无数人的遐想，巴金写了“从前”“三年前”“如今”看繁星的感受。你一定也观察过天上的繁星，你有哪些感受？比较一下，你的感受与巴金的感受有没有什么不同。
二 下面几句话是从课文中摘出来的，作者运用拟人的手法，把星天比做母亲，把星星比做朋友，并和它们谈话。这表达了一种什么样的感情？
1、望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀似的。
2、好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
3、我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
三 巴金读过不少天文学方面的书，认得一些星星，那是20世纪20年代的事了。如今，人们对宇宙星空的探索不断深入。找有关的科技书或报刊读一读，约几个好朋友，晚上去观察星星，谈谈你的体会。
四 背诵课文第三段。

收起

你出题我没有书

我学得是人教版的,苏教版的不知诶~~不如,你把那课后题打上来,我看看会不会......