一道数学题上说：把一副三角尺如图摆放,求∠ 的度数←我要问的不是角的度数.我只是想问一下我可不可一直接说出三角尺的度数啊（也就是30° 60° 45° 90°）,然后再算说原因啊三角尺是直

一道数学题上说：把一副三角尺如图摆放,求∠ 的度数←我要问的不是角的度数.我只是想问一下我可不可一直接说出三角尺的度数啊（也就是30° 60° 45° 90°）,然后再算说原因啊三角尺是直 将一副三角尺如图摆放在一起,其中BE=AC,连接BC,试求 CBE的正切值. 把同一副三角尺叠合在一起,如图,如何求角DFC的度数 将一副直角三角尺如图摆放在一起,连接AD,则∠DAC的正切值!是正切! 将一副三角尺的两个直角顶点C重合在一起,如图那样摆放.（1）在三角尺BCE绕点C转动过程时,∠ACB与∠DCE将一副三角尺的两个直角顶点C重合在一起,如图那样摆放.（1）在三角尺BCE绕点C转动过 将一副三角尺如图1-1-11所示摆放在一起,连接AD求∠ADB的正切值过点b做be垂直于ad 为什么三角形abf为等腰直角三角形? 如图5,把一副三角尺叠放在一起,则角ACD=（）? 将一副三角尺如图放置,已知AE平行BC,求角AFD的度数 将一副三角尺如图放置,已知AE//BC,求角AFD 将一副三角尺如图所示摆放在一起,连接AD,求∠ADB的正切值要步骤,越快越好! 将一副三角尺的直角顶点O重合,摆放在桌面上.若∠AOD=156°,求∠BOC 如图,将一副三角尺按不同位置摆放,在哪种摆放方式中∠a与∠B 互余?在哪种摆放方式中∠a和∠B互补?在哪种摆放方式中∠a与∠B 相等? 如图,将一副三角尺按不同位置摆放,在哪种摆放方式中∠α与∠β互余?在哪种摆放方式中∠α与∠β互补?在哪种摆放方式中∠α与∠β相等? 将一副三角尺如下图摆放在一起(∠BDC= ∠ABC=90°,DB=DC,∠ACB=30°),连接AD ,试求∠ADB的正切值. 将一副直角三角尺如图放置,已知AE‖BC,求∠AFD的度数. 在线等!将一副直角三角尺如图放置,已知AE‖BC,求∠AFD的度数.要求详细解题步骤. 将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（△ACD）的斜边恰好重合．已知AB=2 ,P是线段AC上的一个动点（1）当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP 如图,将一副三角板,如下图1、2摆放在一起,分别求∠a和∠1的度数. 将两个含30°角的同样大的三角尺摆放在一起.如图