求解高中数学导数问题若存在过点（1,0）的直线与曲线y=x^3和y=ax^2+(15/4)x-9都相切,则a=______答案上写的是-1或-25/64 我只算出来-1 请问-25/64是怎么得出的?谢谢

求解高中数学导数问题若存在过点（1,0）的直线与曲线y=x^3和y=ax^2+(15/4)x-9都相切,则a=______答案上写的是-1或-25/64 我只算出来-1 请问-25/64是怎么得出的?谢谢 （如图）高中数学,导数问题求解 高中数学 导数零点 求解 高中数学导数的问题 高中数学立体几何问题求解 高中数学问题（导数）已知函数f(x)=x^3+bx^2+cx+d的图像过点P（0,2）,且在点M（-1,f(-1) )处的切线方程是6x-y+7=0,求函数f(x)的解析式写出过程 高中数学解析几何问题设直线l过点A(0,1),其方向向量为e=(1,k)（k>0）,令向量n满足n·e=0.双曲线C方程为x^2-y^2=1.双曲线C的右支上是否存在唯一一点B,使得|n·AB|=|n|,若存在,求出对应的k值和B的坐标 数学.导数问题.求解. 高中数学---导数求解函数单调区间--疑惑 高中数学问题（导数极值部分）a为实数,若函数y=lnx+ax有大于零的极值点,求a的范围 函数导数在区间逐点定义问题如果函数在x.点（包含x.点）周围某区间具有n+1阶导数,那么所有低于n+1阶导数存在；如果在x.点上具有n+1阶导数,那么周围区间只能是≤n+1阶导数存在.为什么? 偏导数的存在性问题函数z=|x|+|y|为什么在（0,0）点连续,但偏导数去不存在?3Q~ 高中数学问题（集合与命题）存在...的否命题为什么是任意而不是“不存在”?如果是“任意”那还等于“存在”啊?求解 （有图）高中数学,导数问题,求解析 （有图）高中数学,导数问题,第一题求解析 高中数学,若存在过点(1,0)的直线与曲线y=x^3和y=ax^2+15/4x-9相切,求a怎么算啊.具体一点谢谢了 高中数学问题,求解,问题如图 高数隐函数导数求解问题