作业帮冰心诗三首的第1、2、3首概括内容,第一首诗的然而在结构上起什么作用,第二首芽儿花儿果儿说的话能否互换第24课散文诗集两首答案啊!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 00:42:04
冰心诗三首的第1、2、3首概括内容,第一首诗的然而在结构上起什么作用,第二首芽儿花儿果儿说的话能否互换第24课散文诗集两首答案啊!
冰心诗三首的第1、2、3首概括内容,第一首诗的然而在结构上起什么作用,第二首芽儿花儿果儿说的话能否互换
第24课散文诗集两首答案啊!
冰心诗三首的第1、2、3首概括内容,第一首诗的然而在结构上起什么作用,第二首芽儿花儿果儿说的话能否互换第24课散文诗集两首答案啊!
第一首诗告诉人们,不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉,而要了解这成功背后所蕴含的艰苦努力,要学习花的奋斗和牺牲,从它的成功中吸取成长的经验,才是更重要的.花的成功如此,人的事业的成功,人生的成长发展,不都是如此吗?
第二首诗明白晓畅,仔细体味,蕴蓄十分丰富,诗人以植物的生长来比喻青年的成长,劝勉青年人奋发努力,不断充实、提高、发展自己,甘为人类做出更大的贡献和牺牲.全诗讴歌了青春的健美和活力,赞美了充实而有意义的人生,促人奋进,催人向上,给人以前进的勇气和力量.
第三首诗,鼓励青年人要以自身的言行为自己写好历史,劝勉、告诫青年人应珍惜青春、惜时如金地创业而切莫虚度年华
第一首诗的然而在结构上起转折作用.
第二首芽儿花儿果儿说的话不能互换.因为芽儿是生长过程,所以用“发展”表述；花儿是绽放过程,所以用“贡献”表述；果儿是成熟的收获,所以用“牺牲”表述.
第三首诗中的时间正翻着书页是表达时间正一点一点翻着人生这本大书.
第一首：成功是由汗水堆积出来的
第二首：要尽己说能，做出奉献
第三首：在壮年时要抓紧时间，谱写美好的未来。
第二首“芽儿”“花儿”“果儿”说的话能否互换？为什么？
答：不能；因为按照这样的排列，使诗更有条理，倘若打乱，使读者觉得很拗口。
辛苦啊!...
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第一首：成功是由汗水堆积出来的
第二首：要尽己说能，做出奉献
第三首：在壮年时要抓紧时间，谱写美好的未来。
第二首“芽儿”“花儿”“果儿”说的话能否互换？为什么？
答：不能；因为按照这样的排列，使诗更有条理，倘若打乱，使读者觉得很拗口。
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第一首诗告诉人们，不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉，而要了解这成功背后所蕴含的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验，才是更重要的。花的成功如此，人的事业的成功，人生的成长发展，不都是如此吗？
第二首诗明白晓畅，仔细体味，蕴蓄十分丰富，诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类做出更大的贡献和牺牲。全诗讴歌了青春的健美...
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第一首诗告诉人们，不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉，而要了解这成功背后所蕴含的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验，才是更重要的。花的成功如此，人的事业的成功，人生的成长发展，不都是如此吗？
第二首诗明白晓畅，仔细体味，蕴蓄十分丰富，诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类做出更大的贡献和牺牲。全诗讴歌了青春的健美和活力，赞美了充实而有意义的人生，促人奋进，催人向上，给人以前进的勇气和力量。
第三首诗，鼓励青年人要以自身的言行为自己写好历史，劝勉、告诫青年人应珍惜青春、惜时如金地创业而切莫虚度年华
第一首诗的然而在结构上起转折作用。
第二首芽儿花儿果儿说的话不能互换。因为芽儿是生长过程，所以用“发展”表述；花儿是绽放过程，所以用“贡献”表述；果儿是成熟的收获，所以用“牺牲”表述。
第三首诗中的时间正翻着书页是表达时间正一点一点翻着人生这本大书。
不能.因为按照这样的排列，会使诗更有条理，如果打乱，使读者觉得很拗口。
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