作业帮奶奶与父亲 奶奶与父亲 尹定瀚父亲在临终的时候,给我讲了一个故事.奶奶活着的时候,也给我讲了一个故事.它们讲的是同一个故事.父亲说,村子尽头的那座念母桥,是两代祖上给取的名字,为的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 04:29:22
奶奶与父亲 奶奶与父亲 尹定瀚父亲在临终的时候,给我讲了一个故事.奶奶活着的时候,也给我讲了一个故事.它们讲的是同一个故事.父亲说,村子尽头的那座念母桥,是两代祖上给取的名字,为的
奶奶与父亲 奶奶与父亲 尹定瀚
父亲在临终的时候,给我讲了一个故事.奶奶活着的时候,也给我讲了一个故事.
它们讲的是同一个故事.
父亲说,村子尽头的那座念母桥,是两代祖上给取的名字,为的是纪念一位老母亲.
有一位母亲30多岁的时候,她有个孩子七八岁.有一天,下着雨,儿子走在前头,母亲走在后面,因为路滑,孩子一不小心从桥上掉了下去,落到水里.母亲瞧见,像疯了般地跳进水,一把抓住儿子.只可惜,母亲不会游泳,只知道在河水里拼命地托着儿子.在危急关头,幸好有位水性很好的路人经过,将母子俩救了起来.
几十年后,像是天意的安排一般,有一天,母子俩再次经过这座桥.只不过这位母亲已经60多岁了,由于多年的操劳,她行动已经很不便,但依然走在后头.老母亲脚一滑,从桥上掉下了水里.儿子回头看到母亲落水,桥离水面并不高,于是,他手里拿着扁担,站在桥上,把扁担伸进水里,喊母亲快抓住.只可惜,老母亲连伸手的力气也没有,被水给冲走了.
一天后,人们在下游发现了那位老母亲的尸体,都抹着泪说：母疼儿是长江水,儿孝母是扁担长啊.
父亲讲完这个故事,欲言又止.我看到他显得很疲惫,说,你别讲了吧,我明白,我们会照顾好奶奶的.父亲很欣慰地点了点头.
那时父亲已经在病床上躺了3个月,生命到了最后时刻.
那些日子里,母亲终日以泪洗面,却从未发现奶奶有任何悲伤的表情,她依然像往常一样每天早早地起床,给鸡喂食,然后做饭.
每有亲戚或乡邻来探望父亲的时候,奶奶都像往常一样微笑着跟他们拉着家常,像根本不知道自己的儿子快要离去一样.
来来往往的人都摇头,叹息说,没想到奶奶老糊涂了,自己儿子的生命快到尽头了,她却像没事一般.
我也一直觉得奶奶是老糊涂了,因为我好几次看到奶奶走到父亲病床前,伸出苍老的手抚着父亲的额头,冲父亲微笑,问他想吃什么,并告诉父亲不用担心她,她的身体好着呢,一定可以活到曾孙子出生.
没过多少日子,父亲安详地离开了人世.那天,家里哭成一团,惟独奶奶没有流泪,一个人坐在那里,眼睛一直看着门口,谁叫她也不应不动.
父亲去世的一个星期,奶奶连一口稀饭都未曾下肚.
一个月后的一天,在奶奶的床前,奶奶跟我讲了父亲讲过的故事.讲完,奶奶木然地望着窗户,自言自语地说：母疼儿如长江水,娘不想你走得有挂牵啊.
我说：奶奶,如果你想父亲了,就哭出来吧.奶奶说：孩子,奶奶的泪早已在心里流干了.
8个月后,奶奶也离开了人世.在一个大家不曾想到的夜里,奶奶睡下后便再没有醒过来.
27.父亲和奶奶都给“我”讲了同一个故事,其意图有什么不同?（2分）
28.体会加点词语的表达作用.（2分）
语句：母亲瞧见,像疯了般地跳进水,一把抓住儿子.
29.父亲生病后,在外人看来,奶奶的哪些行为是“反常”的?（2分）
30.“来来往往的人都摇头,叹息说,没想到奶奶老糊涂了,自己儿子的生命快到尽头了,她却像没事一般.”这话中写“来来往往的人”,对表现奶奶有什么作用?（2分）
31.本文标题“奶奶与父亲”,那你认为作者主要写奶奶还是父亲呢?请简要说明.（2分）
奶奶与父亲 奶奶与父亲 尹定瀚父亲在临终的时候,给我讲了一个故事.奶奶活着的时候,也给我讲了一个故事.它们讲的是同一个故事.父亲说,村子尽头的那座念母桥,是两代祖上给取的名字,为的
这是阅读理解吧?
我第一次没有给出答案.
感情的事靠你自己体会,不同的人有不同的演绎——感情的深浅、角度和表现.
这篇文章,很精彩!但不同年龄段、不同阅历、不同性别乃至不同身份的人理解会迥异.
我觉得没有统一的答案：因为我们60后不可能要求80、90后和我们一样,能够体会到那种拳拳之心.
能够想到这个问题,对年轻人而言就是进步!