急 !谁有五年级语文人教版的一二单元试题?快告诉我!

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一、读拼音,写词语.（8分）

ɡōu lè jǔ jué tiān fù xiū sè

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、选字填空.（5分）

漠 寞 莫

沙 落 冷 寂 名其妙

疆 僵 缰

冻 绳 边 硬 土

三、根据意思写出词语,并选择一个词语写一句话.（5分）

1、形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样. （ ）

2、一片碧绿的颜色,十分宽广. （ ）

3、都是浑黄的颜色,分不出界限. （ ）

4、比喻无济于事,解决不了问题. （ ）

____________________________________________________________

四、按要求改写句子.（10分）

1、整天钻在书本里,不问天下事怎么行呢?

改成陈述句：

2、千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联.

给句子减肥：______________________________________________

3、茉莉花很香.（使句子更加生动、具体）



4、用修改符号修改病句.

①电视里播放的“趣味学拼音”对小朋友感兴趣.

②《忆读书》的作者是冰心写的.

五、回忆课文内容,填空.（12分）

1、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.

从词语 中,你感受到了草原的 ；从词语 中,你感受到了草原的 .

2、草铺横野六七里, .诗句选自唐朝诗人 写的 ,你认为用得最妙的词是__________,从中感受到了 .

3、读了课题《冬阳·童年·骆驼队》,你仿佛看到了_______________________ 的画面,读了课文后,你印象最深刻的画面是 .

4、不积跬步,无以至千里； .

六、阅读题.（30分）

（一）古诗连线.（4分）

问渠哪得清如许, 相煎何太急.

雨前初见花间蕊, 只有香如故.

零落成泥碾作尘, 雨后全无叶底花.

本是同根生, 为有源头活水来.

（二）课内阅读.（9分）

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来,他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.（ ）遇到风沙还是雨雪,（ ）遇到干旱还是洪水,它（ ）那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.而这,孩子们现在还不能理解.

1、按课文内容填空.（3分）

2、白杨的外形特点是 ,内在精神是 .（用四字词语回答）（2分）

3、用“____”画出文中的设问句,爸爸借白杨表白 的心.（2分）

4、用上所填的关联词写一句话,赞美祖国的建设者.（2分）

_________________________________________________________________

（三）、课外阅读.（17分）

伞的故事

看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……‖

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学.路途远,最怕遇上雨天.冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”.那时候,我多么（希望 盼望）有一把伞呀!

有一回,放学的路上,我又淋了雨.回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的.娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说：“要有把伞就好了,咱买一把吧!”

娘沉思良久,最后一字一句地说：“买, 咱买一把!”

听了娘的话,我半信半疑.那年月家里的生活十分（艰苦 艰难）,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的.‖

这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了.这一夜,我枕着机声入梦.一早醒来,机声还在响.啊,娘织了一夜布.我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑.我（泪如雨下 热泪盈眶）,说：“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”

娘笑笑,说：“傻孩子,伞,咱还是要买的.娘多熬几夜就有了……”

终于有一天,娘割了布.从集市上卖布回来,娘一脸喜气.见了我,立即打开了印花包袱喜眉笑目的说：“去吧,你要的伞!”

啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来.这是一把八角黄油布伞.我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转.欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里（涌 流）出了泪水……‖

从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作.渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它.我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱.‖

1、用“\”划去括号里不恰当的词语.（4分）

2、联系上下文解释下列词语.（2分）

沉思良久： 　
欣喜之余：　　　　　　　　　
3、请用“ ”划出与“看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……”相照应的句子.这种写作方法是 .（3分）

4、“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说明　　　　　　　　　　 　,“黄油布似的脸”换来了“黄油布伞”,从中你感受到了 　 .（4分）

5短文已用“‖”分好段落,请写出第三段的段意.（2分）

第三段段意：

6、假如你就是作者,收到“伞”,你想对母亲说些什么?请写下来.（2分）





七、习作（30分）

以“童年趣事”为题,写一篇作文,注意把事情的经过写清楚,表达自己的真实感受,字数在400字左右.

一、请你根据拼音写出词语中空缺的字。
　　屋 （yán） 鼓 （lì） （shū） 理 招 （pái）
　　境 （yù） （shuāi） 老 大 （dǐ） 灵 （hún）
　　二、请你为词语中的加点字选择正确读音。（在正确的读音上打“√”）
　　酵母（xiào jiào） 暂时（zàn zhàn） 绿林好汉（lù luì） 骨气（gǔ gù）
　　血色（xu...

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一、请你根据拼音写出词语中空缺的字。
　　屋 （yán） 鼓 （lì） （shū） 理 招 （pái）
　　境 （yù） （shuāi） 老 大 （dǐ） 灵 （hún）
　　二、请你为词语中的加点字选择正确读音。（在正确的读音上打“√”）
　　酵母（xiào jiào） 暂时（zàn zhàn） 绿林好汉（lù luì） 骨气（gǔ gù）
　　血色（xuè xiě） 分外（fēn fèn） 磨难（nán nàn） 抹净（mā mǒ）
　　三、请你在括号里填写恰当的字，把词语补充完整。
　　（ ）不犹（ ） （ ）盆大（ ） （ ）头（ ）节
　　风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画 （ ）天（ ）地
　　四、请你用关联词语填空。
　　1．一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）要有梅花的秉性才好！
　　2．（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。
　　3．（ ）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（ ）差多了。
　　4．回国的那一天正是元旦，（ ）热带是无所谓隆冬的，（ ）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。
　　五、请你把古诗补充完整。
　　1．春风又绿江南岸， 。
　　2．风一更，雪一更， 。
　　六、请你用合适的词语填空。
　　幽静 幽芳
　　1．那朵朵冷艳，缕缕（ ）的梅花，总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。
　　2．一天晚上，贝多芬在（ ）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。
　　爱惜 珍惜
　　1．唯独书房里的那幅墨梅图，他分外（ ），家人碰也碰不得。
　　2．老师教育我们要（ ）时间，勤奋学习。
　　七、请你仿写句子。
　　一本你喜爱的书就是 ，
　　也是 。
　　八、请你完成下面的选择题。
　　1．没有语病的一句是（ ）
　　A．既然你来了，我也该走了。
　　B．由于她这样好的成绩，得到了老师的赞扬。
　　C．这次学术会，收获很大，时间并不长。
　　D．对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索者，他们在寻找着。
　　2．作者与文题对应正确的一组是（ ）
　　A．《秋思》 王安石 B.《泊船瓜洲》 张籍
　　C．《长相思》 纳兰性德 D.《窃读记》 陈慧瑛
　　3.运用比喻修辞方法的一句是（ ）
　　A.当水鸟站在她的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
　　B.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
　　C.我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽下去。
　　D.大家都说小平长得像他爸爸。
　　4.如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？请你选择较好的说话方式（ ）
　　A.你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。”
　　B.同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。”
　　C.爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗？”
　　D.路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察嘛？”
　　九、请你猜字。
　　1.春风吹又生。（ ）
　　2.大口加小口。（ ）
　　十、请你浏览并回答问题。
　　2001年1月14日某报用两个版面的篇幅报道了枪杀案破案的全过程。该文的提示中竟然写道：“贵阳市数百名警察、武警倾巢出动……”
　　一位读者愤愤地说：“记者把人民警察当成什么人了？”
　　1. 这是发生在哪的事？
　　2. 你知道这位读者为什么生气吗？
　　十一、阅读短文，回答问题。
　　沉默的父亲
　　为了尽快在父亲面前（ ）我的成绩，我顺着村西边的小路爬上坡去。父亲（ ）在那里剪影般地坐在太阳的余晖之中，半晌不动。只有烟袋中偶尔冒出的烟雾，才证明了他不同于身边其他的景物。
　　我信步走了过去，“爸，我考上了，北京师范大学。”我故作平静地叙述。“噢，考上了。”他平静地回答，仿佛并没有感到惊喜。“……”我为他不同于他人的平静有点不知所措。
　　“开学交多少钱？”他说话时仍没有看我。“不知道，回家算嘛！”我的话有些（ ），目光中也夹杂了几分异样。“……”父亲吸烟的动作停滞了几秒钟，但仍没有看我。“我看您尽快地准备吧，过两天我就走了。”抛下这话，我转身走开，心里有些不平。我感觉到父亲的目光在追随着我。
　　夜里，我辗转反侧。忽然听到门口有些细细的响动。我悄悄地下了床，手刚要触到隔开两屋的帘子——
　　“他考上了……真的……考上了。别担心，我已经把钱凑得差不多了。过两天，村里的砂石场开工，我可以去干个装卸……四年哪，出息了，孩子出息了。”父亲说着深深地吸了一口气，淡淡地吐出。
　　透过帘子中间由于日久所破的小洞，我看见父亲偎在那把已经褪了色的太师椅中，怀里抱着母亲的灵牌。他的双眼微闭，平日已见斑痕的皱纹，此时更是刀刻般地印在脸上。头发杂乱得早已没了章法，就像后山的那片丛生的杂草。
　　这就是我的父亲吗？就是那个把我从三岁开始独自抚养大的父亲吗？就是那个平日与我不语，形同路人的父亲吗？是的！就是他！
　　脚趾被几滴液体打湿。我捂住嘴，不敢出声，怕打扰了父亲那份固有的沉默。
　　1.根据解释在文中找出相应的词语。
　　①不知怎么办才好。（ ） ②翻来覆去睡不着觉。（ ）
　　2.文中括号内依次应填入的词语应为（ ）。
　　①显露 竟然 生疏
　　②显示 果然 生硬
　　③展示 偶然 强硬
　　3.下列句子使用了比喻修辞方法的是（ ）。（多项选择）
　　①他平静地回答，仿佛并没有感到惊喜。
　　②他的双眼微闭，平日已见斑痕的皱纹，此时更是刀刻般地印在脸上。
　　③头发杂乱得早已没了章法，就像后山的那片丛生的杂草。
　　4.对文中“他平静地回答”理解最恰当的一项是（ ）。
　　①父亲的性格决定他不肯轻易流露自己的感情，虽然为儿子考上大学而激动，但表面仍显得很平静。
　　②父亲的平静是因为他一向严厉，不愿看到儿子高兴。
　　③父亲并不看重儿子是否考上大学，所以表现得很平静。
　　5.“脚趾被几滴液体打湿。我捂住嘴，不敢出声，怕打扰了父亲那份固有的沉默。”“我”此时的心情是怎样的，请你谈谈自己的看法。
　　6.读完这篇文章你的体会是

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一、读拼音，写词语。（8分）

ɡōu lè jǔ jué tiān fù xiū sè

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、选字填空。（5分）

漠 寞 莫
...

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一、读拼音，写词语。（8分）

ɡōu lè jǔ jué tiān fù xiū sè

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、选字填空。（5分）

漠 寞 莫

沙 落 冷 寂 名其妙

疆 僵 缰

冻 绳 边 硬 土

三、根据意思写出词语，并选择一个词语写一句话。（5分）

1、形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 （ ）

2、一片碧绿的颜色，十分宽广。 （ ）

3、都是浑黄的颜色，分不出界限。 （ ）

4、比喻无济于事，解决不了问题。 （ ）

____________________________________________________________

四、按要求改写句子。（10分）

1、整天钻在书本里，不问天下事怎么行呢？

改成陈述句：

2、千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。

给句子减肥：______________________________________________

3、茉莉花很香。（使句子更加生动、具体）



4、用修改符号修改病句。

①电视里播放的“趣味学拼音”对小朋友感兴趣。

②《忆读书》的作者是冰心写的。

五、回忆课文内容，填空。（12分）

1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

从词语 中，你感受到了草原的 ；从词语 中，你感受到了草原的 。

2、草铺横野六七里， 。诗句选自唐朝诗人 写的 ，你认为用得最妙的词是__________，从中感受到了 。

3、读了课题《冬阳·童年·骆驼队》，你仿佛看到了_______________________ 的画面，读了课文后，你印象最深刻的画面是 。

4、不积跬步，无以至千里； 。

六、阅读题。（30分）

（一）古诗连线。（4分）

问渠哪得清如许， 相煎何太急。

雨前初见花间蕊， 只有香如故。

零落成泥碾作尘， 雨后全无叶底花。

本是同根生， 为有源头活水来。

（二）课内阅读。（9分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来，他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。

1、按课文内容填空。（3分）

2、白杨的外形特点是 ，内在精神是 。（用四字词语回答）（2分）

3、用“____”画出文中的设问句，爸爸借白杨表白 的心。（2分）

4、用上所填的关联词写一句话，赞美祖国的建设者。（2分）

_________________________________________________________________

（三）、课外阅读。（17分）

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……‖

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么（希望 盼望）有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“买， 咱买一把！”

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分（艰苦 艰难），她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我（泪如雨下 热泪盈眶），说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里（涌 流）出了泪水……‖

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖

1、用“\”划去括号里不恰当的词语。（4分）

2、联系上下文解释下列词语。（2分）

沉思良久： 　
欣喜之余：　　　　　　　　　
3、请用“ ”划出与“看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……”相照应的句子。这种写作方法是 。（3分）

4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说明　　　　　　　　　　 　，“黄油布似的脸”换来了“黄油布伞”，从中你感受到了 　 。（4分）

5短文已用“‖”分好段落，请写出第三段的段意。（2分）

第三段段意：

6、假如你就是作者，收到“伞”，你想对母亲说些什么？请写下来。（2分）





七、习作（30分）

以“童年趣事”为题，写一篇作文，注意把事情的经过写清楚，表达自己的真实感受，字数在400字左右。

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百度文库里有，我考过了。作文是童年趣事和我向往的童年二选一

小学五年级语文下册期中试题
班级 姓名 分数
一、看拼音，写汉字。（5分）
mào wū rǔ　 guī jǚ
外（ ） （ ） ...

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小学五年级语文下册期中试题
班级 姓名 分数
一、看拼音，写汉字。（5分）
mào wū rǔ　 guī jǚ
外（ ） （ ） （ ）
fù 　 jì diàn　 　　 è 　hào 　
天（ ） 　 （ ）　　　　 （　　　　 ）　　
二、比一比，再组词。（4分）
蹄（ ） 梁（ ） 禽（ ） 谣（ ）
啼（ ） 粱（ ） 离（ ） 摇（ ）
三、在正确的读音上打勾。（2分）
1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。（mò méi）
2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊里……(pō bó)
3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子。（jiáo jué）
4、重重叠叠的山峰已经看得见了。（zhòng chóng）
四、把下面词语补充完整。（5分）
杯（ ）车（ ） 不（ ）代（　 ）　　 势（ ）可（　 ）　　
1、写出两个“千”字开头的四字词：（　　　　　　　　）（　　　　　　　　　）
五、给下面句子加上正确的标点符号。（3分）
楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人
六、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。（3分）
1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）

2、面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?（改为陈述句）
___________________________________________________________
例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
3、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

七、我是小医生，一定能治好它们的病。（把正确的句子写在横线上）。（4分）
1、他们迈着轻快的步子担着沉重的货物在一步一步地向前挪动。

2、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。

八、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。（4分）
1、地满红花红满地， 。
2、少年易老学难成， 。
3、归来饱饭黄昏后， 。
4、你的座右铭是： 。
九、在本学期1—4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么？不少于50字。（5分）



第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、细读《桥》选段，回答问题。（15分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、“祭”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分）
2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分）
3、你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗？（2分）

4、假如你就是被揪的小伙子，此时此刻你会对老汉说什么呢？（3分）。

5、文中的哪些话使你感动的？用“ ”划出来并说说原因。（3分）

6、假如你就是被救的一位村民，在老汉的坟墓前，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（3分）

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