第一个、某同学在使用托盘天平称物体质量时采用如下步骤:称量前:一、把天平放在水平桌面上二、调节天平横梁右端螺母称量中:三、被测物体放在右盘里,用手把砝码放在左盘里,再移
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 11:59:48
第一个、某同学在使用托盘天平称物体质量时采用如下步骤:称量前:一、把天平放在水平桌面上二、调节天平横梁右端螺母称量中:三、被测物体放在右盘里,用手把砝码放在左盘里,再移
第一个、
某同学在使用托盘天平称物体质量时采用如下步骤:
称量前:
一、把天平放在水平桌面上
二、调节天平横梁右端螺母
称量中:
三、被测物体放在右盘里,用手把砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡
四、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值,得出所称物体的质量
称量后:
五、称量完毕,整理仪器,把砝码放回盒内
以上步骤出现了三个遗漏或错误,写出这些步骤的序号,并加以补充或纠正.
第二个、
把土地被测面积按k倍比例缩小,画在硬纸板上,剪下用天平测得它的质量为M,另一个剪10乘10平方厘米相同的硬纸板,用天平测得其质量为m,则被测面积应为多少?
这两个问题急要…
第一个、某同学在使用托盘天平称物体质量时采用如下步骤:称量前:一、把天平放在水平桌面上二、调节天平横梁右端螺母称量中:三、被测物体放在右盘里,用手把砝码放在左盘里,再移
三、被测物体放在右盘里,用手把砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡
1.物码放反位置2.应用镊子取放砝码.
二、调节天平横梁右端螺母
3.还应将游码移回零刻线处.
第二个、
设被测面积为x
平方厘米.
x/k/100=M/m
解得x=100kM/m
第一个、某同学在使用托盘天平称物体质量时采用如下步骤:称量前:一、把天平放在水平桌面上二、调节天平横梁右端螺母称量中:三、被测物体放在右盘里,用手把砝码放在左盘里,再移
某同学用托盘天平称物体质量时,错将物体放在右盘中,若左盘所加砝码为52g,同时将游码移到0.4g处,天平平衡,此物体的实际质量为
某同学在使用托盘天平称量质量前,调节托盘天平横梁平衡时,指针偏右,他的操作应该是什么?
18..某同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,由于疏忽,当游码位于0.1g处时某同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,由于疏忽,当游码位于0.1g处时就调节平衡
某同学在使用托盘天平称量时,砝码不小心沾上了污物.用此砝码测量物体的质量时,测量值和真实值比较( )某同学在使用托盘天平称量时,砝码不小心沾上了污物.用此砝码测量物体的质量时,
使用托盘天平测量物体的质量时,急
某学生在用托盘天平称5.6克食盐时,砝码与被测物体位置颠倒了,则实际称得食盐的质量为多少
同学用调节好的托盘天平,称一物体的质量,在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时,指针偏左,怎么办?
某同学在使用托盘天平称量质量前,调节托盘天平横梁平衡时,指针偏右,他的操作应该是什么?当天平平衡后,左盘放待测物体,结果在测量过程中又出现指针偏右的情况,他的操作应该是什么?
某同学用托盘天平称量食盐时,错误的把食盐放在右盘上.砝码放在左盘上,称得食盐的质量为16.5克,
某同学用托盘天平称取食盐时,把食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,读数为10.5g,实际食盐质量是多少
在使用托盘天平测质量时,某同学将被测物体放在右盘里,左盘里放了100g和20g的砝码各一个,游码移动到4g的位置物体的质量应为( )A.124g B.122g C.118g D.116g
3.某同学用调节好的托盘天平,称一物体的质量,在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这最小的砝码取出,指针偏左.要测出物体的质量,正确方法是( ). A.取
某同学用托盘天平称取食盐时,把盐放在右盘,砝码左盘,读数为5.1g,那么盐的实际质量是多少?
在用托盘天平测固体质量时,某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来称物体的质量了这样测得物体的质量比真实值偏大还是小?还有,如果游码未归零就调节平衡螺母
用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“
有一架放在水平桌面上托盘天平,称出的物体质量一样吗?
某同学使用托盘天平测量物体质量之前,将游码错误地放在0.1g的地方就将横梁调平衡了,这样测某个物体的质量时,右盘放了45g的砝码天平再次平衡,该物体的实际质量为( )A 44.9g B .45.0g C 4