一个教室里的优等生和差生,要如何安排座位?一个优等生带一个差生,这样好么?

一个教室里的优等生和差生,要如何安排座位?一个优等生带一个差生,这样好么? 教室的座位如何安排 教室的座位如何安排 如何理解优等生差生 急 学校的教室第一排有a个座位,后面的一排都比前一排多一个座位,若第n排有m个座位,教室共有p个座位 问(1)试用a、n的代数式表示m和p（2）若教室只能安排15个座位,座位总数要达到480个,第一 优等生和差生的根本差距在那里?给一个独到的答案 某校为了适应的话教学的需要新建阶梯教室,教师的第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多一个座位.（接上文）若第n排有m个座位,教师共有p个座位.若教室只能安排15个座位,座位总数要达 某校为了适应电化教学的需要新建阶梯教室,教师的第一排有a个座位,和面每一排都比前一排多一个座位,若第n排有m个座位,教室共有p个座位.（1）试用a,n的代数表示m和p（2）若教室只能安排15 某校新建阶梯教室,教师的第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多一个座位,若第n排有m个座位,若教室只能安排15排,座位总数480个,问第一排要安排多少个 若教室只能安排15排座位,座位总数要达到480个,第一排应安排多少个座位? 第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多一个座位,第n排有m个座位,教室有p个座位,a、n、p之间关系若教室只能安排15排座位,座位总数要达到480个,第一排应安排多少个座位?急 快 没时间了 圆桌会议如何安排领导的座位? 圆桌会议如何安排领导的座位? 如何让差生变成优等生 教室里座位的行数为n,每行的座位数比行数多1,教室里座位总数是 设教室里座位的行数是m用代数式表示 教室里作为的行数是每行座位的三分之二,教室里总共有多少座位FFF 教室里的座位行数是m用式子表示 教室里每行的座位数比行数多6教室里总共有多少座位 设教室里座位的行数是M,每行座位数是6,用代数表示,教室里总共有多少座位给代数式2X+3Y赋予一个实际意义并写出来.