诸城之美(350字)作文

精选作文:诸城之美(350字)作文

　　诸城之美

　　诸城位于山东省潍坊市南100公里处。

　　西高东低南山北平原，马路宽广四通八达，两边绿树成阴。

　　有远近闻名的恐龙化石，小有名气的大鼓，还有余音绕梁的古琴等等。

　　几天不见一座座高楼大厦拔地而起。

　　工人、农民他们勤劳的身影依稀可见，为我们的衣食起居保驾护航，他们为我们城市的繁荣增砖添瓦。

　　诸城不光有这些美丽的风景、勤劳工人、农民，还有惟妙惟萧的四季。

　　春天来到时，各种花花草草大树都发芽了绿意盎然，一阵阵温风轻轻吹过像春姑娘的手抚摸我的脸庞。

　　夏天，绿树成阴，每个人都热的汗像泉水一般涌出，真想让人去大海或河里去游泳啊。

　　秋天一片金黄色稍有点红色，农民都在田地收获他们的劳动成果。

　　冬天是我喜欢的季节，因为冬天一下雪可以打雪仗等游戏，所以我才喜欢冬天。

　　看完这篇作文是不是感觉到诸城非常美丽，想知道它的美就来看看吧！

    六年级:861269102

篇一：发现诸城之美征文--美在大街上

“发现诸城之美”征文

美在大街上

石桥子镇王院小学五年级：郑云龙

我爱我的家乡诸城，不仅因为她物产丰富，更主要的是在她的田野里，学校里，山村里，城市里??处处都洋溢着美，美无处不在。

去年农历二十九日，是年除日，妈妈让我骑车去外婆家，外婆家住石桥子村。刚到石桥子村就看到大街上人山人海，有卖东西的，有买东西，也有匆匆要赶路的，还有闲暇东看西看的,叫卖声，讨价还价声，熟人间相互问候声，交织成一片。对了，一年中的最后一天，辛劳了一年的人们，钱袋中钞票鼓鼓的，有些年货还没买齐买足，都利用这一天来办理，人当然多了。

刚到了水果摊前，我正要买点水果去给外婆吃。因为那天路很滑，人很挤，摩托车，自行车，汽车、再加上步行的人，把整个大街堵得水泻不通，我也被困在了那里。这时，我看到前面一位年迈的老奶奶正迈着蹒跚的步伐，吃力地往前走。我心想:这么拥挤的人群中，老奶奶怎么一个人在街上走呢？突然,她脚下一滑，一个趔趄，“哎呦"一声，在拥挤的人群中摔倒了。看到这种情景，我急忙把车子立好，正想过去帮她，老奶奶的周围已经围满了人。有老人，有青年，有小孩??我好不容易挤到最前面去，只见那位老奶奶头、手上都流着血，脸上布满痛苦的神情，她正躺在地上呻吟着??

这时，一位阿姨马上从口袋里掏出一包面巾纸，抽出一张帮那位老奶奶擦着血；一位叔叔见了老奶奶流着血，拿起手机拨打了“120”；

一位大伯伯着急地说：“顾不了这么多了，来，几个人过来，先把这位大婶扶起来再说。”说完，由不得我插手，几个大人就围上前去，用双手搀着老奶奶，把她扶了起来。那位老奶奶用微弱的声音漫漫的说:“脚很痛??”那位大伯伯听见了，干脆抓住老奶奶的手，把老奶奶背了起来。一位骑三轮摩托车的叔叔见了，连忙说：“快，来不及等救护车了，坐上我的车，一个人在后面扶这位大婶，我把她送到医院去。”背老奶奶的大伯伯把老奶奶扶到三轮摩托车上，自己再坐上去，用双手扶着老奶奶的双肩，让她的头靠在自己的胸前。摩托车正要开走的时候，帮老奶奶擦血的阿姨把整包的面巾纸递给那位大伯伯，并叫他把老奶奶手上的血擦掉。此时在去医院的路上顿时闪出一条心灵之美道路来??

就这样，从老奶奶摔倒到去医院，前后不过几分钟，就发生了这么些感人的事情。看着那三轮摩托车消失在人群中，望着老奶奶那离去的身影以及她身后扶她的大伯伯的背影，我陷入了沉思：这，不就是美吗？

的确，美，就在我们身边无处不在。美，遍布我的家乡——诸城。

（指导教师 李林栋）

篇二：作文训练专题诸城市繁华中学刘海美

作文训练专题：打造一个靓丽凤头

诸城市繁华初级中学 刘海美

写作目标：

1、打开学生思维、激发发散性思维，获得新思路。

2、寻找开头的途径和方法并学会运用。

3、掌握六种出彩的开头方法

教学过程

导入新课：俗话说，“良好的开头是成功的一半。”万事开头难，做事如此，写文章也是这样。古人把开头称之为“凤头”，希望它能够精彩美丽。那么，怎样巧饰“凤头” 以博得阅卷教师的青睐，让阅卷教师眼睛发亮，迅速发现你的才情、个性得高分呢？今天我们就来进行作文开头专题训练。

一、小组交流周末作用，找出最佳开头，全班展示。

二、各小组派一名代表交流比赛。（小组得分）

得分标准：1、对准主题写 2、有文采 3、声音高（每条一分）

三、自主练习

题目：《我心中的太阳》

审题：“心中的太阳”是什么？为什么是“心中的太阳”？

要求：1、点题 2、利用六种方法开头，越多越好 3、有文采

四、展示（小组？号）（个人得分）

五、判断用了哪种开头方法（二分钟后抢答，对者加分）

《我心中的太阳》

开头：太阳，是无私的，把光和热给予大地上的每个人；太阳，是温暖的，温暖着我那冰冷的心；太阳，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太阳——老师亦是如此。（排比连缀法）

《我心中的太阳》

开头：“那是我小时候，常坐在父亲肩头??"《父亲》这首歌在我的耳畔回响，令我想到了我那严格而伟大的父亲，令我敬佩和骄傲的父亲。在我心中父亲永远是一轮不落的太阳。（引用引出法）

《我心中的太阳》

我心中有一个太阳，它是我的故乡。它在我失败时安慰我不要气馁，它在我成功时提醒我不要骄傲，它在我漂泊异乡时鼓励我要奋进，它在我归来时向我挥手欢迎??啊，我的太阳，我的故乡！（排比连缀、开门见山）

《我心中的太阳》

是你，替我驱赶了所有的黑暗，所有的。

——题记

我心中的太阳

开头：月色朦胧，星儿稀疏，风儿挟着夜的深沉，悄悄地钻进窗口。在这样的夜色里，台灯发出柔和的光芒，给人一种温馨的感觉。望着桌上胜似亲妈的姑姑刚刚放在桌上的牛奶，我禁不住想高喊：“姑姑，你就是我心中的太阳！”(环境渲染法)

《心中的太阳 》

汶川地震时，当抢救人员发现她的时候，她已经死了，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，在她的身体下面躺着她的孩子，还安静的睡着。看到这，我流下了眼泪，同时我也想起来了我心中的太阳——我的母亲。（故事引出法）

六：赏读

《我心中的太阳》

开头：月色朦胧，星儿稀疏，风儿挟着夜的深沉，悄悄地钻进窗口。在这样的夜色里，台灯发出柔和的光芒，给人一种温馨的感觉。望着桌上胜似亲妈的姑姑刚刚放在桌上的牛奶，我禁不住想高喊：“姑姑，你就是我心中的太阳！”（环境渲染法）

结尾：姑姑，你就是我心中的太阳，我永远爱您！

《我心中的太阳》

开头：太阳能给人带来阳光，那温暖和谐的阳光，能给人活力，给人信心，给人快乐??而我心中的太阳，则是我家的狗——花脚。（开门见山法）

结尾：这就是我心中的太阳——花脚。

《我心中的太阳》

开头：太阳，无私的，把光和热给予大地上的每个人；太阳，是温暖的，温暖着我那冰冷的心；太阳，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太阳——老师亦是如此。（排比连缀法）

结尾：老师，如太阳一般，感染着我，是我成功路上的引路人。老师，你是我心中的太阳

《我心中的太阳》

开头：“那是我小时候，常坐在父亲肩头??"《父亲》这首歌在我的耳畔回响，令我想到了我那严格而伟大的父亲，令我敬佩和骄傲的父亲。在我心中父亲永远是一轮不落的太阳。（引用引出法）

结尾：十五年的风雨历程，十五年的欢笑与泪水都在父亲的陪伴下走过，父亲如太阳驱走我心中的黑暗与寒冷，带给我温暖与光亮，是他教会我做人的道理给我树立榜样。父亲是我骄傲与自豪，是我人生的向导和航标，我不能没有你，我的父亲，不能没有你——我心中的太阳

《我心中的太阳》

我心中有一个太阳，它是我的故乡。它在我失败时安慰我不要气馁，它在我成功时提醒我不要骄傲，它在我漂泊异乡时鼓励我要奋进，它在我归来时向我挥手欢迎??啊，我的太阳，我的故乡！（排比连缀、开门见山）

《我心中的太阳》

开头：在每个人的心中，都有一颗属于自己的小太阳。它就是悬挂着在你的心口，当你在寒冷的时候，它就奉献给你丝丝热量；当你在孤独的时候，它就提供给你点点欣慰；当你在迷茫的时候，它就照亮你前进的方向。我心中的小太阳，那就是——书。（排比连缀法）

结尾：书，就是我心中的太阳。不管是阴风怒号，山岳潜行，或是日星影耀，连月不开，心中的太阳依然会在我的胸口放出夺目的光彩，奉献它的热量、光明，照亮我前进的方向！

《我心中的太阳》

开头：“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后??”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师，您的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光，照射着整个大地，洒进了我的心底!

您还记得那次晨读的情景吧？（

开头：朦胧中，我向她走去，她不是水中月，镜中花，她实实在在，她是徐悲鸿笔下的骏马；她是郑板桥笔下的劲竹；她是中原大地一颗璀璨的明珠；她是莘莘学子的家，是他们走向成功之国的金牌之地；她更是我心中不落的红日！她就是——繁华中学。

结尾：繁华中学是一块沃土，繁华中学是一方湛蓝的天空，这沃土将孕育繁花硕果，这天空将让德才兼备的繁华学子展翅翱翔！我心中的太阳，我爱您！

《我心中的太阳》

开头：太阳，它放出无限光芒，那么耀眼，那么神圣。而在我的心中也有像太阳一般神圣的人，他就是有着“亚洲飞人”之称的——刘翔。（开门见山法）

结尾：刘翔就是我心中的“太阳”，他的魅力就像发出的无限光芒，照有着大家，刘翔你是我心中那 股不灭的热火，时刻鼓舞着我，时刻激励着我，时刻给予着我勇气与力量。

《我心中的太阳》

是你，替我驱赶了所有的黑暗，所有的。

——题记

《我心中的太阳》

开头：夜晚，我趴在窗台上，数着星星，望着月儿。渐渐地，我进入了梦乡。梦里，我看见了您那清晰的面孔，听见了您那熟悉的叮咛。每时每刻，我忘不了的都是您。爸爸， 您是我心中的太阳。（环境渲染法）

结尾：仿佛是一场梦，可梦醒 又不是梦。晨曦中又听到了您叮嘱的话语，又看到您那清晰的面孔。爸爸，您就像我心中的太阳，无时无刻不在温暖着我。

《我心中的太阳》

在寒冷的冬季，想起你会感到无限的温暖。

————题记

《我心中的太阳》

开头：汶川地震时，当抢救人员发现她的时候，她已经死了，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，在她的身体下面躺着她的孩子，还安静的睡着。

她是人们心中的太阳。(故事引出法)

七：拓展

《我心中的太阳》

书，是我生命中最重要的部分，是我心中的太阳。

书如友。书可以呼唤出千百年前的古人，让他们为我深情地讲述上下五千年的故事。书可以为我排忧解难：遭遇挫折时，《钢铁是怎样炼成的》能给我勇气和力量，使我像保尔那样顽强而乐观；心烦意乱时，《安徒生童话》会让我充满信心，坚信丑小鸭终会变成白天鹅；得意忘形时，《名句荟萃》又使我谦虚而警醒，因为"虚心使人进步，骄傲使人落后。"??无论何时，书都是我值得信赖的朋友，是我心中的太阳。

书如师。它总是无声地等我去问问题。即使有一千个、一万个问题，它也从不感到厌烦。天文、地理、语文、数学、音乐、美术??无数个疑问，只要找到它，书都会给我答案。人说老师似春风化雨滋润万物，书又何尝不是？人说老师似蜡炬成灰，书又何尝不是？一遍又一遍翻，一本又一本烂，可在你、我需要它的时候，它又何曾有过一句怨言？一年一年，它像循循善诱的良师，解开了我一个又一个的疑团，它像太阳一样，照亮了我心灵的每一个角落。

书如舟。"书山有路勤为径，学海无涯'书'作舟。"是书载着一个个渴望成功的学子，驶向知识的彼岸。书，是数学之舟，使我思维变得精密，载我驶向数字的王国；书，是语文之舟，使我知识渊博，载我驶向文学的殿堂；书，是诺亚方舟，使我心忧天下，载我驶向和平的天堂。书在我的心中越发的神圣，它是我心中的太阳。

书如火。无论是牙牙学语的孩童，还是秉烛夜读的老人，它总是敞开胸怀，热情地迎接你，保证你满载而归。书是永不熄灭的火，温暖了我的人生，照亮了我的前程。

书如海。只要你捧起了

篇三：我的家乡在诸城市

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? 我的家乡在诸城 诸城市实验小学五年级五班张靖唅

? 我的家乡在诸城市，这里一座座高楼拔地而起，这里的公路四通八

达，汽车川流不息；这里有许许多多名胜古迹，这里有不及其数的千古流芳的名人??

? 这里的景色优美，热闹。白天，市场里人山人海，商店里的东西应

有尽有，目不暇接，人们在商店里挑选着自己喜欢的物品，市场里到处洋溢着人们的欢声笑语。夜晚，街道上的灯都亮了起来，一片歌舞升平的景象。从过处往下看，诸城就像是镶嵌在祖国大地的一颗璀璨夺目的明珠。

? 我的家乡还被称为“龙城”。在这里出土了许多恐龙化石，而且保

存得都较完整，可以说这里是恐龙的故乡。有些化石被国家博物馆收藏，至今还有一些的化石陈列在家乡恐龙公园博物馆。

? 我的家乡也是旅游胜地。出了耳熟能详的马耳山外，还有一些名胜

古迹：王尽美纪念馆，电视塔，超然台，常山，潍河公园，大舜庙??就拿大家都知道的马耳山来说吧，它属省级森林公园，山脉海拔717.8米，是鲁东南最高最大的山峰。山中森林茂密，奇峰怪石尤多，名胜古迹二十多处，有齐国古长城遗址、狼仙洞、太公祠等，现代诗人臧克家写下了“五岳看山归来后，还是对面马耳亲”的不朽诗作。

? 我的家乡在近几年 也变化了很多。从前的土路，现在变成了一条

条宽阔的柏油马路；小平房也被翻修成了美丽坚固的高楼大厦；新建了超然台，博物馆?正是因为一年年的创新，家乡的日子过得越来越好了。

? 我爱我的家乡，我爱诸城，我更我我的祖国。我要好好学习，天天

向上，长大后尽自己的一份力量为家乡的建设增砖添瓦。

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篇四：我的家乡是诸城--李欣怡

我的家乡是诸城

诸城市科信小学 李欣怡

我的家乡是诸城，那里有宽阔的路面，有一座座高大整齐、造型别致的楼房，在那里，人们的素质水平都很高。

早上，一丝寒意向我袭来，我站在阳台上往下观看。只见市场上人欢马叫，到处是一片热闹繁荣的景象。在一些小摊上，人们正在高兴地买着自己喜欢的物品，小摊上的叔叔阿姨们也热情地招待每一位顾客。

晚上，所有的灯都亮了，五光十色的灯光齐闪烁，街道像镶了一颗颗美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都穿上了漂亮的彩衣。晚上的城市也非常热闹，它似乎比白天的货物更精美，因此人也更多。

我的家乡不但风光秀丽，而且历史文化悠久，这几年的变化巨大。

我的家乡培育了许多名人，是名人的摇篮。例如:千年诗词苏东坡，历史文化名城。出席一大的山东代表王尽美也是这里人，走进王尽美烈士纪念馆，就能对王尽美做更深的了解。恐龙化石是研究恐龙的主要依据。科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。而位于诸城市的恐龙公园，以其埋藏丰富、保存完整令人睹目。诸城又因此得名---“龙城’。

诸城近几年来有了突发猛进的发展。在一些偏僻的小山村里，也铺上了既宽又平的柏油马路，使人们不会因为交通不便而造成丰收却无法卖出的现象，从此农民的腰包鼓起来了。农村的村容村貌也整洁了不少。矮小的房屋不见了，都变成了漂亮的大瓦房。学校也有了很大的变化。从以前的砖房变成了美丽的楼房，建上了花园，种植上了树木，使空气更加清新，让我们在美好的环境中学习。

诸城历史悠久，人杰地灵。诸城因上古名君舜帝出生于城北的诸冯村而得名。诸城名人辈出，古有春秋七十二贤士之一、孔子的学生公冶长，《清明上河图》的作者、宋代宫廷画家张择端，北宋金石学

家赵明诚，清代体仁阁大学士刘墉。诸城有障日山，常山，马耳山等旅游胜地，去恐龙公园可以看到许多恐龙化石。

我爱我的家乡诸城！

指导教师：梁洪勇

小学作文