订书机(350字)作文

精选作文:订书机(350字)作文

　　

　　我给你们介绍的是小小的订书机，它大约高有三厘米，宽大约有七厘米，别看它小小的，呆呆的，没什么用，可是它的用处可大了。

　　它的上方和下方是黄色的，它的外型是方方的，非常方便。它的里面是由塑料绳、固定弹簧、固定铁杆和易拉铁片组成的。订书机的主要功能是装针和订针，次要功能是改变针头装订形状和开盖功能及快，它的铺助功能是防滑、防尘、防撞。它的原理是用手一按，上边垂直的铁块大力地将第一钉子压到要订的东西，从而固定，当人一放手的时候，垂直的铁块就自动弹上原来的位里，这时，固定弹簧也自动地把第二个钉子弹到前面去，这样就可以第二次订针了。

　　我都说了，订书机的用途这么大，千万不要小看它，不信，你试一试，你会喜欢它的。

    五年级:莫伟彬

篇一：有趣发明

订书机是谁发明的呢？订书机是怎样发明的？订书机的发明故事

订书机是工作和生活常备的小工具之一。其实，最早的订书机并不是一种办公室里的用品，它是为印刷工业而开发的。它的个头也没有现在这般小巧，而是很大一部机器。

装订图书的传统方法是按照“贴码”将书页通过手工缝合起来。这是一个相当复杂的工序，对熟练的装订工人来说是简单的，但让一部机器来做这细活却不那么容易。但是，人工装订的速度毕竟太慢，如何提高工作效率？人们都试图寻找到用小段弯铁丝来进行装订的办法。

1869年，美国马萨诸塞州波士顿的托马斯?布里格斯发明了一个能担当此任的机器。这种机器将铁丝轧断并使它弯成U形，然后用它来钉穿书页，最后再弯一下将书恰当地固定好。并且，他创办了一家制造和销售这种机器的“波士顿铁丝装订机公司”。

丝袜是如何诞生的有啥历史故事 丝袜最早起源在哪个国家诞生多少年

丝袜是展现女性性感一面的必备品之一，现在长筒的丝袜被称为是脚部的时装，是现今不少女性不可缺少的一个标志。丝袜不但可以把脚部的一些不好看的遐思给遮住，还可以把大象脚变的细小可以把脚部的皮肤变的非常光滑细腻有光泽，显现出柔和的线条和性感的一面。那么现在有一个生活小常识在考一下大家，谁知道到底是谁发明了丝袜，是哪位大神为广大的女性谋取了如此福利呢？

最早的袜子诞生于十五世纪，那时的袜子的生产还不得不依赖于手工。十六世纪，西班牙人开始把连裤长袜与裤子分开，并开始采用手工编织的方法来编织袜子。据风俗史学家研究，那时丝袜的穿着者可不是女人，而是男性。因为早期丝袜的主要材质为真丝，制造全依

赖于手工，价格必然居高不下，穿着丝袜也成为上流社会身份的象征，贵族男子对丝袜有着深深的迷恋。丝袜在当时的宫廷中很受欢迎。后来，丝袜可由机器生产，并在女性间流传开来，还得依赖针织机的出现。

英国人威廉姆?李的妻子刚好从事手工编织的工作，他从妻子的工作中产生了对针织机械的研究兴趣，并于1589年发明了世界上

篇二：作文整理

作者:liaifei

作者EMAIL：yihongdaomo@126.com

作文教学——布局谋篇例文及练笔

开门见山法：例文示范

我的小天地

我的小天地，是一个很普通的房间，十多个平方，没有什么装修。然而对我来说，却比琼楼玉宇的宫阙还美丽，比科学迷宫还诱人。因为我的小天地，里面有我智慧的蓝本，是我心灵的一片绿洲。

我喜欢收藏。走进我的小天地，会看到一顶老式的立橱里，摆满我的小玩意儿。有放蝈蝈的竹笼子，有可写12种颜色的，圆珠笔，有画上花鸟的陶瓷笔筒，有坏了扳机的仿真冲锋枪，有用楠木精雕细刻而成的老寿星，有一把亮铮铮的小唢呐┄┄收藏的东西中，比较贵重的屈指可数，稀罕的寥寥无几，更多的是废品赝品削价处理品，但我很珍爱。即便有些人看来是破铜烂铁，我也视为珍品，如“掉牙”的订订书机，生锈的手摇绞肉机，老式的小龙头，还有各式各样的机器零件。为使小天地更富足，我得陇望蜀。妈妈放置金银首饰的一只小盒子很玲珑精致，我向她要，她不肯，说那是她的陪嫁，不能给。我死皮赖脸地纠缠，说那盒子，你结婚时是嫁妆，现在已属于公共财产，应该共享嘛。妈妈莞尔一笑，把盒子给了我。爷爷年轻时买的一只小闹钟，六十多了。爸爸把它当作对爷爷的纪念，放在他的书桌上。我不经商量，把它拿过来，放在我的“敞篷汽车”上；在汽车的侧栏上，书写这样几个字：“时间鞭策理想”。爸爸看了啼笑皆非，最后也就把小闹钟拱手相让了。

小玩意儿日渐多起来，如何摆设，需要动一番脑筋。我别出心裁，在披着斗篷的泥塑汉子面前，放一幅自制的弓箭，取名为“一触即发”；在不规则形状的瓦盆里堆叠小石头，然后倒进一些水，称作“天涯海角”；我突发奇想，让一个不倒翁躺倒在海绵上，含“打破常规”之意。每当我殚精竭虑，圆满地完成一个个画面的设计时，心里乐滋滋的，总要违反“百宝重地，闲人莫入”的“告示”，邀请爸爸妈妈入内参观，并津津乐道地作介绍。妈妈端详一会，便啧啧称赞几句。爸爸往往不赞一词，偶尔说一句“别自鸣得意，雕虫小技而已”之类的话，听了让人有点气馁。

随着年龄和知识的增长，我的小天地里书籍，艺术作品逐渐多起来。前不久，我的小天地里请来了一位尊贵的客人——电脑。通过小小的荧光屏，我可以漫游世界，可以访问中外著名的图书馆，这就使得我的那些书籍黯然失色，相形见绌了。不过，我童心未泯，一有空，我还会摆弄一下我收藏的小玩意儿。

走进我的小天地，冬天不凛冽，夏天不燥热，春天花飘香，秋天果累累。

我热爱我的小天地！

训练设计：

引语与要求：每个人都有自己的愿望与心声：有的想与某位师长亲友谈一谈久藏的心里话；有的想减轻过重的负担，多一些自由发展的空间；有的想消除与同学的误解，以重续友情；有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心；有的想把家乡变得更加美丽富饶；有的想施展才华，造福社会，实现自己的理想┄┄

请以“我多么想┄┄”为题，写出发自内心的一个愿望。要求先把题目补充完整，字数不少于600个。

指津：这样的题目，采用开门见山的写法，是比较适当的。一开头就把自己的愿望写出来，给读者既清晰又明快的印象，接着再去写为什么会有这样的愿望，自己怎样为此愿望而努力奋斗。

欲扬先抑法：例文示范

我有这样一位妈妈

我要去参加市里举行的演讲比赛。当我把这个消息告诉妈妈的时候，妈妈只是很平淡地说了一声：“那就好好地准备一下。”一点也没有为我骄傲的神情，要知道我也是百里挑一才被推荐的啊！

周六晚上，我又向妈妈提起明天就要参加比赛的事。谁都知道妈妈是一位语文老师，演讲水平是一流的，我想让她再辅导辅导。不料，妈妈又只是说了一句：“那今晚就早点睡吧。”我一愣：“不辅导了？”妈妈瞥了我一眼点点头。“那，我自己干！”好久，我才憋出这么一句话来。嘴上虽这样说，心里却酸溜溜的，委屈的泪水有眼眶里直打转。

自从这桩偶然的事情之后，蜘蛛在我心里留下了很坏的印象。它到处结网，弄得屋里脏脏的，扫掉又结起来。听老辈人说：“蜘蛛丝要是缠在眼睛里，眼睛就会瞎掉。”我更觉得蜘蛛全是坏，没有一点好处。

可是，又有一件偶然的事，蜘蛛在我心里的坏印象被推翻了。

一天晚上，我坐在椅子上正津津有味地看着一本书。忽然觉得脚上一阵痛痒，一看，只见一只尖屁股蚊子正拼命地吸着我的血，我连忙用手拍打。糟了，这狡猾的小东西已经从我的手指缝里钻出去！我拍打着追了过去，只见它直往墙角的蜘蛛网撞去。蜘蛛已布下天罗地网，圆圆的身子好像充满了怒色，摆动着八只长脚一颠一颠地冲上去，用两只大钳钳住了蚊子，只轻轻地一吸，蚊子就丧了命。我望着这情景，不禁笑了起来。

以后，不知怎么的，我觉得它结的蜘蛛网也不像以前那么脏了。我明白了蜘蛛是捉蚊子和苍蝇的能手。听妈妈说，蜘蛛还能治病呢！

几年前，我们楼里的一个小孩子被蜈蚣咬了一下，胸上隆起了一个大包。他父母连忙去医院求医。医生先用毛巾把伤口肿起来的地方擦干净，然后抓起几只蜘蛛放在伤口周围。那几只蜘蛛拼命地吸起毒血来，不一会就把毒血吸完了。医生说：“蜘蛛最喜欢吸毒血，可吸了，它就会丧命。”为了使蜘蛛免于死亡，医生捧来一盆清水，把蜘蛛放进水里，红色的毒血马上从蜘蛛的嘴里流出来。过了一会儿，吸进的毒血都流完了，蜘蛛又高高兴兴地爬上墙壁捉害虫去了。

蜘蛛不但能捉蚊子苍蝇，能治病，而且它还有一种顽强的精神呢！

有一天，我坐在窗前做数学题。忽然，我被一道题难住了，我真想放弃算了。我抬头一看，天阴沉了下来，刮起大风，一个蜘蛛网被风吹破了，蜘蛛又重新编结；这样经过了好多次，风雨停住了，蜘蛛终于织起了一张完好的网。

啊，是什么力量促使小小的蜘蛛不屈不挠地织网？是顽强的精神！我想着想着，不知不觉地解出了那道难题。

训练设计：

题目：我爱家乡的

要求：在横线上填上你最爱的东西，如小河，池塘，小桥，田野------，写一篇600字左右的文章，要有真情实感。

指津：可以穿插相关的传说，故事，增加家乡的生活气息。要将叙事，抒情，议论有机地结合起来。在穿插传说故事，内容转换的地方，写好过渡句或是过渡段。

曲终奏雅法：例文示范

渴望那一扇门能开着

静静地坐在桌子旁，孤独的台灯伴着灯下埋头写作业的我。有时我会呆呆地看着那扇门——父母房间的门，想看到从半掩着的门里透出的柔柔的，淡黄的灯光。但我知道，那是不可能的了，因为那扇门早已紧紧地关上了，从我每晚坐到写字台前准备做功课的时候，就紧紧地关上了。

七岁时，我独自一人睡在后房间。临睡前，我便会叫道：“妈妈，那你那扇门开着。”因为如果那扇门不开，我是决不敢入睡的。妈妈便让门虚掩着，让那束从房门中射出的灯光透到我房里。我便像拥着妈妈一样拥着灯光，甜甜地睡了。在我看来，那束灯光就像妈妈的目光一样，在妈妈温柔的目光中入睡，是孩子最美不过的事了。

还记得有个夏夜，由于天气闷热，我醒了。迷迷糊糊中，不见了父母房中的灯光，我便知道，那扇门已经关上了。不知为什么，脑海中浮现出电视剧《聊斋》中的画面，想象着也许就会在房中蹦出一只狐仙，或是跳出一个青面獠牙的小鬼来。我害怕极了，紧紧闭着眼睛，不敢再想。可是越不愿想就越是要想，而越想越怕，最后竟吓得眼泪掉了下来。于是，我壮了壮胆，飞快地下了床，跑到那扇门前，一下推开了它，直到能清清楚楚地看到爸爸妈妈，才回到自己的房间。孩子的心就这么奇怪，只因那扇门开了，便不再害怕，而且能带着笑容，做一个美美的梦。

不知从什么时候起，晚上的那扇门就紧紧地关闭了。门内是打毛衣的妈妈和看电视的爸爸；门外是我，还有那满桌的书本和那盏同我一样孤独的台灯。尽管我知道，父母关上门是为了不影响我的学习，为了不让电视的声音和讲话声干扰我。但我仍渴望它开着，让我不觉得孤独，让我可以听到父母的谈话声，可以让我切实地感受到他们就在我的身边。

有时候，我从作业堆里走出来，敲响父母房间的门。可当母亲打开房门，便会一脸关切地问：“孩子，有什么事吗？”我只能无言，会有什么事呢？无非是想瞟一眼电视，或和父母唠叨几句罢了。但我明白，父母的心愿是什么，从他们的眼神中，我知道我应该乖乖地坐在书桌前，看书写字罢了。于是，我又默默地退回到我的房中。那扇门在我身后又轻轻地关上了。

偶尔，那扇门也会吱呀地开启，母亲会端着一杯热气腾腾的麦片冲剂放在我的书桌旁，或是父亲开门进来看看我是不是在认真学习。而我们之间的谈话也绝不会超过一分钟，他们便会悄悄地退出，关上我房间的门，又轻轻地关上他们房间的门。

在我看来，他们关上的不仅仅是房间的门，而且是我们之间心灵的门，情感的门啊！我多么渴望，渴望那扇门能永远敞开着！

训练设计：

要求：有一篇文章，题为“我家的台灯”，它通过对爸爸亲手制作的一盏玲珑剔透的台灯的详细介绍，交代了写作意旨：高超的手艺与坚忍的毅力、艰苦的劳动是分不开的。请你根据上面提供的作文题目及其主题写一个结尾，要求能归结全文并点明主题。

指津 ：既文章是对台灯的介绍，那么结尾应围绕“台灯”，睹物生情，用抒情或议论对台灯作一番赞美。

篇三：处处有文章 刘墉

处处有文章 刘墉

网上说土耳其人很爱喝咖啡，甚至能用剩在杯里的咖啡渣为喝的人算命。

何止由咖啡渣能算命，古人说：?见微知著?，从许多微小的征象都能看出大的情势。譬如有一派说法是，任何一样东西，都是经过千年万载演化至今的，所以从每样东西上都能见到天地间的?理?。即使在溪谷里随便捡起一颗小石头，也能推想?它?过去的遭遇。

上面这许多?见微知著?、?由小见大?，其实都是?格物致知?，也就是从每样?物?上去观察、去思考，得到其中的知识与道理。

写文章也一样，很多年轻朋友说他们没有灵感，碰上作文题目，不知如何下手。岂知只要懂得?格物致知?，由身边的每样东西都可以悟出一番道理、引出许多文章。

举几个例子——

现在我正伏案写稿，眼前看到订书机，我可以用?格物致知?的方法想：

?订书机是简单又神奇的东西。很难让人相信，那短短细细，看来一点也不坚硬的订书钉，居然能够一下子穿透上百张纸。我看了许久，终于想通：真正的原因，是由于它能把力量集中在两个点上，垂直用力。这世上许多人，看来很弱，也没什么了不得的才能，却能成就伟大的事业，都是因为他能像订书钉一样，认清目标，集中全力，不彷徨，不犹疑，奋斗到底。?

这样不是由小见大，从订书机引申出人生的道理了吗?

提到订书机，让我想到?圆规?，你也可以用圆规来?格物致知?——

?小时候，每次走过电影院前的广告看板，上面有圆形的图案，父亲总会指着说：‘你信不信?在每个圆的中间，都能找到一个小小的洞眼，那是圆心，是画广告的人为了画圆，必须先固定的。有时候他们的圆规不够大，就先在圆心钉一根钉子，再拴上线，线的一端绑支笔，拉着绕一圈，就能画出漂亮的圆。’听父亲说这话到今天，已经许多年了，但是每次我经过那样的广告看板都会想到他的话，还有他说的‘一个人做事要有计划、要有心，想画个人生的圆吗?先定下你的心!’?

你说，这不是一篇既感性又寓理的短文吗?所以写文章一点也不难，只要你如我最近文章中所说的，多读书，而且从?人地事时物?的方向想，加上?格物致知?的功夫，一定能左右逢源。

最后，让我举个自己在处女作《萤窗小语》中的文章给你看，那居然是我学生时代从标点符号里领悟的——

生命就像一篇文章，在文章结尾有些人用的是?句点?，有些人用的是?叹号?，更有些人以?问号?来结束。

孔子、孟子是圣人，他们建立了自己的思想体系，所以用的是句点；岳飞、王勃，壮志未酬身先死，所以是叹号；至于不知为何来到这个世界，又懵懵懂懂过一辈子的人，只好以问号来结束了。

说了这么多，总归一句话：?一沙一世界，一花一天国。?只要你肯用心，多观察，俯拾都是妙文佳句啊!

1．用一句话概括作者在文中着重阐明的道理。（3分）

2．文章开头为何从喝咖啡、看石头说起？（3分）

3．作者选的“订书机”“圆规”和“标点符号”这三个例子有什么共同特点？针对的是什

么读者？（2分）

4．下面对文章理解和分析有误的一项是（ ）(3分) ．．A．在本文中，“见微知著”“由小见大”“格物致知”三个词语表达的意思是相同的。

B．全文由“见微知著”的现象谈到“格物致知”的方法，最后作总结，符合议论文“提出问题——分析问题——解决问题”的思路。

C．作者以亲切的口吻，平等的态度跟年轻人讲如何写作，让读者读起来更容易接受。

D．文末“一沙一世界，一花一天国”这句话生动形象地告诉人们：每一个微小的事物都是美丽的。

5．请用作者所教的“格物致知”的方法，结合下面的示例，从下面三种常见事物选择一．．．种，写一个既符合物品特点又包含生活道理的句子。（30字以内）（3分） ．铅笔 橡皮 尺子

示例：圆规——定下心，人生就能画出完美的圆。

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冬日暖阳 査一路

①冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭痒。昏黄的阳光笼罩大地。

②操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑。卖五分钱一只。一只火炉。火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀。温润光泽。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。

③竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人，他稔熟四大名著里的形象。用糖来一一勾勒。糖塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在舌尖上落难。

④一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声：?查一路，你没有爸爸!?回身一看，竟是我的同桌。我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。

⑤是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学。他们的父亲大都是农民，高大剽悍，孔武有力。扛着锄头在教室外巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光打压他人，呵护儿子。

⑥呆在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这年我才八岁。

⑦老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥：?臭小子。这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去!?他最终没有给他糖塑。

⑧轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是举棒的悟空。这只很大，悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，人并不觉得冷。

⑨我把它插在窗台上，有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子，阳光变成了深红色，暖暖的。我想把它留很久。可是，

篇四：成长、进步、感动

2014年的感恩节，我收到了一份特殊的礼物，这份礼物并不贵重，但是却是一个纯真的孩子的心意。

这是一个很特别的孩子，聪明又调皮、认真又有点懒惰。我带他的时间并不长，可就在这短短的时间里，我看到了他的成长，并为之感动。

和很多孩子一样，他不爱写作文，其实并不是没有东西可写，而是懒得写。其实他有很多可写的素材，只是需要老师不停地引导，并配合一定的激励措施。每次的作文课我们都一起学习，我把自己也变成一个学生，参与进课堂，我们开火车读课文、用比赛的方式理解文章，我既是老师也是学生，同时成了他的好朋友。

我所说的成长的感动是因为这次上课发生的一件事。中午一点半，他准时来到了学校，进门来对我说：“老师，我的积分快够一百分了，我可以给你兑换你喜欢的的那个订书机了。”我当时听得一头雾水，就问他：“兑换什么？”他很不屑的说：“订书机啊!老师你忘了吗？你说过你想要一个订书机的。”这时我才反应过来，几周前，我向他介绍我们的奖励机制时提起过那个订书机，订书机很可爱，小巧玲珑的，当时我也是随口一说，我不曾想到他记得那么清楚。几周过去了，他每节课都很努力地赚积分，好不容易攒够了100分，居然是要为我兑换那个订书机，我受宠若惊。那一刻感动地不知说些什么，我感谢他有这一份心意，但是怎么能接收这么“贵重”的礼物呢？

事情的结果肯定是我没有接受他的礼物，但是接受了他的心意。放学的时候孩子的爷爷告诉我，他最近懂事了、听话了、学习上也有

了很大的进步。我送他出去，看到他走了很远还在和我挥手拜拜，心里说不出的喜悦。

“这是我收到的最好的礼物，谢谢你！能看到你不断地成长、进步，是我最大的欣慰！”

——送给可爱的孩子

体裁作文