与自己相处(400字)作文

精选作文:与自己相处(400字)作文

　　这是哪里？天堂！？地狱！？还是人间！？：我醒来后，发现自己在一片黑暗之中，黑暗笼罩了整个世界，看不到一丝光明。静的出奇：这里是？我怎么回来到这？“爸爸”“妈妈”我大声的呼唤着父母。我想活动一下，可是有一种无形的力量将我的脚牢牢的“锁”在了我醒来的地方，动弹不得。随着时间的推移，我感到背凉凉的，原来是出了冷汗，所有的汗毛都竖了起来。“爸——爸——”“妈——妈——”我连叫了好几声，可是没有回应。貌似整个世界只有我一个人一般：“算了吧，就在这儿等着吧。”我自言自语道。好孤单，睡觉？睡不着；写作业？没作业；看书？没书；玩？没玩的。该怎么办？

　　慢慢的眼睛朦胧了，静静的在孤单中睡去……

　　“轰隆——”一阵巨响将我从梦中惊醒。不会吧—恐龙。我是在远古时代吗？还是一条霸王龙，正在向我大张血口的走来：“啊——”“这孩子又做噩梦了”一阵阵温和的呼唤声钻进了我的耳中……

    四年级:惜空惜时

篇一：学会和自己相处

学会和自己相处

学会和自己相处

人生在世，总免不了被世俗的喧嚣所骚扰，洞明世事，于是就渴望能避开世俗的繁华，避开红尘的喧嚣，让自己的心灵得以片刻的栖息，这也许就是所谓的和自己相处吧! 和自己相处，可以不受时间、地域以及空间的限制。你可以在烈日当空下闭目遐想，也可以在如豆孤灯旁静坐参禅；你可以置身于熙攘繁华的闹市中左顾右盼，也可以在鸟声啾啾的幽林中陶冶心灵；你可以在急速行走中回味生活，当然也可以在闭目养神中享受清闲。

和自己相处是一种状态，只要心中有自己，面对自己的那份心灵，你就是在和自己相处、和自己对话。据说毛泽东年轻时为了修炼自己的平静心，而特意到闹市中捧书而读，倒也读得津津有味，这不能不说是和自己相处的一种较高境界。

和自己相处不同于独处。孤独只是人的一种无助的感觉，恰如汪洋大海中的一叶小舟，找不到共鸣，觅不到知音。而和自己相处却是生活的一种艺术，是一种调节身心的手段。和自己相处不是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的世事逃避，也不是婉约诗人李清照“守着窗儿，怎生独自得黑”的寂寞慨叹，相反却是为了不受寂寞的羁绊。

和自己相处也是一种心境。学会了独处，便能浮生出淡泊。“静中念虑澄澈，见心之真体。闲中气象从容，识心之真机。淡中意趣冲夷，得心之真味”，才能对世上的一切大彻大悟。

越是不敢独处的人，依赖性越强，越是缺乏自立性和独立性，越是害怕孤独。我们也很难想象，一个不会和自己相处的人可以很好地与别人相处；一个听不到自己心灵的人可以很好地感受别人的思想，一个不尊重自己的人能够去尊重他人。

我们必须腾出时间和自己相处，因为它给了我们繁忙生活中一份难得的闲暇，给了我们浮躁心灵一份真挚的沉淀，也给了我们忙碌的心灵一次反省的机会。更重要的是，学会了和自己真心相处，便学会了和自己相伴，享受了翱翔于心灵世界的那一份轻灵。

学会和自己相处吧，尤其是在当今社会。

篇二：与他人相处英语作文

In our daily life, we have to come into contact with people in every walk of life.Therefore, it is very important for us to know how to get along with other people. To get well along with others and win their friendships, we must observe strictly the following words.

To begin with, we need to be honest with others and shouh{ always say what we mean. Lies will surely make people stay far away from us in the long run. After all,honesty is the best policy. Second, we have to be humble enough. If we are proud in public, we can hardly win other's respect, not to mention "friendship"

Finally, we must not be selfish. We should learn how to show concern for others.

As long as we abide by what is mentioned above, we will find it easy to get along well with others.

怎样与人相处

在我们日常生活中，不免会有与人打交道的时候，所以对我们采说懂得怎样与人相处是很重要的。要想与别人很好相处，并赢得友谊，就必须做到以下所述：

首先，要诚实守信地对待别人，说谎一定会使人远离你，诚实是最好的策略。其次，就是要有足够的虚心。假如我们在公共场合自傲，我们很难赢得别人的尊重，更不用提友谊了。最后，我们不能自私，我们必须友善待人，我们必须关心别人。

当我们遵守上述所说的去与人相处，你就会发现：与人相处其实并不难。

怎样与同学相处(How To Get On With Classmates)

how do you get on with your classmates? i think it's to answer that question. if you meet up with your friends, you can say, "hello!"

your friends must be happy, they will that you are a polite girl or a boy!if your friends have some questions, you should help them. they'll thank you for your help my classmates are helpful and polite. if of my classmates has some problems, my classmates will help them solve it. so they are excited.we help each other and take care of each other.

i hope can be a polite and helpful child, and i hope you can get on with all of your classmates.

In our daily life, we have to come into contact with people in every walk of life.Therefore, it is very important for us to know how to get along with other people. To get well along with others and win their friendships, we must observe strictly the following words.

To begin with, we need to be honest with others and shouh{ always say what we mean. Lies will surely make people stay far away from us in the long run. After all,honesty is the best policy. Second, we have to be humble enough. If we are proud in public, we can hardly win other's respect, not to mention "friendship"

Finally, we must not be selfish. We should learn how to show

concern for others.

As long as we abide by what is mentioned above, we will find it easy to get along well with others.

A true friend is sweet, between, should close, have mutual affinity. But to maintain and develop friendship, friends and friends, the key is as follows:

1, trust is a bridge of friendship between friends to trust each other, as the saying goes: "people in heart, 5 in half jins of". "People who believe, the following. Can you with sincerity, took out his sincerity, others will also with the same attitude toward you. You ask others to trust you, will adhere to a "sincerity", to meet, loyalty, honesty and frankness subsistence. This is not only a person, but to friends.

2 and magnanimous cluster friends: irren ist menschlich? Only the broad-minded, delicate features, can make more friends. Your friend may have shortcomings, may also make some mistakes. You should learn to tolerate munificent magnanimous, the faults of others, and to help each other to counsel, enthusiastic truth. Even between good friends and sometimes difficult to have some differences and conflicts, and, if not misunderstanding, should be more principles, addition, laugh. Generosity is able to friends in the criticism, and can realize outspoken criticism of friends, is a true

friend.

3, the tribulation of friendship: friend is sincere friendship, like-minded, not by words, or heavy gift. Disgusting, materials, using the exchange, even the people of the

treacherous, is that we should carefully TuQi. True friendship, should withstand the test of time, also can withstand the test environment. At a critical moment, affliction, a simple greeting, a practical support to express feelings between friends.

4 miles, hair, send isn: bosom friends, is spiritual interaction and communication,

often a ShiJian paper, a small souvenir, can make friends to appreciate your

eloquently. Visible, friends, and not in the gift exchanges between the weight of the gift, but lies in choosing good gifts. Thus, even a small gift is not high value, will

make friends heart, deepen the friendship between.

5 and split into enemy: not parents, friends or attitudes.their will happen. No matter what the reason for your friends and don't break, malicious, personalities, and should be good. People say: gentleman handed over the past, not ESheng. If you decide to break off with a friend, also can choose a variety of measures, such as: the

conversation candid - can tell him, why can't you be a friend, he can understand you. Text messaging - if you tear open face face, can send a message that ties. You don't have to take from - direct action, but gradually alienated each other, if a person is a wise man with long, also can understand.

真正的朋友之间，应该是贴心、知心、心的。但要维护和发展朋友之谊，就要注意与朋友交往的礼仪，其要点如下：

1、懂得信任是友谊的桥梁：朋友间要相互信任，俗话说：“人心换人心，五两换半斤”。“信人者，人恒信之”。你能以诚待人，掏出自己的真心来，别人也会以同样的态度对待你。你要求别人信任你，就要恪守一个“诚”字，以诚相见，诚信相待，以诚立身，开诚布公。这不仅是做人的本分，更是交友所必须。

2、大度朋：，孰能无过？只有心胸开阔，气度恢宏的人，才能多交朋友。你的朋友可能有这样那样的缺点，也可能会犯某些错误。你要学会宽宏大度，能容忍别人的过失，同时要直言相劝，热情帮助对方。即使是好朋友之间，有时也难有一些矛盾、分歧和误会，只要不是原则问题，就应该求大同，存小异，一笑置之。大度还表现在能够听取朋友的批评意见，能认识到敢于直言批评的朋友，才是真正的朋友。

3、患难中见真情：朋友的友谊靠的是，志趣相投，而不是靠蜜语或重礼来往。肉麻的吹捧，物资的交换，互相利用，甚至是尔虞我诈的小人之交，是我们应该严加吐弃的。真正的友谊，应该经得起时间的考验，也经得起外界环境的考验。在关键的时刻，患难之际，一句简单的问候，一个切实的支持都能表达出朋友之间的真情实意。

4、，：知心朋友之间，看重的是精神上的交往和络，往往一纸诗笺，一个小小纪念品，都能使朋友领略到你的情深意切。可见，朋友之间交往，赠与并不在礼品的轻重，而在于选择好送礼的时机。这样，即使是一件价值不高的小小礼物，都会使朋友之间心心相印，加深情谊。

5、绝交不仇人：朋友反目，甚至断绝来往，这种情况也常有发生。不论是什么原因使你和朋友绝交，都不要恶意相向，进行人身攻击，而应当好聚好散。过去人说：君子交绝，不出恶声。如果你决定和某个朋友分手断交，也有多

种办法可以选择，例如：谈话——可以坦诚告诉他，为什么你们不能做朋友了，求他谅解你。发短信——你若当面撕不开脸皮，可发以短信说明断交的原因。疏远——你也可不采取直接的行动，只是渐渐地疏远对方，如果对方是个聪明人，用不了多久，也就会明白的。

我们每个人的生活和学习中，交往和协作是必不可少的，我们既要学会与社会、与身边的人交往，还要学会协作。

在社会生活中，每个人都想做最具竞争力的人，但他们是否知道，竞争与协作是相辅相成的，最具竞争力的人往往也是最善于协作的人。现代社会提倡在协作基础上的竞争。据我了解，当今一些选拔高科技人才的考试中，除了考基础理论、专业知识、动手实验能力之外，还有几项指标，专门测评应试者与他人的协作能力和协作精神。这就是说，若想成为以后的高科技人才之一，善于协作是非常重要的素质之一。

协作不是协作者之间的简单的组合，而是需要互相配合，互相支持的。不要说在人类的生活当中需要协作，就连在动物的世界里，也是需要互相协作的：大家都知道生活在非洲河流中的鳄鱼，生性凶猛残暴，经常伤害人、畜，令人畏惧。可谁又能想到，它和乖巧的千鸟居然是一对好朋友，从不加以伤害。每当鳄鱼饱餐之后，千鸟总要来替它整理一番，鳄鱼顺从的张开大嘴，让千鸟认真的替它打扫口腔卫生。鳄鱼有时会因为忘记了千鸟而闭上了嘴，千鸟用坚硬的羽毛，轻轻刺一下鳄鱼，它便立即张开嘴，让小鸟继续工作。感觉灵敏的千鸟，只要周围有动静，就一哄而散，叽喳乱叫。鳄鱼就会做好防备或逃跑。除了鳄鱼和千鸟，还有和睦相处的犀

牛和犀牛鸟、相依为命的白蚁和披发虫等动物，都是在互相协作中生存下去的。

从以上几点来说，互相协作对人，对动物，对世界上有生命的任何一种东西都是非常重要的。于人协作固然是非常重要的，但协作是建立在交往之上的，因此我

们更要学会于人交往，这样才能更好的于人协作。我们，在交往中获得知识，在交往中建立友谊，在交往中成长。我们一来到人世，开始了于父母、亲人的交往，我们正是在他们的搂抱、亲吻、逗玩中长大的。我们也正是在老师的教育下，学会唱歌、跳舞、做游戏和各种知识的。如果我们生下来不于人交往，就不能成为一个正常的人了。“狼孩”的悲剧就证明了这一点。

也许大家听过，20年代的时候，有人在印度一座山里的狼窝中，发现了一个男孩。由于长期与狼为伴，他没有一点人的习性，做什么事都像狼。人们做了很大的努力，他才学会了一些人类的习性。这就是说，我们无论是在婴儿时，还是在长大后，不管做什么事，都永远离不开人际交往。每个人都想找一个知心的好友，试问：如果他不去和社会接触，和身边的人交往，又怎么能找到一个知心的朋友呢？人都有个性，有的人认为，只有个性相同的人才能成为好朋友，但他们错了，个性不同的人，照样可以成为朋友，这里面的关键，是在如何相处。只要我们在交往的过程中，理解和尊敬他人，友好的相处，我们就会有很多的朋友。

在日常生活中，人与人之间也许会发生一些误会。如果我们不及时消除误会，就会伤害到双方的友谊，有时还会使朋友断交。我们不仅要消除误会，还要防止误会产生：在交往的过程中，要谨慎的发表意见，对别人的评论、批评，要有根据，不要乱猜测，更不要随便说别人的坏话。当听到别人说自己朋友的坏话时，要弄清楚后再做判断。作为21世纪的中学生，我们更要学会与人交往，与人协作。这将有利于我们立足在未来的社会中，更好的生存和发展。

篇三：2015年高考作文备考：高考命题作文的审题与立意

高考命题作文的审题与立意

【目标略语】

命题作文，就是命制作文的题目让学生根据所出示的题目进行作文。包括全命题作文和半命题作文两种形式。审题立意，就是对给定的文题进行审视、理解和揣摩，从而弄清出题者的意图，界定可以写作的内容，确定自己写作的方向，为下一步构思和拟定提纲作好基础。

【佳作悟法】

☆真题回放☆

（2013年天津卷）阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“ 而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。

要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

☆满分样卷☆

思而知之

⊙天津一考生

“我思故我在。”说这话的是笛卡尔，①既是数学家，也是哲学家。

曾经怀疑过，难道人不“思”就不存在吗？人在睡觉的时候没思考(做梦算不上“思”)，不也清清楚楚在床上撂着呢，并没有消失啊？②后来明白了，床上撂着的是躯体，是生物学意义的存在，笛卡尔所说的存在是精神层面的。人只有通过思考，弄明白生命的本质，看明白生活的真谛，悟清楚世界的过去未来，才能成为哲学意义上大写的人，③否则就只能称之为行尸走肉。

不过，人如果因“思”而知之甚多，也就是活得太明白了，太透彻了，有时可能并不是什么好事。帕斯卡说过：“人是思想的芦苇。”此句我理解为，会思、善思的人，生命就如芦苇一样脆弱，这当然是歪解。但看看古今中外的那些思想家，有几个活得滋润、过得潇洒的(世俗意义上的)，孔子，庄子，苏格拉底，哥白尼??这些人或者想挑战现有的社会秩序，或者想挑战暂时成为真理的“伪科学”，结果呢？“累累若丧家之犬”是他们生活的常态，被流放或被杀死是其中大多数人的归宿。④

统治者是不希望老百姓动脑子的，但他们也需要几个能思考的人为自己呐喊站台，但这样的人极少极少，且一旦他们被收买招安，便再也不能称为思想者了。

⑤

思想者注定是孤独的，注定要失去很多俗世的利益。陈寅恪一直把“独立之精神，自由之思想”作为自己立身处世之准则，请注意，他实际上是把没有任何威权高压与束缚作为“思”的大舞台的。有了这样的平台，他才能对中国几千年历史与皇权政治有了自己的解读与评说。他才能对现实政治保持着高度清醒及自认为适宜的距离。当然，他为此失去了很多，但这也正是他获得世人仰慕的基点。⑥

陈寅恪身上 “士”的风骨，其实是作为社会精英的知识分子不可或缺的精神脊梁；顾准、巴金??他们都有这样的脊梁。只有“思”才能看得远，看得透，才能不人云亦云；头脑清醒了，脊梁挺直了，才能活得堂堂正正。⑦

今天我们重温他们思想的结晶，瞻望云端巍峨的雕塑，目的是汲取“思”的动力，在探求真理的路上纵情驰骋。⑧

☆我来分析☆

①以 的名言开头。

②质疑该名言。

③点题，明确主旨：

。

④指出“思”的可贵，以及

。

⑤这句话堪称诛心之论。

⑥典型例证，分析

的风骨。

⑦表达

的愿望。

⑧点明“思”的现实意义。

【答案】 ①笛卡尔 ③人只有通过思考，弄明白生命的本质，看明白生活的真谛，悟清楚世界的过去未来，才能成为哲学意义上大写的人 ④所要付出的代价 ⑥陈寅恪 ⑦挺直脊梁

☆名师点评☆

这是天津阅卷场中的一篇高分作文。文章之所以能得高分，主要有三大优点：

1.思路清晰。开头通过对“我思故我在”的质疑，引出“思而知之”的具体内容，巧妙点题，明确题旨。接着“歪解”帕斯卡的话，指出一个清醒的、独立的思想者可能面临的困境与危险，从而自然过渡到下文对“士”精神与风骨的赞颂，最后表达了成为思想者的美好愿望。

2.详略得当。文中举了大量的典型事例，注意到了详略的处理。陈寅恪的例子叙述较为详细，解析也比较到位；而孔子、庄子、苏格拉底、哥白尼、顾准、巴金等因多为读者熟悉故只是列其名，以扩大习作的容量。

3.庄重大气。语文表达凝练厚重，与本文所谈的严肃郑重的话题，二者相得益彰。

【技法指要】

☆自主探究☆

1. 在平时的学习写作过程中，你遇到过哪些类型的命题作文？

2. 对于命题作文，你一般采用什么方法来审题立意?

☆精讲点拨☆

一、命题作文的类型

1. 从结构上来说，命题作文有三种类型：

（1）词语式命题：作文命题是一个是词语。如《见证》《熟悉》等等。

（2）短语式命题：作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《踮起脚尖》《对常识的认识》《我与故事》《我说九零后》《品味时尚》《带着感动出发》。

（3）句子式命题：作文命题是一个完整的句子，如《我有一双隐形的翅膀》《我想握住你的手》《今年花胜去年红》。

2. 从形式上来说，命题作文有三种类型：

（1）全命题作文：题目前没有导入或解说性的材料，题目本身是完整的。

如：《踮起脚尖》《对常识的认识》》等等。

（2）半命题作文：题目不完整，需要写作者进行补充。如：“站在 的门口”、“这也是一种 ”、“ 而知之”。

（3）材料引导式命题作文：如，

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

二、命题作文的审题方法

1.探究寓意法

寓意通常是指题目所指对象的比喻义或象征义，“探究寓意法”就是探究题目的比喻义或象征义的方法。寓意性的命题作文需注意两点：

（1）可以写本义，但一般不是“就事论事”地写本义，而是重点写出其寓意，即便你的作文要从其本义入手，但最终还得要写出它的寓意，这样才会使主题得到开掘。

（2）寓意性的命题往往是一种具体事物，因而其寓意具有开放性的特点。这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。

例⑴：【文题】 肩膀

【审题】这是一道寓意性的命题作文，实体的肩膀谁都知道，但要写成作文就一定得找到实体意义之外的意义，即“肩膀”的深层次含义——比喻义、象征义。肩膀是用来干什么的呢？——担当、承受；是用来承担什么的？——责任、勇气等。只有这样分析，才算读懂了“肩膀”的比喻义或内涵。

【立意】可以捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点（寓意）去写作文。例如你若对肩膀的寓意“担当”理解最深，那么可以依托着“铁肩担道义，妙手著文章”等来写。

练⑴：【文题】 踮起脚尖

【审题】

【立意】 提示:

【审题】踮，即提起脚跟，用脚尖着地。踮起脚尖，是一个引体向上提升的动作。大凡踮起脚尖，都是有目的性的动作，比如露天看演出，比如树下摘果子，比如矮个测量身高，比如雨后过烂泥路，比如留守儿童盼归??种种。这些都是为了提升自身高度，以实现目标。

但思维就此搁浅，文章也许会落入俗套。你是否想过，只要踮起脚尖，稍稍地抬起我们的头，提升我们的眼光，我们就能看到行进的“路”——或蜿蜒，或狭窄，或陡峭，或险滩??提前做好行进的准备，而不至于盲目乐观或消极悲观，最终顺利到达远方，正如牛顿所说：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”只要你踮起脚尖，我们就能看清事物的本质，不至于被眼前的事物所蒙蔽，离梦想又近了一步。

通过发散思考，这个题目可以和“好奇”“梦想”“面子”“盼归”“修路”“借助”“方向”等话题联系起来，进行巧妙转化即可。

【立意】①站得高才能望得远，所以踮起脚尖；

②只要踮起脚尖，提升我们的眼光，我们就能看到行进的“路”；

③“踮起脚尖”要正确认清自我；

④“踮起脚尖”要有不怕艰苦的精神。

2. 增补信息法

有一些命题作文题比较宽泛，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，从而达到缩小外延、化大为小、明确范围的目的。

例⑵：【文题】阅读下面的文字，根据要求作文。

你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？

请根据对这段文字的理解，展开联想，自选角度，以“举手投足之间”为题写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于800字。

【审题】

“举手投足之间”是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，运用“增补信息法”，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点。

【立意】①透过举手投足之间进行思考；

②体味举手投足之间的感情；

③举手投足之间，能反映一个人的内心世界；举手投足之间，反映一个人的道德修养；举手投足之间，反映一个人的品质和学问；

④举手投足之间，可以改变一个人的一生，可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史。

练⑵：【文题】

见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜社会的变迁；在历史长河中，许多人或失误又成为历史的见证。请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。

【审题】

【立意】 提示:

【审题】运用“增补信息法”补充成分。材料提示我们可以从写现实人生和写社会变迁的角度切入，也可以从历史中人或物的角度切入。也就是说，既可关注现实，又可回顾历史。但一定要补充什么见证了什么，谁成为了谁的见证。开口要小，越具体越好。这个题目引导学生关注社会热点，关注国计民生。总之，从社会热点角度可写的东西应该有很多，但一定要统一在一个主题之下。

【立意】 ①日记见证我的心路历程。

②历史，将见证“中国梦”的实现。

③姓名的变化，见证国家社会和人们意识的变化。

④家乡可喜的变化，是当代中国60年来继往开来、翻天覆地巨变的见证。

三、明确重心法

所谓“重心”是指命题中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。我们在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考，才能使立意不走偏。

例⑶：

【文题】 诗意地生活

【审题】

“诗意地生活”的表意重心在“诗意”上，那么，“诗意”是什么？“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语（重心）“诗意”的含义，立意就会走偏。

【立意】①沉浸在自己的兴趣、爱好中是一种诗意。

②享受现有的、平凡的生活也是一种诗意。

③不甘平庸，轰轰烈烈的追求也是一种诗意。

④陶醉于美好的自然，身心愉悦是一种诗意。

练⑶：【文题】 世界因你而精彩

【审题】

【立意】 提示:

【审题】本题是一句完整的句子，有三个因素“世界”“精彩”“你”，那么哪个是审题立意的重心呢？句子主干是“世界精彩”，状语是“因你”，我们说题目的表意重心往往在“偏”的部分，也就是说审题立意的重心在“因你”上，认真审题后发现，这里的“你”既可以指人，也可以指物；既可以指某个人，也可以指一个群体。

【立意】行文的重点应是“你”，如我的人生（世界）因母亲（你）而精彩，社会（世界）因你（助人为乐者、富有爱心者、默默耕耘者等）而精彩，我的世界因你（李白、苏轼、李清照等）而精彩等。从以上几个立意看，出彩点在于“你”这个“偏”的部分。

四、以问领想法

“以问领想法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么样”等问题，并自问自答。“以问领想法”可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深入。

例⑷：

【文题】《现代汉语词典》对“自然”的释义有：（1）自然界。（2）自由发展；不经人力干预。（3）不勉强；不局促；不呆板。??

请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。

【审题】对于这个题目，可以运用“以问领想法”，例如：“自然”指什么？“自然”不仅指大自然，还有“自由发展”“不勉强”“不局促”“不呆板”等义，如果从这个角度立意，可以从个人成长的角度来说，我们要按照自己的个性来发展，成长中不能勉强自己，要顺其自然。我们还可接着自问自答：怎样才能真正做到在“在自然中生活”？在自然中生活，必须不雕饰，不矫揉，不虚伪，不做作；在自然中生活，必须始终保持一颗闲适淡泊的自然的心。我们为什么要“在自然中生活”呢？因为我们离不开自然，我们要关心自然，回归自然，享受自然，自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。这样立意就明显了。

【立意】①我们要按照自己的个性来发展，成长中不能勉强自己，要顺其自然。

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篇四：与你交往我快乐我成长

活动主题：

与你交往我快乐我成长

活动时间：

一节课 40分钟

活动目标：

让学生学会主动去接纳、喜欢和肯定他人，要学会信任和尊重他人，这样，才能获得真正的快乐，交到真正的朋友。

活动过程：

一、和自己的朋友一起玩你自己经常玩的游戏

每组两个人或三个人。

师：你为什么要找这个学生做朋友？

通过学生的讲诉进行小结。

师：你体会到了什么 ？

二、和一个陌生人做上面的游戏。

学生谈感受，教师捕捉配合不好的事例进行教育。

三、和你的好朋友两人一组，进行双人走游戏。深入感悟交往技巧，感受友谊默契的重要性。

介绍游戏规则。

两个学生并排站好，用布条绑住各自的一条腿，进行走路，看看那组走的快，最先到达目的地。教师喊口令，学生出发。教师一边进行裁判，一边捕捉可供教育依据的事实。

在规定的距离内，哪一组最快到达为胜者。

游戏结束后，谈谈体会和感受。

四、联系生活，深化理解

教师提问“该一所房子 、制造一台空调”一个人能完成吗。

想一想：世界上有没有只靠一个人就能完成的事情？有没有必须靠两个人以上才能完成的事情？那么，世界上有没有一个人根本就完成不了的事情？

学生简答后，教师归纳：世界上的很多事情是要靠和别人共同协作才能完成的。

归纳：完成一项工作都需要众人合作，小到日常我们的学习和生活，比如平时的成绩和卫生评比，都是要靠全班同学的努力才能得到的，大到国家的建设，都需要合作，只有大家的共同合作，齐心合力，才能收到更多的成功！就像我们的双手，紧紧的我在一起，为了共同的目标，团结合作。

四、表扬你的朋友在活动中的表现

每个学生通过游戏和自己的感触，对你的好朋友进行表扬。

在表扬中找到别人身上的优点，值得自己去学习的地方。

如果说尝试尽自己最大努力去和别人交往是解开人际关系不和谐的

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