双黄线上的小女孩(350字)作文

精选作文:双黄线上的小女孩(350字)作文

    根据统计，全国每天就有15个人死于在双黄线上被车撞死。

    小时候，我还不懂被车撞死是什么概念，直到前几天，我才明白。那一天，我和妈妈准备去外面购物，在公共汽车上，我看见有一位小女孩正在马路边缘玩球，可是

，一不小心球从手中掉了，滚到双黄线上，小女孩马上跑到双黄线上捡球，突然，一辆大货车开来了，可是，司机正在打电话，没有看到小女孩，一下子，在小女孩身

上压过，小女孩当场死亡，身上全是血迹，很是血腥。

    我想就是一刹那，一个人生命就这没有了，所以通过小女孩的事例，我呼吁青少年朋友不要去马路边去玩，有广场或公园玩。因为人的生命只有一次，没有第二次
，请大家珍惜生命。

    五年级:陶松

篇一：双黄线上的小女孩

双黄线上的小女孩

根据统计，全国每天就有15个人死于在双黄线上被车撞死。

小时候，我还不懂被车撞死是什么概念，直到前几天，我才明白。那一天，我和妈妈准备去外面购物，在公共汽车上，我看见有一位小女孩正在马路边缘玩球，可是

，一不小心球从手中掉了，滚到双黄线上，小女孩马上跑到双黄线上捡球，突然，一辆大货车开来了，可是，司机正在打电话，没有看到小女孩，一下子，在小女孩身

上压过，小女孩当场死亡，身上全是血迹，很是血腥。

我想就是一刹那，一个人生命就这没有了，所以通过小女孩的事例，我呼吁青少年朋友不要去马路边去玩，有广场或公园玩。因为人的生命只有一次，没有

篇二：小女孩给闯红灯者上了一课时新作文素材图片及点评6

6.小女孩给闯红灯者上了一课

2014年暑假，长沙10岁的小学生刘玥瑶在父亲刘宪华的帮助

下，花了20多天时间，做了一项“电动车红绿灯违章情况”的社

会调查。他们在21个路口统计了3484辆电动车的通行情况，结

果发现，违章比例竟高达69.89%。与此同时，刘宪华和女儿认真

分析了电动车闯红灯的原因，并提出了具体的建议。长沙交警部门

对此非常重视，表示将专门安排时间听取其建议。

一个10岁的小女孩，花了20多天时间在路边统计数据，完成对“电动车红绿灯违章情况”的社会调查，这种行为无疑值得钦佩。而“近7成电动车闯红灯”的调查结果除了暴露当下电动车的乱象外，不知道又有多少违章者会感到脸红呢？

在孩子的成长过程中，本该是“大手牵小手，文明路上走”，让大人们教会小朋友如何来正确认识这个世界，弄清在生活和学习中有哪些规矩必须遵守。从童谣“排排坐吃果果”到交通规则“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，孩子们从校园里学到的规矩并不少，可到了现实中，他们看到的场景却多有背离规则的地方，这会让孩子们感到很惊奇、很疑惑。“21个路口电动车闯红灯平均违章率高达69.89%，最高达96.15%”，如此骇人的数据到底能教会孩子们什么？是闯红灯要“理直气壮”，还是见到电动车要绕道走？违章的电动车车主非但没能成为孩子们学习的榜样，反而让10岁的刘玥瑶上了一课，看到小女孩给出的建议，恐怕不只是交警部门要认真听取，违章者本人更应好好学一学。

很多时候，我们并不缺乏对规矩的了解，而是在缺乏约束的时候，缺少一丝遵守规则的惯性。有人将此归结到中国人不拘小节的民族性，其实不然，很多时候大部分人是守规矩的，当然前提是要“有人管”。当在路口等红灯时，发现旁边站着执法者，很少有人硬闯。可面对数十万电动车大军，又有多少执法人员能如影随形地跟着每个人呢？而当闯禁者达到一定数量时，就会有羊群效应出现，这就不难理解为什么会有近7成电动车违章了。

【热评】闯红灯固然可得一时之便利，但却以损害交通运行效率、增加事故

概率为前提。这是10岁小女孩都懂的道理，大人不可能不懂。但如果每次非要等到发生交通事故，面对动辄数万、数十万元的赔偿或人员伤亡时，再谈规则意识，那就真令人不解，付出的代价也太大了。当下，类似闯红灯破坏规则的行为还有很多，这当然需要完善相关刚性措施来严管重罚，但仅如此还不够。重新审视小女孩的社会调查行为，或许这种主动关注规则完善的尝试，可以作为培育国人自律的规则意识的

篇三：寻找快乐的小女孩(参赛作文)

寻找快乐的小女孩

快乐其实就在我们身边。

——题记

在很久很久以前，有个小女孩，她整天都愁眉苦脸的，大家

想尽办法了办法，可小女孩就是不快乐。

小女孩听说，在一个很远的地方，有一座“快乐森林”，到了

那里便可以获得快乐。于是，她便出发去找森林了。

小女孩一心只想快点找到森林，她不停的跑阿，跑啊，终于

到了“快乐森林”

小女孩走进森林里，果然，这里的一切都是那么的和谐。她

看见了在枝头唱歌的小鸟，便问到：“鸟儿，鸟儿，请你告诉我，

什么是快乐呢？”小鸟说：“能够自由自在的飞翔，能够和朋友们

一起在枝头唱歌便是快乐。”

小女孩又问了熊妈妈，熊妈妈说：“只要看到自己的孩子平安

成长，自己便很快乐。”

小女孩十分不解，她又去问老乌龟，老乌龟说：“看到大家和

谐共处，每个人都很幸福，自己也就快乐了。”

小女孩还是不懂，她只好去问森林里年龄最大的树爷爷。

树爷爷说：“孩子啊，快乐其实很简单，它就在你的身边，只

不过，你要用心去感受。”

小女孩似懂非懂。

她只好往回走。小女孩一边走，一边想着树爷爷的话。这时，

一只小兔子看到了她，小兔子热情地邀请小女孩和他们一起玩。

小女孩原本想拒绝，但看到大家这么热情，也就答应了。

小女孩和小兔子们一起欢快地嬉戏着，她看到大家的脸上都

挂着笑容，似乎隐约地感受到了快乐。

小女孩该回家了，她跟所有人道了别。一路上，她看到了路

边的杨柳依依，天上的白云朵朵，树上的花团簇簇;她听到了鸟儿

的歌声阵阵，人人们的笑声连连，所有人都微笑着向她打招呼……

啊，原来自己只顾着快点找到“快乐森林”竟然错过了路上

美不胜收的风景。小女孩现在才发现，一路上，她错过了很多，

很多。

小女孩微微的笑了……

快乐是你在帮助别人时，别人由衷地对你说“谢谢”;快乐是

你看到周围人们的笑脸；快乐是大家和谐共处……

其实，快乐是不用去找的，它就在某个不经意的角落里，等

着你用心去发现。

云南南华龙川中学 175班 张宇

篇四：小学作文：谢谢你,小女孩

谢谢你，小女孩

暑假里的一天，我独自坐上1路公交车，去新华书店买书。

由于我从起点站上车，车上的人一点也不多，我快速地找了一个座位，舒舒服服地坐了下来，一边轻声哼着儿歌小调，一边欣赏着车窗外移动的风景。

过了一会儿，车到了南京路站，一下上来很多人，车上顿时变得拥挤起来，车厢里的空气也变得闷热无比，那嘈杂的声音，那刺鼻的汗臭味，令人烦躁不安，一下打消了我欣赏美景的心情。

这时，一个新疆模样的人上来了，他高高的个子，脸犹黑犹黑的，皮肤看上去粗糙极了，国字型的脸上，两道浓眉下，一对大眼虎视眈眈，鹰勾似的高鼻子下，一张大嘴刁着一根“555”牌香烟，嘴角不停地微动，只见他一手拿着一张大报纸，一手拿着一件上衣，似乎在看报纸的样子，却不时向四周东张西望。我心里一慌，这人看上去不像个好人，不由得想起：哎呀！完了！这会不会是那个小偷啊？昨天，我在报纸上看见的一个小偷跟他长得一模一样，会不会是同一个人，等一下他会不会在车上又作案啊？

“别挤！?别挤！”一位中年模样的阿姨不耐烦的翘着圆屁股，扭来扭去，摇着头，只见她眉头紧皱，眼睛瞪得溜圆，鼻子直冒粗气，微咬着牙，脸都气白了。

正当我的视线要从她的身上移开时，只见，那位新疆模样的人一手拿起那张大报纸迅速地遮住自己的半张脸，一手用上衣遮着掩护，快速拉开中年阿姨的挎包，只见他斜着眼睛，一脸的奸笑，但很快装

着若无其事的样子。此时，我真想立刻喊出声来??“抓小偷！抓小偷！”但又一想，他会不会有同伙啦？他们这帮穷帮极恶的人，会不会杀了我啦？经过一番激烈地思想斗争，准备开口的话又咽了下去，他们说不定就是团伙作案！那我怎么能对付那么多人呢？我的心越来越“咚咚”直响。

“江汉路到了！下一站：六渡桥！”公共汽车上的喇叭响了。下车的人很少，而上车的人却很多，汽车已满负额装载了，可司机还不停的催着乘客往里挤，我呆木的望着窗外，可心里还为那位中年阿姨着急。

该不该说呢？如果我说了后可能被他打！此时的我，不知为何汗如雨下，偷偷斜瞄了新疆模样的人一下，他却恶狠狠地回瞪了我一眼，顿时令我毛骨悚然，马上低垂着头，再也不敢看他。

“六渡桥到了！下一站：武胜路新华书店！”公共汽车的喇叭又响了。

我的目的地快到了，很快就要下车了，如果再不喊，就再也没有机会了，我到底怎么办呢？我的心里激烈的斗争着：一个说喊，另一个却说不喊。我的心里像被一个东西忽然堵塞了。刹那间，只见，那位小偷已熟练地伸出两个指头把钱包迅速地夹了起来。

这时，只见你身穿一条雪白的短裙子，系着一根红色的小蝴蝶，一双水汪汪的大眼睛高兴的看着阿姨，白白的脸红彤彤的，勇敢地走了过来，轻轻地碰了一下小偷，怒视了他一下，然后，你机智地对中年阿姨说：“阿姨，您坐！”阿姨一坐下，钱包就从小偷的手里顺势滑

落进阿姨的包里，钱包“完璧归赵”；此时，旁边的人纷纷向你报以热烈的鼓掌，而你却仍以甜甜的微笑。小偷见势不妙，只好红着脸，拽着报纸，披着外衣灰溜溜地立即下车跑掉了。

当时，我的脸一下子刷刷的变得很红很红，作为一名少先队员，遇到坏人时，应该勇敢地站出来与坏人作斗争，而我却做缩头乌龟，逃避现实，我后悔极了！我对你的机智、勇敢，表示深深的敬意！ 我至今忘不了你那甜甜的微笑，那勇敢的举动永远也不能忘记……

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