小兰兰出生(700字)作文

精选作文:小兰兰出生(700字)作文

　　一天，红太狼肚子痛死了，连叫“救命啊！救命啊！”“老婆，你怎么了”灰太狼问，“老公，我好痛”“那得赶快送到医院才行啊！”“嗯”红太狼应到

　　“大夫，我老婆怎么了？”灰太狼着急的问。医生说：“你老婆只是怀孕了，你到外面等等吧”后来，红太狼高兴的说：“是个女孩，太好了！小灰灰有妹妹了”“她十分健康，请放心”回到家，“给她取个名字吧！小红红怎么样？”灰太狼害怕她长大了会用平底锅打他就说：取个与与众不同的名字吧！小蓝蓝怎样？”“这个，小灰灰你说妹妹该取什么名字？”“小兰兰”“小兰兰？嘿这个名在取得好”红太狼高兴的说，“而且与众不同”灰太狼插嘴。

　　“对了，给她买件衣服吧！”小灰灰很高兴的说：“我也去！”“好，都去都去”

　　在商场，走进了服装店，小兰兰看见了一件公主裙。嚷嚷着要，灰太狼爽快的买下来，还说：“为了小灰灰和小兰兰，再大的牺牲也在所不辞”逛了一下午，小兰兰又看见了两个公主小王冠“戴上后，红太狼和灰太狼连连说：“小兰兰漂亮得像公主脚上的白鞋。身上的公主裙，耳朵上的小王冠，一切都很适合”

　　明天，爸爸妈妈啊开会去了小兰兰和小灰灰在玩跳起游戏“咚咚咚”小灰灰打开门欢喜得说：“你们都来了啊！”“是啊”喜羊羊他们答道“喜羊羊，懒羊羊哥哥，美羊羊姐姐”美羊羊说：“她好可爱啊，好漂亮啊”“她是我妹妹”小灰灰答。“咚咚咚”“小灰灰，开门”“小香香也来了”他们玩了一下午，喜羊羊他们和小香香都走了“他们还会来吗？”

　　小兰兰问，“他们绝对会来的”

    六年级:刘撂

篇一：小兰

小兰的故事

五年级 钟玉洁

小兰是一只可爱的，勤劳的小乌龟，它不是一般的乌龟，有的乌龟成天睡觉，而它却在水面上游来游去。

有一天，它生病了，眼睛长了一颗瘤，每天它主人给它上药时，它总是缩着四肢，很痛苦，几天过去了，也不见好，无奈，主人决定把它放了。

在一个阳光明媚的下午，主人依依不舍的把它放在一条小河里，它游啊游啊，看见了螃蟹，小兰说：“蟹大叔，你能帮我治眼睛吗？”螃蟹说：“对不起，我没有药。”后来小兰又看到了虾 ，它又问：“虾妹妹，你能帮我治眼睛吗？”小虾说：“对不起啊，我不会治病。”小兰又遇到了小鱼，又问：“亲爱的鱼姐姐，你能帮我治眼睛吗？”小鱼说：“好吧。”善良的小鱼把给小兰动了手术，没过多久小兰的眼睛就能看见了。

小兰很感谢它的朋友们，它在朋友的帮助下茁壮成长。

篇二：小兰Ran

小兰Ran

美琪Miki

小丝Su

方块

月咏几斗

藤咲凪彦/藤咲抚子 手鞠Temari

结木弥耶Yaya Yuiki 皮皮Pepe

嘻嘻

星那歌呗Utau Hoshina 依琉

绘琉

篇三：张小兰材料

龙门镇二十铺村党支部委员张小兰

对照检查材料

(2014年8月)

根据支委安排，我作如下对照检查：

一、存在的主要问题

1.学习党在农村的各项妇女优惠政策不深入，造成群众对有些政策不知情，不了解。例如妇女小额贷款、两癌妇女的救助等宣传不深入。

2.干工作采取敷衍态度。例如近几年国家对我村的妇女免费检查妇科病，由于自己有时候忙而没有挨家挨户通知到，有的家里没人，去一遍就在没放到心上。

2.不关心群众、不愿解决群众的实际问题，怕给自己添麻烦。个别群众的要求和问题没有及时解决，比如两癌妇女的上报，由于自己的疏忽到报的时间都忘记了，没有把群众的利益真正放到心上。

3.只有群众来找反映问题时，自己才去了解，从来没有积极地去群众家了解情况。

4.对村务不公开，不透明等问题，明知不合理，也不愿得罪人。

5.不思进取、不按时上班。在党支部有工作时，有时找借口推脱，比如有时开会，自己嫌麻烦而不愿意参加。

6.为个人考虑的多，为别人考虑的少。只考虑个人铺子生意，对村上的事务基本不关心。

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二、原因分析

政策领会不深，认为自己的工作不重要，学习没有大的作用，靠日常的生活经验办事情；思想意识不够高，有时候认为我为基层群众操了心，办了事，却没有得到相应的认可和满意。认为这是群众的问题，而没有从自己身上找原因。

三、整改措施

1.加强政策学习。抓紧学习各项惠农政策，重点学习计生政策，争取做一个政策上的明白人。

2.摸清村情民意。通过认真走访计生对象，全面掌握全村每家每户育龄妇女情况，配合镇计生站搞好计划生育工作。

3.转变工作态度，多关心村上事务，认真开展计生服务。每季度督促育龄妇女到镇上参加环孕情检测。

4.增强纪律观念。严格落实村干部值班制度，按时到岗，不迟到，不早退。

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篇四：何小兰1

生命之花永不凋谢

—— 教学《生命花开》有感

作者：何小兰

我教学《生命花开》这门课程已经有两年了，自从《生命花开》这门课程

开展以来，受到了全校师生的喜爱和推崇，甚至有些家长也爱上了这本书。这

真是一本好书，内容丰富，涉及面很广，有人与自我,我与他人，我与自然，我

与社会等几方面。里面收集的故事都很好，每教学完一个故事，内心深处都被

深深触动。小朋友也要被书里生动的故事所感染，而且更深层次的明白了生命

的真谛和生命的内涵。

小朋友每次都急切地盼望着我给他们上《生命花开》的课，兴趣非常浓厚。

每次上完课我和孩子们都无比激动，感慨很多，每个人都会有许多的收获。孩

子们了解了生命的神奇，自己是从哪里来的？明白了生命的可贵。还知道要学

会宽容，还知道了关爱老人，关爱残疾人的意义。还知道了亲情是无价的，还

知道要感恩老师，感恩父母、、、、、、

小朋友们从课堂上，了解到生命的可贵，积累了很多关于生命可贵的名言

警句，了解到了生命的意义——苏联作家奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样

炼成的》中写到：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚

度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的

整个生命和精力都已奉献给了最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”

我给小朋友讲述《一个逝去孩子的日记》后，我和孩子们都伤心地哭了，被文

中的主人公所感动。我们知道了文中的小孩好可怜，爸爸忙于事业，没有关心孩子，妈妈也怨孩子的父亲没有时间陪伴家人。而当孩子生病了，爸爸妈妈才开始着急，其实当初如果多给孩子一些关心的话，病情就会早一点被发现，而现在却到了要做手术才能维持一年生命的时候，他们才悔悟。即使生命如此短暂，一家人也没有放弃。孩子很坚强，爸爸妈妈带他去了很多美丽的地方，到后来孩子还是坚持要上学，

在生命的最后一程，孩子的成绩上升了，用事实证实了自己并不比其他孩子笨，而

是以前没有把心思用在学习上。孩子一直鼓励自己要加油，坚持！在生命的最后一

刻，写下了这篇文章。

教完《生命的可贵》这个小故事，心里感慨万分。就像故事里所说的，人

的一生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。有希望之处，生命就生生不

息！

确实是这样的，在你遇到绝境的时候，千万不要气馁。心中一定要充满希

望，才能从逆境中获生。

人的生命是有限的，可是也有很多人还是不会珍爱生命。是因为生活中的挫折

和痛苦，压的踹不过气起来，所以有了轻生的念头。我很不理解的就是许多年轻人

在谈恋爱的时候，两人出现矛盾要分手了。有一方就寻死觅活的，难道在你寻死的

时候没有想过生你养你的父母吗？他们以后怎么办。有的人还想继续活在这美好的

世界上，可是没有这个机会。比如我有一个同学，查出病因的时候就已经是癌症晚

期了。只有两个月的时间，可是她一点也不气馁，每天还是过的开开心心的。她自

己也说：“只要我还能活一天，我就会好好的过好每一天。”她的心中就充满了希

望，虽然她现在已经不在了，可是她的精神值得我们学习。

多么感人的故事啊！生命如此可贵！我们怎能不去珍惜呢？热爱生命，珍惜生

命吧！要明白生命的意义，懂得生命的可贵，让生命活的更有意义。

《生命花开》这本书真的很精彩，里面的故事感人，道理深刻，让我和孩子们

深深地喜欢这本书，喜欢上《生命花开》的课。

最让我难忘的是，我在教学《感恩老师》一课时，让我意想不到的是：孩子们

居然特别喜欢我，我问孩子们为什么喜欢我？孩子们说了很多理由：因为何老师很

爱我们，很关心我们。就像自己的妈妈一样，感到很亲切。是啊！孩子们多么可爱！在下课的时候，我和孩子们一起谈心，聊天，一起分享有趣的事情，一起分享快乐。

孩子们经常在日记中这样写到：我进步了，我要谢谢我的老师——敬爱的

何老师。我当然明白自己的每一点进步，每一点成绩都离不开何老师辛勤的耕

耘。它倾注了老师无数的心血，因此，我要感谢我的老师，如果没有老师无微

不至的关怀和体贴，我们这些小幼苗又怎能长成参天大树呢？老师就像妈妈一

样，老师我要感谢您，我永远爱您！

最让我感动的是：孩子们经常做一些贺卡送给我。前几天过教师节，很多

孩子都亲自做了贺卡送给我，上面写着：何老师您辛苦了！我们永远爱你！看

着孩子们一张张可爱的笑脸，看着孩子们上《生命花开》课专注的神情，收到

孩子们一张张充满感恩的贺卡，让我深深地感动了，也让我感受到了当老师的

快乐和幸福，更让我明白了当老师的责任和使命。

孩子们学习了《生命花开》，明白了什么是宽容? 宽容，是一种美德。每个人都

会犯错，别人犯错时，我们要学会宽容。选择了原谅，其实也就是原谅了自己。你

善良，世间就多一份善良；你温暖，世间就多一份温暖。你的每一分慈悲，也会增

长你的智慧和福气。如果有人把你的善良当成好欺负，把你的慈悲当成迟钝，把你

的宽容当成笨拙，把你的风度当成懦弱，由他去吧！要记住，宽容，可是一种美德。

记得有一次，发生了这样一件事情：小杰和小宇是同桌，小杰满心欢喜地

从家里带来了一个心爱的玩具，准备和大家一起分享，他把玩具放到桌上就去

上厕所了。小宇也对这个玩具十分的喜欢，就拿起来看，没想到一不留神，玩

具掉到地上摔出了一道缝，他心理十分愧疚，怕同桌埋怨。等他上了厕所回来

后，发现了玩具摔坏了，哇哇地哭起来，跑到办公室告诉我。我知道以后，就

把小杰和小宇叫到一起，我说：“小宇你觉得自己做得对不对？为什么？”小

宇说“是我不小心弄在地上的，对不起，老师教育我们做错了事情要主动承认

了错误，并且要向别人道歉。”同桌小杰不但没有时候生气，反而很大度的原

谅了小宇。通过这件事情：他们两个都明白了做人一定要大度，宽容。

教学完《生命花开》这门课程，作为老师，我有太多的话语想说，有太多

感人的事想写。现在我想告诉大家，老师们喜欢这本书，孩子们喜欢这本书，

连我们班的家长们也一起学习这本书。老师们写教学心得，孩子们写读后感，

连我们班的家长也写了很多的体会和感受。

下面是我班家长写的一段话：今天，我和女儿读了一本《生命花开》的书。

这本书写得很精彩，里面收集的故事都很好，我们很喜欢读这些故事。每读完

一个故事，内心深处都被深深感动。其中有一篇《我爱爸爸妈妈》中的小故事，

让我感触最深。故事里面的鹿母痛怜爱子，看见孩子受伤，不顾一切的冲到孩子身边，为其疗伤，最后无能为力时，痛割于心，垂泪悲泣，断肠而死。读到这里眼睛胀胀的，鼻子也酸酸的。脑子里也出现了我的爸爸和妈妈，虽然他们现在已经过世了，但是经历过的事也一直在我的脑海里，心底里。我都默默的记着，默默地回味着，一想起往事，心里就会很快乐，很幸福。我要感谢我的父母。现在自己有女儿了，懂得了当父母的辛劳。深深体会到了，父母是多么爱自己的子女啊！父母多么地无私啊！

对于关爱老人，说得多，听得多，也见得多，但是要说要用文字描绘出来还真是觉得茫然，但是我坚信一句话：最美的文章一定要来自最真实的生活，最平凡的故事。这位家长写得多么感人，多么煽情啊！

世界因生命而精彩，地球因生命而充满生机。生命如此美妙，如此精彩，我们应该珍爱生命。让每个人的心中盛开一朵生命之花——永不凋谢！

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