又见一年清明时(600字)作文

精选作文:又见一年清明时(600字)作文

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又一个清明节到来了。但这个清明，可不单是扫墓那么简单。

　　清明·踏青

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春风象母亲的手，轻柔地抚摸着我的脸颊；春风像调皮的孩子，时不时揉乱你的头发；春风象奶奶的唠叨，徘徊在你的脚边；琐碎而湿暖。地上的小草虽还枯黄着，却已泛出一些绿意，让人看了心生欢喜。踩在脚下，厚实而柔韧，像一条天然的地毯，如果打了滚的话，一定很舒服。

　　清明·扫墓

　　爷爷的坟前没有墓碑，只是一下浅浅的坟头，孑然地被掩没在一堆砌野草皮之中。爷爷生前是爱干净的，我们这些晚辈便持着工具，沉默地将疯长的野草修平，把一个光秃秃的坟头变得十分整洁，还在上面和四周播了花种。大家在坟前供上香，每人都虔诚地磕了几个头，咚咚有声。最后大家在爷爷坟前摆上时令水果和几包香烟，恋恋不舍地离开了。

　　清明·写信

　　我端坐在桌前，正在写一封寄往天国的信。我把我满腔的思念、悲伤、惆怅、痛苦全部寄托在一张纸上。又把自己和家人的近况写在另一张纸上。我把我折的九十九只纸鹤、纸钱和信放在一起点燃，看着一股烟缓缓升腾而起，在空气中弥漫开来，直至消失。那些承载着我心意的东西，虽然明知道不可能给爷爷，但还是抱着一丝期望，期望着爷爷能收到。一直到烟散尽，我还是凝视烟消失的地方。

　　清明·将来

　　我相信，因为亲人的离去而整日以泪洗面。悲痛得不能自已不是他们想看到的，生老病死是人一生中一定要经历的事，可以悲伤，但不能悲伤过度，伤害身体。亲人们最想看到的，是你每天努力学习，健康成长，更想看到你快乐的笑颜！

    六年级:曲灵韵

篇一：又到一年清明时作文800字

又到一年清明时作文800字

又到一年清明时作文800字 “清明时节月纷纷，路上行人欲断魂。”不知不觉中又是一年清明，又是一个缅怀之日。站墓碑前，一颗颗挺拔的松树守在墓前，守着这片土地下不朽的灵魂。

看着脚下的这片土地，我心潮起伏，思绪万千。曾记得多少烈士在这片土地上抛头颅、洒热血，他们不惜用自己的生命为我们去换取一片蓝天，让我们无忧无虑地自由飞翔。

回顾历史——中华民族是一个饱尽风霜的泱泱大国，曾今是四大文明的发源地之一。中国的祖先们以自己的智慧和努力，书写了耀眼的中华文明史。可美好的东西总会遭到破坏——1840年鸦片战争爆发后，帝国主义列强纷纷将侵略的魔爪伸向中国，领土被瓜分、人命被杀戮、资源被掠夺、尊严被剥夺、文明被破坏，中华民族陷入了水生火热之中！但中华儿女们并没有因这些恶魔的残害而逃避、退缩，他们以鲜血和生命开始探索救国救民之路；开始对侵略者进行英勇的反击。终于，在他们的鲜血洒遍中华大地后，他们胜利了。于是，我们记住了一串串英雄的名字：因坚守纪律而在烈火壮烈牺牲的邱少云、面对敌人的铡刀也不肯投降的刘胡兰、严刑拷打也不说出我党秘密的江姐、用胸膛堵住敌人机枪口的黄继光。这样的英雄不计其数，是他们用鲜血谱写了一曲英雄的赞歌，是他们用青春和热血向世人展示了中华民族永不屈服的民族精神！ 有时候我会想：到底是什么会有怎么大的力量，让他们，这些年少的他们情愿去奉献自己的一切乃至于生命，在这场救国救民的战争中，不以计数的人献出了自己宝贵的生命，更甚至于有的人连名字都没有留下，就带着他年轻的生命永远的离去了。后来，我明白了；促使他们这样去做的，不过是一颗最平凡而又最为高贵的爱国心罢了！

今天，我在此缅怀先烈，是回顾中华民族的沧桑历史，更是感受英灵的爱国情怀！今天，我们作为中华儿女，应为祖国的发展做努力，而我们当下唯一能做的就是努力学习，成才后报效祖国！我们就是祖国的希望与未来！“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！”

篇二：又到一年清明时

又到一年清明时

与清明节有关的很多记忆都跟雨密不可分，但今年却遇到难得的大晴天。春光漫烂，风物闲美，蜜蜂在山野游荡，满目是耀眼的绿意，那清明节固有的萧索便去了大半，甚至可把扫墓的行程视作一次绝佳的踏青之旅。

扫墓的时间早在半个月前就筹划好了，总要挑个大家都有空闲的时候，以便尽量多的家族成员能够参与。一年一度的觐见，两个世界的想聚，人多了一个，那种凄清便少了一份，而地底下的亡灵的慰藉便多了一份

扫墓的队伍在变化，今年新增加的成员是堂妹的女儿，小名QQ，刚满周岁，有点怕生，笑起来很可爱。被祭拜的队伍也在变化，三年前刚增加了二叔，那个被称作“爪龙耙”（本地一种常用扒草农具）的业余篮球运动员，那个烧得一手好菜的扫墓组织者，他死于胃癌，他的胃癌跟他豪爽的酒风有关。这种变化让人欢喜也让人伤感，就像草一年年地绿，春一年年地回。

许多次听父亲谈起许多年前的一幕清明节即景：山路上，父亲牵着大姐，二叔驮着二姐，小叔则像一匹出栏的马驹，忽前忽后地跑着，山路两旁，有怒放的野杜鹃时不时从草丛中探出头来······这帧画面让人心生暖意，但它已经不可逆转地变成记忆，并象所有的记忆一样被渐渐淡忘。姐姐们还经常沉浸在对野杜鹃的甜蜜回味中：采一朵新鲜的杜鹃花，轻轻地拔出花蕊，用力吸吮，好甜。但现实从来都不是最可靠的存在，转瞬间它就变成了历史。这座山的野杜鹃好多年前就已经绝迹了。

三年来，扫墓的顺序却一直没变。不管步行、乘船还是乘车，都是先到曾祖父、曾祖母的坟前走一遭。

这是一座老坟了，没有墓碑，没有青石制作的护栏，还在继续老去。低矮的墓室，逼仄的坟坛，无不在诉说着生活的艰难。坟背上墓草青青，竹叶披离，但肯定不是去年的那片了。父亲边使劲地挥动草刀，边不住地咕哝：下次非要带一大瓶双氧水来不可。仿佛这片草、这丛竹是他一定要对付的宿仇。墓门上则爬满绿苔，一片片掀起，便有许多年代久远的蛎灰簌簌落下，就像一层白白的皮屑，从老去的皮肤上不断地剥落。很多时候，我们像个时间的局外人，懵懵懂懂的，就让时间晃晃悠悠地从眼皮子底下滑过。而在这老坟前，我能明显地直观地感觉到时间的加速度。

一座坟不断老去的过程中，草和苔是衔枚的哨探，一待无人，野树和藤葛便获信疾出，它们的任务就是把一个人、一个家族的历史尽早地湮没。它们的身后，时间是那老到而又坚忍的谋主。总有一天，它的阴谋会得逞。但它们那迫不及待的神情，还是颇让人厌烦。

一座坟老到最后，又会如何？父亲指着右前方那座几乎看不见了的老坟说：“那坟要沉下去了，十多年前还有人来呢。”“沉下去”，沉没于野莽，沉没于时间之河，也许这是所有坟墓的宿命。就像人，没有了爱人的牵挂，没有了亲朋的祝福，没有了情之所及情之所系，顷刻之间就会像一片孤单的落叶，飘没于风尘之野。

祭扫、祈祷完毕，在坟茔周围放上一圈殇纸，再捡些石块压严实，这是清明节扫墓的最后一道程序。我常常把这仪式理解成这是为我的先人们营造一个小小的院落，那圈殇纸就是一行庄严的告诫：清修重地，闲人莫入。无论谁，活着的或逝去的，都需要一个属于自己的院落，好安放自己疲惫的、游荡着的灵魂。

祖父、母的坟墓在一里开外的山脚。

在祖父、母的坟前，我一直努力怀想他们生前的模样。一座坟就像是一处老宅，能让人不由自主地怀旧。一座坟就是一个无法绕行的渡口，先人们拾级而下，渐行渐远，暮然回首，他们都已在彼岸。

祖父给了我籍贯，给了我一个“小商”的成分。自打读小学起，在各种表格的成分这一栏，我填了好几年的“小商”。这成分似乎比不上“工人”、“农民”等来得光鲜，但我不会因此而觉得低人一等。准确地讲，祖父只是个黾勉的小贩，他事业的巅峰也不过是找着俩个合伙人，租了间小店，暂时告别摆路边摊的日子。养活一家六口，一一给他的三个儿子说上一门亲事，让他们成家立业，我不知道，他是怎么去完成如此的宏业。现在回想起来，当童年的我，用卑劣的手段，堵在他的烟摊前，从而获得五分的零花钱时，这对他来说，该是多么奢侈的一种行为。

祖母给了我一个名。三个字的姓名，只有一个字是她可以用来表达她那朴素而又殷切的期望的。她还给了我一块疤。有一次，当她心急火燎地寻找一块合适的砧板的时候，不知怎的，竟看上我那匹激战正酣的马（一张条凳而已）。而她的菜刀砍将下来时，我正气宇轩昂地跨下我的战马。等她忙乱地找到一块乌贼板（乌贼骨），迅速地捣碎，均匀地洒在我脚眼睛的伤口后，饭锅里已是一片焦黑。我一直以为，得到这两样将伴我终生的印记，是我一辈子的幸运。

我的祖父、母躺在了这里，忙碌的身影终于停歇下来。一辈子的柴米油盐，张罗了儿女的婚事，分家，喜迎孙女孙子们的呱呱落地。一副担子着地了，才发现自己已尘满面鬓如霜。然后，为自己找一块坟地，静静等待生命的终结。没有传奇，没有传记，甚至没留下片言只语，眼前的坟茔，便是他们所能留下的全部的迹痕。人生一世，草木一秋。他们活得简单，一如他们的先辈，简单得就像广袤原野上的草木、鸟兽，更多的时候，是凭借着一种本能，去决定自己前行的脚步。他们的生命历程，让人不由得想起米沃什那首著名的《礼物》：这世上，没有一样东西我想占有；没有一个人值得我羡慕；任何我曾遭受的不幸，我都已忘记······

到过二叔的坟头后，便是家族的聚餐时间。二叔走后，清明节聚餐就从三家轮办改为酒店AA制，三家各出份子钱。二叔的反对声被他带到了地底下。散了，聚了。聚了，又散了。不知道这能否算作又一次的“为了告别的聚会”。

篇三：又是一年清明时作文1200字

又是一年清明时作文1200字

题记：人？或许做人很容易，亦很精彩。

因为??人类有七情六欲；人类有爱，因为有爱，才会有增补，才舒服那不求回报的无私奉献。

清明时节到了，我坐着汽车跟随我的父母和姐姐一路巅簸来了姥姥的那个“家”。那里长着茂盛的树，每逢春季，那树发出嫩绿的新芽，花朵也争相吐出泌人芬芳。或许，姥姥在那里生活的很增补吧！

清风从我的身边微微吹过，我却感到内心一阵凉意，泪眼朦胧间，我仿佛又依稀回到了从前，那个天真烂漫、爱意浓浓的童年时代。

“姥姥来我们家了，姐姐你快出来”我看到妈妈提着姥姥的行李来到院子，就欣喜若狂的跑到正在家中写作业的姐姐面前大声呼喊，奶娘产我应该先去迎接，她随后就到。姐姐和我一们都很喜欢姥姥，尽管她学习繁忙或心情不好上，也依旧在姥姥面前保持微笑。不不不，应该是我像姐姐，但是，姐姐这一尊老爱幼的特点，我却只能反其道而行之。姥姥看到我们蹦蹦跳跳的跑出来，便很幽默的说：“哎，我可是没有买好吃的。”姐姐就笑了，她说：“哎，既然如此，姥姥岂不是说我们只是为了吃的而来？非也，我们是为了您而来。”姥姥和妈妈都笑了，抚摸着我们的头，这时，我似乎觉得姥姥的眼睛会说话。

我和姐姐都是姥姥带大的，因为妈妈和爸爸大多数的时间在忙农活，所以有时想撒娇时，都会不由自主的去找姥姥，在姥姥的怀中，我们似乎都觉得不委屈了。总之，在姥姥的怀中，我们只能感到温暖，像婴儿在母亲的怀中一样。

但是，我却在这温暖中，犯了一个错误??

我看到院子里的杏子熟了，我嚷嚷着要吃，但姐姐和爸妈都不在家，只有姥姥屋里绣花鞋垫，（她知道我们爱穿她做的一切衣物，就算是一双鞋垫。所以她就算戴着老花镜也要给我们做，她的针线活从来都是井井有条的。）我跑进屋，对姥姥说我要吃杏子，姥姥有些为难，但还是答应了。她踩着凳子摇摇晃晃的扶着树干摘杏子，我在地下接杏子，忽然，我注意到姥姥的脚很小，我便带着一丝好奇，终于我禁不住喊出了一句话——小脚姥姥。

但是，在我喊出这句话后，我就后悔了，我明显的看到姥姥脸颊上有亮晶晶的液体划过。她轻轻的下来一步一步的走回了家，我望着姥姥远去的背影，我意识到我错了，后来我才知道，那是旧社会给她带来的痛苦。我去找姥姥，她却依旧将我搂在怀里，给我吃家人给她买的好吃的，仿佛一切都没有发生过。

日子就这样慢慢的过去了，姥姥也到了年迈老稀之年，而我也在姥姥与家人们的呵护下渐渐长大了。清晨的阳光照射在身上很暖和，我们一家人吃了早饭后便各自忙活了，姥姥很反常的叫我们坐下，听她讲话。

“我现在也老了，不能老是照顾你们了，今后你们一定要过得好好的。好了，你们现在快去忙吧，我没有事了。”姥姥讲完后，神情依旧平静、慈祥、谈笑风声。我们开始觉得奇怪，但看到姥姥的笑容后，我们还是和往常一样，没有太过注意，姥姥看我们都忙去了，她一个去了奶奶家??

姥姥从奶奶家回来之后，就说自己累了想躺一会，接着她躺在床上盖好被子，对我和姐姐说：“好好学习，将来好孝敬你们的父母。”我和姐姐很爽快的答应了。

她睡了，睡得很安详，平静，仿佛听不到世间的喧闹，就那样睡着了，再也没醒过来陪我们玩耍，照顾我们，安慰我们??天下起了雨，很大很大，仿佛也在哭泣，而我却希望它不要太吵，把我睡着的姥姥吵起来。我觉得姥姥是太累了，她抚养了几代人，现在也该去找早逝的姥爷了！

她和姥爷的“家”很漂亮。

花开的好艳，树长得好茂盛，周围的一切都是那么美好，我们把“好吃的”送给姥姥和姥爷吃，在他们面前，我有害怕，没有沮丧，没有人世音的喧闹与困惑，有的只是那思念随风萦绕在心间??

姥姥您知道吗？我们在没有你的日子，很努力的学习、工作、很好的生活。我现在已经是一名合格的中学生了，你看得见吗?你可知道我们在这里有多么想念您？

此时，任何言词都无法形容我内心的此起彼伏，只能借用诗人杜牧的一首诗：“清明时节雨纷纷，路上行欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”来形容了。

篇四：一年又到清明时

一年又到清明时

今天是清明节，以中国的传统，大家要去扫墓，所以爸爸今天要带我们回老房子去扫墓，而我也非常喜欢清明节，因为这个时节风景很美又很有诗意。

我见爸爸买了些纸钱、烟花还有些黄色、白色、红色的清明吊，前去上山扫墓。我好奇为什么还要买清明吊，过年时冬至时，不是只要烧些纸钱、放放烟花就行了吗？我问爸爸，爸爸说，“过去有一位高官孤儿，不知道自己的祖墓，于是他命其它所有的扫墓人都在自己的祖墓上插上清明吊，没人插的那块他就知道是自己的了。以后人们为了纪念那位高官的孝心，所以也纷纷效仿起来。”听完，这时我也钦佩那位高官了。

到了墓前，爸爸、妈妈便把纸钱烧了起来，一股股纸烟飘了出来，火苗由大变小，慢慢地慢慢地也就没有了。爷爷奶奶也放起了烟花，轰隆声一阵接着一阵，而我却摘了一些黄色、白色??的小野花，因为这些花儿的颜色是对故人们的一种尊敬，所以我把他们放在祖先们的墓前，墓前顿时增加了些生机和活力。这让我想起了《清明》这首诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。不知酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

回家的路上，我们发现了一大片一大片的映山红，红的、粉的、浅紫色，嫣然一片，美丽极了！还发现了一些爸爸爱喝的绿茶，那嫩绿、嫩绿的芽尖儿仿佛再向我们招手：“快来采摘我们呀！我们可香呢！”爸爸终于禁不住诱惑，连忙招呼妈妈：“我们把它们摘回去吧！” 这天，我们真是大有收获呀！我摘了好多的鲜花，又知道了清明的故事。爸爸也收获了来年里的早茶。

宁国市实验小学 四（2）班 洪怡欣

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