推荐《我教儿子学作文》作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 23:40:17 单元作文
精选作文:推荐《我教儿子学作文》作文
推荐《我教儿子学作文》
孩子三年级了,开始写作文了。作文怎么写,成为孩子和家长的难题了。我个人觉得除了平时的阅读,写作文的兴趣的培养以及写作技巧也是很重要的一方面。在孩子写作文刚刚起步的时候,有家长细心的指导和引导,对孩子的写作是有很大的帮助的。所以我在此向大家推荐这本《我教儿子学作文》,希望对孩子的写作有所帮助。
书的作者肖复兴是当代著名作家,作者在书中,把教孩子如何写作文、改作文的过程详细地呈现出来。上辑是关于如何写作文,帮助孩子培养起写作文的兴趣,找到写作文的突破口和一些行之有效的具体方法。下辑是关于如何改作文,主要是作者具体帮助孩子修改的作文范例,通过这些范例,可以看到如何动笔帮助孩子修改作文,让孩子有法可依。
我个人读后印象最深刻的就是,要想孩子作文好,要做好这些。一是让孩子养成写日记的习惯,日记是作文的片断;二是孩子动笔写要情真意切,写出孩子印象最深刻的感受;三是培养写作的兴趣,家长的帮助也是很重要的。
三(6)班
李可
篇一:我教儿子学作文
意识帮他,并让他也有意识不是光去玩,而要回来后写篇作文。
无锡有三个洞,
上的水滴滴成的,要不我还能和小熊玩。
船,心想在家里做了好几次,一定能成功!我把小船放进水盆,问大家:“它能浮在水面上吗?”大家一起回答:“能!”我又问:“如果我在般底扎许多小孔,它还能浮在水面上吗?”大家一起回答:“不能!”结果我用大头针在船底扎了许多窟窿,一实验,小船仍然浮在水面上。大家都笑了,他们错了。
最后我问大家:“如果我在船底抹一层肥皂水,它还能浮在水面上吗?”“不能!”这,次大家说对了。可小船偏偏死不沉船,我有点着急。老师在一旁安慰我说:“它得需要时间,慢慢沉下去吧?”我急出一脑门汗,只好眼巴巴等小船沉底!它却像和我斗气,还慢慢悠悠地飘。
啊!终于,水渗进了船。小船到底沉不住气了,渐渐沉了底。全班同学热烈鼓起掌来。
下页篇二:《我教儿子学作文》肖复兴[1]
我教儿子学作文
-----肖复兴
“大家都张开嘴,从岩石上掉下来的水滴掉进谁嘴里,谁就最幸福!”
大家都张开嘴,我也高兴地张开嘴。五颜六色的灯光照在水面上真好看,就像蝴蝶花一样。
我们又来到
我的时候,奶奶会替我说情;每天放学回家一敲门,奶奶就会开门露出笑脸……可是,现在永远、永远不会了。我得自己在脖子上挂钥匙了。
昨晚,我怕不会开门锁,偷偷拿钥匙练了一遍,发现门挺好开,心里才踏实了。今天上课时我总想:回到家干什么呢?有人来了怎么办呢?我自己怎么热饭呢?……
中午放学回家,我用手一直捂着钥匙,心咚咚跳,一直跑上楼,到了家门口,我敏捷地打开了门,长长松了一口气。
比象鼻子小多了。中美貘全身灰色,鼻子很短,显得笨重得很。它们都来自热带森林,一个是从马来西亚来的,一个是从美洲中部来的。它们隔着千山万水,却很友爱,有时还嘴贴对方的耳朵,可能在说着悄悄话。
孔雀是动物园的老住户,一堆人围着它们,有人挥舞鲜艳的头巾,有人挥舞漂亮的手帕,几十双眼睛盯着它,口中不住大声叫唤,都盼望着孔雀快一点开屏。这时,孔雀那五彩洒金的大尾巴动了动,我和大家都屏息瞪大眼睛,可孔雀又不动了。我想这里不是它的故乡,没有田野、森林,也没有明净清洁的空气,它怎么会开屏呢?
最吸引我的是猩猩馆,我发现了猩猩的厨房。这里有苹果、香蕉、哈密瓜、蜂蜜……冰柜里还有许多东西,我看不清,便趴到窗台上去望,嘿!原来是猩猩最爱吃的新鲜野果子!我风趣地说:“如果我像猩猩那样过一天也挺不错!”爸爸说:“那你就得关起来!”对呀,人不能像动物那样被关起来,人活着要有意义,不是被观赏的。
;再给全家买上一幢别墅……”
爸爸问:“为什么要买别墅呢?”“因为住在这里太挤了。住在别墅那儿,夏天,我们可以乘凉;冬天,大地铺上了银色的地毯;秋天,红色的枫叶像烧的火焰;春天,百花盛开,争奇斗艳,有白的、黄的、紫的、还有红的,别墅周围像花园一样美丽。我要让奶奶到这里呼吸新鲜空气,我和树林里的小动物尽情玩耍。”“我还要买回一种仙草,谁有病,只要轻轻一闻,他的病马上就好了。”
他们听完都笑了。
[附]一堂有趣的语文课
今天,张老师要上一堂评优课,听课的老师很多,教室里挤得要爆炸了。课堂的气氛显得比以往严肃,同学们都精神百倍。上课铃响了,张老师面带微笑地走进教室。
张老师先在黑板上角端端正正地写上了课题《我爱故乡的杨梅》,便开始分析课文。当讲到杨梅果的形状时,张老师打开了幻灯机,墙上一下子出现了许多大杨梅。张老师问:“书上写的和现在墙上的一样吗?有没有刺?是不是圆的?”同学们仔细看幻灯,发现杨梅果上有许多小黑点,一定是小刺了。杨梅真圆,一切和书上的一样,我们就像走进了杨梅林。
最有趣的是讲杨梅的味道,我真没想到张老师会拿出一瓶杨梅罐头让同学吃。课堂的气氛一下活跃起来,同学们都盯着杨梅,好像流口水似的。张老师这回讲的课真是生动极了。我很想尝尝杨梅,张老师微笑说:“这可不是白吃,吃完了要让你说出它的颜色、形状和味道。”这下想吃的人少了,我还是举了手,老师给了我一颗杨梅,啊!真好吃!
张老师这种形象的数学方法给我的印象很深,让同学们在不知不觉中学到了知识。下课了,同学们好奇地问我杨梅的味道怎么样?我风趣地说:“感到细腻而且柔软。”——这是课文里的一句话,同学们都禁不住笑起来。
下页篇三:《我教儿子学作文》经典语录
《我教儿子学作文》经典语录:
兴趣是把钥匙,要领孩子入门。
让孩子喜欢作文,一定要和孩子的爱好联系起来,把玩和作文联系起来,要用眼睛和心去看、去观察。玩中的乐趣,洋溢着只有孩子独具的天真,本身就是浑然天成的作文。
孩子最初写作文要简单,一多就乱。
小事见精神,事越小越好下笔,事越小越看出你是不是平常留意。捕捉到了,便是你写作的财富。一滴水可以反应太阳的光辉,一叶可以知秋。善于捕捉生活的孩子,就要善于细致入微捕捉这些看似小却内涵深的事情。时时多眨巴眼睛,看出别人忽略或者忘记的东西。善于捕捉生活的眼睛还需要锻炼,越练越敏锐。作文,首先不是写出来的,而是捕捉到的,发现到的。
的乐曲。在喜欢绘画的人眼中,处处都渲染着色彩,即时再枯燥的沙漠、再贫瘠的荒野,照样可以画出美丽的画来。是因为他们有灵感吗?因为他们背着五线谱或者画架到处有意去唱、去画吗?并不全是。他们把绘画和音乐融进他们的生命和全部生活之中。什么时候不再是为写作文而写作文,不是仅仅为了应付老师和家长,而是确实从心底涌出来不写不快,那么你的作文就进入一个新天地。
作文要多练,没有量变谈不上质变。
写作需要沉淀。这种沉淀是实际是一种经过岁月的磨洗和考验的结晶,犹如盐的晶体赫然从海水中诞生。凡是回忆以往的人和事,能记忆犹新的,一定是感动过我们的,或者深刻得让我们难以忘怀的。
好的作文不仅仅是漂亮的文字、精巧的构思、匀称的结构,更是从心灵到心灵的一种触动和沟通。
篇四:我教儿子学作文
把菜叶吃光了。
得才会快些。依靠是必要的,却不能总有拐棍。给他拐棍还要帮他扔掉拐棍,这下次再谈。
[附]游无锡三个洞
肖铁
爸爸告诉我明天游玩无锡三个洞,我和爸爸准备了好多吃的,我心里特别高兴。我和爸爸来到
肖铁
今天中队活动,老师让每个同学做一个小实验。没想到
下页单元作文