迷人的植物园600字作文

精选作文:迷人的植物园600字作文

在我们学校的东校区，有一个迷人的植物园。

走进植物园那小巧玲珑的门，那几棵高大的蒲葵首先映入我的眼帘。它们笔直地挺立着，像一位位正在站岗放哨的士兵。蒲葵的叶子很绿很绿，在阳光的照耀下，显得格外耀眼；蒲葵的叶子很大很大，就像大大的扇子，站在下面可以感觉到习习的微风拂过脸颊；蒲葵的叶子很尖很尖，要是一不留神，叶子就会把我的手扎疼。

走过蒲葵丛，就能看见一个小池。小池的水非常平静，静得就像一面镜子。几条小鱼在水中欢快地游来游去，给小池增添了生机。小池中央有一座假山，它既像一位忠实的好友，日日夜夜地陪伴着小池；它又像一位称职的士兵，天天保护着小池。

经过用大理石铺成的小桥，走在蜿蜒的小径上，就能看见各种各样的植物在两旁，密密麻麻的，有像海草似的虎尾兰，有随风摇摆的朱蕉，有立在一旁的棕竹……令我眼花缭乱。最引人注目的就是左右两旁挺立着的两位“士兵”旅人蕉了。它们穿着一身绿衣裳，头上扎着几条“小辫子”，显得精神抖擞。它们的叶子大大的，既像铁扇公主的芭蕉扇，又像一只开屏的孔雀，还像一座高大的五指山，直入云霄。

再往里走，就能看见一个小亭子。树枝一条一条地绕在亭顶，远远望去，就像一个大大的鸟巢。重重叠叠的树枝，漏下斑斑点点细碎的日影。美丽极了！

迷人的植物园，我爱你！

这篇文章主要的特色就是描写生动具体形象。在作者的笔下，通过对蒲葵、小池、小桥、芭蕉扇、亭子等景物的描写把植物园的美丽景色展现出来。文中的比喻、拟人修辞手法的运用，增添了文章的生动性、趣味性，也表达了作者对这篇文章主要的特色就是描写生动具体形象。在作者的笔下，春天的景色描述得细致入微，语言通彻、流利。文中的比喻、拟人修辞手法的运用，增添了文章的生动性、趣味性，也表达了作者对植物园美景的喜爱与赞美。

篇一：美丽的植物园

美丽的植物园

安丘市大汶河开发区贾戈小学教师周文芳

我们学校有一个植物园，它一年四季景色诱人，是个美丽的地方。

当春姑娘悄悄来到校园的时候，植物园一扫冬日的冷寂，变得生机勃勃。周围的柳树发出了嫩黄的芽儿，枝条长长的，软软的，好像春姑娘绿色的辫子，春风吹来，枝条随风舞动，像小姑娘在快乐地舞蹈。地上的小草探出头来，好奇地打量着这美丽的世界。石榴树、梧桐树、白杨树的叶子都嫩绿嫩绿的，它们都在为春天增添一份绿色。玉兰花悄悄绽放了，白得如雪，紫得似纱。偶尔会飞来几只小燕子，停在枝头上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美呀！”

转眼间，夏天来了。各种树的叶子像被染过一样，青翠欲滴。石榴树开花了，火红火红的，像一束束火焰，美极了！植物园中间有一个小水池，水池周围栽种着不知名的花儿，叶子长长的，中间开出一串串紫色的花，从远处看，像是给水池戴了一个漂亮的花环。水池里的睡莲也开

了，有白的，有红的，真好看！水池里还有许多小鱼，它们在水里自由自在地游来游去，快活极了！

炎热的夏天刚过去，秋姑娘又披着金黄色的衣裳来到了我们身边。白杨树和梧桐树的叶子不知什么时候变黄了，一阵秋风吹过，树叶就恋恋不舍地离开自己的妈妈，像无数只蝴蝶在空中飞舞。女贞树的叶子变成紫红色了，像剧院里的紫绒色幕布一样。石榴咧开嘴笑了。小燕子也要告别我们，到南方去过冬了。

寒冷的北风把雪花精灵吹到了我们的校园，植物园变得一片洁白。假山、树木都披上了银装，大地铺上了厚厚的雪毯。松树、柏树挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，在阳光的照耀下，银光闪闪，分外美丽。

我喜欢你，如诗如画的植物园，！

篇二：美丽的植物园

美丽的植物园

临漳金梦想语文学堂进阶班闫泽伦

有人喜欢美丽的七子湖，有人喜欢热闹的邺都花园，而我却喜欢宁静的植物园。

植物园里有很多花草，春天来的时候，各种花都开了，有粉色的杏花，洁白的玉兰花，还有各种叫不上名字的小花，五颜六色，美丽极了。

夏季，我最喜欢那一片像古塔一样的松树林，炎炎烈日下，走近树林就会觉得进入了另一个世界。浓密的枝叶遮住了天空，树林子很清静，浑身的大汗一下子就会完全消退，令人无比舒服。

秋季的傍晚，我看见很多小鸟飞进了南面那片大树林，它们在上面叽叽喳喳的叫着，妈妈说：“那儿是鸟的天堂。”

冬天，植物园很安静，一场大雪好像给那些植物穿上了一件过冬的衣服，它们再也不觉得冷了，可以像我一样很温暖的过个冬天了。

我喜欢我的家乡，我更爱家乡的植物园。