玩翘翘板400字作文

精选作文:玩翘翘板400字作文

今天我和表姐到附近小区去玩，看到那里有一整套好玩的健身器材，就和表姐一起玩了起来。我最喜欢玩的就是翘翘板了。

我刚开始玩的时候，很是害怕，双手紧握着扶手，双眼紧闭，随着翘翘板一上一下的升降，我只觉得耳边有一阵风呼呼刮过，吓得我那颗心像要跳出胸膛。表姐见我紧张的样子，就鼓励我，并叫我慢慢地睁开一只眼。她还说，她会把动作放慢一点。我按照她的意思慢慢地睁开眼睛，感觉还真是不错。过了一会儿，表姐见我适应了，就说给我来点刺激的，叫我一定要抓紧扶手。只见她用力一蹬，翘翘板立刻飞了上去。“啊！”我大叫一声，害怕地闭上双眼。表姐叫我不要慌，她说板离地面并不太高。听了她的话，我偷偷地往下一看，不觉哑然失笑。原来翘翘板离地面真的不高，这不过是我自己紧张罢了。不觉兴致勃勃地玩了起来。

本文作者能够注意搜集素材，把生活中的事件整理成自己的写作素材，这一点是很好的。本文主要描述了作者和表姐玩翘翘板，作者很会抓住人物的动作、心理来表述，用语得体恰当。本文紧扣“趣味”二字，把内容写得很轻松。

篇一：跷跷板

《跷跷板》教学设计

——三年级下册

五、教学准备：

1、学生课前玩一玩跷跷板

2、教师准备：支架、杠杆尺、直尺、钩码、蜡烛、实验记录表、制作多媒体课件等。

六、教学过程：

（一）回忆游戏提出问题

1、师生谈话：同学们玩过跷跷板吗？（玩过）在玩跷跷板时，有什么发现或问题？（师板书：跷跷板）

2、学生充分汇报交流发现，提出问题。（发现：跷跷板一边高，一边低；重的一边把轻的一边压起来了；有时轻的也能把重的翘起来；有时两边一样高，是平的??

问题：为什么小同学能把大同学跷起来？为什么不同体重的人能使跷跷板平衡？在什么情况下，跷跷板才能平衡？??）

（二）猜想假设尝试解释

1、谈话：同学们发现了许多有趣的现象，也提出了一些有价值的问题，总之大家都想知道跷跷板保持平衡的秘密。我们猜一猜，到底是怎么回事？

2、生猜测：可能与两边的重量有关，重的一边往下落，轻的一边会往上升。

还可能与位置有关??

（三）合作探究表达交流，

1、师介绍杠杆尺，请大家用杠杆尺证明自己的猜测：怎样才能使杠

杆尺保持平衡？怎样才能用轻的东西把重的东西翘起来？等等

2、学生讨论，以小组为单位进行实验，教师参与学生的活动，与学生共同探究，给学生足够的时间及空间。

3．交流实验情况及发现

引导学生发现更多的关于杠杆尺平衡的规律，发现当杠杆尺两端所挂重物不一样多时，左右的距离不一样时也能平衡，分析杠杆尺平衡不仅与两边的物重有关，还与物体到支点的距离有关。

（四）联系生活知识应用

1、生小组合作找生活中的平衡现象。

2、全班汇报交流。如：秤、天平；挑水时扁担放到肩部中间；走钢丝的杂技演员做动作时要保持平衡??

3、课件展示平衡在生活中的应用。

（五）布置作业拓展延伸

1、谈话：同学们探究了有关平衡规律方面的知识，你打算用它来干什么？

2、学生交流。

3、师出示关于平衡的小玩具，鼓励学生在课下做一些有创意的玩具。比一比谁制作的更好，更新颖。

教学资源：

1、跷跷板

跳跷跷板，是朝鲜族妇女所喜爱的一种运动。年轻的妇女们，在每年的春秋，或是大型集会上，总要进行跳跷跷板的比赛。届时，年轻的

朝鲜族妇女们，身穿鲜艳的民族服装，拿着扇子、手绢、绸带和花环等物品，随着欢快的民族音乐、在跷跷板上身轻如燕、腾空而起，一对对兴高彩烈地跳着，彼此一起一落，把对方弹到空中，有的可以跳起好几米高。她们在空中用扇子和手绢、绸绢等物，尽情地表演着各种优美的动作。

跳跷跷板的比赛可以分成3种：单人腾空，轮番腾空和技艺腾空。单人腾空的比赛方法是两人一组，以一定时间内的腾空高度决定胜负；轮番腾空是4个人一组，也是以腾空高度来决定胜负；技艺腾空是两人各自拿着扇子、手绢、绸带、花环等物，在空中表演各种动作，根据动作的优美程度来计分。参赛的妇女必须身穿长裙，腰束彩带。

2．阿基米德的“新式武器”

公元前期216—前211年间，罗马军队不断进攻古希腊的叙拉古城，傲慢的罗马统帅认为，只要几天就可以攻下叙拉古城。可是，他万万没有想到有一位75岁的科学家阿基米德参加了护城战。在家阿基米德的带领下，叙拉古的城防部队使用他所创造的各种武器，进行着英勇的抵抗。

罗马军队驾驶着作艘战舰逼近了叙拉古的城边。每只战舰上的士兵都装备着弓箭、投石器和轻镖枪，企图把那些城垛后面的守卫者赶下城去。可是，当敌人的舰队接近城墙时，阿基米德就命令18架巨大的远射程投射机器同时投射。顿时，许多沉重的石弹和飞箭向罗马军队的战舰上射去。一块块重500多斤的石头，劈里啪啦落花流水在敌人的攻城机上，把机架打得粉碎。罗马军舰抵抗不住，不得不仓猝撤退

了。晚上，罗马军舰又悄悄地各叙拉古城墙偷袭过来，罗马士兵因为吃了石弹和飞箭的亏，都披上了特制了防箭盾甲，并准备等军舰驶近城墙脚下后，就架起云梯，一举攻占叙拉古。然而，阿基米德早就作好了准备。在他的指挥下，突然从城墙上伸出一个长臂，再从臂端放下一个系在铁链子上的巨大吊钩。徐徐下降的吊钩猛然钩住罗马战舰的头部，随着一阵阵铁链和绳索在滑轮上“咕噜噜”的转动声，一艘罗马战舰的头部被铁钩拉得上翘，被铁钩吊住的罗马战舰也慢慢上升。当战舰悬在半空中时，吊钩突然松开，于是战舰直往下掉。战舰不是撞在城墙上被摔个粉碎，就是被抛进海里，沉入海底。在另一垛城墙上，冷不防伸出几个小钩子，把一些全身武装的敌人钳住，吊得高高的，再一下子把他们扔下来，摔个半死。

在护城保卫战中，阿基米德发明的“新式武器”使罗马军队闻风丧胆。他们只要一看见城头上伸出长臂或出现其他什么东西，就会一面拼命叫喊“阿基米德又发明新式武器了”，一面落荒而逃。事实上，阿基米德发明的这些新式武器，大多是利用平衡原理制成的简单设备，竟成了使敌人丧魂落魄的新式武器。

篇二：跷跷板

跷跷板

【教学目标】

1.通过“说一说”、“掂一掂”、“称一称”等活动，逐步加深对轻重的体验与理解

2、初步体验解决问题的多样性

3、培养学生合作学习的意识，使学生在与他人的合作中体验学习数学的快乐。

【教学重点】

会比较物体轻重的方法

【教学难点】

轻重的含义以及比较物体轻重的方法

【教学过程】

一、小实验，感受重量

引入：今天我们一起做个小实验，有兴趣吗？

将一名同学叫到讲台上，两臂侧平举。将不同重量的两个书包同时放到手臂上。

提问：大家观察这位同学，你发现了什么？

提问2：问做实验的同学，你有什么感受？

引出“轻重”

今天我们一起来学习关于“轻重”的知识

板书课题

二、互动探究

1.说一说

看图说一说谁轻谁重？

①你是怎么看出来的？

引导学生说出：往下沉得说明比较重，往上翘的说明比较轻。

②看

出示：大小差不多的梨和苹果各一个

活动：小朋友们猜一猜，谁比谁轻，谁比谁重？

提问：想一想，用什么办法能判断出究竟谁轻谁重？出示天枰来称一称

三、巩固练习

完成课本23页“练一练”1---4题

四、小结

同学们，本节课学会了什么？

课后反思：

篇三：跷跷板

跷跷板总课时“练一练”1---4题

四、小结：同学们，本节课学会了什么？,

板书设计：

跷跷板（比轻重）

狮子比老虎重老虎比豹子重

老虎比狮子轻豹子比老虎轻教学反思：

篇四：二年级作文

春天来了

冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。

春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。

春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。

春姑娘带来的礼物真美丽！

春天来了

春天，春姑娘不知不觉地来到了我们的身边，她把雪水融化，把小草变绿，把花儿变红。

今天是周六，我与同伴一起骑车去看春天的田野，田野里一片生机勃勃。

那小小的麦子绿了，绿油油地破土而出，象是一块无暇的地毯，坐上去凉凉的，让你马上心旷神怡。柳树呢，已长得枝繁叶茂，青绿青绿的，在太阳的照射下看起来更是美丽极了，春风轻轻地吹来，柳树立刻跳起了舞，象是给人们看它优美的舞姿。

那河面是静静的，如果不是芦苇在摇动，就根本不知道水还

在流。那水虽深，但清澈见底，可以看到水底那五颜六色的鹅卵石，显得河水更加美丽。

春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边。啊！多美好的春天！真是绿色一片，美不胜收！

我喜欢春天，更喜欢那春天的田野。

二年级下册

的人很多。突然，我看见一个空座位，我把妈妈叫到了那里，我们坐了下来。我又看见了一位老奶奶，那位老奶奶的手里还提着药，还被别人挤到了门的角落里。妈妈对我说：“我们该不该给那位老奶奶让座位呢？”我说该，后来，我从别人的角落里往出走，我挤到了老奶奶的身边，我对老奶奶说您坐我们的座位吧！我扶着老奶奶，走到了妈妈的身边，妈妈微笑着站了起来，老奶奶坐下了。别人的目光都朝着我看，那位老奶奶对我说：“你真有礼貌，你真是一个好孩子。”看到老奶奶脸上露出了笑容，我高兴极了。

我们要向雷锋叔叔学习他的精神，因为雷锋叔叔从小走到哪里，好事就做到哪里。帮助过别人的人，才能到到别人的帮助。二年级下册

云南是不是很美？你肯定很想去吧！

我的家乡

我的家乡风景优美，地产丰富。

春天，小草从睡梦中醒来，美丽的鲜花竞相开放，小溪哗哗的流淌，不时的还有小鱼儿在欢快地流来流去。到处是一片绿色。再也没有沙尘暴的困扰，人们每天在红花绿草间愉快地散步。

夏天，百花盛开，各种鸟儿尽情地在空中飞舞，不用担心被捕杀；到处是绿树成荫，走到哪里都不会感到酷热难耐；各个小区都有游泳池，免费开放，为人们解除夏天的炎热。

秋天，大地一片金黄，各种果实挂满园林枝头，各家可以随意地采摘自己爱吃的水果，保你大饱口福。

冬天，每当下雪后，都有自动除雪机将街道的大雪除去，为人们的出行带来方便。

看！这就是我家乡，很美吧！

二年级作文我的小制作五彩泡

天空是蓝色的，而我的小制作——五彩泡又给天空增添了几分色彩。

五彩泡的制作很简单，在一个杯子中倒入少量的肥皂粉和水，水要刚好融尽肥皂粉为止，搅拌均匀，这样只要你准备一支细空心管就可以吹了。

我和几个好朋友鼓起腮帮，轻轻一吹，“哇，漂亮”从空心管中窜出串串大大小小的五颜六色的泡泡飞向天空，漫天飞舞着我们的作品，我们喊着，追着，有的落到我们的鼻子尖上，“啪”的爆了，一团笑声随着五彩泡飞向更高的天空。

二年级作文我的小制作：不倒翁

今天我用蛋壳做了一个的不倒翁，我来介绍一下它的制作过程。