莹莹(600字)作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 01:09:40 英语作文
精选作文:莹莹(600字)作文
暑假的一天,外公带来了一只可爱的小猫咪,大家都很喜欢它。
我给它取了个名字叫“莹莹”。因为它的眼睛十分漂亮,像两颗晶莹的蓝宝石。莹莹全身穿着雪白的裙子,一对三角形的耳朵十分机敏,总是不停地探听着周围的动静。一个粉红色的小鼻子,一张小嘴边还站着一些“守护神”。一条又细又长的尾巴翘起来有一种贵族感。睡觉的时候总把全身缩起来,像一个毛茸茸的球,真好玩!
莹莹十分聪明。有一次,我抓来了一条小鱼,用手拿着鱼站起来,想逗它玩。一开始,莹莹是在地面上跳,可够不着,一个劲儿叫。我眯着眼,心想:你可没法子了吧。可没想到,莹莹趁我不注意,爬上了凳子,“喵”,莹莹用力一跳,伸出爪子一扑,终于抢到了美味的鱼,躲到墙角去享用了。一边吃还一边对着我“喵喵”地叫着,好像在说:“我厉害吧?”
莹莹虽然很聪明,但是也很贪玩调皮。一个线团,一根羽毛但都是它的好玩具。一天早上,我起床后呼唤着莹莹,可怎么也找不到它,我来到厨房、卧室、客厅、厕所,把整个家都找遍了,还是找不着。算了,还是先吃早饭吧,我来到厨房,掀开锅盖,咦,刚剥好的简鸡蛋哪去了?真奇怪,我刚才明明看见在这的,难道鸡蛋长脚溜了不成吗?一一定有小偷。忽然,门背后传来一声轻快的猫叫声。嘿嘿,终于让我找到你了。什么,我差点被眼前的一幕给惊呆了:莹莹用前脚滚着鸡蛋。原本的白鸡蛋,变成了黑皮蛋。天哪!这蛋还能吃吗?
我喜欢莹莹,它是我的好朋友。
六年级:胡俊懋
篇一:八三班万莹莹作文
出丑
八年级三班 万莹莹
最近一段时间以来,我迷上了《青年文摘》。
午间,捧着一本《青年文摘》走在去学校食堂的路上,情不自禁的在校园的椅子上坐了下来??直到铃响,才恍惚回到教室。
到了教室门口,清醒了,我蹑手蹑脚的走到了座位,一双“贼眼”左顾右盼,高度警惕着“敌情”,然后把书“包装”好,放在课桌下,再用书本、练习册垒起一座“城墙”。“同学们,把书翻到57页,今天我们学习,剧情发生了大变化,我一边读一边兴奋,身体颤动着,用手捂着早已涨红的脸。没办法,剧情太搞笑了。察觉到我的异常,同桌好奇的问“啥事笑成这样?”我头也不抬,大声的回答道:“那个人在医院输液,刚抬头见瓶子里没液体了,就喊道‘服务员,满上’,哈哈!四周的目光刷的一下射在我身上。老师停止了讲课,她柔柔的眉目顿时多了三条黑线,目光像利剑一样向我劈来。随着老师一声吆喝,我“光荣”地在教室门口站了半天岗。
哎,自作自受呀!从那以后我上课再也不偷看书了。
篇二:赵莹莹的作文
拒绝倾斜,把握平衡
高三.23 赵莹莹
倾斜的帆,无法驶出完美的航线,却时刻拥有翻船的危险;倾斜的担,无法做到滴水不洒的弧线,却时刻迫近桶翻水散的边缘,人生如帆如担,唯有拒绝倾斜把握平衡才能迎来人生灿烂美好的明天!
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,陶渊明把握心里那杆名利的秤,不向浮利倾斜亦如他不向世俗低头的平衡,不争不显不露,与浮华乱世固守一片安乐净土,淡泊的心志铸就了他清新的诗文,游走于平衡的世界之中,他释然了,没有倾斜带给他的心灵包袱,他大胆地走向了灵魂的制高点,把握平衡,使他的人生飘入一个洒脱美好的境界。
“人生多风雨,世事足悲泣。”倘若一个人心里的天平倾斜于懦弱躲避,那他躲来躲去终会无处可躲,只能任风雨鞭打他脆弱的身躯;倘若一个人的天平倾斜于盲目反击,那他击来击去终会发现,用力过猛伤的最后还是自己;只有把握好平衡,不卑不亢地接受风雨的洗礼,人生才会如雨后彩虹般耀眼绚丽。
“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景竟是内心的淡定与从容。”仰望杨绛这位老人,她的内涵与执着,她的淡定与活力,都在人生的天平上找到了完美的平衡。没有倾斜于什么,杨绛只是怀着一颗淡定从容的心不偏不倚地行走在文学的轨道上,锤炼着她那不老的文笔。她不是肥皂水,也不可以吹泡泡,于世事浮华之中,杨绛平衡之中收获一世静谧美好。
没有拒绝倾斜,就等于迎接毁灭。还记得唐玄宗倾斜于美色,终于杨玉环香消玉殒;还记得和珅倾斜于金钱,终于悲惨收场赃款充公。而当下,在外人眼里一个个被父母呵护的少年幸福的好像没有缺口,但事实上爱的天平已经倾斜,父母付出得太多,孩子付出的太少于是越来越多的人禁不住现实的打击而抑郁而放弃,甚至自杀,平衡对于社会就如同水之于鱼,只有平衡才能营造一个充满正能量的社会!拒绝平衡,把握平衡,平衡到自己最理想的状态,发挥出自己最大的潜力,追求自己最想要的成功吧!倾斜的路是歧途,唯有把握平衡才能守望成功!
篇三:七(4)潘莹莹作文
在这儿,我学会了??
进入正衡,优良的校风,浓厚的学风,温馨的舍风都让我们为之动容。住宿生的生活相较于走读生,少了几分乐趣,多了一点温情。
优良的校风
到了正衡,我们学会了自立、自强,自己的事情自己做,绝不假手他人,在自己遇到困难时,同学会伸出援助之手,携你一起渡过难关。正衡中学秉承着“轻负担,高效益”的教学风格,老师平易近人,同学们个个都是“小问号”,看见老师,就像小蜜蜂看见蜂蜜一样,立刻向老师汲取知识,带动了全班的“好问风潮”。
正衡学子谦逊有礼,乐于助人,看到老师,会微笑着对老师说声好,在朋友有困难时,会显现出“四方有难,八方支援”的“壮观景象”。大型考试前,老师动员时激情的话语总是回荡在耳旁,给予同学们信心。班主任会举行班级对手竞争,激发我们的“斗志”,提前进入“厮杀”状态,为在考试中大放异彩做准备。
优良的校风,上进的班风让我感受到在这高手如云的集结里,自己还不够强大,还要不断提升。
温馨的舍风
“起床啦!”舍长的“狮吼功”又一次发威,把我们从梦乡中拖了出来,睡眼惺忪的我们还没缓过神来,舍长的催促又一次降临。“快点,快点,不要耽误时间,你你你,快穿衣服??”在舍长聒噪声中,我们终于有所行动,最先穿好衣服的人端着面盆以箭一样的速度冲向卫生间,进行洗漱,舍长已经开始打扫自己的包干区了,有的人还在那儿叠被子。好不容易,经过半个小时的奋斗,光鲜亮丽的宿舍终于被打扫出来了。话说,这打扫宿舍并不容易,可就是因为四个人的一齐奋斗,才得以将宿舍打扫得一尘不染,才能在宿管阿姨严格的评分标准中获得“金光闪闪”的满分。宿舍不仅要打扫好,还要互相团结,宽容有爱。如果有一个舍员生病了,舍长那儿就像个小药房一样,备着常用的感冒药、咳嗽药,其他舍员也发挥其热心助人的本质,帮她看看瞧瞧;如果有舍员成绩不如意,情绪低沉,爱就体现出来啦,其他三个人七嘴八舌地安慰她,虽然有一些话好像不着调,但重要的是让她重拾信心呀;如果有舍员过生日,我们就发挥自己“捣蛋”的潜质,为她庆祝个不同寻常的生日??宿舍里也总有个“老妈子”的存在,每天都会关注气温、天气。“明天多穿点衣服啊”“看吧,生病了吧,让你不多穿点”“哎呀呀,这东西不能放在这儿??”虽然她啰里啰嗦的,但是每个人的心里并不讨厌,感觉十分温暖,这或许就是宿舍版的“日久生情”。
温馨的舍风萦绕在周围,让我感受到不同于父母的温情,我已然爱上这里。
健康的饮食风
“高端大气上档次”,用这来形容我们食堂,相信众人的眼镜已经掉在地上碎了。高端,三层的食堂难道不高端吗?大气,偌大的用餐区难道不大气吗?上档次,饭菜一层比一层美味,难道这不是在逐个提升着档次吗?食堂的饭菜涵盖了全球,煲仔饭,黄焖鸡米饭,土耳其烤肉饭,内蒙古抓肉饭??还有各色的小吃,小笼包,蛋挞,薯条??只有你想不到,没有它做不到。食堂可是我们的能量之源,营养合理的膳食为我们的健康加分,让我们更好地学习。
在正衡,这个纪律严明,竞争激烈却又不乏爱的地方,我学会了学习,学会了自立,学会了如何提升自我。
篇四:陈莹莹
八年级上学期期末数学水平测试题
1、下列运算正确的是( ) A.a2·a3=a6 B.(a2)3=a5 C.a2·b2=(a b)2 D.a6÷a3=a2
2、观察下列中国传统工艺品的花纹,其中的轴对称图形是( ).
A B C D
5、如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带________去配. ( ). A.① B.② C.③ D.①和②
6、如图,∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD,△ABD≌△CBD的判定是( ) A、SSS B、SAS C、AAS D、ASA
7、如图,AB∥CD,∠D =∠E =35°,则∠B的度数为 ( ) A.60° B.65° C.70° D.75°
CBEAD 12
、3a?2a=___________。
14、等腰三角形一边长为4cm,另一边长为9cm,则月周长为
。
15、n边形的内角和是18000,则 。
16、三角形三边长为7cm、12cm 、acm,则a的取值范围是。
17、如图,已知AC=BD,FC=EB,请你添加一个条件,根据边角边条件证明△AFC≌△DEB, 你添加的条件是
18、如果多项式x2+mx+25是一个完全平方式,则m=_________。
19、如果x + y =-5,x y =6,那么x2+y2=________,
三、解答题(本大题共9个小题,满分60分) 25、(7分):已知AB∥DE,BC∥EF,D,C在AF上,且AD=CF,求证:△ABC≌△DEF;
1
5
2
26、(10分):如图,已知△ABC为等边三角形,点D、E分别在BC、AC边上,且AE=CD,AD与BE相交于点F。
(1)求证:△ABE≌△CAD;
(2)求∠BFD的度数
1\△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为18,若AB=5,AC=6,
2、若
16b2
?4?m是完全平方式,m? . 3.如图1,PM=PN,∠BOC=30°,则∠AOB= . 5. 已知△ABC≌△DEF, 且∠A=30°, ∠E=75°, 则∠F= .
6.如图3,在△ABC和△FED, AD=FC,AB=FE,当添加条件 时, 就可得到△ABC≌△FED.(只需填写一个你认为正确的条件) A
A M
M
C
F
D
O图3
B
图4
C
图1
7.如图4, 已知AB=AC, ∠A=40°, AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠. 8.等腰三角形中有一个角等于500,则另外两个角的度数为 . 10.若m?1??n?9?2
?0,将mx2?ny2因式分解得
二.选择题(本题共10题,每小题2分,共20分) 7、下列等式成立的是( )
A、(?3)?2??9 B、(?3)?2?1
9
C、(a12)2?a24 D、0.0000000618=6.18?10-7
8、将xn?1?xn?1因式分解,结果正确的是 ( )
A.xn?x?x?1? B.xn?1?x?1? C. xn?1?x2?1? D.xn?1?x?1??x?1? 9.下列各组图形中,是全等形的是【 】
A.两个含60°角的直角三角形 B.腰对应相等的两个等腰直角三角形 C.边长为3和4的两个等腰三角形 D.一个钝角相等的两个等腰三角形 1.计算:(每小题4分,共16分)(1、2因式分解,3、4解方程)
(1)25x2?20xy?4y2 (2)y2
?7y?10
2
4.(本题7分)如图6,∠1=∠2,∠ C=∠D,求证:AC=AD.
图6
A
B
12DC
6. (本题8分) 如图8,在?ABC中,?ACB?900,AC?BC,BE?CE于E,
AD?CE于D, AD?5cm,DE?3cm,你知道BE的长吗?
B
E
D
一.选择题(每小题3分共30分)
1.下列从左到右的变形属于因式分解的是 ( )
( A )(x+3)(x-3)=x2-9 ( B ) x2-4x+3=x(x-4)+3 ( C )(x+3)(x-2)= x2-5x+6 ( D ) a2+3a=a(a+3) 2.下列多项式能用平方差公式分解因式的是 ( )( A ) x2 -16 ( B ) x2 +10x+25 ( C ) x2 +4 ( D ) )x2 +5x 3.多项式a2 b+ab公因式是 ( )( A )a ( B ) b ( C )ab ( D )以上答案都正确
4.把多项式x2-4x+4分解因式所得结果正确的是 ( )( A )x(x-4)+4 ( B ) (x-2)2 ( C ) (x+2)2 ( D ) (x-2)(x+2) 5.已知,x+y=3,x-y=1,则x-y的值为 ( )( A )1 ( B) 2 (C ) 3 ( D )4 6.把下列多项式分解因式彻底的是 ( )
( A )x3-9x=x(x2-9) ( B ) 2mx2-3mx=m(2x2-3x)( C ) x3-2x2+x=x(x2-2x+1) ( D ) x4-1=( x2+1)( x+1)(x-1) 7.已知多项式ax+2a+bx+2b的一个因式为a+b,则它的另一个因式为 ( ) ( A ) b+2 ( B ) x+2 ( C )a+x ( D ) a+2 二.填空题(每小题3分共30分)
11.单项式a2b与 ab2的公因式是
12.若一个多项式分解因式的结果为(a+2)(a-3),则这个多项式为 13. 4a2b-2ab2+ab=ab·
14.若多项式m2+am+16是完全平方式,则a
3
2
2
C
图8
A
15.-x2+2x-1= -(16. x+y=9,xy=8,2x2y+2xy2的值为
2
19.将多项式a3-6a2b+9ab2分解因式,结果为 20.若x=-
1
,则代数式(3x+y)2-2(3x+y)(y-5x)+(y-5x)2的值是 4
三.解答题(共40分)
21.分解因式(每小题3分共18分)
(1)4a2-1 (2) a2b2-2ab+1 (3) x(x-4)+4
(4) (x+y)2-6(x+y)+9 (4)x?x?y??y?y?x?
1.9x3y2?12x2y2?6xy3中各项的公因式是__________。
2.分解因式:m3-4m= .
3、9?a?b??16?a?b? 4、4m2?9n2 5、m4?16n4
2
2
.利用因式分解计算:201?199?.
10、若x?3x?10??x?a??x?b?,则a=________,b=________。
2
2
2
三、分解因式(每小题6分)
11.(1)2x?4x (2)x2y2?y2 (3)3a?6a?3
2
2
4
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