我那行将远去的童年

篇一：我那远去的童年

我那远去的童年

长大多年后的我最怀念的是自己的童年时光。那时的我单纯的快乐，自在的逍遥，虽然生活很贫穷，可是快乐很富有，随手一抓就是那么一幕。

春天到来了，我家西边的苇草开始展示它那顽强的生命力，迎着朝阳，含着雨露成长起来。这时我们几个孩子是最高兴的，在那一片苇地里有一种虫子，我们傍晚时分结伴去捉，俯身在那苇草里仔细听着“嗡嗡“的声音，辨别方向，向前一冲，合手一捂，就能捉到两只，运气好一把能捉到四五只。小心的放到随手带的瓶子里，那叫一个兴奋。晚饭时间到了，我们收工了，大家开始显现自己的收获，捉得多的孩子是能得到别人崇拜的目光和羡慕的眼神的。等到早晨到来的时候，我们就把自己捉到的这些小生物喂给自家养的母鸡，看着母鸡咯咯争相吃食的样子，心里就一个字“美”。这大概就是儿童时期的成就感吧。

夏天来了，表哥放暑假来到我们家。我们这帮小弟小妹每天跟在表哥屁股后面转，我们登梯子上房，爬树捉鸟，沟边摸鱼，无所不干。印象最深的是一起去摸瓜，中午趁着大人都午睡的时间，我们偷偷溜出家门，来到一块瓜地前，表哥先去探明情况：瓜铺上没人。于是我们大胆的前行，因为年纪小不懂得何为熟瓜，所以我们就捡大个的摘，正当大家热火朝天的偷着时，瓜地来人了，“谁在偷瓜，小兔崽子们”一声大喝我们开始疯狂的逃跑，当我们跑到一个安全的地方大口的喘气时，心脏还在砰砰的跳个不停。看到没人追来，我们你看看我，我

看看你，很是沮丧。这时，表哥给了我们一个惊喜，他的手里居然拿着一个西瓜。我们咧着嘴把西瓜打开，不熟。虽然个很小，虽然不熟，我们依然把它吃了个精光。直到现在我还在回忆那西瓜的味道，很甜的贼腥味。

秋天来临了，那是一个丰收的季节，这时候我们干的最多的是拜来玉米，刨来花生，摘来豆角，然后在家门口点上一堆火，用棍子把玉米插上在火上烧烤，等到玉米快熟的时候再把花生扔到火里，最后烧的是豆角，看火候差不多了，大家就齐忙动手用土把火埋上，待土的温度下来就是我们享受美味的时候了，大家吃的那叫一个酣畅淋漓，满嘴满手都是黑色的。这还不是最享受的，最好吃的美味是用这个方法烧烤白薯，可是我们这个地方种这种作物的很少，也只是偶尔的吃过一两次。

下雪了，冬天来了，我们童年的冬天要比现在寒冷的多，那时候家里穷，穿的鞋是妈妈纳的千层底，棉衣也是妈妈自己缝制的，每个孩子穿的都是特别的臃肿，走路摇摇摆摆的就像一个企鹅似的，我们结伴去学校，打打闹闹摔倒了，从不感觉疼。相对于四季来说我们最期盼的也这个季节，这个季节的到来意味着年离我们不远了。过年我们就有新衣服穿了，有肉吃了，有鞭炮可以放了，当年三十下午穿上那一年才得到的一件新衣服时，心里的高兴劲远胜于现在的孩子买到一个新玩具。

童年真的令我怀念，即使那时的我们很贫穷，吃一角钱三根的冰棍，穿着别人施给的衣服，可是我们很快乐。那时最大的愿望就是能

快点长大，现在真的长大了，却又无尽的怀念童年时光，脑中不时闪现的就是这一幕幕的回忆。

篇二：那远去的童年

那远去的童年

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:我那行将远去的童年)

在童年时，我们可以坐在母亲的身边与他们促膝长谈；我们没有烦恼，可以无忧无虑的开怀大笑；我们没有心计，只知道朋友是一起玩耍的好伙伴。

可现在的我们几乎很少与父母对话；我们每天都有着无尽的忧愁，脸上时刻被乌云所覆盖着，见不到一丝欢乐；现在的朋友很少在一起玩耍，而更多的是利用。

再真诚的友谊在时光的催化下也会变质

我和xx是从小玩到大的好朋友。我们从幼儿园就认识。我们读的同一所幼儿园，同一所小学、同一所中学，我们俩十分有缘，已经做了十年的同班同学。到了初三之后，时间越来越紧张，我们之间的关系也在悄然发生着变化。有一次：我们一起去食堂吃饭，到了食堂，我就飞奔到我桌去吃饭，吃完之后我就去她那桌找她，发现她已经回教室了，我独自走回了教室，她很不高兴。我问她怎么了，她告诉我没事。我也就没太在意。可是之后她就开始和我渐渐疏远了。直到一次竞选学习委员，我没把票投给她，而是另一名同学。她下课就跑过来质问我：“你为什么不把票投给我，我们可是朋友呢！是不是他给了你什么好处，你才把票投给她的？”“你怎么能这么说呢！我是觉得那个位子不适合你。”“哼，算了吧，我算是看清你了，我看你跟本不配当我的朋友，关键时刻都不帮我。”她说完之后，转身就走了。留下我一个人，我自己想了许多。

我这么做真的是为她好，他为什么就不领情呢？朋友真的就只是用来利用的么?她变了，真的变了！她的思想在时光的打磨下掺入了一些杂质。多想回到童年啊！

时光在走，我们在变。童年已远走，再也不会回来了。

篇三：《远去的乡村》阅读答案

阅读理解

阅读下面的文字，完成1—4题。

远去的乡村 李汉荣

①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：“一到夏天，外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。”

②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。

③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。

④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：“这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。”

⑤菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐、很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行；到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行一行的字，问我：“这写的是什么？为啥不连在一起写？多费纸啊！我说：“这是诗，诗就是一行一行的。”父亲说：“原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。” ⑥你听见豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，别无他物，更无丝毫诗意。那么，我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢？我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦，听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮手里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。

⑦纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我才突然明自：我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

1.根据第④、⑤、⑥三段的内容，仿照下面画线的短语，完成填空。

乡村的诗意在哪里？让我来轻轻地告诉你：

她在 童年的蛙声 中，她在 稻田的荷香 里，

她在菜地的葱行中，她在秀才的诗行里，

她在豆荚的笑声中，她在蛐蛐的琴音里。

2.文中第②段写在田埂上摔饺，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟？请用原文中的话回答。

（1）在田埂上摔跤后的感悟：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。

（2）听豆荚炸裂声后的感悟：面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮手里的，全是好诗。

3.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。

我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一．．

直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

“固执”一词在这里是“执着”的意思，写出了父亲对土地的不舍，表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。

8.结合全文，说说你对题目“远去的乡村”的理解。

作者回忆的是已逝去的乡村生活，相对现在而言，那确是“远去的”了。

篇四：那些远去的童年游戏

那些远去的童年游戏

记忆深处，有最快乐的童年，可以和伙伴们尽情的玩耍，可以一直快乐，一直的什么也不用忧虑的童年。

那时候，放学回家，丢下书包，完成大人安排的事情，便和伙伴们玩一些现在想起来觉得很傻的游戏。游戏从傍晚开始，每次在大人的催促声中结束游戏，用脏脏的小手掸掸身上的灰尘，依依不舍的和伙伴告别，这才满足的离去。

我们都知道，这样的游戏我们天天可以继续。

那个时候我天真的想，童年的游戏是否可以玩一辈子？我们是否可以永远的不长大？是否永远的可以享受童年的快乐？直到今天我才知道，童年是短暂的，它晃眼即逝，留下的只有温暖的回忆。

童年曾有过的那些游戏如挤油、抽陀螺、滚铁环、拍电、跳皮筋、拍方块、弹珠子、踢毽子、捉迷藏、踢算盘珠子中，“挤油”是我们在村小上学过程中，下雨天最爱玩的一种游戏。一种最简单不过、只需要一面墙的游戏，不过玩起来却充满了欢声笑语。

这种游戏，人数至少要两个，多则不限，人越多越有趣、好玩。男女不限，游戏者分两拨，都背靠墙站着。两个领头的站在中线两侧，身体一侧相互抵着。第二个紧挨着自己那帮的领头，第三个紧挨着第二个。。。活动开始，每个人使劲往中间挤，大家的力气在一根“导线”上往前传递，作用于领头身上。领头要想

方设法把对手挤出队伍并占领他的位置。如果占领到规定的地点就是胜利了。游戏规定，被挤出去的人或是等下次活动再参加，或是再接在自己的队伍后面继续参与，而领头若被挤出，由下一位接任。“挤油”游戏，我们常常是老师学生一起玩得不亦乐乎。

童年已经在我们的成长中悄悄的远去了，直到无影无踪。那些童年的游戏却至今却还能想起，每次想起都会露出会意的微笑，笑那时的天真、懵懂。这笑声中或许也有几许的无奈，因为童年毕竟已经远去，童年的游戏也已经远去，童年的纯真已经远去。

现在，随着人们生活水平的提高，社会的不断进步，很多科技含量较高的游戏和玩具取代了那些土气十足的游戏，同时也取代了很多小孩子交往、合作的机会，取代了孩子自己动手制作玩具的乐趣。而对我们来说，那些简单着的游戏，快乐着的童年，任是什么都无法取代。

篇五：告别我已远去的童年

告别我已远去的童年

童年是美好的，童年是愉快的，童年是无忧无虑的，然而美丽童年的脚步离我却越来越远。

童年那一幕幕快乐的场景，仍在我的眼前浮现。

童年时期的一大趣事莫过于和几个年龄相仿的小伙伴一起玩游戏。喜欢玩橡皮泥，用各种色彩的橡皮泥，发挥自己的想象力制作出各种形状……

童年时的另一大趣事是在夜晚看星星。星星的光很微小，但是它无处不在，能够照亮黑乎乎的夜空，像一颗钻石，发出闪亮的光。天空的星星很多，他们就像一群小朋友陪伴着我。

童年时代最大的一个特点就是“童言无忌，”常常会使人捧腹大笑，也会让人哭笑不得。在我身上也有这样的事发生。

有一次，妈妈在给我讲《青蛙王子》的故事，当妈妈讲到“公主把那只青蛙亲了一下后，青蛙立刻变成了一位英俊的王子，站在公主的面前……”我天真的问妈妈：“那是不是我们身边的青蛙也会变王子呢？”妈妈笑了半天，回答说：“傻孩子，那只是个故事而已，是根本不存在的”

美好的童年给我带来了太多的欢乐时光，而它正在向我挥手告别。即使心中有百般不舍，但是我也要向我以后的美好时光迈进，就让童年深深藏在我的心里吧！

再见我远去的童年！

七年级四班 蒋婉青

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