作业帮为6.1班建群名
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/07 11:21:07 小学作文
篇一：6.1班综合活动民风民俗
我们的民风民俗
六年级一班
活动目标：
一、知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分，了解一些我国重大的传统民间习俗和少数民族的传统习俗，知道一些社会山还存在的陈规陋习及危害。
二、在了解家乡民风民俗来历的基础上，体会其对人们生活的影响，积极参与并设计本地有特色的民俗活动，增强民族自豪感。观察生活中存在的陈规陋习、迷信现象，自觉抵制不良风气和各种迷信活动，树立移风易俗的观念，增强社会责任感。
活动重点：
通过对我国传统民风民俗的了解和认识，可以使学生对中华民族的传统文化有一个初步的认识，同时可以增强民族自豪感和民族大团结意识，培养和激发学生的爱国 活动难点：
通过走进“研究中华民族传统的民风民俗”语文实践课程设计，增强学生与信息的联系、与民族文化的联系，培养思考、探究的能力。
课时安排：4周时间
第一教时
一、话题导入
我国是一个历史悠久的文明古国，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。传统的民风民俗是中华民族文化宝库中璀璨的明珠。请看：
（一）出示一组关于民风民俗的照片（包括节日、娱乐活动、食物）
（二）提问：你知道搜集的这些图片是围绕哪个关键词进行搜索的呢？
（三）出示主题：我们的民风民俗。
二、理解主题，制定子课题
（一）提问：你知道什么叫民风民俗？
（二）根据学生回答，教师板书：
传统的节日、传统的服饰、传统的娱乐活动、传统的食物……
（三）分小组选择子课题，并交流。
三、各小组根据选择的子课题，制定研究计划，明确准备工作
在学生制定研究计划的同时，教师要进行巡视，对学生在制定计划中遇到的问题，及时解答；发现学生在制定计划
中的存在的不足，及时指点。以保准计划的可行性。
四、交流计划，并在交流的基础上完善计划
（一）以小组为单位交流各自制定的计划，先小组长交流，组员可以补充。
(二)在各组交流的基础上，一方面可以让学生说说别的组的计划的优势和需要修改的地方；另一方面可以让学生说说根据别组的交流，你认为自己组的计划还有哪些不足，将怎样进行修改？
（三）各组修改计划。在制定计划以后，各组进行调查、访问，在调查访问的基础上再确定还有哪些东西需要在书本、图书馆、网络上进行查寻的。
第二教时
学生根据课前进行的调查、访问以后整理所得资料以后，确定还有哪些知识还没有找到，再在小组内再次分工，到图书馆和网络上查找相关资料，以达到自己小组预期的研究目标。
在图书馆网络上查寻资料，因为六年级的学生对在网络上如何准确查找资料还不是很熟练，有教师的指导可以提高效率。
分工：
文字资料
图片资料
制作、设计
第三教时
一、各组按照第一课选择的子课题交流得了解到的资料。（从传统的节日、传统的服饰、传统的娱乐活动、传统的食物……等方面说）
交流的形式可以是多样的，可以是通过图片展示加解说词；可以是通过活动的现身说法；可以是让大家品尝等等。
二、各组就自己研究、调查等，说说收获。
三、根据交流情况进行自评、互评。
篇二：qq群名
背着妳谈情， | ″背着他说爱。
卜要、解释 | 卜要、掩饰 哪誰，糘藕 | 哪誰，娶誐 经典·小男λ | 经典·小女λ
再·体验 ≤ | 初·体验 ≤ 懶懶的、愛亇 | 散散的、想亇 沙、皒的愛 | 樂、皒的寶 说。甜言 | 听。蜜语 歌特式、离别 | 歌特式、别离 歌特式离别, | 歌特式别离,
寞 い | 寂 い
狩護、這段情 | 狩護、這段爱 此生、挚爱。 | 今生、挚爱。
赱板, | 来道, 《..初吻 | 《..初夜 Zhou著眉頭 | Ku喪著臉
白名單 | 黑名單 至爱，他 | 至爱，她 祂丶羙菂冭冭 | 莪丶羙菂惊秂
小氣鬼、 | 自私鬼 莳間---楟餾 | 莳間---洐赱 生理、有缺陷 | 心理、有障碍
诗 意。 | 暖 意。 未来、未曾来 | 过去、过卜去 ? 情太真 | ? 爱太深 以后的、以后 | 曾经的、曾经 哥特式、死亡 | 虚伪式、爱情 羙.↗觜対觜 | 羙.↗掱牽掱
篇三：6.1班--9.10
碧空如洗的感受：蔚蓝的天空洁净的没有一丝的杂质，如蓝宝石般晶莹、深邃。让
我们的心灵也为之荡涤、洁净。树木的枝丫伸向她宽广的怀抱，争相获取蓝天母亲的宠
爱。一片金黄的树叶落了下来，如金蝶翩翩起舞，秋风扫落叶，秋的手臂真的有这么的
神奇，将一片片落在地上和将要落在地上的黄叶卷起、吹散、聚集??像集合号，像海
中的扁舟，像旗舰，像武士；我想：每一片叶子都承载着她的梦想，我的梦想似乎也随
之飞扬。 〖郝云花〗
校园一抹秋痕
6.1 姚纤怡
在生活中有许许多的事都是有两面性的，就连树叶也不例外。正面老照着阳光的就
是黄色的而背面经常见不到阳光所以成了苍白的白色。有些树叶被太阳晒的都干了用手
稍微一使劲就碎了。所以在捡树叶中也要讲究方式方法。蹲下来，伸出手，轻轻把飘落
在地上的树叶捡起，放在手上??我觉得捡树叶都需要方式方法，所以在生活中不管大
事小事都需要方式方法。
6.1 冯卲一
我们每个人都如一片树叶。正如树叶都有不同颜色的面，我们，也有自己的优点与
缺点。中国有句老话：近朱者赤，近墨者黑。我们，也应该把自己完美的那一面展现出
来，去弥补自己残缺暗淡的那一面。只有把自己精彩的那一面展现出来，才能更受别人
的青睐。有的树叶，把自己好的那一面展现出来，被人夹到书里当书签，标本；有的树
叶，背面朝上让人只能看到它灰白的那一面，因此它只能被人当做垃圾扔进垃圾桶里。
如果你是一片树叶，你会怎样做呢？
6.1 范文超
秋天来到，叶子像蝴蝶一样纷纷落下，蚊子也在这时纷纷落下，与叶子在地上共度时
光。为什么树叶会落下来呢？因为去天冷了，绿树叶都冻死了落叶都掉到了地上，巴巴
巴巴??掉到地上后，变成了黄树叶，新的生命开始了??
“昨天刚下了一场雨，身上都是泥，太可悲了，咱啥都不怕，就怕被雨打到土里加工
成化肥。咱们先下来的真命苦，早早的白白了。NO，我到底做错了什么？!”一片快进泥
土里的倒霉叶说道。“那我们呢，还整天被风吹雨打，比你惨多了”还没有下来的绿树叶
说。“我倒霉！” “我倒霉！” “我倒霉！” “我倒霉！”??两片叶子就这样吵到了冬
天??
6.1范文超
校园里有很多树，树里有三棵巨树，分别排1,2,3名。那是没的说，超强悍！都是一
群“伊朗巨鼠”【树】。站在他们旁边的树可惨了，巨树树冠遮天蔽日，“小树”们只能吸
收少量阳光，身上都有“寒毒”了。这些校园里的树，现在看上去还满绿的，可以后可
就成“平顶冠”了。“秃头”而且现在也好不到哪去。而巨树们呢？个个“绿”火朝天，
膘肥体壮，真帅啊??
6.1 付澳
黄金般的树叶，也有自己失落的一面。漂亮的表面，却看不出来它背后的灰色冷漠。
老师说，这是一种自然现象，因为正面受到阳光的照射才会变成这样，后面受不到阳光
才没有那样绚丽的色彩。可是我并不这样想。我想那树叶是一位快乐天使，它每天都很
快乐，不论什么时候都无忧无虑的。它为什么这样快乐？在生活中它又怎样度过？当我
望到它的背面。哦！我恍然大悟。它每天都做自己快乐的事，如果做了自己不高兴的事
马上把悲伤抛到脑海后面。别人提出问题，它欣然接受；别人伤心，它会把快乐分享给
别人；别人需要帮助，它会说，你需要帮助吗?如果我们也象“树叶”一样把快乐的事留
住，把不快乐的事丢掉，不斤斤计较，不冷嘲热讽，那我们的世界会多美好。风吹在树
叶上，叶子和谐的随风飘摇??
6.1 蒋小雨
校园里充满了秋天的气息，这个气息蔓延在校园里的每个角落。窗前高大挺拔、树
皮那么白、树叶依旧那么绿的白杨，守卫着我们的校园。树皮上的大眼睛似乎永远在寻
找孩子们快乐的踪影。每天值日的我们很早的来打扫卫生区，但是每天的落叶迹象和数
量都有一定的变化：星期一的数量在两大编织袋内的数量;星期二和最近两天都保持在了
一袋的四分之一。应该是越来越多，怎么会越来越少？同学们的答案各种各样，五花八
门：有的说还不到时候；有的说书上不掉的很顽强；也有的说是因为周末又刮风又下雨，好多树叶都被“折腾”掉了??不能说不对，也不能说对，运用联想去思考丰富的答案，
一切都在幻想之中。
楼后的金银木又有一派独特的风光。远处望去像北京的红叶，而由近望去，则是一
串串红透的成熟的果子它是改变颜色的画师，为校园画出美丽的背景。下过雨的泥土，
有一种特别的芬芳，让空气更加清新，吸一口气，全身充满了新的希望??这就是秋天
与众不同的地方。侧边望去色彩丰富的法国梧桐矗立在校园里，它永远是那么的高大挺
拔。风轻轻拂过；雨丝轻轻洒过；叶子也轻轻落过??秋天，色彩丰富，变化也依旧在
有。秋韵，秋天的韵律是这个季节，让世界曾是最美的画卷??
6.1邢薇
树叶，秋天的树叶，金黄的树叶。一片小小的树叶，每一片树叶上的叶茎，刻度都
是那样清晰；每一片树叶的形状都是不同的；每一片树叶上的茎，长的弯弯曲曲的；每
一片树叶，正面是金黄色、灿烂、阳光的颜色，但是，它的反面，确实那样的惨白，因
为正面永远是被阳光晒的，反面却永远不会被阳关晒到的。晒干的树叶，嘎吱嘎吱，每
一个人踩在树叶上，这声音，是世界上最好听的声音，也许是??让灿烂变成永恒吧！
6.1 陈传毓
金色美丽的叶子飘飘悠悠的落了下来。好像一只金黄色的小蝴蝶，当他安全着陆的时候，突然一阵“8级”的大台风扑面而来，这只“小蝴蝶”措手不及，被一连翻了几个跟头，摔了
一个四脚朝天，突然我看见了她黑白相间的肚子，为什莫会这样呢？原来正面经常受到
(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:为6.1班建群名)大自然妈妈的滋润与太阳公公的金色养料，而反面却不同，因受不到滋润而变成黑白色，
正面惹人喜爱，反面则被人们冷落，说明一个物体总是有双面性的，有好也有坏，永远
不可能十全十美。所以我们在生活中，要尽可能地将自己好的一面展现给大家，让人梦
尊重你，而不要把坏的一面露给大家，让人们轻视你。
6.1孙天昂
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍的这番话，今天我终于看到了。树木又
恨又爱的季节我想就是秋天。首先，秋天冷，树木都很凉，都成爆炸头了，但秋天对树
木也是有好处的：秋风没事干，就这跑哪逛，一会吹红了苹果，一会又吹黄了香蕉，他
还把所有害虫都吹飞了。秋风最爱金色，金色的田野，金色的树林。树叶都是金色，掉
了下来，可怜的树木没衣裳了，但他们有吃的了！树叶在土壤里，变成了肥料，让树木
们大餐一顿。我们学校的元老杨树，顶着浅黄色的帽子，穿浅绿色的衣服和深绿色的裤
子，还有黄绿的围巾，一直垂到地上，给我们准备了一个免费地毯。
6.1 朱卓凡
秋天的颜色渐渐地走入我们的校园。金黄色的叶子一天比一天多起来，纷纷地从树
上走下来。走到我们一直怀念的小学教学楼后面，我们发现树叶变红了！走近一看原来
是金银花树的红果子。那几棵树上一片树叶都没有，满树都是红红的果子，差点把树都
压弯了！走到我们酷爱的双杆那里，有一棵高大、翠绿的杨树，而旁边的梧桐树则顶着
一头黄发，二者对比之下，好像一边是盛夏一边是晚秋。其实最能体现出来现在是秋天
的植物，非梧桐莫属。因为它的叶子黄的最早，最快；而且它的树叶很大，在校园里特
别明显。但它的叶子很牢固，怎么也掉不下来??都已经是深黄偏褐色的了，可还是顽
固的挂在上面，好像舍不得离开大树妈妈吗一样。就这样五彩斑斓的树叶挂在树上，从
远处看那一大排，好似画家的调色板，圣诞节的圣诞树，大自然织的五彩衣裳。白杨树
的叶子都在不停地往下掉，风儿一吹过，就会有十几片，或几十片的黄色叶子飞落。晃
晃悠悠的，好像一位喝了酒的醉汉。哎，又要扫卫生区了。不过从两大麻袋的金子到只
有小半袋的金币，大树付给我们的工资少了。可能是我们收的太快它快付不起了。呵呵，谁知道大树的叶子何时会掉呢？
6.1杜雨芯
一转眼的时间，树叶一下子变成瞪黄瞪黄的，这些黄色的叶子在阳光的照耀下，显
得格外的灿烂！有些“小少爷”、“小公主”们，穿着华丽的礼服和公主裙，在阳光的衬
托下闪闪发光，伴着优美的音乐——同学们朗朗的读书声，在那里翩翩起舞，非常优雅。在清晨的时侯，那些树叶刚睡醒，迷迷糊糊的，连站都站不稳，在树枝上摇摇晃晃的，
还好没掉下去，长长的舒了一口气；有的甚至掉了下来，它为了不影响自己的形象，在
落下来的同时，还在空中翩翩起舞！可是只听“啪”的一声那树叶已被摔得五马分尸了！在我的脑海里，感觉树叶昨天还是绿，一堆堆问题不断在我脑海里出现??
6.1朱若轩
看！那在微风中轻轻飘过的金子，他发出耀眼的光芒 。他在那成千山万的树枝上飘
过，形成了一股金色的小河。慢慢的，从那树枝上落下，在地上铺了一层用金子做的毛
毯。是它告诉我这就是秋天的开始??
6.1陈翠晓
微风拂过，一片落叶从空中慢慢落下，它仿佛是一位舞者，在风中缓缓旋转??放
眼望去，我忽然发现原来挺拔的白杨树变得更加坚强；枝干很细的金银木由于秋天的到
来??叶子变黄了，火红的果实挂在枝叶下；叶子有金黄也有嫩绿的法国梧桐，现在也
长出了黄褐色的小圆球，那是给大树最美的装扮。远处的杨树，它是那么庞大，那么粗
壮。纹路凹凸不平。它的叶子还是很绿，很娇小。万古长青的松树在风中独舞，我十分
佩服它的顽强不息，不管酷暑严寒。它不像花朵那么娇嫩，却有着比白杨还要坚强的毅
力。我想松树一定是所有大树中最最顽强的树，在生活中让我们力争做一棵在风中摇曳
的松树吧。
6.1 刘佳葳
捡起一片树叶，看他的正面是金黄色的，但另一面是白色的。这是为什么呢?原来金
黄色的一面是天天面向阳光的一面，而白色的是天天背向阳光的。结果，向阳面就变成
了金黄色，背阳面就变成了暗淡的白色。在我们的生活中也是一样的，每天都要阳光，
开心，不要整天闷闷不乐。所以同学们，我们一定要天天快乐，做一个阳光少年。今天，我们如果让一个人捡整个操场上的树叶，就算一天也捡不完，要是我们大家把我们的操
场划分一下，各干各自的卫生区，那样岂不是干的很快。因为这就是团结的力量，开启
这个力量宝箱的钥匙就是团结。同学们，无论什么时候，都要记住团结的力量是无限的。
6.1秦琪
“下节什么课？”“作文吧！”“哦！真是作文。”作文写什么？当然是写落叶了！什么？
你说我不会写！不会写才怪！我写的落叶，那可是有参照物的！这不！我们的郝老师正
在带我们逛校园呢！不！不是逛校园！校园我们已经熟的不能再熟了。确切的说，应该
是逛一天一个样的落叶。瞧这榆树，上面的叶子簇成一团耷拉下来这一簇与另一簇都能
看得明明白白，像门帘似的；再看看楼后的金银木：有的叶子都掉光了，红果子显得异
常耀眼；不过有的金银木的绿叶还没掉，俗话说：红配绿，赛狗屁。可是，这种绿，托
着这样的红，显得一点也不逊色！我低下头，随手捡起两片树叶：一片黄中掺绿，绿中
掺黄； 另一片是中绿外黄，让人感到很清新。
6.1 宫茗暄
与初秋的景色不同，现在已经过了中秋，天气渐渐凉了下来，树的叶子也似乎觉得
冷了，大部分落了下来，可还有一些顽固者留在树上，不肯离开，依然泛着绿色，有些
已经有些黄了，摇摇欲坠，在枝头随风舞着。树木也变得僵硬了，没有了夏天的活力。
大多数树木都没留下什么果实，而金银木不同，它的叶子虽然没了，但却在树枝上挂了
许多小红果，很惹人喜爱，让人见了就想上去摸摸，远看像是一树的玛瑙，红的诱人、
红的晶莹。早上扫的落叶也少了，大多是干脆的，一碰就碎。这些颜色，秋天的颜色，
美丽的颜色！
运动会精彩瞬间
6.1 宫茗暄
运动员们手持接力棒，随时准备冲向下一个运动员。这接力棒，红白相间，代表着运
动员们勇于挑战的精神，充分体现了运动员的协作精神。参加这次比赛的是九、八、七
年级的同学，男子4×100米接力是九年级二班的强项，他们的目标是以破纪录的成绩夺
冠。可就在比赛中关键的第一棒比赛中，他们的队员出现了掉棒的情况，就在那一刹那，他们失掉了势在必得的冠军。但在随后的比赛中其他三位队员没有放弃，他们奋起直追，虽然没有拿到冠军，但他们在落后的情况下勇于拼搏的精神值得我们每一个人学习。
6.1 刘佳葳
在一场初三男子组4*100的接力赛中，裁判员的一声枪响后，运动员像一匹匹脱缰
的野马驰骋在跑道上，首先冲在最前面的是一位穿灰色上衣的大哥哥。就在跑了几十米
之后，意外却发生了，他的接力棒突然从他的手中甩了出去。我真替他担心，就算掉也
掉的不是地方呀!也应该掉在前面。不尽管后面的三棒怎样努力，也追不上了，最后他们
班得了倒数第一。我真为他悲哀。这真是失之毫厘差之千里。
6.1 张宸熙
初三的速度真是难以想象??这不初三的比赛开始了，他们以惊人的速度传棒，可
是在第一棒的时候不小心把棒给丢了，他们用尽全力也得不了第一，这就是失之毫厘，
差之千里，虽然得的是倒数，不过也不错，那个掉棒的哥哥，下回可不要再丢了??
由树叶想到的 6.1樊一寒
白杨树，高高大大的，树干上长满了眼睛，让人一眼就能看出来。它的树叶更有特
色，尤其在秋天的时候，那巴掌大的小的叶子，正面是惹人喜爱的金黄色，反面却是暗
淡的白色。叶子是这样，我们的生活也一样，不管什么人，什么事都有正反两面，就像
白杨树的叶子，从正面看，是美好的，而换个角度看，就变成了丑陋的，但它依旧是这
片树叶、这个人、这件事。好与坏、美与丑、善与恶，他们相对并存，我们的师姐需要
阳光，却避免不了黑夜。我们要学会观察，像自来水厂那样，将那些脏的等下留在外面，最后，只剩下美好的回忆。近朱者赤近墨者黑，美好的等下就像甘泉，为我们提供必不
可缺的水分，而不好的人和事，就像苍蝇，人见人厌，还为我们带来疾病、细菌和痛苦。
正与反 6.1杜雨芯
捡起一片树叶，你会闻到那涩涩的苦味；捡起一片树叶，你会看得它那明显的纹理；
捡起一片树叶，你会听见那沙沙的树叶声??我们人有正与反的一面，自然树叶也有正
与反的一面；捡起一片金黄金黄的树叶，我们会发现面朝阳光的一面，稍有一点点的绿
色，他那金黄黄的一面十分惹人喜爱，当我们翻到反面时，会看到他那暗淡的白色，这
是为什么呢？原来，是因为那金黄的一面在吸吮阳光的味道，而反的那一面，没有阳光
的照耀！其实，一片树叶就像我们的人生，有美好的一面，也有丑陋的一面！同学们，
让我们把快乐的一面展现给大家，把丑陋的一面抛到九宵云外去吧！
让灿烂变得永恒 6.1孙天昂
分工加合作等于成功。每天早上，地上金子般的树叶密密麻麻的，多如蚂蚁，我们
就只能扫，使劲的扫。我们组的人，在组长抄课文的威胁下，虽然并不是来得最早的，
确实干的最好的。每天，当别的组开始干时，我们都已经快干完了，这是因为我们不但
分工，而且合作。团结就是力量。一个人扫地用上二十分钟，还不如几个人分工扫上二
分钟。同样大的面积，一个人要扫十分钟，那么是个人就只要一分钟。一样重的东西，
篇四：6.1班开学安全教育第一课教案
开学安全教育第一课教案
徐家镇伟清小学6.1班 方芳
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义;2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;3、进行预防灾害，预防突发事情的教育;4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。 教学重点：
1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情;2、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。教学难点：引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;树立珍爱生命的理念。教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。 教学步骤：
一、导入新课。1、列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。
二、探究新知。1、帮助学生认识安全工作的重要性。a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。2、目前，中小学生应注意安全的地方：
(1)学生讨论。(2)集体交流后归纳：A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。B、
交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。
四、教师总结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常说："安全工作重于泰山。"同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。 第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出
现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员";不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。 第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买"三无"过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六，注意增强"防火防盗"意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境
篇五：6-1班民族团结班会
库尔勒市第十六中学四年级一班民族团结班会教案
活动目标：
1．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
活动班级：4-1班
活动过程：
一、观察各民族照片。
出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）主持人：对——民族团结一家亲。
主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理
主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史
1、听配乐录音故事：文成公主进藏。
（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？
主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？
（2）如果不这样做，可能会有什么后果？
主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？（生交流。）
小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、加深认识
1．主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
下面我们就来听听电影《孔繁森》片段。
（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。） 主持人：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）
出示挽联：
一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；
二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。
2．主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？
（学生回答）
小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。
3．生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
听故事：（互相尊重 平等相待和睦相处）
天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。 主持人小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。
四、联系实际，辨析导行
主持人：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？
五、归纳总结，提出要求
1、你从“民族团结一家亲”主题队会中，你懂得了什么？（生交流）
2、教师小结：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭
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