孝在于质实作者桓宽

篇一：复习资料

清明前后，种瓜点豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

4.

日积月累（名言警句）

P97

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民

服务之中去。 （雷锋）

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，

在于给予，而不是接受，也不是

在于争取。 （巴金）

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 （爱因斯坦）

5.

日积月累（古诗词）

P117

采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊明）

人闲桂花落，夜静春山空。（王维）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）

鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）

独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）

6.

日积月累（歇后语）

P161

水滴石穿——非一日之功

早开的红梅——一支独秀

砌墙的石头——后来居上

关羽失荆州——骄兵必败

王羲之写字——入木三分

周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

第九册

1.

日积月累（名人名言——读书）

P18

一日无书，百事荒芜。（陈寿）

读书破万卷，下笔如有神。(杜甫）

书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）

2.

日积月累（思乡诗句）

P37

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

3.

日积月累（四季之风）

P55-56

（春）春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。

（夏）夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。

（秋）秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

（冬）冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

4.

日积月累（格言——刻苦）

P74

世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

篇二：六年级日积月累题选答案

状元坊学校

小学六年级毕业总复习日积月累复习题选

一、六年级上册日积月累习题

1、人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞扬默默无闻奉献的人们。 8、写三个有关工作方法的成语：集思广益 群策群力 革故鼎新 写三个有关工作态度的成语：百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 写三个有关工作精神的成语：独出心裁 不耻下问 精益求精 三、五年级上册日积月累

1、请你写两句关于读书方法的名言警句：

2、请你写一句描写菊花的诗句：不是花中偏爱菊,此花开尽更无花... 3、请你写一句描写春天的诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 4、热爱祖国是人们最朴实的情感，请你写一句热爱祖国的名言： 我们 爱 我们的民族，这是我们自信心的泉源。 -- 周恩来

5、人们用“不精不诚,不能动人诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”来表达只要答应别人的就一定要做到。 6横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 7何当金络脑，快走踏清秋。 8、写三个有关音乐的成语：（异曲同工），（曲高和寡），（余音绕梁）。 写三个有关建筑方面的成语：（巧夺天工），（独具匠心），（别具一格）。 写三个有关书法方面的成语：（惜墨如金），（入木三分），（龙飞凤舞）。 9、请你写两句保护环境的宣传口号和标语： 珍惜自然资源，共营生命绿色。 善待地球就是善待自己。

二、六年级下册日积月累习题

1、人们用“一鼓作气，再而衰，三而竭。”来说明做事要一鼓作气才能做好，不能时断时停。

2、人们用“甘瓜苦蒂，天下物无全美”来说明凡事没有十全十美感，不必过分挑剔。

3、人们用“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”来说明练习的重要性。 4、请你写一句有关春节的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。” 5、请你写一句有关中秋节的诗句“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。” 6、写一句有关正直的名言警句“正直是道德之本。”

7、古今中外的人很讲信用，写一句外国的有关诚信的名言警句：

守信是一项财宝，不应该随意虚掷。——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》

读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）

2、、请你写两句关于读书益处的名言警句：

书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

3、用明月来寄托对家乡的千里相思的名句是：悠悠天宇旷，切切故乡情4、请你写一句思念家乡的诗句：落叶他乡树，寒灯独夜人。 5、请你写两句做事只要坚持就能成功的名言警句是：

世上无难事，只怕有心人。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。

6、说明兄弟之间要和睦相处的名句是：兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） 7、关于孝道的名句是：孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

8、诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”说明了人要志向远大，志存高远。

9、 写三个团结一致的成语：（齐心协力），（同甘共苦），（众志成城）。 10、写三个做事顽强拼搏的成语：（不屈不挠，（奋发图强），（励精图治。

11、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 12、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏

写三个有关人物神态表情的成语：神采奕奕 满面春风 垂头丧气。 写三个有关人物行动的成语：活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

13、请你写一首热爱祖国的诗歌。诗歌的名称是《卜算子·咏梅 ，全诗如下：

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

14、《穷人》的作者是（俄国）国的（列夫·托尔斯泰）。

15、《用心灵去倾听》讲到了一个认真倾听孩子心声的人物是（苏珊。 四、五年级下册日积月累

1九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

2、写一句珍惜时间的名言警句：“莫等闲，白了少年头，空悲切” 3、写一句关于立志的名言警句：“有志不在年高，无志空长百岁”

4、 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”说明了要积少成多。 “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”说明了要不断求索。 5、请你写几个关于“磨砺意志，艰苦奋斗，尽职尽责”的成语：

百折不挠 任劳任怨 全心全意 鞠躬尽瘁 6、写三个形容人物外貌的成语：文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰。

写三个形容人说话时的情态的成语：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听

五、按原文填空及按课文内容填空（含文言文）。 1、是啊，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

2、作者表面上要说关于人的，可却写的是物，这种借物不说明人的写作手法被称作托物言志。小学阶段有很多这样的课文如：桃花心木 和石灰吟。

3、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

4、不脱蓑衣月明

5、《冬阳。童年。骆驼队》的作者是（林海音），节选自（城南旧事）。 6、孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 7、《草船借箭》节选自（三国演义），你还知道其它的名著及作者吗？ 如：《水浒传》作者施耐庵，《西游记》作者吴承恩，《红楼梦》作者曹雪芹。 8、常见的人物描写方法有：语言描写，心理描写，动作描写，神态描写。

9、小学语文课本里面有许多优美的句子，比如：“走在街上的时候又看别人的花。人人为我，我为人人 。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。又如：“船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙 脚乱 ” 10、复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

11、常见的说明方法有：举例子 ，列数字，作比较，打比方，分类别。 12《钓鱼的启示》告诉我们一个道理是：道德问题虽然只是一个简单的正确与

错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。 13《落花生》告诉我们一个道理是做人要像花生那样作有用的人，不要只做讲体

面的人，而对别人没有用的人。 。 14《珍珠鸟》告诉我们一个道理是信赖,就能创造出美好的境界 15、《长征》中引用夸张的句子是（五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 16、 17、《索溪峪的“野”》用总分的方式写了 水野、山野、动物野、游人野 18、《詹天佑》一文中詹天佑从从勘测线路、开凿隧道、设计“人字形三方面来修筑铁路的，在开凿遂道上用了中部凿井法和两端凿进法两种方法。 19、《怀念母亲》一文中，季羡林有两位母亲，一位是亲生母亲另一位是祖国母亲，作者对两个母亲同样怀着（崇高敬意）和（真挚的爱慕）。 20、《彩色的翅膀》在叙述顺序中采用的是（插叙）。

21、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。22、“深蓝的在空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜

23、鲁迅原名（周树人），1918年发表了第一篇白话小说《狂人日记》，代表作有：《呐喊 》《朝花夕拾》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”，毛泽工东评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。 24、请你写一句含有“雨”的诗句：清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 。

25、伯牙所念，（钟子期必得之）。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦， 终身不复鼓。

26、借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声

27、人们把真正了解自己的人叫（知音），用“（高山流水）比喻知音难觅或乐

曲高妙。

28、皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云 。 29、虽与之俱学，（弗若之矣）。（为是其智弗若与？曰：非然也。 30、《匆匆》表达了一个观点是：对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的

深深的留恋。

31、《桃花心木》的作者是（林清玄），作者借（树苗的生长来比喻(人的成长),。 32、《北京的春节》按（时间）顺序叙述的。中提到小孩过年要准备的三件事是：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿。

33、〈灯光〉的写作顺序是（倒叙），〈十六年前的回忆〉的写作顺序（倒叙）。 34、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，

轻于鸿毛。其中“或”的意思是（有的人）。 35、〈一夜的工作〉作者从工作劳苦、生活简朴两方面来叙述周总理的工作的。 36、〈卖火柴的小女孩〉的作者是（安徒生）。《凡卡》的作者是（契科夫）。 37、鲁滨孙是一个聪明、乐观、坚毅、有爱心的人人。 38、汤姆是一个心底善良,头脑聪明,而又顽皮淘气的人。 39、玛丽是一个生活俭朴,热爱科学,淡泊名利的人。

40、“神十”于2013年6月13日成功发射。航天员是聂海胜、张晓光、王亚平。 六、古诗文真空。

1、请你写“雨、雪、风、霜”的诗句各一句

雨：好雨知时节，当春乃发生 。 雪：忽如一夜春风来，千树万树梨花开

风：春风又绿江南岸，明月何时照我还 霜：床前明月光，疑是地上霜

2、请你写“春、夏、秋、冬”的诗句各一句 春：春眠不觉晓，处处闻啼鸟

夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 秋：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开

3、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶、小草、春雨。（注：各赋诗一句） 柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 月亮：海上生明月，天涯共此时。

梅花：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。。 荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 雪：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

枫叶：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 小草：野火烧不尽，春风吹又生 春雨：夜来风雨声,花落知多少

4、表达对家人的思念的诗句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

表达送别时对朋友的情谊的诗句是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 。

5、唐代诗人李商隐在诗《乐游原》中以一句“夕阳无限好，只是近黄昏”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。 6、根据下面的情境写诗句。

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开

恩呢？我几时才能“何当金络脑，快走踏清秋。”呀！

（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“就是碧玉妆成一树高 ,万条垂下绿丝绦”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔??多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 （10）“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我踏破铁鞋无觅处，”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村_”，于是迅速地解开了这道难题。

（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春

蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光?? 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。

（14）“吹而不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。 （15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。

（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，

（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！” 7、按要求写诗句。

（1）描写山水的有关诗句：绿树村边合，青山郭外斜 （2）歌颂情谊的有关诗句：但愿人长久,千里共婵娟

（3）反映科学哲理的有关诗句：横看成岭侧成峰 远近高低各不同 （4）反映边疆将士的有关诗句：大漠孤烟直，长河落日圆

（5）表现爱国主义的有关诗句：人生自古谁无死,留取丹心照汗青

赋得古原草送别------白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生

篇三：2014年小升初语文知识复习

2014年小升初语文知识复习

小升初语文知识积累

一、由历史故事演化来的成语 战国： 完璧归赵（蔺相如） 负荆请罪（廉 颇） 卧薪尝胆（勾 践） 指鹿为马（赵 高） 焚书坑儒（秦始皇） 穷图匕见（荆 轲）破釜沉舟（项 羽） 暗渡陈仓（韩 信） 初出茅庐（诸葛亮） 乐不思蜀（刘 禅） 七步成诗（曹 植） 鞠躬尽瘁（诸葛亮）

三顾茅庐（刘 备） 煮豆燃萁（曹 植） 单刀赴会（关 羽） 望梅止渴（曹 操） 入木三分（王羲之） 闻鸡起舞（祖逖） 凿壁偷光（匡 衡） 精忠报国（岳 飞） 歇后语：

诸葛亮借东风——巧用天时 关公赴会--单刀直入 三个臭皮匠——顶个诸葛亮 八仙过海——各显神通 徐庶进曹营----一言不发 老(鼠)过街——人人喊打 狗咬吕洞宾----不识好人心来 司马昭之心--路人皆知 挂(羊)头卖狗肉——有名无实

泥菩萨过江——自身难保 草船借箭--满载而归 打破砂锅--------问到底 画蛇添足--------多此一举 拔苗助长--------急于求成 瞎子点灯--------白费蜡

王婆卖瓜------自卖自夸 老虎屁股--------摸不得 塞翁失马--------焉知祸福 韩信点兵—— 多多益善 猫哭耗子--------假慈悲 鸡蛋碰石头--------不自量力 姜太公钓鱼-----愿者上钩 十五个吊桶打水——七上八下 猪八戒照镜子—里外不是人 留得青山在----不怕没柴烧 门缝里看人--------把人看扁了 千里送鹅毛--------礼轻情意重

肉包子打狗-----有去无回 刘备借荆州------有借无还 （周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨 。

小升初必备：语文课外文学常识

1．诗仙李白， 诗圣(诗史)杜甫， 诗魔白居易，诗佛王维， 诗鬼李贺， 诗囚孟郊和贾岛， 诗豪刘禹锡。 2、.·蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。 3.诗词之父屈原·战国 历史之父司马迁·西汉文章西汉两司马：司马迁．司马相如 4、孙子兵法》我国第一部军事著作。《说文解字》中国第一部字典

5、 “四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 6、．“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 7、三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子. 北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。 8、、文学四大体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。 古代四艺：琴、棋、书、画。

古代四大发明：指南针、造纸、印刷术、火药。 世界四大文明古国：古埃及、古巴比伦、中国、印度 《论语·》中的名句 1、己所不欲，勿施于人。 2、三军可夺帅也，皮肤不可夺志也。 3、学而不思则妄，思而不学则殆。 4、学而不厌，诲人不倦。 5、君子坦荡荡，小人常戚戚。 6、人无远虑，必有近忧。

7、言必信，行必果。 8、与朋友之交，言而有信。

9、温故而知新。 三人行，必有我师焉。10、学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。 中国四大古典名著：《水浒传》元·施耐庵。《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩《红楼梦》清·曹雪芹

西游记故事：三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇、

三国演义主要故事：关羽的事情有：千里走单骑、过五关斩六将。 军师诸葛亮，火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡、草船借箭，舌战群儒。

三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风、身在曹营心在汉 《红

楼梦》知识点 又名《石头记》主要人和事：《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉)， “阆苑仙葩”指的是(贾宝玉)“美玉无瑕”指的是(林黛玉) “潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是(贾宝玉)。 《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤

《水浒传》主要人物：打虎英雄武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、宋江、花和尚鲁智深、智多星吴用、等 主要故事：武松，醉打蒋门神。林冲误入白虎节堂 。 鲁智深绰号花和尚，倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。

吴用绰号智多星，梁山军师与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。

1、李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧 .2、史学双璧：史记资治通鉴

3、.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁 4、.岁寒三友：松竹梅

5、科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）15.殿试三鼎甲：状元 榜眼 探花 6、.五岳：东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山 第二部分 日积月累

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） 为中华之崛起而读书。（周恩来） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 明月松间照，清泉石上流。（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。 人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 海内存知己，天涯若比邻。海上生明月，天涯共此时。久旱逢甘雨，他乡遇故知。

千里送鹅毛，礼轻情意重。八仙过海——各显神通 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一支独秀 砌墙的石头——后来居上

关羽失荆州——骄兵必败 王羲之写字——入木三分 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 外甥打灯笼——照旧（舅） 孔夫子搬家——净是输（书） 小葱拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用锥子——真（针）好

四月的冰河——开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） 孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 《卜算子.咏梅》

【作者】毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

天行健，君子以自强不息。《周易》 有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江

海。《荀子》 地满红花红满地，天连碧水碧连天。（回文联）

一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（数字联） 翠翠红红、处处莺莺燕燕，风风雨雨、年年暮暮朝朝。（叠字联） 楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边。（顶针）

3.日积月累（歇后语） 刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发 梁山泊的军师——无（吴）用 孙猴子的脸——说变就变 第十册 1.日积月累（古诗词）

落花不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 造物无言却有请，每于寒尽觉春生。（张维屏） 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李 白） 卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元 稹） 2.日积月累（格言） 轻诺必寡言。（《老子》） 民无信不立。（《论语》） 不精不诚，不能动人。（《庄子》） 诚者，天之道也；诚之者，人之道也。（《礼记》） 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。（《袁氏世范》）

3.日积月累（格言）善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地，留与子孙耕。 有限的资源，无限的循环。 珍惜自然资源，共营生命绿色。 4.日积月累 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》 》 5、《马诗》唐.李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 第十二册

人非生而知之者，孰能无惑？《师说》 一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》 种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》

第四部分 成语熟语 （八仙过海 各显神通 百尺竿头 更进一步 冰冻三尺 非一日之寒 兵来将挡 水来土掩 不经一事 不长一智 不入虎穴 焉得虎子 差之毫厘 谬以千里 成事不足 败事有余 城门失火 殃及池鱼 吃一堑 长一智 尺有所短 寸有所长 当局者迷 旁观者清 兼听则明 偏信则暗 金玉其外 败絮其中 精诚所至 金石为开 前人栽树 后人乘凉 十年树木百年树人 司马昭之 心路人皆知 螳螂捕蝉黄雀在后 一言既出 驷马难追 鹬蚌相争 渔翁得利 种瓜得瓜 种豆得豆 6、模拟“声音”的词： 虎 （啸） 龙 （吟） 狮 （吼） 猿 （啼） 马 （嘶） 鹤 （泣） 14、礼貌用语： 初次见面（幸会） 结束离开（告辞） 好久不见（久违） 请人批评（指正） 求人帮助（请求） 求给方便（麻烦） 求人原谅（谅解） 麻烦别人（打扰） 向人祝贺（恭喜） 求人指点（赐教） 托人办事（拜托） 中途先走（失陪） 看望别人（拜访） 请人勿送（留步） 赞人见解（高见） 15、动物的家：

猪（圈） 狗（窝） 蛇（洞） 兔（窟） 鸡（笼） 鸟（巢） 蜂（房） 马（厩） 龙（潭） 虎（穴）

篇四：五年级上册课本知识

上册课文相关内容

1、《窃读记》的作者是，这是一篇散文，本文中心句是 “我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！” 。

2、“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”你怎样理解这句话？

答：这句话以一个极其生动形象的比喻将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读，犹如饿狼扑食。写出了“我”强烈的求知欲和对读书的渴望。

3、“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”请你理解这句话。

答：这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”在阅读中感受书籍带来的智慧与快乐，却时刻害怕店员或者老板发现受到训斥和轰赶。

4、《小苗与大树》是访谈录。 5“小苗与大树”这个有什么含义？

答：“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林。实际上“小苗”还

包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。“小苗”与“大树”交流的正是如何生长、汲取营养，小苗才会长成参天大树，像苗苗这样的孩子们才会成才的内容。

6、《走遍天下书为侣》的作者是英国作家尤安?艾肯。这是文 。

7、填空：

一本你喜爱的书就是 一块营养面包 ，也是 你飞翔的翅膀 。 8、“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。”说说自己的理解。

答：作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。说明了一本书可以常读常新。

9、“这真像与另一个人同船而行。”这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应、相对照。

10、《梅花魂》的作者是陈慧英。

11、《梅花魂》这篇课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事：①教“我”读唐诗宋词；②斥“我”

污梅；③不能回国而哭；④送“我”墨梅图；⑤赠“我”梅绢。

12、课文的题目是《梅花魂》。这里的“魂”，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。

13、《鲸》是一篇说明文，介绍了鲸的种类和生活习性 等方面的知识。

14、《松鼠》的作者是18世纪法国著名的博物学家、作家。他用40年的时间写出了巨著《自然史》。在他的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。

15、《新型玻璃》是说明文，向我们介绍了5种新型玻璃：1、夹丝网防盗玻璃。2、夹丝玻璃。3、变色玻璃。4、吸热玻璃。5、吃音玻璃。

16、常用的说明方法有：列数字、举例子、打比方、作比较、作假设等。

17、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条

鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。（选自《钓鱼的启示》）

这句话中的“鱼”指吸引人财物、名利，如：金钱、地位、荣誉……

18、“道德只是个简单的是与非的问题，实践恰里却很难。”（ 选自《钓鱼的启示》）如何理解？

答：“是”：对，正确，应该；“非”：错，不对，不该。理解这句话的意思要练习课文内容。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手的鱼，就需放弃个人利益。

15 落花生

1、《落花生》这篇散文的作者许地山是我国现代著名作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山用“落华生”作为自己的笔名，是要勉励自己要做一个具有落花生品格的人。 17 地震中的父与子

1、《地震中的父与子》的作者是美国作家马克?汉林。课文讲述的

是有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和儿子的同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

2、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

这句话不是直接写36小时，而是从8小时写起，这样写表现出一种艰难的过程，给人以急促感，更好地体现了父亲执着的信念和为救儿子所克服的巨大困难。

划线部分是外貌描写，突出了父亲为救儿子克服了巨大的困难。

19“精彩极了”和“糟糕透了”

1、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文的作者是美国作家巴德?舒尔伯格。

2、这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使

它不被哪一股风刮倒。

“它们”指“精彩极了”和“糟糕透了”。一股风指的是赞扬声，一股风指的是批评声，“不被哪一股风刮倒”是说没有因为赞扬而迷失方向，没有因为取得的成绩骄傲自满，沉浸在赞扬声中不再去努力；也没有被批评声吓倒，丧失信心，一蹶不振。

21 圆明园的毁灭

1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失．．．．．．．．．．．．．，也是世界文化．．．．史上不可估量的损失．．．．．．．．．

！ “不可估量”是指损失大得无法计算，说明圆明园毁灭的损失之大。这句话表达了作者无比的愤怒和痛惜的感情。 2、他们把园内凡是．．能听拿走的东西统统．．掠走，拿不动的就用大车和牲口搬运；实在拿不走的，就任意．．

破坏、毁掉。 “凡是”“统统”“任意”等词充分暴露了侵略者的强盗行径已达到了顶峰。这些词语更能激起我们队强盗贪婪、野蛮的罪恶行径的憎恨。

22 狼牙山五壮士

1、《狼牙山五壮士》的作者是沈重。课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

2、课文的叙述顺序是：（ 接受任务 ） 诱敌上山 ） 引上绝路 顶峰歼敌 ） （ 英勇跳崖 ）

汉语拼音知识

一、声母表（23个）

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

二、韵母表（24个） 1、单韵母(6个)：

a o e i u 2、复韵母（9个）：ai

ei ui ao ou iu

Ie ue er

前鼻韵母（5个）：an en in un vn

3、鼻韵母（9个） 后鼻韵母（4个）：ang eng ing ong

三、整体认读音节（16个） 四、字母表（26个）

A B C D E F G H I J K L M N A b c d e f g h I j k l m n

O P Q R S T U V W X Y Z o p q r s t u v w x y z

上册词语盘点

词语盘点1

(读读写写)

招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐

其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 (读读记记)

贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血

词语盘点2

(读读写写)

幽芳 飘泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 (读读记记)

玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其

提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助

词语盘点3

(读读写写)

目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连 (读读记记)

乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千

词语盘点4

(读读写写)

附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久

体裁作文