父亲吊在井桶里的苹果

篇一：吊在井桶里的苹果

吊在井桶里的苹果

(1)有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父亲的，特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。

(2)我小时，也亲父亲。不但亲，还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。

(3)母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大了有钱了买好东西给谁吃？我几乎不假思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说，让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在一边讪笑，说孩子懂啥。语气里却透着说不出的得意。

(4)待得我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短，一些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我亦不耐烦去问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。

(5)也有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是不要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤，就挑一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。

(6)我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕，而后拿着衣的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问，怎么想到给爸买衣裳的？

(7)原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。 (8)这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件T恤。三天两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。

(9)暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说，家里的苹果树结很多苹果了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上写，心不在焉地回他，好啊，有空我会回去的。父亲“哦”一声，兴奋的语调立即低了下去，是失望了。父亲说，那，记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。

(10)一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来电话。聊两句，姐姐问，爸说你回家的，怎么一直没回来？我问，有什么事吗？姐姐说，也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了，我说爸也真是的，街上不是有苹果卖吗？姐姐说，那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你；怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。

(11)心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。

1.给下列加点字注音。（4分）

嫉妒（ ji ） 疏远（ shu ） 猝然（ cu） 惊愕（ e） ．．．．2.阅读文中的两处划线句，说说句中加点词在文中分别指什么，并分析这两个词表达了作者怎样的情感？（4分） ．．．．．．．（1）原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。 ．．表达父亲一直孤单,没有人关心。

（2）心被什么猛地撞击了一下。表达作者突然醒悟对父亲的关怀太少。 ．．3.文章起笔用了三段的篇幅来写“我”小时候如何亲近和崇拜父亲，而文章主体

却是对父亲的忽视。就全文而言，这样渲染的作用是什么？（2分）

作用是渲染父亲的爱如山沉甸甸。

4.面对孩子的表现，父亲两次笑了，一次是“讪笑”，一次是“傻笑”，请找到这两处的相关文字，分析父亲两次发笑的原因。（4分）

讪笑是因为父亲觉得女儿喜爱崇拜自己，所以心中得意。傻笑是因为父亲觉得女儿关心在意自己，父亲心中很激动，所以很高兴。

5.当作者无心中送给父亲一件白色T恤，父亲的话明显多起来，又三天两头给“我”打电话，闲闲地说些话，你如何理解“闲闲”二字所表现父亲的思想感情？（3分）

表现父亲对女儿的思念和惦记。

6.文章题目为“吊在井桶里的苹果”，试分析题目的妙处。（4分）

妙处是更加突出父亲对女儿的关心与疼爱。

7.在我们的生活中，常常会不遗余力地渲染母爱的伟大，这却是一篇极写父爱的文字。通读文章，结合身边的生活说一说父爱在表现上与母爱有何不同？（4分）

母爱是关怀与无私，父爱是默默而伟大。

篇二：吊在井桶里的苹果

吊在井桶里的苹果

有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父亲的，特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。

我小时，也亲父亲。不但亲，还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。

母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大了有钱了买好东西给谁吃？我几乎不假思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说，让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在一边讪笑，说孩子懂啥。语气里却透着说不出的得意。

待得我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短，一些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我亦不耐烦去问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。

也有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是不要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤，就挑一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。

我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕，而后拿着衣的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问，怎么想到给爸买衣裳的？

A、原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。

这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件T恤。三天两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。

暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说，家里的苹果树结很多苹果了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上写，心不在焉地回他，好啊，有空我会回去的。父亲“哦”一声，兴奋的语调立即低了下去，是失望了。父亲说，那，记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。

一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来电话。聊两句，姐姐问，爸说你回家的，怎么一直没回来？我问，有什么事吗？姐姐说，也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了，我说爸也真是的，街上不是有苹果卖吗？姐姐说，那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你；怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。

B、心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。

1、文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去？

不能。因为这些内容为后文写“我”长大后与父亲疏远了和父亲一直牵挂着女儿等内容作铺垫

2、文中写了父亲两次不同的笑（绿色字）。结合具体的情境，说说：父亲“讪笑”的是 ，“傻笑”的是 。

讥笑母亲竟为了小孩子天真的话而嫉妒 傻笑为女儿能给自己“买衣裳”而高兴

3、揣摩文中画线的A、B句和其中加点的词，回答下列问题。

（1）A句中“忽略”的含义是

没有注意到父亲的关爱，疏忽了父亲的情感需求

（2）B句中，你认为“什么”指的是

父亲那种深深的爱女之情、自己对父亲感情的疏忽??

4、本文十分感人。当读到什么情节（或细节）时你最为感动？为什么？ 读到父亲将几十个大苹果吊在井桶里凉着盼“我”回来时最为感动。因为这几十个大苹果饱含着父亲对女儿快快回来的企盼，是父亲对女儿沉甸甸的爱。这种爱，有着质朴的感人的力量

5、当“我”听到“姐姐”说“父亲”将苹果放在井里凉着盼“我”回来吃时，请你以一个旁观者的身份用第三人称“她”补写“我”当时的表情、动作、神态等文字。

答案不唯一，只要合情合理即可

6、你是否也感受过你父爱（或母爱），说说你当时的感受。

答案不唯一，只要合情合理即可

篇三：小学六年级阅读题吊在井桶里的苹果(附阅读答案)

吊在井桶里的苹果

有一句话说，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的特别亲父亲。而做父亲的，也特别疼女儿。这些应该是女儿家小时候的情景。 我小时候，也亲父亲。（不但）亲，（还 ）瞎崇拜。把父亲当成的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是，我爸怎样怎样。因拥有了爸爸，一下子就很了不起似的。

母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。 母亲问：“长大有钱了买好东西给谁吃？” 我不假思索脱口而出：“给爸吃。” 母亲又问：“那妈妈呢？” 我指着在一旁玩耍的小弟弟对母亲说：“让他买给你吃。” 哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在一边讪讪地笑，说孩子懂啥。语气里却透着说不出得意。

待我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠叨不完的家长里短，一些私密的话，也只愿和母亲说。而跟父亲，三言两语就冷了场。他不善于表达，我也不耐烦问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。

也有礼物带回，却少有父亲的，都是买给母亲的，衣服或者吃的。感觉上，父亲是不要装扮的，永远的灰色或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤，就挑一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。

我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊，他脸上先是惊愕，而后拿着衣服的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好。傻笑了半天才平静下来，问：“怎么想到给爸买衣裳的？”

原来，父亲一直是落寂的啊，我们却忽略他太久太久……

这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的穿着我带给他的那件T恤。三天两头打个电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。

又接到父亲的电话时， 父亲变得很兴奋，他说：“家里的苹果树结了很多苹果，你最喜欢吃苹果，回家吃吧，包你吃个够。” 我当时正接了一批杂志约稿在手上写，便心不在焉地回他：“好啊，有空我会回去的。” 父亲“哦”了一声，兴奋的语调立即低下去，是失望了。父亲说：“那，记得早点回家啊。” 我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。 一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。 一日深夜，姐姐突然打电话过来，聊了两句，姐姐问 ：“ 爸爸说你答应回家的 ，怎么一直没有回来？” 我问 ：“有什么事吗 ？” “也没有什么事，” 姐姐说，“ 就是爸一直在等你回家吃苹果呢 。”

我在电话里笑了，我说爸也真是的，街上不是有苹果卖吗？ 姐姐说：“那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你。怕坏了，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。”

心被什么猛地撞击了一把，我只重复说：“爸也真是的，爸也真是的……”就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊……

1、请你把错误的注音划掉。

口头禅（dān chán） 嫉妒（dù hù ） 惊愕（è é） 猝（cù cuì）然

2、形近字组词。

嫌（ ） 禅（ ） 崇（ ） 颤（ ） 歉（ ） 惮（ ） 踪（ ） 擅（ ）

3、写出下列词语的近义词。

崇拜（ ） 举世无双（ ） 落寂（ ）

4、写出下列词语的反义词。

疏远（ ） 惊愕（ ） 忽略（ ）

5、联系上下文解释词语，并用词语说一句话。 不假思索： 心不在焉：

6、在文章空白处填上标点符号。

7、在文章（ ）内填上恰当的关联词语。

8、请问文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去？为什么？

9、文中写了父亲两次不同的笑（文中划线处）。结合具体的情境，说说：

父亲“讪笑”的是 ；“傻笑”的是

10、“原来，父亲一直是落寂的啊，我们却忽略他太久太久……”句中“忽略”的含义是

11、“心被什么猛地撞击了一把”句中，你认为作者的心是被什么撞了一把呢？

答案：

1、请你把错误的注音划掉。

口头禅（﹨dān chán） 嫉妒（dù ﹨hù ） 惊愕（è ﹨é） 猝（cù ﹨cuì）然

2、形近字组词。

嫌（嫌弃） 禅（口头禅） 崇（崇拜） 颤（心惊胆颤） 歉（道歉） 惮（肆无忌惮） 踪（跟踪） 擅（擅长）

3、写出下列词语的近义词。

崇拜（崇敬、仰慕） 举世无双（独一无二、盖世无敌） 落寂（孤单、落寞）

4、写出下列词语的反义词。 疏远（亲近） 惊愕（镇静、沉着） 忽略（重视）

5、联系上下文解释词语，并用词语说一句话。

不假思索：（用不着想，形容说话、做事迅速）我没用想就回答母亲的问题。 造句：略

心不在焉：（心思不在这里，指思想不集中） 我给父亲回电话时心思不在父亲身上（想着杂志约稿）。造句略：

6、在文章空白处填上标点符号。（见原文）

7、在文章（ ）内填上恰当的关联词语。（见原文）

8、请问文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去？为什么？ 不能。写“我”小时候“最亲父亲”的内容与长大后对父亲的冷落

形成鲜明对比。

9、文中写了父亲两次不同的笑（文中划线处）。结合具体的情境，说说：父亲“讪笑”的是 父亲因女儿说“长大了给父亲买好东西吃”感到既贴心又得意；又有点对不住母亲的歉意。 “傻笑”的是 意外得到女儿送给他的T恤，感到既惊讶又高兴。

10、“原来，父亲一直是落寂的啊，我们却忽略他太久太久……”句中“忽略”的含义是 没有给予父亲过多的关爱。

11、“心被什么猛地撞击了一把”句中，你认为作者的心是被什么撞了一把呢？ 父亲的爱，以及忽略父亲而带来的歉疚感。

篇四：八下第一次月考试卷(附答案)

八年级（下册）语文第一次月考试卷

（本试卷满分120分，答题时间120分钟）

一、基础知识积累及其运用。（18分）

1、下列加点字注音有错的一项是（ ）（2分）

A.绯红（fēi） 幽默（yōu） 炽热（chì） 杳无音讯（yǎo） ．．．．

B.禁锢（gù） 诘责（jié） 绰号（chu?） 广袤无垠（mào） ．．．．

C.不逊（xùn） 匿名（nì） 尴尬（gà） 冥思遐想（míng） ．．．．

D.企盼（qǐ） 犀利（xī） 宽恕（shù） 深恶痛绝（è） ．．．．

2、下面词语中有错别字的一项是（ ）（2分） ．．．．

A、深恶痛急 油光可鉴 不可名状 霞想

B、杳无音信 抑扬顿挫 广袤无垠 繁衍

C、诚惶诚恐 正襟危坐 粗制滥造 迁徙

D、鹤立鸡群 黯然失色 花团锦簇 犀利

3、下列课文句子理解有错的一项（ ）（2分） ．．．．

A、“还要将脖子扭即扭，实在标致极了。”句中“标致”运用反语，讽刺了清国留学生的不学无术、腐朽、没落的丑态。

B、“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人──我都得感谢我的慈母。”这句用词很有分寸感，体现了作者谦谦君子的风度。写出了母亲对我产生的深远影响，流露出对母亲的感激之情。

C、“人不能忘本。”这一句的意思主要是指我不能忘记“第一本书”，以此结尾，既照应了题目，又突出了“第一本书”对我的影响。

D、“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。”这句话运用了比喻和夸张形象地写出了他须发的特征，不仅给人深刻的印象，而且让人产生无限的遐想。

4、下列加点词使用准确的一组是（ ）（2分） ．．．．

A、这座寺庙经过数月的修缮，看上去古朴庄严，惟妙惟肖。 ．．．．

B、这么多树根在大地里触类旁通，吸收了大地母亲给予的营养。 ．．．．

C、他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇．．．．

石。

D、西双版纳以民俗独特，风景秀丽，动植物种类繁多而闻名遐迩。 ．．．．．

5、填到横线上的语句与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分） ．．．

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，__________________。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过变化的四季。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

A、痛苦和快乐是相生相成的 B、快乐和痛苦是相生相成的

C、在生命中痛苦总是相伴的 D、在生命中快乐总是相伴的

6、根据语意仿写，表达你的读书感受（4分）

读一本好书，就是一次甜美的享受。

每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽； ．．．．．．．．．．．．．．．

每次阅读，________ _____ ____ ，____________ _______________ ； 每次阅读，________________ ____ ，__________________________ 。

与书为伴，你的生命会更精彩。

7、考考你：（3分）

“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是___ 里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写出两个： _____ _ __、 。

二、古诗词积累（10分）

8、《赠从弟》一诗中，作者赞颂松柏挺立风中不到的句子是__________ _ ， 。

9、前不见古人，_______________________。念天地之悠悠，__________________________。

10、我们在和朋友分别时，常常会引用王勃“___________________________，________________________________”的诗句来安慰对方。不要伤感

11、唐代大诗人王维在《终南别业》中，引入人的活动，带来生活气息，使诗人的形象也更为可亲了的句子是___________________________，____________________________。

12、又是一年春来到，春风轻拂着我们的脸庞，暖暖的阳光照在我们每一个人的身上，深吸一口春天的空气，到野外踏青去！请写一句与春有关的古诗词。

__________________________，_____________________________。

三、阅读理解。

现代文阅读（26分）

（一）吊在井桶里的苹果（11分）

⑴有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父亲的，特别疼女儿。

那讲的应该是女儿家小时候的事。

⑵我小时，也亲父亲。不但亲，还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。

⑶母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大了有钱了买好东西给谁吃？我几乎不假思索脱口而出，给爸吃。

也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我亦不耐烦去问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。

⑸也有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是不要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤，就挑一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。

⑺A他太久太久。 ⑻这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件T恤。三天两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。

⑼暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说，家里的苹果树结很多苹果了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上写，心不在焉地回他，好啊，有空我会回去的。父亲“哦”一声，兴奋的语调立即低了下去，是失望了。父亲说，那，记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。 ⑽一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来电话。聊两句，姐姐问，爸说你回家的，怎么一直没回来？我问，有什么事吗？姐姐说，也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了，我说爸也真是的，街上不是有苹果卖吗？姐姐说，那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你；怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。

⑾B、我的心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。 (选自《读者》2005年第13期)

13．文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去？为什么？（2分）

14．文中写了父亲两次不同的笑（见方框中）。结合情境，说说：

①父亲“讪笑”的是 （2分） ②父亲“傻笑”的是 （2分）

15．揣摩文中画波浪线的A、B句和其中加点的词，回答下列问题。（2分）

①A句中“忽略”的含义是 ②B句中，你认为“什么”指的是

16．你读到本文的什么情节（或细节）时最为感动？为什么？（3分）

答：

（二）父 亲 的 驼 背（15分）

①?? 父亲的驼背使我产生崇高的敬意，是今年夏天的事。

② 那是一个极标准的夏日。将晚的日头仍吞吐着炽烈的火焰。我正坐在办公室里受用空调的温馨，冷眼看晚霞燃烧，父亲突然出现在办公室门前。父亲佝偻着身子，汗水从苍白的脸上滚落在两脚之间，几乎连缀成一条直线；背上稳稳地负着一个半旧的布袋，布袋里满盛着家乡的温馨和亲情。“今天天气真热。”父亲擦着汗水说，将布袋吃力地放下来。就在这时，父亲那高高隆起的驼背刚毅而明快地裸露在我的眼前，且正好与天边的云霞构成一幅动人心魄的写意。转瞬间，一种错觉神奇地将落日和晚霞隐去，父亲的驼背顿时放射出灿烂金光。我确信我亲见到一拱溢彩流光的长虹，虹的那头是遥远，虹的这头是现实，我正从这长虹的辉煌中走来；我也确信我亲聆到一阵阵清悦的驼铃声，有一峰骆驼正迎着哄哄作响的热流前行在人生的旷漠荒原，这驼峰上驮着我??我猛然领悟到父亲的驼背像伊索寓言和格林童话一般神圣地吸引了我。

③父亲就这样无言地用嶙峋的驼背将生活的重负扛着，就像一张弓无言地坚韧着，积攒着，为一支支响箭预备着生命的涌动和波澜。我们做儿女的就是这弓上的箭。

④有两件事是我永生永世都捡拾不尽的碎金，撒落在时间长河里。第一件事发生在我读小学六年给那年。这一年对我说是一个灾难之年，我的两条腿上大大小小长满了十三个毒疮，淋漓的脓血像山泉一般汩汩地朝外涌着，上学成了一种负担。父亲向来家教甚严，生几个脓疮自然是不能辍学的，走不动时父亲背也得背到学校去。于是，父亲的驼背就成了我的一架马鞍。每天清晨，父亲总会准时地蹲在屋檐边，就像一匹温驯的老马迎候着它的主人；掌灯时分，父亲也一定会慷慨地亮出他的驼背站在教室的门前。我在父亲的背上度过了一个秋天一个冬天又一个春天。秋天里我没有觉出父亲的背有什么异样。冬天里父亲的背很暖和，我的心口总像有一盆火烘烤着；到了春天，厚重的棉衣褪去了，我突然发现父亲的背驼得更厉害了，简直就像洪水冲击过后留下的一道坎。我附贴在父亲的背上，父亲只能蜗牛一般将头艰难地前伸着。这情形使我很自然地联想到一些生命现象。在浩瀚的沙漠里，驼峰为绿洲而高耸着；在肥沃的田野里，牛背为犁铧而坚韧着；那么，在贫穷的小村子里， 。我的心震撼了，我的一切也就和父亲的驼背紧紧维系在一起了。有一天放学，我用手摩挲着父亲汗涔涔的驼背，对父亲说，这背就可以做我的课桌呢。就这样，我在父亲的驼背上读着历史的烟云，读着未来的梦幻??

⑤在我那封闭而落后的家乡，穷人家的孩子一般是不读书的，即使为认几个工分几张毛票被迫混上一两年，那也得捱到八九岁，但我六岁那年就被父亲送进了学校，而且一读就是整整六年。这对父亲来说，供我读书显然是比供我饭吃有更大的负担，这负担自然又得那驼背无言地驼着。父亲是一个上好的脚夫，鸡叫头遍启程，夜半时分回家，往返九十里山路，两百斤山货，从山里驮到镇上，百十斤油盐又从镇上驮进山里。这虽然是一种低廉的劳动力交换，甚至有些卑贱，但毕竟可以换回几个子儿买回几支铅笔几个写字本，父亲也就乐此不疲。而每当这时，我心中总有几簇簇火苗燃着，学业上哪怕碰到天大的困难，也只是蜡烛般化为光明。我的学业一天天拔节向上，父亲双肩上的茧巴则结了一层又一层，背间的肉瘤也添了一圈又一圈。我至今还保存着父亲当年用过的一个背篓，篓口用铁丝绑扎着，在背篓与人体接触的地方，厚实的帆布硬是磨破了一个大洞，麻线编者按过的谷草多已脱落，裸露出魔鬼一般狰狞的竹篾。这是多么不平凡的一个背篓啊！

⑥我推想，爷爷的爷爷的爷爷说不准也是驼背。这驼背本不是生成于母腹之中，父亲不就

曾经是祖母引以为骄傲的骨架儿像旗杆那样树着么？驼背就应该是历史塑造的，爷爷的爷爷的爷爷从母腹中跌落某个驿站时，即使拥有过紫檀一般的脊骨刺槐一般的腰杆，但是，历史与生活的重荷死死压在父亲、爷爷的肩上，这脊骨这腰杆又如何能舒展其活力，张扬其生命？由此我想到一个更深刻更重大的历史命题。鲁迅先生写道：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人??这就是中国的脊梁。鲁迅在这里所说的“中国的脊梁”，除了那些顶天立地的钢筋铁骨之外，是不是还涵盖了如我父亲，如我爷爷及爷爷的爷爷们那样的弓腰驼背呢？是的，肯定是的。

17．在不改变原文感情基础上，用一个四个字的词语替换一下文中划横线的词语。（1分） 乐此不疲——

18．文章开头写到了“长虹”和“骆驼”，表达了一种怎样的感情？（2分）

19．文章第三自然段运用了什么修辞方法？请你继续用这种修辞方法描写一下“父亲的驼背”。（2分）

20．④段中“有两件事是永生永世都拾不尽的碎金??”请用简要的语言概括一下第二件事。（2分）

21．根据上文，在第④段的横线上填上一句形式上较为工整、内容上能表现“我”无限深情的句子。（2分）

22．第④段中“我在父亲的驼背上读着历史的烟云，读着未来的幻梦”的含义是什么？（2分）

23．在父亲的感染下，我对待困难的态度如何？（用文中的一句话回答）（2分）

24．“父亲”和像“父亲”一样的人驼背的原因是什么？你如何理解作者称他们为“中国的脊梁”？（2分）

文言文阅读（12分）

与朱元思书

夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。_________________，望

篇五：八年级语文课时作业一1

八年级语文课时作业一（2014/4/28）

一、名著阅读

李鬼道：“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿杀。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不 我。罢，罢!我饶了你这厮性命。”

放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李鬼拜谢道：“重生的父母！再长的爹娘！”李逵便取出一锭银子，把与李鬼。

注：剪径：拦路抢劫。

1、选文出自中国古典名著《 》，作者是元末明初的。

2、李鬼两次“拜”李逵的原因分别是什么？

3、李逵平日“杀人不眨眼”，如今却放走了李鬼。李逵的这种行为体现了他怎样的特点？（2分）

二、阅读语段，完成第1-3题

京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈， 侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

1.上文节选自课文《，作者是2.用现代汉语翻译下面的句子

满坐寂然，无敢哗者。

3.不能体现表演者技艺高超的一项是（ ）

A．表演者使用的道具很少。 B．观众的孩子被吓得大哭。

C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。 D 观众听得入迷，默默赞叹。

三、阅读《吊在井桶里的苹果》，答题

⑴有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父亲的，特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。

⑵我小时，也亲父亲。不但亲，还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。

⑶母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲

在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大了有钱了买好东西给谁吃？我几乎不假

思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说，让他

给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而

竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在一边讪笑，说孩子懂啥。语气里却透着说不出

的得意。

⑷待得我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短，一些私

密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我亦不耐

烦去问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。

⑸也有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是不要

装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开

运动会，每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤，就挑一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。

⑹我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕，而后拿

着衣的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问，怎么想到给爸买衣裳

的？

⑺A、原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。

⑻这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件T恤。三天两头打电话

给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。

⑼暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说，家里的苹果树结很多苹果

了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上写，

心不在焉地回他，好啊，有空我会回去的。父亲“哦”一声，兴奋的语调立即低了下去，

是失望了。父亲说，那，记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。

⑽一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来电话。聊

两句，姐姐问，爸说你回家的，怎么一直没回来？我问，有什么事吗？姐姐说，也没什么

事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了，我说爸也真是的，街上不是有

苹果卖吗？姐姐说，那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你；怕坏掉，就用井桶吊

着，天天放井里面给凉着呢。

⑾B、我的心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来。

井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。

1．文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去？为什么？（2分）

2．文中写了父亲两次不同的笑。结合具体的情境，说说：（4分）

父亲“讪笑”的是 “傻笑”的是

3．揣摩文中画浪线的A、B句和其中加点的词，回答下列问题。（4分）

（1）A句中“忽略”的含义是

（2）B句中，你认为“什么”指的是

4．本文十分感人。当读到什么情节（或细节）时你最为感动？为什么？（4分）

答：

八年级语文课时作业一（2014/4/28）

【答案】

一、

1.水浒传 施耐庵 2.第一次因为李逵饶了他性命；第二次因为李逵送他银两。 3.孝顺 二、

1.口技 清朝

2.全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。

3.B

三、

1、不能。因为这些内容为后文写“我”长大后与父亲疏远了和父亲一直牵挂着女儿等内容作铺垫。

2、讥笑母亲竟为了小孩子天真的话而嫉妒

为女儿能给自己“买衣裳”而高兴

3、（1）没有注意到父亲的关爱，疏忽了父亲的情感需求

（2）父亲那种深深的爱女之情、自己对父亲感情的疏忽??

4、读到父亲将几十个大苹果吊在井桶里凉着盼“我”回来时最为感动。因为这几十个大苹果饱含着父亲对女儿快快回来的企盼，是父亲对女儿沉甸甸的爱。这种爱，有着质朴的感人的力量（3分）

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