作业帮废品易拉罐瓶怎么制作
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 07:15:09 优秀作文
篇一：废品利用-易拉罐改造
废物利用---易拉罐改造
一、教学对象分析：
在此课之前，学生已经对于工艺设计中基本的造型语言，材料技法等有了
一定的了解。本节教学意义有以下两个方面：其一是理解方面，学生对于废品利
用都比较感兴趣，但如何将废品易拉罐转换成手工艺品，这就需要制作方法的深
刻理解，并能将一种方法延伸到不同形状的工艺品制作中。其二是表现方面，学
生在创意时，或看到具体实物时，会觉得非常复杂难做，但将其分解变成几何形
后，利用以前积累的手工制作经验，就会觉得非常容易。在具体教学中，要注意
引导学生由难转易，突出重点，不仅要活跃课堂气氛，同时也要注意保持学生的
集中力，力图达到教学目标。
二、教学目标：
? 认识多种废旧料的特点，通过触摸，产生对多种不同质材的感知。
? 透过制作与表演活动，体验到互相学习、克服困难、变废旧为美丽、变无用
为有用的真实乐趣，懂得利用废旧物品易拉罐进行制作的真实意义，增强环
保意识。
三、课时安排：四课时
四、教学方法：（一）教法：启发式、归纳法、讲授法、计算机演示
（二）学法：观察、欣赏、 讨论、 归纳、 对比、 绘制
五、教学具准备：易拉罐 剪刀 万能胶 纸板 铁丝
六、教学重点与难点。
（一） 重 点：废旧物品易拉罐制作成工艺品的方法和步骤。
（二） 难 点：如何将创意转换为实物的过程。
七、教学过程
（一）组织教学：
(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:废品易拉罐瓶怎么制作)师生问好，检查学生的学习工具。
（二）导入新课：
废旧材料指现代工业中的各种垃圾，如：包装盒袋、各种瓶罐，竹、木、布、
绳、碎玻璃、塑料的边角料及废五金材料、废机器零件等等。除此之外，还指各
种废弃的轻工业产品、生活用品和现成品。然而，就是这些垃圾，却成为立体构
成、雕塑装置中的“宝贝”，成为后现代艺术里的经典“垃圾文化”。因为，各种垃
圾的形态结构、材料肌理和视觉语言都能触发我们创作的动机和灵感，所以，我
们在进行这门课程时，首先要到废品收购站或铁工厂去，寻找材料，寻找灵感。
有了这些废旧材料，通过“相面法”创作构思也就随即而来。
（三）内容展开：
A、易拉罐飞机制作过程：
1、将飞机先进行几何拆分，将复杂的形变成简单的几何图形。用复写纸拓印在
易拉罐片的内面，平放在胶垫上，然后用圆 珠笔按复印的线条描一遍，注意不
要太用力，力量的大小以从反面能看清线条为准。
2、然后将所画几何形裁剪下来，要比原始尺寸大5毫米。剪下的易拉罐皮用纸
板作为内衬，用万能胶粘贴做成各个几何形体。
3、做完后将每一块飞机零件压平、修整边角。
4、随后将每个飞机零件按图进行组合造型。
5、用铁丝或者万能胶将造型连接起来，注意飞机重心。最后进行修整补充。
B、易拉罐金属画制作方法：
前期准备：
材料：易拉罐（去掉顶部和底部），展平，表面要平整光滑，无折皱。
用具：复写纸、圆珠笔、木笔（用旧筷子）、刻刀、剪刀、尺子、橡胶垫（或鼠
标垫）、砂纸、乳胶、强力胶、镜框、神色的卡纸或衬布。圆珠笔主要用于在易
拉罐表面画线条，木笔削成笔尖的形状和扁圆弧形，用砂纸打磨光滑。
制作流程：底图--拓印--描刻--成型--清洗--剪刻--修整--装饰。
制作过程：
1、将图片用复写纸拓印在易拉罐片的内面，平放在胶垫上，然后用圆 珠笔按复
印的线条描一遍，注意不要太用力，力量的大小以从反面能看清线条为准。
2、需凸起的部分要从反面用圆珠笔和木笔进行挤压，用力要适度，太大易造成
破裂，太轻没有立体感。画面立体效果的成型要通过反复的挤压和修整。
3、做 完后清洗、剪刻、进一步修整、粘贴。
如果没有镜框也可用硬纸板、旧台历、冰棒棍等自己做，再加以装饰，效果也很
好。大家看看我的作品就知道了。
做易拉罐金属画很有难度，大家可以先做一些简单的，慢慢找感觉。
四、课堂作业布置：
将易拉罐片做为材料，依据教师示范内容，选择一组易拉罐制作工艺。
五、教学后记：
篇二：使用废品做一个小制作
使用废品做一个小制作
快点！！很急！
满意答案
那不很简单？
用各种瓜子壳可以拼画；吃剩下的果冻壳串起来可以做风铃；用过的一次性纸杯、饮料瓶可以剪成花篮等等。
各种瓶瓶罐罐都可以制作。
比如：1、用卫生纸筒当身子，上边粘上小动物的耳朵、眼睛、鼻子、嘴，就是一个可爱的小动物。卫生纸筒还可以用来做树干。
2、信封可以做成袋偶。画上或贴上眼、鼻、嘴、耳朵，在信封两侧各剪一个洞（半圆形），小朋友或老师就可以把手伸进去，大拇指和小指从两边的小洞伸出，做小木偶用。
还有很多很多，你可以发挥想象力。
各种瓶瓶罐罐都可以制作。
用酸奶瓶做拉力器
废弃的易拉罐丢掉太可惜了，本文教你利用易拉罐制作精美金属画，它是销路不错的手工艺品。
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