一个拾金不昧的同学

篇一：做一个拾金不昧的人

《做一个拾金不昧的人》演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家早上好！

我是六（1）班的刘凯琪。今天我很荣幸站在庄严的国旗下演讲，我演讲的主题是《做一个拾金不昧的人》。 拾金(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:一个拾金不昧的同学)不昧是我们中华民族的传统美德，也是我们必须坚持并应当弘扬的高尚品德。在我们的校园中，老师偶尔会讲一些关于拾金不昧的故事，那拾金不昧的意思到底是什么呢?拾金不昧的意思就是：拾到东西交给失主，如果找不到失主就交给警察或老师，绝对不自己私吞所拾钱财和物品。不仅仅是口头说说，而且要付出实际行动。其实只是一个小小的举动，但是这投射出的确实一颗 发光发亮金子般的心。一个拾金不昧的人，不仅要在言语上、行动上做到，更是要在心底里面扎根似的意识到这种行为，这种思想，这样才可以成为一个拾金不昧的人。

实际上，我们从小就接受着，“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边??”的教育，在当今社会，各行各业也不乏拾金不昧的先进人物，在我们校园，各个年级也不乏拾金不昧的优秀同学，拾金不昧是中华民族的传统美德。作为当代有作为有理想的我们更应保持善良纯真的心态，学习拾金不昧的精神，造就良好的思想道德。在学校做一名具有良好风尚的好孩子，在社会上做一名拾金不昧的好群众。为此，六1班特向全校同学发出以下倡议：

一、 服务同学，服务他人，服务社会，乐于助人，不计较个人得失，在奉献中体现自身价值，反对自私自利的行为。

二、崇尚科学，刻苦学习，抵抗社会诱惑，反对愚昧无知。

三、净化心灵，提高个人修养，提高觉悟，反对见利忘义。

四、艰苦奋斗，勤俭节约，反对骄奢淫逸，反对铺张浪费。

五、自觉培养拾金不昧的意识，让文明之花到处绽放。

同学们，拾金不昧是美德，拾金不昧是品质，拾金不昧是责任，我希望让这个理念在我们学校中巍然成风，让我们同心协力用实际行动为广外肇庆外校的建设和发展作出

自己的贡献，使全校形成一个讲道德、讲文明、讲奉献的良好氛围。

篇二：小学生拾金不昧表扬稿

拾金不昧是种美德

世界上有着无数种美德，这些美德如同天上的星星那样多，如地上的花儿那样美。今天，我就为你摘一颗星，采一朵花，为大家讲述一件发生在我们身边的一件小事。这事虽然小，但却能充分地体现出一个人的素质与品德。“

我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面??”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而四年级的宋良佳同学正是这一传统美德的传承者之一。 十二月二十八月早晨，在悠扬的校园歌声中，同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时四年级学生正在进行环操场跑步活动，跑至操场两端时，宋良佳同学突然发现地上有六元钱，他连忙捡起来毫不犹豫的交给班主任臧老师。

这是发生在校园里的一幕，这是发生在一个四年级学生身上的一件事，有的同学曾经捡到过钱而未上交。也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。他们甚至是懂事的高年级学生。相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容宋良佳同学的精神是何等的伟大，他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神；这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向宋良佳同学学习，在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子；在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊

敬师长、拾金不昧的好学生，把雷锋精神发扬伟大。

光明小学4.1班臧静

2013年8月27日

篇三：拾金不昧的学生

拾金不昧的学生

李彤彤是六年级二班一位普普通通的学生，但同学们一提起她，无不竖起大拇指。

同桌刘璞说“李彤彤同学乐于助人”。原来，他合本组的罗文豪同学英语基础都差，这让作为组长的李彤彤同学看在眼里，急在心头，她不厌其烦地教他俩单 句子，直到学会为止。生活上他也是个热心肠，走读生李羽涵忘记带饭钱了，又不好意思给别人借。李彤彤知道后主动拿出饭卡为她买好饭菜，这让李雨涵很受感动。同学们也都很佩服她，但更让全班同学敬佩的是她拾金不昧的品质。大家清楚地记得4月13号的早晨，初中部升完国旗后，李彤彤和同学们一起去餐厅就餐，途径班级的不远处，她突然说：“钱！”随即捡起来一数，竟有五百元，就不加思索的对同学们说：“赶快交给班主任吧，失主该着急了，让老师帮帮找一找吧！”班主任得知情况后，告诉同学们先别急，那么一笔钱，肯定有人来找。就这样李彤彤同学和同学们一下课就在门口盯着，终于在九点多钟时找到了失主。原来是八年级三班的一位男同学的，家长刚送的生活费，他以为找不到了，抱着试一试的心情来六二班询问，万万没想到学生等的就是这一刻，当班主任把钱交到他手中时，他激动地不知道说什么好了。 在李彤彤同学的身上，闪烁着金子一样的光芒，这光芒足以温暖与她的每一个人；这光芒就像奥运圣火一样，把她

美好的品质传递给六二班的每一位同学。

六二班最美学生材料

最美学生————拾金不昧

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