观看书法字有感作文

篇一：习书法有感

习书法有感

工程科学学院（3）班 赵云策 学号PB13209119 文字作为信息的传播与社会发展的媒介，具有重要的历史地位，古人更是把文字的艺术—书法推崇到了一个非常高的地位。现在人们常说“见字如见人”人的品性能在字中反映许多，今年有幸选到王祥老师的书法课，来体会一下书法的艺术。

中国文字的历史源远流长，从上古时期的甲骨文，到秦朝李斯创造小篆，统一字体，文字的艺术也开始发展下来，关于书法，不得不提的是王羲之，王羲之的书法已经到了一种出神入化的地步，他写的《兰亭序》更是被誉为天下第一行书，备受后人喜爱，包括皇帝也为之疯狂，甚至将王羲之的字带到自己的棺椁中，至死不愿放弃。

我从初中开始学习硬笔书法，当时由于字写的太难看，而不得不跟随一位老师学习，起初十分不情愿，毕竟要占用假期时间，后来随着时间的推迟，我开始感受到了书法的魅力，甚至于不惜结束后自己经常招来字帖进行临摹学习，这其实也是我进入大学，选择书法课的原因，练字，练得不仅是字体的美观，更加练得是自己的心境，当练字时全身心的投入到书法中， 去研究古人的字体，研究如此漂亮的字的横竖撇捺，你会感觉到古人的胸怀，甚至于古人写这篇文章时的心境，如今我们练习的毛笔相对于硬笔书法来说，难在了下笔力度的控制，每一笔不仅要笔画正确更重要的是力度的精准把握，使得油墨与纸张的充分接触，使这一笔不会太粗，也不会过细，更不会出现断笔，油墨不均匀的状况，练硬笔时从基本笔画练起仅仅一个横字便写了一天有余，而写毛笔更重要的是字的结构，练毛笔便要从字练起，而不再苛求于每一个笔画，毛笔字是大气的，凝结着中华

民族5000年历史的结晶，练毛笔时，最重要的在于心境，切忌浮躁。对于初学者来说最好是一口气一书，这样才有“一气呵成”之说，当然达到一定境界一口气写完整个字整篇文是最上乘的，因为鞋子是我们要全身心的投入，心中只想着要写的自行，不能分心出来呼吸，一旦呼吸则牵动全身，牵一发而动全身就是这个道理，手颤则笔颤，字就有凹凸必然不美观。仅仅从横这一笔来分析，入笔，连横收笔，整个笔画一气呵成，若横字不平过于上挑则显出的人是浮躁的，内心过于自傲，而过于下偏则显得整个字就没有了挺拔感，显得小气，所以每一笔都有每一笔的写法，必须一笔到位，一笔可以成就一个字也可以毁掉一个字甚至一篇文章。

练字，一开始就要按要求规矩的开始练字，不能随性而为，不然最后终会一无所得，练字如果将错误的东西铭记于心，又何谈练字呢？古人云：“学有规矩，字有体法；不然则笔意不精，字亦失乎格度矣。一字之法，贵在结构：一笔之法妙在起止。结构之道，尤在乎笔法之精妙也。”纵观古代名家大家都以临碑为始，其中有王羲之，黄庭坚，颜真卿，欧阳询，米芾等大家。所以想写好字必要从临帖开始，一般人都以楷书为始，相对于行书草书等，楷书更加好辨识，也更容易为我们所接受，而草书，行书追求飘逸潇洒，大气磅礴观之又别有一番心境。而初学写毛笔字，应特别注意的是自己的书写姿势，因为姿势的正确与否，决定着你的力度的掌握，直接影响到字的美观程度，另外坐姿的不适也会影响到练字者的心态，容易造成心态的浮躁，更造成了不良习惯。写字姿势要犹如字体，姿势不正确美观，又怎能苛求字体大气美观呢？第一节课，王祥老师便在为我们耐心的纠正坐姿执笔方法，为了进一步规范自己我还专门查阅了相关资料：根据字的大小，一般有坐着写和站着写两类，即所谓的“坐势”和“立势”。 初学写字，应特

别打好坐势的基础。

坐势，端坐桌前，腰背自然伸直，上身可略向前倾，与肩同宽，左臂弯曲，手自然放置桌上，起到一定的支撑作用。手也可压在纸上，起到稳定纸的作用。右手执笔，笔不必正对头的中间部分，可偏向头的右侧，以能看到笔尖运动为宜。坐势书写又有枕腕，悬腕，悬臂等区别。枕腕，即右手执笔时，手腕不离开桌面，或把左手垫在右手手腕的下面的书写姿势。枕腕法多用于写小楷。悬腕，即右手执笔时手腕悬空。运笔较为灵活，适合写一寸左右的各种字体。 悬臂，即右手执笔时，手臂悬空的书写姿势，活动范围大，适合写两寸以上的各种字体。 采用坐势书写时，一般适合写两寸以内的较小的字，如小楷，晋人行书，唐人楷书等。 立势，身体站立不依靠桌子，上身前倾，双脚分开，与肩同宽，左手手掌平放在桌面上，左臂可直可曲，以能自然支撑桌面为宜，右手悬臂执笔。采用此种姿势适合写两寸以上的字。 蹲势，蹲在地上，两脚分开，略比肩窄，左手按纸，右手悬臂执笔，一般是在大的厅堂空地上写，便于把握通篇章法，这种姿势适合于巨幅长篇。并且写字时要严格按照此来做以养成良好的书法习惯。

关于字体我比较喜欢颜真卿的字体，他的楷书一反初唐书风，行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气慨凛然，这种风格也体现了大唐帝国繁盛的风度，并与他高尚的人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例。他的书体被称为“颜体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉。他的字不仅是唐朝书法的又一象征，更加是他高贵人格的再一体现。欧阳修曾说：“颜公书如忠臣烈士，道德君子，其端严尊重，人初见而畏之，然愈久而愈可爱也。其见宝于世者有必多，然虽多而不厌也。”朱长文赞其书：“点如坠b 石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，低昂有志，自羲、献以来，未有如公者也。”

颜体书对后世书法艺术的发展产生了深远影响，唐以后很多名家，都从颜真卿变法成功中汲取经验。

写到这里，书法课也将画上一个句号，暂且称其为句号，但是练字的生活仍在继续，由字入心，对于我来说练字不仅仅是简单的笔画的叠加更重要的是修心，心够强，人才够强。

篇二：书法有感

书法有感-shu fa you gan 时间：2015-04-01 19:26:27 【大 中 小】

核心内容：书法看似简单，实则不易。一点成一字之规，一字乃终篇之准。虽然不易，一手好字，终身受益。书法带给我的好处太多了！ （本站链接地址是：www。shop0750。com，欢迎大家把本地址发给你的好友一起分享！），下面是正文内容： 2014年06月16日 星期一 天气：晴

时 间 老 人 匆 匆 来 了 ， 又 匆 匆 去 了 ， 一 转 眼 四 年 shi jian lao ren cong cong lai le ， you cong cong qu le ， yi zhuan yan si nian 过 去 了 ， 我 从 那 个 懵 懂 的 小 女 孩 ， 长 成 了 大 姑 guo qu le ， wo cong na ge meng dong de xiao nv hai ， zhang cheng le da gu 娘 。 我 学 书 也 快 四 年 了 吧 ！ 还 记 得 那 时 候 写 的 niang 。 wo xue shu ye kuai si nian le ba ！ hai ji de na shi hou xie de 字 歪 歪 扭 扭 ， 可 现 在 楷 、 隶 、 行 ， 三 种 字 体 都 zi wai wai niu niu ， ke xian zai kai 、 li 、 xing ， san zhong zi ti dou 学 了 ， 也 快 该 学 篆 书 了 。 好 快 好 快 ！

xue le ， ye kuai gai xue zhuan shu le 。 hao kuai hao kuai ！

书 法 看 似 简 单 ， 实 则 不 易 。 一 点 成 一 字 之 shu fa kan si jian dan ， shi ze bu yi 。 yi dian cheng yi zi zhi

规 ， 一 字 乃 终 篇 之 准 。 虽 然 不 易 ， 一 手 好 字 ， gui ， yi zi nai zhong pian zhi zhun 。 sui ran bu yi ， yi shou hao zi ， 终 身 受 益 。 书 法 带 给 我 的 好 处 太 多 了 ！

zhong shen shou yi 。 shu fa dai gei wo de hao chu tai duo le ！

学 习 书 法 ， 可 以 让 我 静 下 心 来 ， 不 管 多

xue xi shu fa ， ke yi rang wo jing xia xin lai ， bu guan duo

难 的 题 ， 我 总 能 一 点 一 点 地 钻 研 出 来 。

nan de ti ， wo zong neng yi dian yi dian di zuan yan chu lai 。

书 法 在 考 试 中 ， 也 起 得 很 大 的 作 用 。 每

shu fa zai kao shi zhong ， ye qi de hen da de zuo yong 。 mei

次 考 试 ， 老 师 一 改 就 是 几 十 张 试 卷 ， 如 果 你 的

ci kao shi ， lao shi yi gai jiu shi ji shi zhang shi juan ， ru guo ni de

字 很 好 ， 老 师 一 看 就 心 情 舒 畅 ， 即 便 有 错 题 ， zi hen hao ， lao shi yi kan jiu xin qing shu chang ， ji bian you cuo ti ， 老 师 也 不 忍 心 给 你 扣 分 。 而 且 如 果 作 文 你 写 的 lao shi ye bu ren xin gei ni kou fen 。 er qie ru guo zuo wen ni xie de 字 很 好 ， 分 数 也 不 会 低 。

zi hen hao ， fen shu ye bu hui di 。

看 着 一 个 个 字 跃 然 于 纸 上 ， 我 不 由 得 生 出 kan zhe yi ge ge zi yue ran yu zhi shang ， wo bu you de sheng chu

一 种 成 就 感 。 我 要 感 谢 爸 爸 妈 妈 ， 如 果 没 有 爸 yi zhong cheng jiu gan 。 wo yao gan xie ba ba ma ma ， ru guo mei you ba 爸 妈 妈 的 支 持 与 鼓 励 ， 我 就 不 会 坚 持 到 现 在 ， ba ma ma de zhi chi yu gu li ， wo jiu bu hui jian chi dao xian zai ，

不 会 有 今 天 的 成 就 ！ 我 更 要 感 谢 高 老 师 ， 是 她 bu hui you jin tian de cheng jiu ！ wo geng yao gan xie gao lao shi ， shi ta 把 我 一 步 一 步 地 带 入 了 书 法 的 殿 堂 。 感 谢 他 们 ba wo yi bu yi bu di dai ru le shu fa de dian tang 。 gan xie ta men

书 法 已 经 成 了 我 生 活 中 不 可 或 缺 的 一 部 分 shu fa yi jing cheng le wo sheng huo zhong bu ke huo que de yi bu fen 我 爱 书 法 ！

wo ai shu fa ！

篇三：书法感悟

书法感悟

状如算子是就单字笔画而论

不知道王羲之所谓状如算子是不是算盘

东晋的算盘啥样？ 值得考证

再就是篇章整齐也掩饰不了字之垃圾：写得整齐不见得是好字，兰亭序不整齐。玉米地很整齐。

申申网络文学

2015/1/14

篇四：我的书法之路作文

篇一:我的书法之路

我的书法之路充满艰辛，经过许多挫折才有今天的成绩。

二年级暑假时，妈妈给我报了书法班，好让我有一技之长，不然的话上初中不收我，我就去上了。

没想到这一去，我便与书法结下了不解之缘。刚上时，老师教我们握笔，我不会，只好用铅笔握法去写。当然写出来的不好看，可我没放弃，一回家就拿毛笔练，没毛笔时，就用铅笔。久而久之也拿的像样了，看见毛笔心中竟涌起一种奇异感觉。

写字时，我先按照老师的笔画描，反正乱写一通，每次交作业都被老师打回来，就鼓励自己，为了目标努力。就这样，一步一个脚印，我能把简单的字写完，要点也记住了，忘也忘不掉，刻在心里了。

上书法课，老师让自己练，老师收作业时看到了我的作品，夸我写的好，要继续努力。后来我又在学校报了书法班，我要继续练下去，经过一番努力，在书法班有了一席之地。 星期六我又参加了书法考级，虽然不知成绩如何，但我相信一定会成功。书法这门艺术将伴我走一生，也将快乐一生。

篇二:我的书法之路

在我的成长道路上，最让我自豪的是——练习书法。

记得刚上幼儿园的时候，我对书法就产生好奇。当我看到老师们拿着钢笔在本子上写写画画，又弯又尖的笔下滑过一条条线，弯曲的线绕出各种各样的字符，就觉得十分有趣！那时，我就想：钢笔能写出这么优美的曲线，这么优美的汉字，真了不起。 一回到家，我就嚷嚷着要买钢笔，但每次都被回绝！我不甘心，就在纸上用笔乱画一气。爸爸安慰我说你还小，等你长大了再给你买，到时候，爸爸亲自教你练书法。 以后，我每天都缠着爸爸教我写字，手把手地教。俺老爸以前可是大书法家

篇三:我的书法之路

书法是我的爱好之一，我从小和这门艺术就结下了不解之缘。

说的远些，从小妈妈就受到这门艺术的熏陶，妈妈的父亲，也就是我的外公，年轻时就开始练书法。可以说，自打我来到娘胎就是天天闻着墨香度过的。后来我出世后，在墨香的陪伴下一天天长大。

刚会走路的我总会兴高采烈的，摇摇摆摆的爬到写字桌上，摸摸这儿，瞧瞧那儿。再大些，我就爬到上面把小手蘸到墨砚里，在纸上印个可爱的小手印，有时也会拿起毛笔，乱写乱画起来。搞的全身都是墨。

每当外公写字时，我都会在一旁静静地看着，总是细细品味，留意那毛笔的运动和轨迹。不知不觉简单的笔画我也懂了一些。在幼儿园写字尽管歪歪扭扭，但和同龄人相比略胜一筹，老师经常夸我。

因此，家人看到我的表现和我对书法的喜爱，便准备让我学习书法。外公给了我一支小毛笔，教我笔画。第一天，我兴味盎然，特别认真，可第二天我再也没有耐心了，认为枯燥无味，很没意思。

直到10岁的时候，在这期间我了解了关于书法的一些好处和知识。渐渐的，我又爱上

了这门古色古香的艺术。于是，我的书法学习之路正式开始。

外公对我要求很严格，但我不在乎。我知道我不能再半途而废了，要下苦功，在外公的指导下我坚持练习，终于有了进展，我又学会了一技之长，我感到很欣慰。后来为了使我的书法有更大的进步，又找了一位专业的老师教我学习。我在张瑞老师那里，因为以前的基础，有了更大的进步，更加明白了书法的乐趣，知道了从前所不知道的书法知识。我受益匪浅，同时我的努力也换来了成果和荣誉，我更加明白了书法世界的其乐无穷。

我爱书法，我会坚持我的书法道路，不懈努力，一路向前！

篇四:我的书法之路

小时候，每当春节来临，家中总有很多邻居拿着一条条红纸儿，排着队等着我父亲给他们依次编词儿写春联。那情，那景，那人，尤其父亲写字时的专注神情，那只毛笔在红纸上时而彳亍而行，时而跳跃奔舞，任四十多个春秋沧桑而去，我都难以忘怀 也就是从那个时候起，书法这一美丽儒雅，祥和而又神秘的艺术魂灵，深深地根植于我的生命之中。旧式军人出身的慈爱的父亲在他的生命中最后几年对我人生的教诲，对书法领域的理解，我都永远铭刻在心。

开始信笔涂鸦时，父亲告诉我：任何事，都有法。农民种地有法，军人打仗有法。你看京剧舞台上满台武打，混战一场，可混而不乱，双方大将，这个长矛猛戳，那个大刀飞舞，打得天翻地覆，你看双方没有受伤的。为什么？因为有法。干什么都要依照法则。写字，更要有法。一辈子持之以恒。因而我有了生命长河中循序渐进的描红，填黑，映格，脱格，临写，背临，以至日后的创作。其间的酸甜苦辣，伴我度过了无数个日日夜夜，尤其在那段长长的像条河的蹉跎岁月中。在那枯寂的日子里，我把生命放在了蓝天上，放在了旷野中，书法伴我左右，抚慰我心，不管外边世界如何，自身有如天空，旷野一样宁静，辽阔而丰富。那时我确认书法真的是我一辈子永远醒着的幸福美丽，充满诗意的梦。

在亦步亦趋临帖学字的时日里，父亲见我躁，告诉我：书法学习，开始时要求无我，末了一定要求有我。就是说凡是一门艺术，决不能终身寄人篱下，书法学习也是如此，最后要求有自己面目。历史上从来都是渊源相继，各自成家。颜真卿学褚遂良，可毕竟颜真卿是颜真卿，褚遂良是褚遂良。先是拿到，后来是去掉，形成自己独特的风貌。入门时要下死功夫，好比韩信的背水列阵，置之死地而后生，结果还是要写活它。这才叫胜利。时隔四十余载，脆弱的生命随时可以消失，一切都可能转瞬即空，归于破灭，唯有逝者的灵魂和对书法的参悟是永远的存在。父亲讲的话，引着我拜帖为师，定时，定数地完成每天自定的任务。夜深人静之时，我徜徉在浩瀚深邃的历史中，渐渐沉醉在书法世界的神秘玄妙之中，以至今天我可以挥毫泼墨，表我情怀，诉我心声。

现在,书法给我好多知识~

篇五:我的书法之路

祖国的传统文化博大精深，我最喜欢的就是书法。在学习书法的道路上我已走过了两年，在这两年里，我尝尽了酸甜苦辣。

刚开始学书法的时候，因为觉得很新奇，所以还能坚持每天练习。可是，后面的作业张数越来越多，字越来越难写，于是我便不想学了。但妈妈对我说：干一件事情，不能半途而废。你看成功的人哪有不付出辛苦呢？听了妈妈的话，我心想：我一定要好好学习书法，写

出一手漂亮的好字。只要有付出，就会有回报，果然，我在两次书法大赛中得了铜奖，在学校的作业也常常被老师评为优加。这两年的春节，爷爷家和我家的春联都是我写的，当听到亲朋好友们夸我写的字好时，我的心里都美滋滋的。

下面就让我带你来认识一下我学到的两种字体吧，一种是像魁梧骑士的楷书，还有一种是像矮壮骑士的隶书。楷书我学的是颜体，讲究的是结构平衡，笔画要横斜竖直，横细竖粗，圆起圆收和圆起尖收，写出来的字很工整。隶书我学的是张迁碑，主要是讲笔画和笔画之间的变化，最常见的是方起方收和方起尖收。隶书还有一个特点，那就是蚕头燕尾。蚕头指的是一个笔画的起笔是圆的，像蚕宝宝的头一样。带燕尾的那个笔画两头粗，中间细，在末尾压笔，最后露尖，像小燕子的尾翼。一个字里只能出现一个燕尾，叫燕不双飞。隶书写出来扁扁平平、矮矮壮壮，看起来也很有气势。

书法艺术的海洋无边无际，还有很多的知识需要我认真领悟。以后我要更加努力练习，争取能成为书法艺术中的佼佼者！

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篇六:我的书法之路

几年前，我怀着崇敬的心理和一颗小心翼翼的心踏进书法的殿堂。因为我的字写得很差，以致我自己写的字都不认识了，所以，从那一刻起，我就向着一个目标——写好字前进。沿着这条弯曲蜿蜒的小路前进。

第一站：苦练横画

第一天上书法课，我全神贯注地听老师讲黑板上那大大的一：‘一’首先要逆锋起笔，折锋顿笔，再行笔，顿笔，收笔。听老师云里雾里说一些专用术语，我的脑海里浮现了一幅建桥的画面——工人们首先在左岸放石头，搭成一个v字形的桥墩，然后在右岸放上▽的桥墩，再把桥身放上去。好了，一字桥建好了。哇，我的想像真像一这个字啊。于是，我也照猫画虎地建桥去了。

第二站：小有成就

我读五年级的一天下午，学校要举行钢笔书法比赛了。我的心都快要蹦出来了。随着一阵铃声，比赛也就开始了。我笔走乌龟写得十分慢。比赛结束时间快到了，我还在学乌龟呢！终于，大功告成，真是辛苦我了。几天以后，老师告诉我，我得了第一名，我兴奋不已。 第三站：妙笔生花

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:观看书法字有感作文)

有一天，我拿我刚刚写的毛笔书法作品给妈妈看。妈妈大惊失色，十分惊讶地说：这是你写的吗？如果是你写的，那我们家的宝贝可大有长进啊。

现在，我仍沿着书法之路走着，朝那个远在天边又近在眼前的目标走着、走着，直到永远。

篇七:我的书法之路

小时候，才一两岁的我，就对这种行如流水的字体特别感兴趣，每当看见它，我就心潮澎湃，血液也会快速流动，就像遇到难觅的指引似的，因为我的心总是能感觉到它的气质，它的音韵。

上幼儿园时，明白了这是书法，是一种精神，是一种修养，是每个中国人的骄傲。渐渐地，我由感兴趣变成了尊敬。于是，我吵着要学习书法，爸爸妈妈坳不过我，在我七岁那年，终于给我报了个书法班。临去学书法的前一个晚上，我兴奋拿起水彩笔，在白纸学着大人的样子练习起来——歪歪扭扭地写了几个字。

那是一个星期六的下午，我被带到一个宽敞明亮的教室。镜镜，叫汤老师，以后你就跟着老师认真学习哦！妈妈牵着我的小手教导道。就这样，我向书法迈出了第一步。可是，它并没有我想象中的那么简单。由于要求要抬着手写，一节课下来，我的骨头都要散架了。背也必须挺得直直的，左手也不能休息，必须五指张开，撑在桌子上，否则就要罚站。尤其是到了雪花飘飘的冬天，窗外呼啸的寒风就足以让我冷得腿打颤，就连握在手里的毛笔都是冰冷入骨，加上我的手又冻得发紫，耳朵也是快冻成脆薯片了。每当我要退缩时，耳朵总是会回荡妈妈教导我的话：难道你忘了你的志向吗？

暑去寒来，我的书法有了很大的进步。我渐渐惊奇的发现书法并不是单纯的写几个字，它是要将情感融入到字体里。我抱着这种兴趣，总是趴在汤老师的桌子上看他写着时而舒缓、时而激昂、时而明快的字，心中就会跟着节奏敲打起来。

功夫不负有心人，经过三年多的勤学苦练，终于酿出了甜美的蜂蜜——我曾在国家级、省级、市级的书法比赛中多次荣获一等奖，还曾经获得过一台笔记本电脑。有一次，书法大师王毅看了我写的字，拍手叫好，跟我交谈了一下书法的心得，还亲自提笔送我一幅字，希望我能继续努力，取得更大的进步。而今年，我已开始向行书迈出了第一步。

书法就如一轮太阳，照亮我前进的方向。我一定会沿着这条路一直走下去……

篇八:我的书法之路

我很喜欢书法，在我二年级的时候，我就和书法结下了不解之缘。

在我二年级的时候，我的班主任林老师说我的字写得很漂亮，说我可以去培训班学习书法，老师说那样字会越写越好看耳的，并且还可以学会写毛笔字。于是就这样，我开始了我的书法之路。

在我学习书法的第一个学期里，我写毛笔字书法老师也说我写的字好看，于是我就下定了决心：我一定要坚持不懈地学习书法，无论遇到什么困难都不可以半途而废。于是我就认认真真地一直学习书法，每次都仔细的在家里完成好老师布置的作业，我从来没有说书法老师布置的作业太多，因为我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的。

在我学习了几个学期之后，我就取得了成绩：我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学（低段组）一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学（高段组）优秀奖、2014年兰亭奖中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖、校第十二届艺术节书法比赛三等奖、瓯海区实验小学教育集团龙霞校区2014年艺术节软笔书法比赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得第一个奖项的时候我全家人都非常高兴，我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而自豪。我一定会继续学习书法，取得更多的成绩的，加油！你一定会成功的！ 我会继续在我的书法之路上行走，加油哦！

篇五：观书画展有感

观“墨香南岸，女子书画展”有感

今天，我们天台岗小学组织了一次“墨香南岸，女子书画展，三、八国际劳动妇女节”的活动，给我留下了深刻的印象。

学校很重视这次活动，邀请了社会各界人士来参加，有区作家协会代表、妇联主席、作家及企业书法爱好者，年龄最大的86岁，最小的才11岁。虽然天空不作美，下着淅沥沥的小雨，但丝毫没有影响大家的热情，全校师生和家长代表穿着雨衣有序来到操场，听着嘉宾们谈着自己对画画的感想和体会，我感触很多。当11岁的小作家雷淼淼带着她的作品“每天都上一个新台阶”的书法上台时，同学们不禁抱以热烈的掌声，当她说完写这幅字画的经历后，同学们再一次将掌声送给了她，真了不起，如此小的年龄竟能完成如此优秀的作品，真让人赞叹不已。随着主持人一声“墨香南岸，女子书画展”正式开始，我们便开始参观女作家们的作品，看着这些飘逸潇洒的书法、挥毫泼洒的作画，同学们不时发出赞叹声。我印象最深的是万小怡的《嬉水图》，水中的两只鸳鸯画得栩栩如生，仿佛能听到它们戏水时的嬉笑声。丁华老师的扇形作品很有特点，花的颜色不是很鲜艳，但她把背景涂成深颜色，形成鲜明的对比后衬托出花的鲜艳。罗心琴老师的作品是《刺花烂漫》，画的枝干有浓有淡，有干有枯，无比美丽。

看完这次画展，我感叹这些艺术家精湛技术的同时，更敬佩的是他们对艺术执着的追求和信念。现在的人们，忙于生活，忙于功名利禄，已经逐渐淡忘了我们传承几千年的文化。我们作为新时代的接班人，将接过“传统文化”的接力棒，以国学大师季羡林为榜样，将中

国的历史文化发扬光大。

我知道，要想达到大师们的造诣，我要走的路还很长很长，冰冻三尺非一日之寒。我将从今天开始，从现在做起，为了理想，我会努力，会奋斗，每天都上一个新台阶！

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