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关于畅游海底的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 22:35:10 字数作文
关于畅游海底的作文字数作文

篇一:畅 游 海 底 世 界

畅 游 海 底 世 界

山西晋城凤台小学四六班 王振帆 学习了《南沙群岛》这篇课文后,我就非常想去看一看辽阔的大海和色彩斑斓的海洋生物。

今天这个愿望终于实现了,我们一家在泰国玩“海底漫步”游戏时潜入到了太平洋的海底。

首先,我们乘坐快艇从海岸边来到大海中的一个钢架平台上,很多人已经在排队等候了,一位叔叔正在讲解“海底漫步”游戏的注意事项。我恨不得立刻钻进海底,可叔叔们不让,不断提醒我聆听注意事项。我屏息细听,根据解说自己使劲用鼻子吸气,用嘴呼气,还学了几个简单的水底交流的手势。教练课上完,我迫不及待地穿好潜水衣,沿着平台的楼梯一步步下到海里,海水漫到肩部时教练叔叔给我戴上一个像宇航员的氧气罩然后引领着我下海底游去。我像一只鱼儿在水中畅游,偶尔还能用脚踩着高低不平的海底石面,欣赏着水底的千奇

百态的珊瑚,河水中的鱼儿如此近距离的接触。我能在海底呼吸、行走,真是太神奇啦!可惜听不到说话声,只能用手势来表达自己的想法。爸爸、妈妈紧张地拽着我的手,通过透明面罩来观察询问我,我举起手表示“OK”意思是放心吧!太好玩啦,太有意思啦!

在海底适应一会儿后,指导员叔叔给我们发了一块面包喂鱼。我刚刚把面包片举起,顿时一群色彩斑斓的小鱼就围过来抢吃,我伸手去抓它们,鱼群立刻跑掉了,真机灵。我们还观察和抚摸了坚硬的红珊瑚、浑身黑刺蓝眼睛的海胆、毛茸茸的海参,还有一些我叫不上名字的奇异海洋生物。

海底世界真是太美妙了,我用语言都无法形容,有机会大家去看看吧!

指导老师:李末花

篇二:畅游海底世界

畅游海底世界

时间:2014.9.6 天气:睛

作者:陈小朵

嘀--嘀--嘀--嘀--嘀--嘀--,哪个不长眼的,大清早给本小姐发短信,不知道一寸光阴,一寸金吗。我睁开不在犯着迷糊的眼睛,摸过手机,眯着眼看着 “贵安海洋世界(含昆虫馆)已预定成功,欢迎光临??”。我的大脑瞬间清醒,眯着的眼睛也睁大了,紧接着————“啊!”惨了惨了,我居然忘了,今天 要去海洋馆看鱼。我立刻从床上蹦起来,穿衣洗脸刷牙。“呼----我终于好了。”小床床,不是我不要你,是因为我今天还有更重要的事呢,拜拜!”我拉开房门,就看到老妈笑吟吟地站在门口??

“走喽!”就这样,我们踏上了这次美妙的旅行。

在一路颠簸后,我们终于如愿以偿地到达了目的地。

当我们走进昆虫馆时,我不禁有些失望,因为,展现在我面前的景象都不是真的,是类似于玩具的那种,但唯一值得安慰的是,那些景象也都算是栩栩如生。参观完昆虫,我们便到了海洋馆。踏进去的第一秒,我第一眼看见的却是一个海蓝色的球体,原来,这就是我们的地球。我轻轻用手抚摸着那些凹凸着的山谷和平原,抚摸着地球上的每一寸土地,这是我们的祖国,我们的家园。地球在宇宙中,也只是一个十分渺小的球体,但却孕育了我们如此多的生命,唉,叹息后,我默默地走开了。

走了一会儿,我们看到的仍然都是假的,真的好失望。唉,这回算白来了!“哇----你们看!”,是真的还是假的,我揉揉眼睛,是企鹅,一群憨态可掬的企鹅在岸上走来走去,有的人说它们像身着燕尾服的绅士,有的人说它们像黑白大球球,而我,却觉得它们像一群黑白色的鸭子。它们在水里的时候,感觉和小时候在农村看的鸭子如出一辙。紧接着,又看到了上鲨鱼,大鳄鱼,然后是许多各式各样五彩斑斓的小鱼,有神仙鱼,魔鬼鱼,金枪鱼??还有许多我还叫不出名字,甚至见都没见过的小鱼。这下,不仅丰富了我的眼界,饱了眼福,还让我看到了一个从未接触到的大千世界,我的心情也从失望变成了兴奋。

“你看,那边在排什么队啊,难道有什么好玩的,走,去看看。”原来,那里的鱼海中央,有一个玻璃洞,人钻进去后,从外面看,就像置身于海底世界里。于是,我们也去排上队。终于到我们了,我钻进去,一只只小鱼从我面前游过,我真想伸出手去摸摸它们,可惜,那玻璃,把我圈在中间。当我看鱼看得出神,旁边的尖叫声拉回了我的思绪,我走了出去。原来,是饲养员穿着潜水服,在喂鱼呢——。

只见他拿出一只小黄鱼,所有的鱼争先恐后,里三层外三层的围在了饲养员身边。没多久,那只鱼,就被啃得只剩下鱼头了。饲养员随手一扔,这鱼头就被一只眼疾手快的小黑鱼叨走了,可这鱼头对于这小家伙来说,过于庞大,所以,它只好咬着,准备,找个清静的地方独自享用,可这一幕,逃不过伙伴

们贪婪的眼睛,它们形成了一个包围圈,啃食着小黑鱼嘴里的鱼头,悲惨的小黑鱼,自己吞不下,只能看着同伴使鱼头慢慢变小,最后只剩下一丁点。这一幕,顿时,引起了游客们的笑声,也吸引来更多的观众。

(待续)

篇三:游海底世界作文

游海底世界作文

篇一:海底世界之旅

公元2020年3月16日,今天是我的生日,所以,爸爸带我去旅游。

船在行驶中遇上了暴雨,船摇摇欲坠。突然,一个大浪把船打翻了。船上的游客全部掉进了茫茫的大海中。

当我醒来之时,我已经在茫茫的大海里了我发现了一条条五彩斑斓的小鱼。我十分的疑问。“我不是掉进了大海吗?”“这里是哪呢?”“我怎么会在这?”一个个疑问像是泡泡一样不停的冒了出来。当我爬出泥土我就发现了这正是我掉落的大海。

我知道了这是哪,但我还有一个问题‘我为什么可以呼吸呢?’这时来了一个人,他说:“小朋友,我来告诉你吧,我最近在研发一种药剂可以让人可以在水下呼吸,所以你

可以在水下呼吸。”

能在水下呼吸也不错,能欣赏到水下的风景。你看,那里有一条黄黑相间的虎纹鱼在水里自由自在地游来游去;一棵棵五彩缤纷的珊瑚,一根根翠绿的水草在水中随着水有节奏的摆动;一群海豚游了过来,发出了音乐界的海豚音。突然,一阵强大的吸力把我吸了过去,我被别的东西撞得头晕眼花,我醒了以后发现我在鲸鱼的旁边,鲸鱼的肚皮软软的很舒服。又来了一只被称为‘海洋杀手’的大白鲨,我发现它产下了几颗卵,趁它走了我摸了摸卵。突然,它发现了我它对我立即进行了追捕,我立即逃跑多亏了一只章鱼喷了墨水我才逃过了一劫。

不一会

关于畅游海底的作文

一些黑黑的水到了我这,我又发现大海里基本上都是这种水,我闻了闻,立马头晕眼花。我感觉这是废水,便晕了过去。

“啊”我从床上摔了下来,还好那只是梦否则海就要没了。所以,我们一定要保护大海不然海就没了,地球就毁了。

篇二:海底世界一日游

刘滨桦 /三明市实验小学校 /四班

看到这个题目,你们一定会想到那一望无际的大海,可是你们错了,这个海底世界,是希森欢乐岛的一个海底世界

刚一进去,就看到了一大堆海藻,特别漂亮。我们头顶上有一个大的、斜着的水族箱,里面有尖嘴鱼······往里走,有一只鳄鱼趴在非常浅的水里睡觉,好奇怪呀!

再往里走,呀!怎么还有海怪呢,它一动也不动,在水族箱里发呆呢,我拍了拍玻璃,它看了我一眼,又开始发呆了,“哼!你不理我,我也不理你了!”我边说边往里走,刚走一点,我就把气消了,这是为什么呢?因为我看见了几只长勃龟,游来,游去,真可爱。

我顺着自右向左的顺序,一个一个的看。哦!一只海星,怎么就一只呢?

再往里走还会看见两只变色龙,一只大的,一直小的。那只小的蹦来跳去,咦?那只大的怎么一动不动?不管了,看别的去喽!

“啊--”吓死我了。怎么回事?瞧,有一个水族箱里有好几只鲨鱼在游。呵呵,你也吓了一大跳吧,你比我的胆子还小呢!哎!这里面有小鱼,怎么鲨鱼也不吃它呢?我壮起胆子仔细看了看,哦,原来只是一个图呀!

在这个水族箱的旁边,还有一个水族箱,那里面有一只大海龟,水已经变浑浊了。咦,工作人员放肉了。天哪!这只海龟竟然三口两口就把好几大块肉吃掉了。

“女儿,走了,没什么好看的了。”妈妈说。

哎!这次的海底世界一次游只能到这了,不过,下次我带你们去更好玩的地方。

篇三:海底世界

今天我们要去郊游,去鼓浪屿的海底世界哦!当时我真的太兴奋了!想到了现在马上要坐车到鼓浪屿的海底世界,就会有很多疑问。海底世界是什么样的?里面有什么鱼?那些鱼是否像美人一样美?还有好多疑问都写不完!

啊!到了人山人海的鼓浪屿了!开始坐船了!实在是太美了!我拿起相机开始拍了!鼓浪屿风景优美。我仿佛是一条小鱼在海里自由地游泳,还边游边看风景呢!我拍到了高高的大楼,还有花花草草、船,还有很多很多

到了海底世界啦!原来海底世界是这么的宽大啊!哇!里面有好多漂亮的鱼啊!

接下来,就让我来讲讲海狮吧!一位叔叔和一个海狮要开始表演。我认真地看,仔细地看。你看,海狮竟然会跟我们招手!而且还会把球顶在鼻子上转,你说会不会让人大吃一惊?它还会模仿那位叔叔,你·说神奇不神奇?

你有没有去过海底世界,如果没有,那真是太可惜了。因为那你就没法看见小鱼是多么美了!其实还有很多鱼,比如说孔雀鱼五彩颜色多漂亮啊!可惜有一点特别不好就是孔雀鱼太小了!还有许多我说不出的鱼的名字。不用我说你就知道,只要去看看就知道了!

篇四:小学作文:游海底世界

游海底世界

今天阳光灿烂,我们全校师生去秋游。

一路上我们非常兴奋。到了海底世界,我惊喜的看到了:海星,海龟,章鱼,鲨鱼,乌贼,海豚,白鲸,海豹,海马,企鹅,北极狼,中华鲟……还有许许多多,形态各异我叫不出名字的海鱼。

我最喜欢庞大的海龟,海龟很大却很灵活,样子非常可爱。还有海星,我用手轻轻一碰,它就一溜烟似的跑了。还有白鲸,巨大的白鲸和潜水员在深水里做游戏。还有古老的中华鲟,古老的中华鲟在水里悠闲地游来游去,非常慢,就像一位老爷爷。最有趣的还是红绿灯小鱼,调皮可爱的红绿灯小鱼,就像一条条美丽的美人鱼,我可太喜欢它们了!

游完海底世界,我们踏上了回家的路,我心里有一千个不舍,带着眷念之情,我连连挥手告别:“海底世界的鱼儿们,我还会再来看你们的!”

篇五:海底畅游

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