彼此作文

篇一：爱,让我们成就彼此

爱，让我们成就彼此

姓名：杨云霞 单位：河南省鲁山县辛集第二小学

职务/职称：小学语文一级教师 通信地址：河南省鲁山县辛集第二小学

邮编：467312

2014年5月10日

爱，让我们成就彼此

时间如白驹过隙，我已在三尺讲台上，默默地走过了十五载，冰心曾说：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”我要说：爱，让我们成就彼此。

记得初为人师，发脾气是家常便饭，总觉得，学生是那么不听话，不按时完成作业，回答问题不积极........渐渐地，我才明白是我严厉的目光切断了学生的思维，是我冰冷的话语熄灭了学生心中的热情。我改变了教育策略，在课堂上尽力地做到和蔼，在课余时间尽可能地做到可亲，以真挚的情感和爱学生。可是，爱优生容易，爱差 生往往很难，这就需要老师有爱心，也要有耐心。

就拿我们班的孙伟龙来说，他经常迟到，旷课，作业不完成，我多次使用“糖衣炮弹”，可他依然如故，通过多方了解，才知道原来他妈妈天天打麻将，早上睡懒觉，不做饭，中午在麻将桌上，给他3元钱，自己到集市上买着吃，从没关心过他的学习，于是我安排他坐前排，和他妈妈沟通交流，告诉她，多关心孩子，少打麻将，课下找他谈心，鼓励他在课堂上举手发言，当他有一点儿进步，我就表扬鼓励他，就这样，孙伟龙一天比一天有进步，现在，他很喜欢学习，期末考试由原来个位分，变成八九十分。真是功夫不负有心人啊！

现在，一到我上课，同学们都很带劲，都想积极地表现自己；下课了，都争着抢着靠近我，要和我玩。,我深深地体会到，当我把爱奉献给孩子们的同时，我也得到了学生们的爱。

记得有一次下课，学生起立，大声说“老师再见”，我笑着说：“同学们，辛苦了。”“不，老师辛苦了，我们不辛苦。”同学们异口同声地说，我发现，那一刻同学们的脸上都荡漾着幸福的涟漪，一张张红扑扑的笑脸在阳光的照耀下，仿佛一朵朵盛开的鲜花。我一下子怔住了。真没想到，这么一句毫不起眼的问候，竟然在学生中产生如此深刻的影响。想想以前，学生每天例行公事般的跟我说“老师再见”，而我根本不在意，有时还懒得去回答时，我知道自己忽视了学生所付出的这份珍贵的情感。于是，我在对同学们表示谢意的同时，也向他承诺以后要天天给同学们一份真诚的问候。

爱，使我与学生的距离一步步缩短，爱，让我和学生融入一起，走进了学生内心，“亲其师，才会信其道”，我带的班级是和谐的，快乐的向上的，友爱的，成绩名列前茅。

爱是阳光，能融化冰雪；爱是雨露，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通师生心灵。爱，让我们成就彼此。

篇二：值得 作文

值得

有时候,我呆望着这片蓝蓝的天空,心中小小的天总会不由自主地从我心灵深处慢慢地撑起,作文 值得.记忆的空间荡存了许多,我在这里巡游了一番,幸运地找到了它——那份值得的友谊.

人生的初中阶段是我们的黄金时期,它为我们诗写了青春的风采.初一早已成为过去,在学习的忙碌中淡淡忘记了它的存在.初二虽是过去,但为我们铺上了一层垫脚石,是冲刺初三的闩门.而现实却很残酷,俗说是减压,而这样的分数加压更重了,挤的人喘不过气来.如此情况之下,好朋友梁宇芳搬出了求救箱.每一次谈话,她总苦苦叹息自己的数学怎会如此差?岂求我能帮助她.她有很强的上进心,我很欣赏,但我也有自己的追求……

暑假,为我们的人生诗写了一份自由,诗写了一段学习的路程.她常常生活在自己的感情世界里,常常不理解别人的不是,常常为自己的利益,竟抛下了别人的追求.这样的朋友,谁会稀罕?有时还会跟我耍脾气,说什么再也不理我,说什么再也要放弃我这个朋友,完全是地地道道的歪理.结果事实证明,她做的一切一切都在伤我心,一直一直都在误会我,而我只好认了,初中二年级作文《作文 值得》.我不知道为什么,即使别人在每一刻伤我,也会慢慢地融化心中的那股怨恨.这样的朋友,值得吗?算了,我不理了.

朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星辉,彼此鼓励,彼此相望.朋友也就是镶嵌在默默的关爱中,不一定要日日相见.永存的是心心相通,朋友不必虚意逢迎,点点头也许就会意了.有时候遥相辉映,不亦乐乎.流星虽逝,美好的愿望依旧在心底.于是,所有的日子都轻松,所有的负重都甜美；于是过去了的成为了回忆,于是今天拥有的不会再无奈.拥有过的,永远不会失去.没有得到

的,亦无须苦苦追求,是你的,迟早都是你的,不是你的,永远都不会属于你,只要你不为天长地久而苦恼,不必为失去的而遗憾,不必留恋昨天,只在乎曾经拥有.而她又做到了哪一点?曾会兴冲冲地跑到我家,不经我允许,东摸西碰,一不小心会打翻这个瓶子,而这个瓶子对我来说是意义重大,时时视它为

掌上明珠.我哪能容忍这样的事发生?免了,再也不理她了.

事情暂时发展的如此糟糕,可时间久了,她也会为自己的过错承担责任,在我生日那天,她送来了我最喜爱的小木屋,我的心因此舒服了很多,她为了把数学成绩赶上来,情非得已地说：你住我家,教我数学,成绩赶上来了,我一定会感激你.话音刚落,我的心顿时凝固了,她……原来友谊如此真实,原来友谊如此令人心动.

在阳光温和地抚摸下,我珍藏了这份值得的友谊……

篇三：彼此的合作

彼此的合作，圆满的成功

合作，是人类社会中一个平凡的词汇，但它却有着耐人寻味的内涵。合作，是指彼此之间的相互配合，相互坚持，相互努力，彼此为的只是一个共同的目标。国际需要合作，没有合作，就没有这强盛的世界；社会需要合作，没有合作，就没有这安定的国家；同学也需要合作，没有合作，就没有这荣耀的团体。说到这，我记忆的海洋中又涌起了层层波涛。

那应该是在小学四年级的事了。记得有一天，学校举办了一次拔河比赛，我们四（1）班与四（2）班有一场激烈的竞争。轮到我们这一组上台的时候，大家的心都绷得紧紧的。四（2）班比我们班要多三个人，从这一方面来说，他们班就占了上风，但我们班并未因此而感到胆怯。大家依旧鼓足力量，充满自信，朝着胜利之门迈进。比赛的前几十秒钟，我们这一队的领头者说：“同学们，对手的人数比我们多，从主观方面来说，他们的力量或许比我们的大，但只多出三个人，三个人的力量未必就能战胜我们。只要大家同坐一条船，彼此一条心，相互合作，相互配合，相互努力，成功之使并不会令我们失望的。来，为自己加油，为我们的集体加油。”冲着领头者这一番话语，我们这一队的气势随之高昂了很多，力量随之壮大了很多，希望也随之扩大了很多。但四（2）班的同学看起来个个也都气势磅礴。比赛正式开始了，咱们这两队各自拿出自己的实力。起先，咱们这两队的情势不相上

下，彼此的希望全都寄于系在绳子中央的红结上。两边的啦啦队在一旁鼓起劲来：“加油，加油！”宏亮而整齐的呼喊声在校园四周久久地洋溢着。彼此的对峙坚持了两三分钟，始终分不出胜负。就在这时，领头者那一番鼓舞人心的话语又一次在我们耳边响起，大家又费了一股大劲，哈，四（2）班被拉过来了，咱们班赢了。大家聚在一起，欢呼着，跳跃着，叫喊着，心中那股喜悦无法用语言来形容。

这圆满的成功来源于彼此的合作，彼此的合作换来的便是圆满的成功，二者之间是相辅相成的。荣耀的团体，安定的国家，强盛的世界都需要彼此的合作。只要我们大家一起努力，一起前进，一起合作，得到的将是意外的收获！

隆回县周旺镇中心学校八年级学生刘进荣

指导老师肖练武

篇四：彼此间的信任

彼此间的信任

当今社会的沟通桥梁，心灵的桥梁是——信任。

从古至今，信任就伴随着你我他，父母之间、朋友之间、同学之间、同事之间，甚至国家之间都需要信任，无信任则不成方圆。

人无信不立，缺少信任，就像推动了一支手臂，做什么都措失良机，缺少信任，就像心灵的生活从此变得枯燥乏味，缺少信任，就像朋友之失去了交流的语言；缺少信任，就像推动光阴的小树，就远长不高；缺少信念，就像??

正因为如此，巴以的战火才会绵延不断，朝美之间的矛盾始终不能解决。让我们反过来想想，如果他们能做到彼此间的信任的话，那么他们的一切矛盾都可以解决同。都可以紧握彼此的双手。世界、万物都需要信任呀！

信任就像是一朵花，为他人灿烂一片心田，增添一丝海香，添一份温馨，多一点温暖，为他人织一地芬芳，染一片色彩。 曾如朋友之间的缺少信任的话，又向以彼此互诉心里话。 因此，信任是不可缺少的，谁都不想被实现所抛弃的，一旦抛弃，就如同一个人身处孤岛一般。倘若你“信”字挂与心的话，到那时，朋友、同学、同事都会坦诚以待，互相进步。

说到这里，其重要条件——信任自己。一个人，如果连自己都不信任自己的话，又何以做到信任他人呢？

我曾经听过这样一个故事：有两个旅行者结伴着穿越沙漠，走至半途，水渴完了，其中一人因中暑还不能进动，中暑者的同

伴递给他一把手抢，说：“你每隔两小时鸣放一枪，我找到水后枪声用引我与你会合。”于是，同伴满怀信心地去找水去了，躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗？他会不会丢下自己这个“包袱”而独自离去呢？夜幕降临的时候，中暑者的同伴还是没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待着死亡，终于，中暑者崩溃了，用手枪了结了自己的生命，枪响后不久，同伴提着满壶的清水赶来，却只找到了中暑者温热的尸体。

在自己身处绝境的时候，我们就应该越信任自己的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的恶劣气候所吞没的，而是被他那对同伴的不信任的恶劣心理所打败的。

一个人，一旦推动了对世界的信任，那就只能面对一个充满孤独、遗憾的作生，所以信任别人，就是信任自己。吸有学会信任别人，才能拥有一个幸福、快乐、而没有遗憾的人生。

我们要学会信任别人，首先要消除我们对别人的怀疑之心，不要对我们身边的每一个人都设有一道永远无法跨越的鸿沟，因为人 大多都是向善的，而欺诈只属于一小部分。古人云：“人之初，性本善，”我们不要总以别人会欺骗自己为由去不信任别人，这样只会把我们彼此之间孤立起来，从而感受不到友谊的快乐与温暖。

我们共同生活在阳光下，彼此间十分需要这份信任。它像空气对于生命一样重要，有了信任，思想间才能沟通，人与人之间才能合作。让我们多一些信任吧！这样，你就会收获许多意想不到的喜悦！

篇五：作文 值得

[作文值得] 有时候,我呆望着这片蓝蓝的天空,心中小小的天总会不由自主地从我心灵深处慢慢地撑起,作文值得.记忆的空间荡存了许多,我在这里巡游了一番,幸运地找到了它——那份值得的友谊.

人生的初中阶段是我们的黄金时期,它为我们诗写了青春的风采.初一早已成为过去,在学习的忙碌中淡淡忘记了它的存在.初二虽是过去,但为我们铺上了一层垫脚石,是冲刺初三的闩门.而现实却很残酷,俗说是减压,而这样的分数加压更重了,挤的人喘不过气来.如此情况之下,好朋友梁宇芳搬出了求救箱.每一次谈话,她总苦苦叹息自己的数学怎会如此差?岂求我能帮助她.她有很强的上进心,我很欣赏,但我也有自己的追求……

暑假,为我们的人生诗写了一份自由,诗写了一段学习的路程.她常常生活在自己的感情世界里,常常不理解别人的不是,常常为自己的利益,竟抛下了别人的追求.这样的朋友,谁会稀罕?有时还会跟我耍脾气,说什么再也不理我,说什么再也要放弃我这个朋友,完全是地地道道的歪理.结果事实证明,她做的一切一切都在伤我心,一直一直都在误会我,而我只好认了,初中二年级作文《作文值得》.我不知道为什么,即使别人在每一刻伤我,也会慢慢地融化心中的那股怨恨.这样的朋友,值得吗?算了,我不理了.

朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星辉,彼此鼓励,彼此相望.朋友也就是镶嵌在默默的关爱中,不一定要日日相见.永存的是心心相通,朋友不必虚意逢迎,点点头也许就会意了.有时候遥相辉映,不亦乐乎.流星虽逝,美好的愿望依旧在心底.于是,所有的日子都轻松,所有的负重都甜美；于是过去了的成为了回忆,于是今天拥有的不会再无奈.拥有过的,永远不会失去.没有得到的,亦无须苦苦追求,是你的,迟早都是你的,不是你的,永远都不会属于你,只要你不为天长地久而苦恼,不必为失去的而遗憾,不必留恋昨天,只在乎曾经拥有.而她又做到了哪一点?曾会兴冲冲地跑到我家,不经我允许,东摸西碰,一不小心会打翻这个瓶子,而这个瓶子对我来说是意义重大,时时视它为掌上明珠.我哪能容忍这样的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路⑸?免了,再也不理她了.

事情暂时发展的如此糟糕,可时间久了,她也会为自己的过错承担责任,在我生日那天,她送来了我最喜爱的小木屋,我的心因此舒服了很多,她为了把数学成绩赶上来,情非得已地说：你住我家,教我数学,成绩赶上来了,我一定会感激你.话音刚落,我的心顿时凝固了,她……原来友谊如此真实,原来友谊如此令人心动. 在阳光温和地抚摸下,我珍藏了这份值得的友谊……

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