澳门荷花纸币

篇一：澳门荷花钞三十连体整版钞资料整理

澳门荷花钞三十连体整版钞资料整理

发行背景：中国银行百年华诞

中国银行始创于1912年，始终以追求卓越为指导理念，历尽百年沧桑，成就今日辉煌。为纪念中国银行百年华诞，中国银行成立100周年纪念钞应运而生。2012年，为庆祝中国银行成立100周年，各官方机构都发行了纪念收藏品，香港、澳门发行纪念钞，中国人民银行发行熊猫加字纪念金银币，中国邮政集团公司发行纪念邮票。这是世界金融史上第一次同时在港澳以银行为主题发行纪念钞，也是中国邮政史上第一次以百年企业为主题发行纪念邮票，开创了钞、币、邮票组合发行的先河。

经澳门特别行政区第31-2011号行政法规许可，中国银行股份有限公司为纪念其成立一百周年发行面额为澳门币一百回元的纪念钞，纪念钞装帧溢价销售，全部盈余捐赠给澳门教育，体育，文化等公益慈善事业。澳门荷花钞三十连体整版钞，即澳门中国银行成立100周年纪念钞三十连体整版钞，是荷花钞最后发行的版别，也是发行量最为稀少的荷花钞品种。 澳门中国银行100周年纪念钞背面主色调为墨绿，竖版设计一副水墨荷花图，别具一格，因此被收藏爱好者亲切地称为“荷花钞”。

藏品类型：荷花钞三十连体整版钞

荷花钞即澳门中国银行成立100周年纪念钞，种类包含单枚、三连体与三十连体（整版钞），依照先后顺序发行，且发行量递减。其中荷花钞三十连体整版钞由于发行量稀少，形制独特，是最贵重的荷花钞藏品。据澳门中国银行官方消息，荷花钞仅在澳门本地区，面向澳门市民发行。

图片展示：荷花钞三十连体整版钞

版别对比：香港、澳门中国银行成立100周年纪念钞对比

收藏属性：澳门荷花钞“大炮筒”

澳门中国银行100周年纪念钞俗称“荷花钞”，设计新颖，印制精美。正面主色调为华彩金，以万里长城、1912年中国银行成立新闻稿为背景，凸显中国银行总部大厦；背面主色调为墨绿，竖版设计一副水墨荷花，独具匠心，富于传统文化气息。

连体钞一向是纸币收藏的贵族版块，而整版钞又是其中翘楚，可谓纸币收藏的王者。整版钞的纸币藏品品种少，发行量极低，荷花钞30连体整版钞作为纪念钞类型的整版钞，兼有形制精美的特点（竖版钞票稀有，图案设计匠心独具，从其外号就可见一斑）。

篇二：南京文交所钱币邮票交易中心藏品目录503002荷花钞无47

503002荷花钞无47

2014/10/1 21:26:53 已访问： 195 次 返回

1.藏品基本信息 【简 介】：中国银行成立于1912年，是现存历史最悠久的银行，为纪念中国银行成立100周年，2012年2月6日，中国银行澳门分行特发行《纪念中国银行成立一百周年》纪念钞。

【名 称】：中国银行100周年纪念钞（澳门）

【正面图案】：正面主景为世界著名建筑设计大师贝聿铭先生设计的中国银行总行大厦，衬景为雄伟的万里长城和1912年《申报》关于中国银行成立报导的组合图案。

【背面图案】：背面采用了别具一格的竖式构图，以绿色为主色调，为中国水墨莲花图。。

【材 质】：纸质

【面 值】：100元

【发 行 量】：300万张

【实 铸 量】：----

【发行机构】：中国人民银行

【发行时间】：2012年2月6日

【规 格】：153x76.5mm

2.藏品特点 为纪念中国银行成立100周年，2012

年2月6日，中国银行澳门分行特发行《纪念中国银行成立一百周年》纪念钞。

（1）图案设计

中国银行100周年纪念钞澳门钞图案正面图案为中国银行股份有限公司总部大楼，背面图案为一组莲花。正面主景为世界著名建筑设计大师贝聿铭先生设计的中国银行总行大厦，衬景为雄伟的万里长城和1912年《申报》关于中国银行成立报导的组合图案。彰显历史悠久的中国银行始终秉承追求卓越的精神、稳健经营的理念、客户至上的宗旨、诚信为本的质量。纪念文字为“纪念中国银行成立一百周年”。正面中部极具中国书法韵味的数字“100”既是面额，又与百年纪念主题呼应，其中“00”以“∞”符号表现，寓意中国银行无限广阔的发展前景。颜色采用与现行澳门币1000元券相近的“华彩金”为主色调，体现盛世华诞、百年庆典的祥和氛围。正面采用国际前沿的防伪技术光彩光变莲花图案和动感中国银行行徽安全线，具有很强的防伪性能。纪念

钞背面采用了别具一格的竖式构图，以绿色为主色调，为中国水墨莲花图。莲花是澳门特别行政区的区花，她根深而叶茂，是圣洁、祥和、宁静、太平的象征，寓意澳门特别行政区和谐安宁、繁荣昌盛。背面莲花和莲叶采用先进的激光雕刻技术体现凹印效果，其中连叶是由数字100元素组成的深浅变化，具有工艺性和艺术性。

（2）九道防伪技术

1.多层次水印：使用特殊工艺制成的固定多层次水印防伪特征，透光观察可见莲花图案。

2. 白水印：使用特殊工艺制成的白水印防伪特征，透光观察可见与纸底区分明显的“100”字样。

3. 凹印手感图案：使用凹印印刷的防伪特征。用手触摸，有极强的凹凸感。

4. 丝印SPARK?：使用OVMI?油墨印刷的防伪特征。通过倾斜或转动角度观察正面左下角莲花图案，观察者在不同角度可看到莲花图案产生由金变绿的滚动效果。

5. 无色荧光图案：使用无色荧光油墨印刷的防伪特征。在紫外光下，呈现黄色荧光图案。

6. 有色荧光图案：使用荧光油墨印刷的防伪特征。正面胶印图纹，在紫外光下可见黄色、绿色荧光颜色。背面胶印图纹，在紫外光下可见绿色荧光颜色。

7. 凹印微缩文字：使用凹印印刷的防伪特征。正面左上角数字“100”右侧的竖条图案在放大镜下观察，可见清晰的微缩“100”字样。

8. 双色异型磁性号码：横号码使用红色荧光与黑色磁性号码油墨配对的防伪特征，表现为红黑两色接线，其中黑色号码可磁性机读。

9. MOTION?开窗安全线：在安全在线采用微透镜技术形成的动感图案，通过倾斜或转动角度观察，可看到图案产生上下左右移动效果。

篇三：全世界100元纸币大全

全世界100元纸币大全![36P]

每个国家或地区的纸币，都蕴涵着丰富的当地民族风情；每一个币种的纸币都是一件艺术画作，相当诱人；不看不知道一看哈一笑，习惯了每天兜着我们100快钱的人民币，但你知道其他币种的100块长什么模样吗？马上拉开多个不同国家或地区的纸币大展览，使劲欣赏吧（没准还能给你增加财运，恭喜恭喜！）。

这张（人民币）就不用介绍了吧，不知道的赶去关禁闭；

中国香港特别行政区，港币；

中国澳门特别行政区，澳门币；

中国台湾，台币

澳大利亚，澳币；

纳米比亚；

墨西哥，比索；

毛里求斯，卢比；

马拉西亚，零吉；

卢旺达，法郎；

卢森堡，法郎；

刚果，(金沙萨) 法郎；

篇四：纸币教案

《纸币》教案

试讲内容：纸币 课型：授新课

教学手段:多媒体教学 教学方法：讨论法、讲练结合法

一、教学目的和要求

知识目标： 让学生了解纸币产生与发展的全过程，知道纸币是随着商品经

济的发展在铸币的基础上产生的；理解和掌握纸币的含义、本

质和职能及纸币的发展规律；了解我国纸币的相关知识。

能力目标： 培养和提高学生的观察能力、信息处理能力、语言表达能力和

辨别能力。

情意目标： 通过本节课的学习让学生树立爱护人民币的责任意识，不在人

民币上乱写乱画、保持人民币的整洁。

二、教学重难点：

重点：纸币的含义、本质及职能；纸币的发行规律

难点：纸币的发行规律

三、教学内容及过程

（一）导入新课：

师：老师带领学生观察漫画，从这幅漫画中可以观察到，古代人是用什么来

购买商品的呢？

生：金、银

师:与之相比，从具体形态上看，我们现代人通常情况下又是用什么来购买

商品的呢？

生：纸币

师:是的。那么，纸币是怎样产生与发展的呢？什么是纸币呢？纸币又具有

哪些职能呢？带着这些问题我们来学习一下纸币的相关知识。

（二）新课讲授

1.纸币的产生与发展

2.纸币的含义和职能

学生朗读：纸币是国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 全面正确理解纸币的含义：

（1）本质：价值符号，没有价值，因而不是商品。

也许大家有这样的疑问：既然纸币没有价值而只是价值符号，那么

我们是怎样购买到自己想要的商品呢？其实，纸币虽然

能购买到自己想

要的商品，但它知识在商品流通过程中起着媒介作用，并不能又来衡量

商品价值的大小，只是金属货币价值的代表，本身没有价值。一旦纸币

离开了所代表的金属货币的价值，只是纸片一张。另外，就生产一定面

额的纸币而言，虽然也耗费了一定的劳动，但这种劳动相对于生产金属

货币而言是微乎其微的，小到可以忽略不计。

（2）主体：国家或某些地区（以我国为例，国家法律赋予港澳台地区有权

发行纸币）

（3）强制力：现在正在强制使用

向同学们展示1949年发行的面值10000元的人民币，并提问:

这张人民币现在可以流通吗？（不能，不是现在强制使用的，但可

到银行兑换。）

师:既然以前的纸币现在不能使用，那么世界各国为什么还要用纸币取

代金属货币充当商品交换的媒介呢？（纸币相对于金属货币而言有

着自身的优点。）

3.纸币的优点

（1）成本低

（2）易于保管、携带和运输

（3）避免了铸币在流通中的磨损

师:我们知道，任何事物都有两面，纸币有其优点也有缺点。

纸币的缺点：易出现假币；具有时效性；易破损。

但是纸币的优点是大于缺点的，且现在世界各国还没有找到一种比纸

币更方便的东西充当商品交换的媒介。正因如此，所以世界各国均用

纸币取代金属货币充当商品交换的媒介。那么，这是不是意味着纸币

具有同货币一样的职能呢？（不是）

4.纸币的职能

首先带领同学们回顾货币的职能（价值尺度、流通手段、贮藏手段、

支付手段、世界货币职能），然后一一讲解纸币的职能（纸币具有流通手

段、支付手段职能，部分纸币具有世界货币职能，如美元、欧元、日元等）。

师：为了检验大家对本节课重难点知识的掌握程度，咱们来练习一下。

练一练：

1. 当前，统一的欧元日益显示其强大竞争力。从本质上看，欧元是（ C ）

A、货币

B、一般等价物

C、价值符号

D、固定充当一般等价物的商品

注：欧元是纸币，纸币的本质是价值符号。货币的本质是一般等价物。

2. 人们之所以能够用人民币购买自己需要的商品，是因为人民币（ A ）

A、在商品交换中起媒介作用

B、在商品交换中起一般等价物的作用

C、在本质上是一般等价物

D、也是商品，也有价值

注：可采用排除法。货币在商品交换中起一般等价物的作用，货币的本质是一般等价物，纸币没有价值，不是商品。

师：正如第二道题所述，人民币纸币在商品交换中起媒介作用，而人民币

又是我国大陆的法定货币，那么接下来就让我们来了解一下我国的纸

币。

（三）我国的纸币

我国大陆的纸币----人民币 我国香港的纸币----港 币

我国澳门的纸币----澳 元 我国台湾的纸币----新台币

师：刚才讲到纸币的缺点之一是易出现假币，那么我们是如何辨别假币的

呢？（向同学们讲解辨别纸币的常用方法。）

师：知道如何辨别假币后，那么大家再设想一下：假如你遇到了假币，你

会怎么办？（大家讨论）。

（1）拒收

（2）送银行鉴定

（3）知道制造假币者，及时向公安机关举报

总之，爱护人民币是每个公民义不容辞的职责！

师：纸币是国家（或某些地区）发行的，是不是意味着可以任意发行呢？ 生：不是。

师：纸币虽然是国家（或某些地区）发行的，但并不意味着可以任意发行

纸币，它是要遵循一定的规律的，也就是纸币的发行规律。

（四）纸币的发行规律

纸币发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。

流通中实际所需要的货币量的确定：商品价格总额（待售商品量与商品价格水平的乘积）和纸币流通次数。

通过表格引导学生得出流通中实际所需要的货币量公式。

流通中实际所需要的货币量公式：

流通中实际所需要的货币量 = 商品价格总额/货币流通次数

=（商品数量×商品价格水平）/货币流通次数

师：为了检验大家对本节课重难点知识的掌握程度，咱们再来做一道练习。

练一练：

3.假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为 亿元。（ A ）

A．8000 B．4000 C．200000 D．400000

注：5000*8/5=8000

（五）小结（见板书）

（六）结束语

纸币是国家（或某些地区）发行的，但不是可以任意发行，那如果发行多了或发行少了分别会产生什么影响呢？这就是本节的第二个重难点知识，希望同学们下课后提前预习和复习今天所学习的内容并完成课后作业。

课后作业：

1.纸币与货币的关系

2.预习通货膨胀与通货紧缩

五、板书设计

篇五：各国纸币图片+图解+演变

.中国 元

地球人都知道。

中国人最喜爱的纸币。毛爷爷的全名，

中国台湾，台币，孙中山。

色彩有点像以前的大团结。

中国澳门特别行政区，澳门币，

5.美国 元

中国香港特别行政区，港币。

安德鲁?杰克逊（Andrew Jackson，1767年3月15日─1845年6月8日） 美国第七任总统（1829年—1837年）。

8.英国 英镑

所有英镑的正面都是英国女王伊丽莎白，反面的图案则根据钱币的面值各有不同。

10.澳大利亚 元

正面是作家David Unaipon 背面是女性议员Edith Cowan

正面是澳大利亚著名女高音Dame Nellie Melda，背面是军事家John Monash

12.爱尔兰 镑

爱尔兰纸币在欧元区13国中最为稀少，升值速度最快，以每年近30%的速度升值。

前不久有一个统计，爱尔兰纸币的投资收益率堪比石油。

13.意大利 里拉

卡拉瓦乔，意大利著名画家。后面的背景是他早期风俗画《占卜者》。

14. 德国马克

克拉舒曼（Clara Schumann），德国著名钢琴家，她本人的脸比这张照片要瘦。 背后是她用过的钢琴。

16.加拿大 元

约翰 A. 麦克唐纳（John A. Macdonald）爵士，加拿大的第一位总理， 曾于1867～1873年和1878～1891年两度出任总理。背景为议会图书馆。

19.法国 法郎

居斯塔夫·艾菲尔，法国建筑工程师，设计了埃菲尔铁塔。

在

中有这样一个条款，那就是国会具有"铸造货币，

调议其价值，并厘定外币价值，以及制定度量衡的标准"的权力。这就意味着，国会有权将我们这个国家的金银--也就是先前的货币--铸造成金属币。在宪法第一条第十款中明确规定，各州"不得铸造货币；不得发行纸币；不得指定金银币以外的物品作为偿还债务的法定货币"。这样做的目的就是为了确保金属币的金属价值与票面价值相当。

1792年的《铸币法》最先将美元定义为371.25格令纯银，这刚好是西班牙金元的重量。西班牙金元是当时美洲殖民地最通用的货币。在美国，作为合法流通货币，它一直持续到1857年，时距离美国宪法签署已有70年。

1863年，美国国会通过财政部长提出的《国民货币法》，第一次以法律形式规定在全国范围内实行法定存款准备金制度，并发行类似于中世纪金匠黄金收据的金币券。该券票面上印有"持有人可凭此兑取金币"的字样。它是由美国财政部发行的、以百分之百黄金为储备的货币。金币券一直流通到1934年，因为时年出台的《黄金储备法》明令禁止私人持有黄金（珠宝、首饰、特殊收藏品、工业用或专用黄金除外）。

此外，美国还发行过银币券，这与金币券基本类似，并一直流通到1963年。

1913年《联邦储备法》与美元衰退

1913年，美国国会通过《联邦储备法》，即欧文·格拉斯法案，建立了政治上独立的联邦储备系统，由此迈出了完全放弃金银支撑体系的第一步。而新建立的联邦储备系统的主要职责包括监管银行系统、通过购买和出售政府证券管理货币

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