瞎眼山羊把歌唱读后感

篇一：《唱歌的山羊》读后感

《唱歌的山羊》读后感

疑问句开头，引领下文。

小作者没有过多介绍原著的故事内容，而只简要讲述了一个情节：丁丁与山羊同唱。不过，仅此一个情节，足以说明本文开头提到的：在丁丁眼里，万物其实就是一物。

山羊怎么会唱歌呢？――带着这个问题，我读完了《唱歌的山羊》这本书。 这本书讲的是丁丁和山羊的故事。在主人公丁丁的眼里，这个世界上的万物都是有生命的，万物其实就是一物。他好像知道有一种语言――这语言就在天地间，可以让世间万物用来沟通、交流。在他眼里，羊和人是一样的，只不过，它们的名字叫“羊”罢了。

羊群里，有一只瞎了眼睛的山羊，它是丁丁最偏爱的。

每天，当瞎山羊仰起脖子“咩咩咩”地叫时，主人盘锁就会冲着瞎山羊喊：“瞎羊胡叫什么呀？”这时，丁丁会说：“它在唱歌！”然后，丁丁也冲着天和大山唱了起来。每当这时，其它的山羊就都竖起耳朵来听丁丁和瞎眼山羊一起唱歌，歌声此起彼伏。其它的山羊听了兴奋得在草地上又蹦又跳。读到这儿，我很高兴――噢！我懂啦，这就是“心有灵犀一点通”。

通过阅读《唱歌的山羊》这本书，我深深地体会到人与万物是一体的，人要保护大自然、爱护动物。

另外，我以后做事要“用心、认真、坚持”，只有这样，才能像丁丁一样能听懂瞎山羊唱歌，只有这样，我才会把事情做好。

小作者能够从作品中领会到“万物都有生命”、“万物为一物”等博爱思想，并进而发出“保护大自然、爱护动物”的倡议，这一主题思想的提炼是本篇习作的闪光点。

指导教师：

石东旭，黑龙江省江沿小学语文教师。曾获2013年哈尔滨市道里区“创新杯”大赛一等奖，第七届网络环境下教与学课堂大赛一等奖，2014年“创新杯”大赛特等奖，2014年哈尔滨市道里区师德先进个人等荣誉。

篇二：暑假作业《山羊不吃天堂草》读后感

《山羊不吃天堂草》读后感

史CX

暑假里我读了一本书，名叫《山羊不吃天堂草》，我被它深深地吸引住了。主人公有三和尚、明子、黑罐鸭子，他们都经历了生活的艰辛，世态的炎凉，在人生道路上遇到了许多挫折。

主人公明子是个有个性的孩子，他来自贫穷落后的农村，到城市里去做木匠，然后寄钱回家，为自己家的羊买草，因为他想把羊卖出去，可那群羊竟然不吃天堂草，最后活活饿死了。

明子他们来到城里寻找自己的梦想，但是三和尚经不起金钱的诱惑，竟然让明子和黑罐去工地上偷木材，明子不愿意去，可是黑罐却真地去工地上偷木材了。第一次得手了，第二次可没那么幸运了，他被保安抓住了，被抓住时，三和尚假装不知道，不仅大骂他，还狠狠地踢了黑罐一脚。看到这里，我觉得三和尚实在太坏了，真想揍他一顿，这样的举动，他也做的出来，是金钱诱惑了他，才导致了这种不谌设想的后果。

明子家那群美丽又可爱的的羊，当饥饿危及它们的生命时，面对那高贵诱人的“天堂草”，都不肯将头低下吃一口，若干天后，竟一只一只壮烈地竟然无动于衷。后来竟一个一个地倒毙。读到这儿，我心里一颤，多么崇高地品质，我觉得，羊的存在，其实就是明子这类人的化身，而羊的饥饿正是明子在城市生活中的一种真实写照，山羊面对天堂草的心情，正是明子对城市生活的一种复杂心情，明子悟出了一个道理“不是什么好东西都适合自己，羊最终倒下，这是明子内心的精神支柱地倒塌”。

书中的每一件事都令我十分感动。我受到了很多启发，明子有着正直、善良的精神。从他的身上，我学到了许多并明白了：做人一定要做向明子那样正直、善良，做不贪图本不属于自己的东西那样的人。以后我也要做一个像明子一样的人。读完了这本书，我对《山羊不吃天堂草》这个题目也有了些理解，因为那不是属于山羊自己的草。我想，这也是整本书要告诉我们的道理吧。

篇三：《牧人与山羊》读后感

《牧人与山羊》读后感

现在，我为大家讲一个故事名叫《牧人与山羊》，听了之后，大家一定会说牧人不负责任。

一天，牧人把羊群赶到牧场去放牧，看见有几只野山羊混杂在羊群里。傍晚，他将所有的羊群赶进羊圈。第二天，暴风雨大作，不能到牧场去放牧，只好在羊圈里饲养。他丢给自己的羊一点点食料，仅限于不致饿死，而为了想把外来的那几只野山羊留下成为自己的，他却给那些野山羊很多食料。雨停后，牧人把所有的羊都赶向牧场，来到山下时，那些野山羊全都逃跑了。牧人指责它们忘恩负义，得到了特殊照顾却仍要逃跑。野山羊回过头来说：“正因为如此，我们更要小心谨慎了。因为你特殊照顾我们这些昨天刚来的山羊，而过于冷淡你以前一直饲养的，显而易见今后，再有其他山羊来，你一定又会冷落我们去偏爱它们。”

这故事说明，喜新厌旧的人的友谊是不可信的，因为即使同他相交很久，他一有新交，便会冷落旧交，希望同学们千万不要像牧人那样喜新厌旧。

篇四：《山羊不吃天堂草》 读后感

《山羊不吃天堂草》 读后感

读完了这本书，我非常困惑：这一只只高贵的山羊为什么宁愿饿死也不愿意吃胜过一切草的天堂草呢？为什么饥肠肚肚的它们望着这一片肥美的天堂草而无动于衷呢？原先的我，认为是它们太傻了，不可理喻，而当我读完这本书，我明白了。

看着一件件价格昂贵的衣物，他们望尘莫及！在这个金钱至上的世界，他们被人遗弃，没有人会注意他们这种生活在底层的人，可他们又确实存在的。在这到处漂泊的几年里，明子见识到了金钱的重要性，他们开始拼命赚钱，不顾一切地赚钱！在?奚?∈保??腔故歉???∈钡墓で??删枚?弥???腔故嵌?颂靶摹Ｋ?前腰罐打发走了，原本三人得到的钱，被他们两个人平分！但是，他们良心未泯，还是让黑罐回来了。(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:瞎眼山羊把歌唱读后感)

在锦衣玉食的今日，我们衣来伸手，饭来张口，过着幸福，惬意的日子。可谁会想到他们师徒三人过的日子呢？在竞争激烈的二十一世纪，人情渐渐地淡漠，金钱至上，大家各忙各的，还有谁会注意到和他们一样贫穷的人？如果见到这种人，我们不是匆匆一瞄离去就是装作没有看见，有的会鄙夷地看他们一眼，甚至觉得见到他们很晦气，而躲得远远的。

高贵的山羊愿死也不愿不劳而获，我们呢？我们也要和山羊们学习，不属于自己的东西不要拿；我们也要和他们师徒三人学习，学习勤劳节俭！

五年级:雪飘飘

篇五：读《塞根先生的羊》有感

读《塞根先生的山羊》有感

初一（4）班 丁子怡

《最后一课》是法国著名爱国主义作家都德的作品，里面同时还摘录了许多他的哲理小故事，给我带来最深印象的就是这篇《塞根先生的山羊》。

这篇文章的主角是塞根先生和他的小山羊，他曾养过六只母山羊，但都因为厌烦这种枯燥的生活模式而逃出了塞根先生的家来到了山中，成为了灰狼的食物。塞根先生这次吸取了教训，养了只小山羊，好好地待它，对它百依百顺，谁知连这只小羊也开始向往那座大山。它将自己的想法告诉先生，塞根先生只好将它关在一间屋子里，但他却忘记了关窗子，他还没进家门呢，小山羊就跑了。山羊上了山后，开心极了，还结交到了许多新朋友。可到了晚上，大灰狼真的来了，小山羊和狼勇敢地搏斗了一个晚上，还是成为了狼的食物。

在这个故事里，小山羊被塞根先生细心地饲养，虽然失去了一点自由，但至少那时的它是安全的。但上了山以后，虽然获得了所谓的快乐，但其中却隐藏了不少的危险因素。在小山羊看见灰狼的那一刻，它是否又会眷恋塞根先生和那根拴住自己，不给自己“自由”的绳子呢？当它被灰狼当做早餐时，它是否也会有“早知如此，何必当初”的想法呢？答案是肯定的，在即将面对死亡的那一刻，即使是再顽固不化的人，也会心存悔意，可是等到那时再悔改，已经太晚了。

如果把塞根先生比作藤的花，那么山羊就是被藤条紧紧束缚着的果子。可你要是心疼这些可怜的果实而为它们解开了这些藤条，不出

几日它们就会被太阳风干，要不就是被风吹进水沟里。想想看，若是现在所有的青少年都得到了他们想要的“自由”，那这个世界会出现怎样的一番景象：教室里，空无一人，课桌上近视同学们以前留下的“随笔画”；网吧里，不少年轻人“废寝忘食”地打着游戏，电视上，一定又会出现许多青少年抢劫财物的事件......这样的场景，真的是我们想看到的吗？

连果子都知道为了以后的成熟，应先忍受青藤的束缚。更何况是我们万物灵长的人类呢？

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