爱乐奇少儿英语入口

篇一：爱乐奇

爱乐奇*哈佛英语体验课程签到表

篇二：爱乐奇平台使用指南(web)

爱乐奇平台 使用指南

目录

目录

一、教师端使用指南 ................................................................................................................................................. 3

1、教师端账号申请及绑定： ........................................................................................................................... 3 2、常见问题： ................................................................................................................................................... 4

A、如何布置作业？ ................................................................................................................................... 4 B、如何查看孩子的作业完成情况？........................................................................................................ 4 C、如何创建另一个班级？ ....................................................................................................................... 5 D、如何添加和删除学生？如何更换课本？ ............................................................................................ 5 E、如何查看学生课堂及课后表现？........................................................................................................ 6

二、家长端使用指南 ................................................................................................................................................. 7

1、首次使用注册登录流程： ........................................................................................................................... 7 三、学生端使用指南 ................................................................................................................................................. 8

1、首次使用注册登录流程： ........................................................................................................................... 8 四、关于爱乐奇： ................................................................................................................................................... 10

1、爱乐奇平台 ................................................................................................................................................. 10 2、爱校通 ......................................................................................................................................................... 10

一、教师端使用指南

1、教师端账号申请及绑定：

1) 爱校通（老师）登陆地址 https://axt-login.alo7.com 2) 点击注册

3) 输入验证码和密码提交 4) 登陆后添加培训学校班级

5) 选择使用教材内容，并完善班级信息 6) 生成班级号及图标

2、常见问题： A、如何布置作业？

a) 选择要布置作业的班级 b) 点击上方“任务” c) 点击右上方“添加记录 d) 选择课堂对应题包

e) 可勾选“短信通知家长今天的作业内容，点击确定

B、如何查看孩子的作业完成情况？

a) 选择“任务”，点击查看对应班级作业

b) 点击“任务”－“爱乐奇任务”查看布置作业完成情况 c) 查看全班学生或个别学生完成情况

C、如何创建另一个班级？

a) 登陆后点击左上方的“创建班级” b) 填写基本信息

c) 点击“完成”生成班级，并有图标显示。

D、如何添加和删除学生？如何更换课本？

a) 登陆后进入班级，点击“更多”

b) 点击进入“成员设置”，点击“学生管理”添加可通过爱乐号添加同学 c) 点击进入“班级设置”“重新设置”，可修改班级信息及调整课本

篇三：爱乐奇价值呈现

爱乐奇价值呈现

一、 爱课本

（一） 作者-专家

1.卡布伦.布莱斯-哈佛大学外语系的副主任，倡导数字化教学；他在第二语言学习及数字化教学方面有着极高的造诣

2.唐.威廉-CCTV爱拼才会赢的总顾问；教授过的中国孩子已经超过万名

（二） 体系之小学阶段

爱乐奇少儿英语：1A/1B,2A/2B,3A/3B--与学校课本结合

（三） 内容

小学阶段的内容注重培养学习方法

沟通-对话能力，写作能力，发音技巧-自然拼读等

（四） 对比

1. 义务教育-2011版的新课标全部知识点—包含外研社版，人教版，牛津版

2. 欧美

95%的欧美学生应该掌握的学习内容和学习方法

（五） 形式--故事主题

（六） 载体

1. 纸质课本、配套练习册和学习单词卡

2. 移动APPS---爱乐奇的移动学习软件

二、 爱课件

（一） 互动

1. 多媒体

2. 动画，声音结合

3. 用英语思维自然学习

（二） 内容

1. 游戏，对抗赛，奖励

2. 歌曲，活动，白板游戏，即兴口语，趣味故事，考试技巧，教学贴士，扩展阅读

（三） 辅助

智能课堂工具

1. 课堂点名功能

2. 分组对抗和课堂奖励

3. 课堂布置作业和课后作业回顾

三、 爱平台

（一） 学生中心

1. 习题

配套---全方面听说读写

经典题型

错题库---节省学生的总结汇总时间

2. 图书

有声动画--互动

同步阅读

扩展阅读

3. 单词星---以任务形式复习单词

4. 应用

学习应用

创意应用

5. 环球---培养孩子世界意识

（二） 家长中心

（三） 教师中心

四、 爱校

（一） 老师

1. 便捷的教学管理

1.1提高教师工作效率，提升教学质量

1.2为老师提供统一的课件培训

1.3减轻备课及准备教学资源的工作量简化老师的工作，事半功倍

1.4便于管理学生成绩，全面了解孩子的学习情况

1.5课堂成绩统一管理课后作业成绩统一管理

1.6在线互通信息，家校沟通更便捷

（二） 家长

1. 全程参与，了解孩子的学习---查看了解掌握孩子的学习时间，记录，进度和知识掌握

2. 娱乐功能随心掌控，有效培养学习专注力---自由

设置娱乐功能的开放时段和方式

3. 防沉迷系统及反馈系统，家长放心---有效控制上网时间，保护孩子视力，安全监控的网络环境，帮助孩子健康上网

五、 爱测评

科学性---科学测试课程级别匹配度

准确性---丰富题库，多样题型，多难度测试 快速性---十分钟准确定位

六、 爱周边（配件）

教师用单词卡

其它：书包，气球，文具等

篇四：【爱乐奇爱悦读】-What do you do 每天做什么？BY HAPPY

【课余时间，让我们畅游在书海中，探索书中的奥秘，还等什么呢？赶紧行动，走进图书馆】 书名：What do you do every day ? 每天做什么？

位置：爱乐奇夏威夷图书馆

难易等级：Level 3

悦读对象：新概念一册/ 哈佛少儿2级别

简要介绍小故事：可爱的Ola坐在图书馆的椅子上，正认真地阅读着...

Stage 1 词汇大闯关

学过新概念一册的小朋友们快来闯闯看，下面这些与日常生活用语的词汇你知道多少呢？（在括号处按住鼠标左键就能看到答案哦！）

【第一关】

breakfast——（早餐）

lunch——（中餐）

morning——（早晨）

me——（我） 这些太简单？再来一波试试看！

【第二关】

wake up——（醒来）

toothpaste——（牙刷）

mirror——（镜子）

exciting——（令人激动的）

有难度？那就快跟老师来看看今天这个小故事要学习哪些新的词汇和表达——

Stage 2 地道表达开口说

以上词汇请大家大声跟着音频读2遍，务必模仿课件发音哦！

Stage 3 句型语法连连看

1. 一般现在时态，表示现在的习惯或反复的动作。

I wake up early every day.

I eat breakfast every day.

I brush my teeth every day.

I read a book every day.

I hug my mom every day.

新概念1第47-50课

I don’t like milk in my coffee. I like black coffee.

2.一般现在时： 第三人称单数动词变化

She loves me，and I love her.

当主语是第三人称单数时，位于动词要用第三人称单数形式。

试一试：请写出下列动词的第三人称单词形式。（在横线后按住鼠标左键就能看到答案哦！） look-looks work- works have- has

do- does go- goes fly-flies

Stage 4 阅读理解试试看

小朋友，我们练练看！

想知道练习题的答案么？那就往下继续看哦~~

Key：A C B C

篇五：哈佛少儿英语介绍

以小朋友日常生活中的交际对话为主线，包括自我认知、家居生活、自然环境、职业体验等。将故事阅读和自然拼读等学习内容融入主题课程，使学习范围更广。让孩子在真实情境中完整认知，直至孩子可以自然使用英语思维。

最适合孩子的教材

哈佛少儿英语同时将故事阅读和自然拼读等学习内容融入主题课程，使学习范围更广，知识吸收更多。将多个社会生活常见的主题及相关衍伸内容和跨学科知识，通过语言学习与主题认知的相结合，真正使英语成为应用工具。让孩子在进行主题课程学习时，获得英语思维的启发，真正达到一种课程多种学习的效果。

全卡通教材，生动有趣

教材以日常生活中的交际对话为主线，采用情景教学法与交际教学法，注重儿童英语学习中语言知识和交际能力的协调发展，兼具趣味性和实用性，符合儿童学习的心理规律及特点。通过可爱的卡通人物，演绎孩子们的日常生活，提升阅读兴趣。

课堂教学-多媒体课程软件 折叠

互动式教学，更快乐学习

哈佛少儿英语的多媒体课程软件将动画、声音相结合，打造了一个生动有趣的英语世界，孩子们在这个英语世界里听、看、说、模仿情节中各种人物的对白，直接用英语反应，用英语思维自然学习。

先进多媒体技术，更多表现力

《爱乐奇少儿英语》课程团队的专家和教师精心编制了多媒体课程软件，为教师提供统一的课堂教学软件。课程软件打破以往教学PPT形式，以小宠物为主人公，通过flash动画版教程将枯燥的英语教学变得生动有趣，让孩子不自觉地融入到英语世界里，符合孩子们的学习需求。

培养孩子英语思维，提高孩子学习兴趣

哈佛少儿英语的数字化课堂，让孩子在互动学习的过程中，敢于表达自我，提升认知能力、语言能力、逻辑思维能力、身体协调能力以及团队合作意识等多元智能，真正做到语言学习的同时辅助孩子的潜能开发，建立全球化的格局和认知观念。

大量教学使用，深受好评

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