作业帮一只没洗的鞋子作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 22:46:55 字数作文
篇一：暑期作文培训：补写《妈妈只洗了一只鞋》
小荷培训班
补写《妈妈只洗了一只鞋》
材料：
小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。 ??
小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。
要求：①根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容； ②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上。
题目提供了一定的情景：妈妈把小乐的一只鞋洗得干干净净晾在门口(这是一个显眼的地方)，而另一只鞋妈妈却没有洗。补写的内容是记叙妈妈为什么没洗另一只鞋，而这只鞋最终是由谁，又是怎样洗干净的。这是一个有原因、经过、结果、人物、时间和地点要素的情节，对这个情节进行构思并把它表达出来，就是小作文的要求。这个情节是虚构的，但构思的情节必须符合文意、符合情理、符合生活逻辑。妈妈为什么只洗一只鞋呢？归纳当年考生的作文，大致有两种原因：一种是“妈妈有意”，一种是“妈妈无意”。采取前一种构思显然比后一种构思更符合情理，立意也可能会深一个层次。妈妈有意只洗一只鞋，是把另一只鞋作为教育手段。妈妈要教育小乐什么呢？无外乎这么几个方面：①自己的事情自己做；②要养成劳动习惯；③长大了生活要自理；④做事不能半途而废；⑤要关心体贴妈妈，等等。不论抓住哪一点都可以，但没有必要面面俱到，因篇幅有限，从某一个方面立意就可以了。
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妈妈只洗了一只鞋
小乐回到家，看到自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。
小乐感到很奇怪，跑到妈妈跟前，问：“妈妈，为什么只洗一只鞋？”“真不巧，刚洗一只，单位就来电话，通知去整理单子，回来了又急着给你做饭。这不，到现在还没有忙完呢。”妈妈边干活边回答。 小乐心想：“妈妈实在太忙了，不如自己洗吧。”他放下书包，拿起另一只鞋，走进了卫生间。他把鞋子放在清水里，拿把刷子洗刷起来。妈妈看在眼里，喜在心头，但还是故意询问：“小乐，自己洗啊？行不行呢？”“行！您就等着瞧吧。”没过多久，小乐就把鞋洗好了，妈妈一看，笑了，说：“里面怎么没有洗呢？”“怎么，里面也要洗？可是刷子进不去啊。”“傻儿子，换把小刷子。”“哦！原来是这样，没想到洗鞋子要这么麻烦。”小乐边找小刷子边自语。??
小乐终于把鞋子洗好了。妈妈看看那只干净的鞋子，又看看小乐满脸的大汗，笑着说：“我的乐乐长大了，会帮妈妈干活了。”小乐听了，也开心地笑了。 小乐把自己洗的鞋跟妈妈洗的鞋晾在一起， 温暖的阳光照在干净的鞋子上，显得格外漂亮。 第二天，鞋子干了。
小乐穿着一双干干净净的鞋上学去。
妈妈只洗了一只鞋
这天中午，我上完兴趣班回家，看见阳台上晾着我的一只已经洗得干干净净的鞋，但另一只仍脏兮兮的放在原位。
妈妈怎么会只洗一只鞋子，她平时可不是这个样子的呀？我心里很纳闷；本想问问妈妈，可妈妈不在家。突然，脑子里有了一个念头，是不是妈妈有意想让我自己洗另一只鞋??
于是，我很快地放了一盆水，学着妈妈以前洗鞋的样子，将那只脏兮兮的鞋浸泡在水里，找来洗衣粉向盆里倒了一点；然后，蹲下身子，一手抓住鞋、一手拿着刷子，从鞋帮到鞋底在盆里用力地上上下下、里里外外地刷起来。一会儿功夫，不仅鞋上、手上全是泡沫，就连盆里堆满了的泡沫也溢出，弄得满地都是。我将已经被泡沫包裹严实的鞋，放在自来水下一冲，哎！怎么还没有洗干净？就又用肥皂在鞋子上来回地涂抹，重新换了一盆水，用刷子又使劲地刷了起来，这一次没有出现之前那么多地泡沫；等我把鞋再次用自来水冲洗过后，鞋子好像干净了许多，便拿着放在与妈妈洗得那只鞋旁边一起晒。此时，两只手都有了酸痛的感觉，可心里美滋滋的很开心；这件事还受到了妈妈的表扬。
自己的事情要自己做，不会做的要学着做！是这次洗鞋给我的启发；虽然，我洗的那只鞋没有妈妈洗得干净，但我感觉自己尽力了，我想这也是妈妈和老师一直以来教导给我的道理。
补写《妈妈只洗了一只鞋》
小乐回到家，看见自己一只鞋已得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。
小乐感到很奇怪，于是跑去问妈妈：“你为什么没有洗另外一只鞋呢？”妈妈正在忙着做午饭呢！好像没听到，不理睬他。小乐又大声问妈妈：“你干嘛不洗另一只鞋呢？”妈妈说：“自己的事情自己做。你看你，现在一回来就扔下书包往外面跑，玩到很晚才回来。你现在已经六年级的学生了，该学会洗自己的鞋子了。”其实，他妈妈是想用这个办法让他学会洗鞋，生活自理。可小乐哪里听得进去，还是催促妈妈说：“我不管。你快点洗呀！我明天还要穿呢！”话还没完呢，又跑得没踪影了。
到了第二天，小乐起床发现那一只鞋还没有洗。他着急了：“妈妈，你就那么狠心让我没鞋穿么？怎么还不洗那一只鞋。”妈妈这回生气了：“你真是一个不懂事的孩子！平时你只会依赖妈妈，你从来就没有自己动过手，吃饭、洗碗、洗衣服和洗鞋子都是我帮你做，你也不会帮家里做一点事，妈妈最近感冒了，又咳嗽，你也不懂孝顺一下妈妈？”小乐现在才知道，自己一放学就知道出去玩，从来没有帮妈妈做过家务，真是惭愧啊。
小乐于是跑到鞋柜那里，把那天没洗的那只鞋子拿去洗了。他学妈妈平时洗鞋的样子，先倒上一盆水，再放进鞋子和洗衣粉，洗了一遍又一遍，那鞋子本来很脏的，现在变干净了。看着自己亲手洗干净的鞋子，真有说不出的高兴！这回小乐知道了，干活也有快乐的一面呀！
第二天早上，小乐穿着一双干干净净的鞋子去上学，心里特别高兴，因为他明白了一个道理：自己的事情自己做，不要依赖别人！
篇二：天津市中考满分作文-妈妈只洗了一只鞋
妈妈只洗了一只鞋
小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。小乐诧异地想：妈妈怎么这样粗心呢？他刚想向妈妈提出来，但转念一想，老师不是说过，自己的事情要自己做吗？自己也不小了，也应该试着自己洗鞋了。 说干就干！小乐像模像样地洗了起来。但因为是第一次洗的缘故，显得笨手笨脚，不管怎么样，洗得还蛮干净吗！小乐一边擦着汗，一边得意洋洋地想，一抬头，他看见妈妈正用赞许的眼光看着他。 小乐恍然大悟：原来妈妈不是粗心，而是有意锻炼我呢！于是一边把这只鞋晾在门口，一边说：“妈妈，下次两只鞋都让我洗！” 小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。
坚强——我不朽的信念河北考生生活中，谁都面临过打击，是倒下还是站起来挺直腰杆，我选择的是后者。
我曾经跌倒过，那是重重的一跤，一场无情的车祸降临到我的头上，等到我醒来时周围已是一片白色。我回想起了发生的一切，当大客车撞到我们小车的车头时，我便昏了过去。我的大脑是清醒的，我为自己的第二次生命而庆幸，但一种预感也袭上我的心头，果然，我的双腿不能动了，无情的疼痛困扰着我。我抬头看了看围在我身旁的父母及年迈的爷爷奶奶，我微笑地看着他们。爸爸很委婉地告诉我，要我配合医生的治疗。从医生那里得知，如果手术，要么完全康复，要么终生残疾。从小没有经历过挫折的我突然面临人生的抉择，我似乎懵了。看着亲人焦虑的双眼，我经过一天痛苦的掂量，在父母关切焦灼的目光中微笑着上了手术台。十三岁的我，要承受多大的压力呀！我想到了伟大理想， 想到了亲人的期望，也想到了
篇三：洗鞋子作文
洗鞋子作文
洗鞋子作文（一）
在星期六的早上，我看到我的运动鞋脏了，我想把鞋子洗一洗，可我又不知从何做起，怎么办？对，还是去找阿姨问问。阿姨说：“洗鞋子，应该先拿一桶水，把鞋子放到那桶水里面浸一浸，让鞋子完全湿透后，再把鞋带、鞋垫都拿出来，分开洗。先洗鞋子，放一些洗衣粉，再用刷子用力地刷，要表面洗，然后鞋底也要洗，刷好以后，用清水冲它几遍，拿去晾干，接着就可以洗鞋垫和带子了。”
洗鞋子还有这么多学问啊！我按照阿姨说的方法做，我以为洗鞋子是很容易的事，可一做起来就感觉不容易了。我提一桶水到屋外，因为水太满拿不动，只好拖着走，差点儿弄倒了，水摇摇晃晃地把我的裤腿都淋湿了，那时我真的不想洗鞋子了，可是我不想让别人笑话我不爱卫生，我要努力学好洗鞋子，穿上干净的鞋子。
我把鞋子放到水里浸湿后，就放些洗衣粉在鞋面上，用力地刷，我笨手笨脚地刷，一不小心，我的手指头被刷子刷了一下，流血了，疼得我毗牙咧嘴地。我怕阿姨知道我流血了，就忍着疼痛，用水洗一下伤口，又继续做我的工作，洗好鞋面、鞋底，再洗鞋垫，最后洗鞋带。当我把鞋子都洗好后，感觉到腰酸腿麻的，原来洗一件小小的鞋子是那么不容易的事啊！
洗鞋子作文（二）
今天早上，我起床以后看到自己的鞋子脏了，就想到自己应该给它清洗一次了。 吃好早饭，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品来到院子里。然后，我端了面盆去自来水龙头上放了一些水。
开始清洗鞋子了，我先把鞋子弄湿了。然后，我用一把刷子在鞋子边上来回刷洗。鞋子边上的泥还比较容易刷去，可是鞋子边上的脏物就比较难于洗去了。它们赖在那里就是不愿意动一下身子。怎么办？难道我能够怕它吗？
我一定要想办法请它们从我的鞋子上面离开。这时，我想到妈妈平时刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿来肥皂在鞋子的边上擦了一些。接着，我拿起刷子在鞋子的边上来回刷。我刷呀刷，刷出了许多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，觉得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由开始的黑色变成了灰色，逐渐地淡了起来，慢慢地变成白色的了。
我继续擦着。又擦了一会儿，我看到擦出来的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子轻轻刷。然后，我拿起鞋子来看。呀，这鞋子真干净。只是还有一点残余的泡沫之类的东西附在上面。
于是，我提着鞋子来到水龙头下面。我打开水龙头。清水“哗哗”地流了下来。我把鞋子放到水下一边冲洗，一边用刷子擦。很快鞋子就变得非常干净了。然后，我拿着鞋子来到阳台上，放在阳台上面的边框上面让阳光晒。
等到下午，我回到家里，走到阳台上看到鞋子已经干了，而且是那么的干净。我就笑了。从这一次擦鞋子的劳动中，我体会到了劳动的好处。
洗鞋子作文（三）
生活中难忘的事情实在太多太多了，犹如密密麻麻的繁星闪烁在我记忆的星空。星空中最耀眼的一颗就是我第一次洗拖鞋。
暑假里，妈妈准备让我“勤工俭学”——我只要主动做一次家务活，就能得到相应
的金钱奖励。听了妈妈这一举措，我兴奋地大叫：“耶！我能挣钱啦！”可是，我做什么家务事呢？洗碗？不行，打碎了，不仅挣不到钱，反而还要赔钱。烧菜？不行，菜烧焦了，怎么办呀？我低头一瞧，一双双脏兮兮的拖鞋正横七竖八地躺在地板上，对了就帮妈妈洗拖鞋吧。还有工资拿哦，哈哈??
我拿起脏拖鞋，跑进卫生间，把拖鞋扔进浴缸。我又拿起洗衣液，刚准备往浴缸里倒，“少倒点啊，不然，呆会儿过不干净。”一看，原来是妈妈。我就往浴缸里倒了一点洗衣液，再把水放进浴缸。水儿哗啦啦地流进浴缸，洁白的泡沫像一束束浪花。我把手放进水里轻轻地搅拌着，轻盈的泡沫似乎在温柔地亲吻着我的手呢，我的手痒痒的，别提多惬意了。
准备就绪，我右手拿起刷子，左手拿着妈妈的拖鞋，欢快地忙碌起来。“洗刷刷，洗刷刷。”我一边洗着妈妈的拖鞋，一边唱起了歌。咦？怎么这一块擦不掉？我闭起眼睛，狠狠地挥舞着手中的鞋刷，声音也从“唰——唰——唰”变成了“唰唰唰—唰唰唰—”很快把妈妈的拖鞋刷干净了。可迎接我的不是MONEY,而是更大的困难——我的拖鞋！我可怜的拖鞋只穿了一天，可上面粘了泥巴、米糊，还有碧绿的菜汤??就像在垃圾堆里捡出来的一样。
我暗暗告诉自己：下次一定不能这么邋遢了！我将刷子蘸了厚厚的一层洗衣液，“一路猛刷”,洗衣液被我用掉了小半瓶，好不容易度过了难关——把我的拖鞋洗干净了。我再接再厉，终于洗完了所有的鞋子。然后把它们一只只冲洗干净，晒到了阳台上。我的手麻了，胳膊酸得抬不起来了，汗水不知不觉流进了眼睛里??可当我看到，一双双鞋子干干净净地靠在阳台上，在阳光下发出晶莹的光芒，他们焕然一新，个个精神抖擞！我不由满足地笑了起来。
妈妈又神不知，鬼不觉地来到了我的身边：“哟，洗得蛮干净的嘛！”她指了指阳台上的拖鞋，又从口袋里掏出了一张纸币，“喏，这十块钱是你的劳动所得。”我惊喜地接过了十元大钞：“THANKS A LOT”
看着手上的十块钱，我觉得它是这么的不同一般，难怪有人说：“劳动最光荣！”自己双手创造出的财富最珍贵啊！第一次洗拖鞋，让我收获了一份感动，一份惊喜，也成了我记忆的星空中最难忘的一颗璀璨、耀眼的星星！
洗鞋子作文（四）
在生活中，有很多事情给了我启示，但洗鞋子给我的启示更深。
那是一个上午，我实在太闲了，就拿起自己的跑鞋来洗。我先接了盆清水，再往刷子上添了一点洗衣粉，就开始洗了。一开始拿着刷子刷，觉得挺轻松。但过一会儿，我有点想放弃了，我心想；这活太累了，我不干了！但，转眼一想；妈妈说过坚持就是胜利，如果我这一点都做不到，那我真是太差劲了！然后我又继续刷了起来，而且是越刷越带劲，不一会儿，我的跑鞋就像刚买的一样了。
洗鞋子给我的启示是：坚持就是胜利！不要轻易放弃，就会带给你收获！
篇四：洗鞋子1
洗 鞋 子
今天，我为自己洗了一 双鞋子。
我先向桶里装适量的水，把鞋子放进去弄湿，拿来板刷，在板刷上加点沐浴露，于是就拿起板刷开始刷洗鞋底，一阵清香慢慢地飘了过来，这时泡沫就像一个个贪玩的孩子跳来跳去，跳出来的泡沫就像满天飞舞的白雪，非常美丽。刷洗后，就把他放在水龙头冲洗，我发现还有几颗石子卡在上面，我就使劲得刷，可他们就象一个个顽固分子，死也不下来，我只好使用“秘密武器”——剪刀，把它们一颗颗弄下来，刚才还威风凛凛的顽固分子，见了我的剪刀也束手无策乖乖地下了，鞋底终于洗好了。
接着洗鞋面，鞋面沾满污渍，鞋面的污渍就象一个个弱小的平民，没几下就给我刷洗干净了。
妈妈看到了，惊喜地说：“你洗得真干净，鞋子又可以重新拿去买了。”我听了心理美滋滋的。
姓名：胡梓航
班级： 三年级（1） 时间： 2011年6月
篇五：旧鞋子作文
旧鞋子的新生活
今天，森林里的小松鼠吃完松果后，闲来无事，便到森林外边去逛了一会儿。小松鼠走着走着，遇见了三双鞋子。
小松鼠高兴极了，连忙跑回动物多的地方，小松鼠到了后，便大声地叫了起来：“大家跟我来，我找到了三双鞋子。”大家一听，就赶紧跟小松鼠跑去，可是，小松鼠跑得太快了，动物追不上。只有小松鼠的好伙伴们跟牢它。它们是：小鸟、小猫。
小松鼠说：“这里有三双鞋，三个动物，不如我们各分一双鞋吧！”“好呀！”小猫兴奋地说。小松鼠又说：“小鸟，这里你最小，你先来选，小猫你第二，我最后选。”小鸟看着三双鞋，想了一会说：“既然我最小，那我就拿一双最小的鞋吧！”小猫看着两双鞋说：“我要中等的鞋。”小松鼠看了看说：“行，那我就选这双吧。”小猫回到家后，不知道怎么穿，穿哪？就把鞋子扔在了墙的一角。
过了两年后，小猫长大了，它已经有小宝宝了。小猫怕宝宝太无聊，就想：“怎样才能让小宝宝不无聊呢？”它突然看到了那双鞋子，想：“这鞋有个斜度，也许能为我的宝宝玩，成为“”滑滑梯”。这样宝宝就不会无聊了。它立刻试了试，果然很成功，不但不危险，宝宝还很开心，小猫开心极了。
至于另外两个小动物，他们的鞋也为自己带来了好处。比如小鸟，它和它的丈夫一起把小鞋子啄弯，这样，小童鞋就可以摇了。小鸟妈妈就把宝宝放进去，大小刚好。有了“摇篮床”，宝宝睡觉就更方便了。小鸟妈妈也很高兴。
再看看小松鼠，它把皮靴当成窝。这样不但能保暖，还能躲避危险。这样松鼠妈妈和松鼠爸爸出去找食，就把小松鼠放进旧皮靴里。在冬天，小松鼠一家躲在皮靴里，一点也不冷。暖和得很呢。松鼠妈妈也很开心。
当然，旧鞋子们也很“开心”，因为助人为乐嘛！
这就是旧鞋子们的新生活——变成窝，变成滑滑梯，变成摇篮床。
字数作文