听,它正向我走来

篇一：宽容正向我走来

宽容正向我走来

以前，我是一个经不住批评，听不得反面意见的人。如果谁说了一句与我意见相反的话，我就会对他大发雷霆。 一次，我正兴致勃勃地与几个同学围成一个圈儿小声地讨论问题。忽然，有一个同学冲过来说：“不对，不对，这个问题你们都说错了。”然后那位同学在我面前指手画脚地讲了一大堆与我意见截然不同(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:听,它正向我走来)的话。我顿时气愤填胸，不分青红皂白地把那个同学大骂了一顿。从此，同学们都知道了我的坏脾气，不敢与我讨论问题，即使讨论，也只是一味地听着，从不发言。为了这事，我还高兴了好一阵。

而这仅仅只是同学们之间的矛盾，可我在家长面前又何尝不是这样呢？

我首先承认，我小学学习是不太认真。因此，我的成绩总是处于中等的位置。为此，爷爷奶奶也没少费心。每天回来，爷爷就开始发话了，接着是奶奶。什么“认真学习”呀，“努力刻苦”呀。虽然我背都能背下来，但我还是我行我素。在他们的眼里，我就是顽固不化的一个孙子。我就这样在爷爷奶奶的唠叨声中升入了中学。

在初中学习过程中，我接触到了不少名人名言。在政治课上，老师与我们一起谈论品质问题。老师说到宽容时特别用心，他说：“一个人如果没有宽容之心，就不会原谅别人的错误，也不会受到别人的欢迎。没有宽容之心的人是愚蠢

的人，没有宽容之心的人是乏味的人??”我坐在课桌上恭敬地听着，我不知道老师是谈论品质还是在指桑骂槐。我万分羞愧。我也许领悟了宽容的真谛。在学习上，我已经能和别人一起唇枪舌剑的讨论问题了。我不会为了一句与我意见不同的话而冲对方大发脾气。更不会因一句中伤我的话而反目成仇。

“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”一个人如果没有宽容之心，就不会原谅别人的错误，也不会受到别人的欢迎。这是我最深的感悟。愿宽容之心慢慢走入所有人的心灵。

篇二：一个新的时代正向我们走来

一个新的时代正向我们走来，一个承载着民族复兴的伟大梦想已然腾飞

“中国梦”不是宏大口号，而是蛰伏在每个中国人心头的期许、希冀

世界东方，一个数千年延续下来的中国，她的梦想由炎黄子孙缔造，正被13亿国人热情点燃。习近平总书记日前参观中国国家博物馆，他在讲话中特别阐述了对“中国梦”的理解，他说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 他坚信，到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。梦想凝聚共识，希望昭示未来。今天，一个新的时代正向我们走来，一个承载着民族复兴的伟大梦想已然腾飞。

“中国梦”吹拂亿万国人的心，一如“春天的故事”在人心间生根发芽。“中国梦”不是宏大口号，而是蛰伏在每个中国人心头的期许、希冀：它是每一个中国人生活在美丽中国，实现安居乐业，追求事业成功；它是每一个中国人都心情舒畅，工作和生活在自由民主、公平正义、平等有序的和谐社会中；它是通过各族人民同舟共济、艰苦奋斗，凭着根植于“中国梦”的中国精神，在不远的未来把中国建设成一个人民富裕、国家强盛、社会安定、生态环境优美的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。换言之，“中国梦”既是对百年来中华民族为之奋斗追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的渴望；既是对中国人共同命运的深情凝炼，也是对普通个体人生价值的表达和升华。

“中国梦”是中华民族的复兴之梦。世界版图从来都不是静止的，其剧烈变动在过去几百年尤为显著，工业革命的爆发使得西方世界逐步兴起，而中国却一度从一个繁盛的泱泱大国变为任由西方列强宰割的弱国。1902年，梁启超在《新中国未来记》中写到：“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。他对中国复兴的畅想，酝酿了许久，直到新中国成立、改革开放、嫦娥探月、奥运世博、神舟升天……才渐渐变得触手可及。回顾近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，中国人的理想和追求清晰可见，那就是赶上世界现代化的步伐，把一个落后的农业国转变为先进的工业国，尽快实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼，体现着中华民族高度的历史自觉。

梦想实现不易，复兴之路艰辛。中国近代史，是一部艰难求索史，也是一部不懈奋斗史。从封建专制到人民民主，从一盘散沙到团结和谐，从封闭愚昧到文明开放，从备受欺凌到独立自主，中华民族雪耻图强的探索从未停止，伟大复兴的梦想从未泯灭。在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴，寄托着无数仁人志士、革命先烈的理想和夙愿。多少曲折与悲壮、多少豪迈与奋斗，中国共产党带领人民胼手砥足、激流勇进，不断从苦难走向辉煌，不可逆转地结束了中国积贫积弱的悲惨历史，不可阻挡地开启了中华民族不断发展壮大的历史进程。

空谈误国，实干兴邦。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个“中国梦”。今天，中国正处于可以大有作为的重要战略机遇期，中国的发展仍有无限空间，中国人还需要鼓足干劲、共创未来。在新的征程上，我们的责任更大、担子更重，必须以更加坚定的信念、更加顽强的努力，继续实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务。潮平两岸阔，风正一帆悬。党的十八大集中全党智慧，体现人民意愿，适应时代要求，提出了宏伟奋斗目标，描绘了壮丽发展蓝图，进一步坚定了我们“敢做梦”、“能圆梦”、“拥抱梦”的决心和信心。

因为一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有我飞翔。我就是——梦。 我是生命的动力，我为科学家创造奇迹，我为诗人唤起灵感，我是幸福的祭奠。

我是伟大爱情的前提，因为有我，才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传;我是奋斗者的坚强后盾，因为

有我，才有无数伟大的诗人与成功者!不信你听;一代枭雄曹操大声对天吟唱??老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。??那是曹操的梦；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。??那是诗仙李白的梦;“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中。??那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传！

我是音乐家的创作源泉，因为有我，才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者。

我唤起诗人的灵感，因为有我，才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的浪漫。

我是汗水后的清凉，我是欢乐者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奋斗力量。

一切的一切，让我很光荣，但有时我也很伤心。

我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉！原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。

有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。

黄色的树林里分出两条路，你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前?我想，智者会选择后者，因为那是人生的捷径!

篇三：四年级运动会解说词 接着向我们走来的是四年级

四年级运动会解说词 接着向我们走来的是四年级。听吧！整齐的步伐正是我们迈向赛场的节奏,看吧！蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息，青春的活力使我们对体育充满热情，比赛的到来让我们展示出自己，必胜的信心是我们最好的准备，团结和友谊是我们最大的前提！

篇四：★★苏教版四(下)语文期中试卷(含答案)

四年级语文

一、看拼音写词语（7分）

bǎn tú jīng què gōng jìng wéi fàn qīn qi xún guī dǎo jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比组词(8分)

翼（ ） 拂（ ） 娇（ ） 慎（ ） 冀（ ） 佛（ ） 骄（ ） 俱（ ）

1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少 （ ） 2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔 （ ） 3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落 （ ） 4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道 （ ）

四、选择合适的关联词语填空。(4分)

如果…就… 虽然…但是… 因为…所以… 不但…而且… 1、（ ）困难很大，（ ）我们有决心完成任务。 2、（ ）森林能蓄水，（ ）我们称森林为“森林水库”。 3、西沙群岛（ ）风景优美，（ ）物产丰富。 4、（ ）不付出辛勤的汗水，（ ）不会有收获。

五、选择合适的成语填在下面的横线上。（7分）

提供词语：张冠李戴 囫囵吞枣 处变不惊 不甚了了 寻根问底 浅尝辄止 浮光掠影 天道酬勤 熟能生巧 含辛茹苦

1、小明在阅读《三国演义》时一目十行，。结果，对书中的内容在回答老师有关“三国”的问题时总是 。

2、在学习上，我们遇到问题时就要 ，即便遇到掌握的内容也不能勤加练习，这样就能 。有道是“ ”六、修改病句。（在原句上改）（6分）

1．他的意见基本是完全正确的。

2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

3．晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

七、运用拟人手法把下面一段话写生动。2分

春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，

就连青蛙也从洞里爬出来了。

春天正微笑着向我们走来。瞧，

八、课内阅读18分

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ）青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前（ ）敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，（ ）关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（ ）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才（ ）醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 1、这个片段选自课文 ，此文选自我国四大名著之一 。（2分） 2、按原文填空。（3分）

3、解释带点字的意思。（3分） 蜿蜒起伏 ．． 青翠欲滴 秀丽宜人 ．．

4、那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。这句话前后两部分的关系是 。你能仿照这句话自己写一句吗？ 3分

5、这段话主要写了 （1分）

6、用“ ”划出描写隆中景色宜人的语句。请你用“来到??，只见??的句式写一处景色。（3分）

7、用曲线画出描写刘备表现的句子，从刘备的表现中，你体会到 （3分）

九、课外阅读。（14分）

（一）

热水瓶的瓶胆是由两层玻璃做成的，玻璃夹层内是真空的，这样就切断了热传导和对流的道路；瓶胆夹层壁上涂了白色的水银，阻挡了热辐射；而软木塞也是热的不良导体，阻挡了瓶内的热量与外界空气的传导和对流。所以，热水瓶能保温。

1、这段话的构段方式是 ，主要介绍了 。2分

2、瓶胆夹层壁上涂白色的水银可以 ，软木塞的作用是 。2分 3、热水瓶的瓶胆为什么用两层玻璃？1分

（二）怎样才会有好记性

一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。

著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。

要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。

可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。

1、选择正确的解释，在括号内填上序号。2分

“讲究”的解释有：①讲求，重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美 （1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究科学的记忆方法。（ ） （2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。 （ ） 2、仔细阅读第二节，完成填空。

（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指 。2分 （2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是： 、 。2分

（3）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是： 。2分3、用“ ”画出归纳短文内容的句子，1分

十、作文。 （30分）

亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富的想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以下面的内容为开头，展开想象，写篇作文。题目自拟。 小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四(1)班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上……

十一、附加题：20分

1．写出下面神化传说的主角。

（ ）补天 （ ）治水 （ ）逐日 （ ）射日 （ ）填海 （ ）过海 （ ）移山 （ ）开天 2．仿例填写ABCC式成语。 例：得意（洋洋）

生机（ ） 气势（ ） 人才（ ） 无所（ ） 附：作文纸

题目：

一、看拼音写词语（7分）

bǎn tú jīng què gōng jìng wéi fàn qīn qi xún guī dǎo jǔ ( 版图 ) ( 精确 ) ( 恭 敬 ) ( 违 犯 ) ( 亲 戚 ) ( 循 规 蹈 矩 )

二、比一比组词(8分)

翼（小心翼翼） 拂（ 吹拂 ） 娇（ 娇嫩 ） 慎（ 慎重 ） 冀（ 冀中 ） 佛（ 佛教 ） 骄（ 骄傲 ） 俱（肝胆俱裂）

三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。(4分)

1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少 （D） 2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔 （B） 3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落 （A） 4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道 （B）

四、选择合适的关联词语填空。(4分)

如果…就… 虽然…但是… 因为…所以… 不但…而且… 1、（虽然）困难很大，（但是）我们有决心完成任务。 2、（因为）森林能蓄水，（所以）我们称森林为“森林水库”。 3、西沙群岛（不但）风景优美，（而且）物产丰富。 4、（如果）不付出辛勤的汗水，（就）不会有收获。

五、选择合适的成语填在下面的横线上。（7分）

提供词语：张冠李戴 囫囵吞枣 处变不惊 不甚了了 寻根问底

浅尝辄止 浮光掠影 天道酬勤 熟能生巧 含辛茹苦

1、小明在阅读《三国演义》时一目十行，囫囵吞枣。结果，对书中的内容 不甚了了，在回答老师有关“三国”的问题时总是张冠李0戴。

2、在学习上，我们遇到问题时就要 寻根问底，即便遇到掌握的内容也不能 浅尝辄止，还应该勤加练习，这样就能 熟能生巧 。有道是“ 天道酬勤”。上天就是偏爱于勤奋的人。

六、修改病句。（在原句上改）（6分）

1

2

3

七、运用拟人手法把下面一段话写生动。2分

春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。

春天正微笑着向我们走来。瞧枝头的红花绽开了笑脸，活泼的蜜蜂在百花丛中忙碌起来，树上的布谷鸟

篇五：爱向我走来

《爱向我走来》

山东人民出版社小学二年级品德与生活下册

第一单元：爱在身边 第一课 爱向我走来

课时建议：1-2课时

单元概述：“爱在身边”是《品德与生活》第四册第一单元，共设“爱向我走来”“爱心献给你”“爱心故事会”三个主题。本单元主要让儿童初步感受生活中处处充满着爱，并学会用自己的方式表达爱，从而养成乐于助人、热爱劳动的良好品德，爱周围的人及身边的花草树木和动物，形成爱亲敬长、团结友爱的良好态度，做一个有爱心、负责任的人。

活动过程：

一、激情导入

师：同学们，我们的生活中处处充满爱，是爱，给予我们力量；是爱，让我们幸福的成长！

今天就让我们感受一下围绕在我们身边各种各样的爱。

二、模拟情景，亲身感受

1.出示一张全家福的照片

师：我们的小伙伴涛涛，生活在一个幸福的家庭里。他有爸爸、妈妈，还有疼爱她的爷爷、奶奶。

师：涛涛高兴的告诉我们：

出示涛涛说的话：我有一个世界上最好的妈妈，她总在生活上给我最大的关心。记得上次我发烧，是妈妈一直忙里忙外照顾着我；我的爸爸虽说是严厉点，可他也很爱我，他总是希望我能成长为一个最坚强的男子汉；爷爷、奶奶就更不

用说了，他们最疼我了，爷爷总夸我——“你真棒！”，奶奶总是爱唠叨——“衣服要多穿！”“早饭要吃饱！”??瞧！他们的爱，让我生活的多快乐！

2.师：看，涛涛拥有这么多亲人的爱，他多幸福啊！那么，同学们，你的家人也疼爱你吗？有谁说说你的家人是怎样疼爱你的？（学生自由发言，相互交流，说说家人疼爱自己的具体事例。）

3.师：是啊，同学们，在我们的生活中，无时无刻不在感受这家人给自己的爱。正是这些家人的爱，让我们拥有了一个幸福快乐的童年。

4.教师过渡：

同学们，谈到爱，我们首先想到，似乎都是亲人之爱，可是大家是否想过，在我们周围，除了亲情，还有来自校园中的友情，来自社会各方面的关爱。这些爱，同样是我们成长中不可缺少的因素。

5.师：下面就请同学们来听老师给大家讲一个真实的爱心故事。(教师为学生讲课本中的爱心故事——《恩情》。)

师：同学们，一个感人的爱心故事听完了，你知道故事中的“我”所感受的恩情都是谁给的吗？

（指名学生谈听了故事后的感受。）

6.师：那么，在学校，在社会，在我们身边，你都感受到了那些爱呢？ 下面就请同学们以小组为单位相互交流一下，看看生活中究竟有多少爱存在。（学生以小组为单位讨论交流。）

7.汇报交流。

在学生交流中，教师要引导学生说出亲身感受到的具体事例。

8.教师小结：

大家说的太好了！其实，如果我们能够用眼去观察，用心去体会，你会发现，爱，无处不在；爱，无时不在！但愿我们每一位同学都能在爱的阳光下快乐的成长！

三、课后延伸

1.快快行动，把你亲身感受到的爱的故事写进日记吧！

2.悄悄问自己：我该怎样汇报他人给我的爱呢！

教学反思：

本节课我利用学生的实际生活，精心创设情境，让学生回忆犹如身在其境，在回忆现实情境中去感受和体会身边的各种各样的爱，让他们从属于自己的世界去用眼睛观察，用心灵去感受，教学的内容和目标都因以儿童生活的实际为出发点，最后又回归到儿童生活。从而激发和培养对别人的感激，以及培养孩子乐于奉献爱的品质。

褚夫新 台儿庄区涧头集镇前马小学

体裁作文