暑假作业好多的作文

篇一：暑假作业作文

课间花絮

“叮叮叮……”随着一阵欢快的音乐声，老师收拾好教学用具，说道：“下课！”同学们恭恭敬敬地说完：“谢谢老师！”之后，快乐的课间十分钟便拉开了序幕。

在教学楼里，有的同学在激烈地讨论着老师的问题，各抒己见，争得面红耳赤，但他们都为发表了自己的看法而快乐；有的同学在讲笑话，逗得大家哈哈大笑，借此来缓解一堂课下来绷紧的神经和舒活一下疲惫的大脑。讨论声、笑声组成一首欢乐的乐曲，此起彼伏，经久不息。

在运动场上，许多同学在那儿活动：有的同学在踢足球，你来我往，好不热闹；有的同学在打篮球，加油声和呐喊声震耳欲聋，好象在看一场重要的比赛，也好像要借这宝贵而快乐的课间十分钟把上课的疲劳吼出来似的。

而我，也在这十分钟内过得很快乐。有时到教室外面走走，看看校园里的绿色植物，减缓眼睛的疲劳；有时到运动场里运动—这是我认为最快乐的时候。在足球场上打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑。虽然这些比较剧烈的运动会使我大汗淋漓，但我仍是快乐的，因为这些运动使我身心健康。而做这些运动仅能在课间做，所以它在我眼中，是快乐的代名词。

课间十分钟，对于我来说是短暂的、宝贵的和快乐的。在这课间十分钟里，

我的身心都能得到调整。

啊！快乐的课间十分钟啊，我喜欢你！

那一幕，我心潮澎湃

罗格主席曾说过：“这是一届真正无与伦比的奥运会。”表达了对本届奥运会的肯定和赞赏。在这届奥运会里，我们展现了中国人的热情，展现了中国人的风度，展现了中国人的拼搏精神和永不言败的品质。我们还拿了51枚金牌，共100枚奖牌，圆了我们百年梦想。

本届奥运会的中国首金是由女子48公斤级举重冠军陈燮霞获得的。那天晚上，我正好坐在电视机旁，有幸看到了陈燮霞的最后一举，至今让我记忆犹新：随着观众大声的呼喊，陈燮霞稳重的走上了场地，她两眼坚定、充满自信的目视前方，额头上有几滴闪着亮光的汗水，她走到杠铃旁，闭了一会儿眼，似乎在回想着技术要领。她睁开眼，蹲下身，两手紧紧的握住杠铃，这时，全场鸦雀无声，安静的似乎一根针掉在地上都能听见。全场的观众都为她捏了一把汗。突然，她大喊了一声，犹如一只雄狮在原野上怒吼。紧接着，她开始发力，头上的青筋清晰地突了出来，她用力把杠铃举过头顶，脸红得像一个熟透了的苹果。全场观众都在担心她能不能撑得住3秒。随着裁判的喊声；“一！二！三！”杠铃重重的落下，全场也爆发出了最热烈的掌声！又一个新的记录诞生了！在场的中国观众高举

着鲜艳的五星红旗，在激动的呐喊！这时，五星散发着金光！红旗也更加耀眼！

冰心奶奶在繁星中写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而她的芽，却渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”的确，每一个冠军的背后总会有努力，总会有辛酸。我们作为中国人，作为炎黄子孙，作为龙的传人，我们更应该学习她的精神，来展现我们中华民族的自强不息、奋发图强！也只有这样，才能让世界了解中国，让中国走向世界！

我崇拜的明星

贝多芬，一个德国著名作曲家，虽然耳聋，却顽强不息地创作了一曲又一曲的“命运交响曲”

在音乐上，可以说，耳聋这一听觉器官是不可缺少的，要是聋了，应该就不能从事音乐创作了。可耳聋对于贝多芬来说，是他创作的一种动力，使他与音乐之间的隔膜变得更薄，灵感越大，能全然用心去感受音乐的美妙旋律。

我所崇拜的，不是贝多芬的天赋，而是他的伟大精神。要是我遇到像贝多芬类似的情况，早已不再创作，而去另处谋生。而贝多芬坚强，为了追求音乐所迸发出来的音符星点，不被困难所折服，越是抵抗困难。

爱迪生说过：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。”贝多芬正是如此。他听不见音乐，便用嘴巴咬一根木棍，让木棍连着钢琴，去感受声音振动。他付出了多少没人知道，他收获的却是众人皆知。他那

宽阔的两肩，仿佛挑起了生命的重荷及命运的担子。他那双有力的大手，仿佛挑起了众多的音乐之水。

贝多芬一生节俭，他不喜欢人们去打扰他，在一片音乐海洋之中创作，使每一滴水汇成小池、小溪、河流、大海……他诚然孤独，可是有他的“朋友”为伴。

贝多芬把大多数时间花在创作上，自己的房子无心整理，即使女佣整理好了，不到两分钟，又是一团糟。

贝多芬与音乐为伴，寂静为友，献给大家千千万万个曲子，感动了多少人的心扉，扣动了多少人的心弦，使他成为了全世界人物。

我崇拜贝多芬，崇拜他的坚强，崇拜他的伟大，更崇拜他的精神。

童年

童年,是一个令人值得回忆的东西.在童年里也许你会发生许多的事情,但是很多时候却又会淡忘.

我的童年是快乐的,幸福的.

记得小时候,我经常叫父母提着我的手,让爸爸妈妈站在楼梯旁边,我呢,就在楼梯中间的滑梯中依靠着爸爸妈妈的力量快乐地飞着……孩子他妈,你慢点!小心一点!别毛手毛脚的,伤到孩子怎么办啊?......知道了,你还不是?......而我呢,就在旁边快乐地笑着.直到现在,我看见那里的滑梯,会不知不觉地鼻子一酸,哭了.我有一天回家时,跟同学们聊起自己的幸福童年,脑海中想起了滑梯,便会热泪盈眶,同学们问我:”怎么

了?”我才说:哦,没事,只是风沙太大了”.可是,那天的风很小很小,似乎老天不给我面子,不让我撒谎呢!

滑梯,乘坐着我的年龄,滑了下来,来到了二三年级.这时,我的童年是平淡无趣的.

二、三年级晃眼间过去.迎接我的是四五年级,属于高年级了吧,心中巴不得快点到高年级,就可以称得上上大哥哥大姐姐了.接着,我的童年是苦涩的.

作业,一天比一天多;知识,一天比一天难上加难;考试;一天比一天接近;游戏,一天比一天少……爸爸没一天回来看到的我,总是被作业搞得昏头转向的我;总是一个埋头苦干的我;总是一个堆在作业堆里的我.作业像小山一样,更像小雨天,延绵不断,作完了,又来了.玩的时间越来越少,比赛也要参加的越来越多.

我的童年是幸福的,是平淡无趣的,也是苦涩的.它就像是一本书,却又比书还要富有一些值得思考的东西.

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

篇二：(暑假作业)初一作文训练题

初一作文训练题目1

1.凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想??请以“凝聚”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2、 爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康??（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）

请你以“爱是 ”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。

3、一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童??

请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

4、请以“听听_________的声音”为题目，写一篇文章

要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。

5、鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想??敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧！

请以“愿望”为话题，写一篇作文。

要求：（1）题目自拟；（2）文体不限；（3）字数不少于550字

6 题目：洒进 的雨

要求：①先将题目补充完整，如“干旱土地”“口”“心中”等，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。

7、《松子茶》文中说“在人心所动的一刻，看见的万物都是动的。人若呆滞，风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：‘只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。'而心中有山河大地的人却能说出'长亭凉夜月，多为客铺舒’，感怀出'睡时用明霞作被，醒来以月儿点灯'等引人遐思的境界。”这说明需要联想，更要有好的心境，环境的美好与恶劣是有心境快乐与否决定的，即我常说的境由心造。请以“心境”为话题写一篇文章。

①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。

8、 （1）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。

请以《日子》为题写一篇文章。

9、请以“呼唤 ___”为题目，写一篇作文。

要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）文体自选，（诗歌除外），立意自定。

（3）记叙内容具体，有真情实感；议论有理有据；不得抄袭；（4）不少于600自，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁；（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

10、

我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情???

请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④600字左右。

11、以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1～5分的加分。

12、有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸??诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

13、在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有??

请结合自己的切身体验，以“______的滋味”为题，写一篇文章。

要求：现将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

14、一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰??请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。

（1）请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字。文体不限（诗歌除外）。

（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果必需出现，请用××代替。 题目：想起了__________________

15、阅读下面的文字，按要求作文。

宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。

请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。

16阅读下面图文，按要求作文。

地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、夕阳下一个洋溢着幸福的微笑?? 微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩??微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界??我们都曾微笑过，我们都曾看到过??

请以“一个 的微笑”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整。 ②联系自己的生活体验，可以记叙说出，编写故事，也可以发表议论，抒发感情。③不少于500字，文章不要出现真实的人名、校名、地名。

17、请在以下两题中任选一题作文。

（1）题目：灯

（2）生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪??固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒??也不失纯真。

请你以“那一天，我 了”为题，写一篇作文。

要求：

（1）选做其中一题（如选第二题，请在横线上填入适当的词语或短语，把题目补充完整）。

（2）必须结合自己的生活经历，写出真情实感。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。

18根据要求作文。

古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界??行动，就在举手之间。 做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着??

请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。

要求：①文体不限；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

19、请以“多想告诉你”为题目，写一篇文章。

要求：① 文体不限。② 字数不少于600 字（如写成诗歌，则要求不少于16 行）。③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

20、题目：把 甩在身后

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:暑假作业好多的作文)

要求：（1）根据自己的理解把题目补充完整，例如：失败、对手、荣誉??（2）除诗歌外文体不限不少于600字。（3）文中不得出现真是的姓名、校名和地名。

21、书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画卷；《就英法联军火烧圆明园致巴特勒上尉的一封信》愤怒地谴责了侵略者的罪行；《傅雷家书》传递着动人的舐犊之情；《致女儿的一封信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛??请你选择一个渴望交流的对象，以写信的方式追忆往事、传递情感、关注现实、畅想未来，展开心灵对话吧！

请以“写给__________”为题，写一篇文章。

要求：（1）请选择下列五个词语中的一个，填入标题横线处，使之完整；自己 班主任 温总理 蚂蚁 未来（2）字数不少于600；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

22、十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉??因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟??

请以“在乎”为题，写一篇文章。

23、书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长??

请以“书香作伴’为题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。

23、请以“我读__________"为题写一篇

要求：1、横线上填写“一本书的名字”。2、作文字数不少于600。3、文章中不得出现真实的校名，老师名，学生名。 春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会 开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写） 第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

篇三：暑假作业_作文集锦

远 去 的 友 谊

（湘仪中学 七年级初99班 胡 南）

友谊，它是朋友之间的诺言；友谊，又是友人之间心灵的相融??可那，我生命中最珍贵的友谊，早已划上了一个完整的句号。那是一年初春，她刚转到我们班上，虚心好学的她，在我们每一位同学的心中，永远都是完美，无暇的。 开始，我和她很陌生，都不敢看对方。有时，我一想起这个小举动，就想笑。日子一天又一天的过去，我和她渐渐地并不觉得陌生了。有难题，我和她一起解决；有困难我们互帮互助??慢慢地我和她成为了一对好得不能再好的朋友了。那时，老师和同学，经常把我和她比作：合二为一。

我还记得，在那次春季运动会中，我没有带钉鞋，急坏了，那冷汗一溜地冒了出来。她好像看出了我的心思，关切地问道：“你怎么了，是不是忘了带什么东西，我可以帮你去拿。”我微微低下头，悄悄地对她说：“真的，我??我忘了带??钉鞋了。”那声音轻得像蚊子。她听了之后，眉宇之间流露出焦急的神情，她二话没说，一屁股坐到地上，把自己脚上的钉鞋脱了下来，递给我。

我觉得这真不好意思，退去说：“这是你的，我不要，我有鞋子，谢谢你。”她硬塞给我，并要求我一定要穿上。同时已毫不犹豫地抢过了我的鞋子。无可奈何之下，我穿上了她递给我那珍贵的钉鞋。

在跑步比赛中，我以第一名的速度，高高地站在了领奖台上，又望望领奖台下的她，也依然笑盈盈??

考试之后，她回到了故乡，可她答应我，一定会和我联系。但她并没遵守她的承诺，从此，我和她之间再也没了音讯。这已经是三年前的事了，可我却对她有愧，我一直认为，拿到第一名的，不是我，应是她呀！

每年初春，我都会在晨曦的早晨中，写下一封带着愧疚的信。寄给她，希望能让我和她再次打开心灵的友谊之窗。

岁月是一条去之不回的汩汩溪流，它虽带去了我们的年华，却带走不了深藏在心中的那份回忆。是呀，友谊如一首优雅的小曲；友谊又如一首欢快的诗歌；一个灿烂的微笑；一个岁月回眸中的一个永恒的珍藏！

点评：只要用心去感受，就一定会迸发出思想感情的火花。本文亮点如下：

1、取材于平常中见真实，通过记叙一次运动会中，朋友与自己换鞋而导致最终成绩也被交换一事，；来表现真挚深厚的友谊。2、人物形象栩栩如生，文章在人物塑造过程中运用了心理、动作、语言、神态等描写，鲜活的形象跃然纸上。3、情感真挚浓郁。字里行间无不流淌着对朋友的思念之情。

（指导老师：魏家珍）

赢在坚持

人大附中

矫健的雄鹰能够搏击浩瀚的长空，拥抱最美的白云，是因为它在学飞的日子中不放弃，在痛苦的蜕变中毅然坚持。是的，坚持可以让你在黑暗的低谷中找到向上攀登的勇气；让你在绝望的生活中看到光明；让你在徘徊的人生中找到坚定的路径。坚持让你赢在终点。

春秋时期，越王勾践被吴国打败，从尊贵的王侯沦为卑微的阶下囚。他的心中藏有多少痛苦，可他没有自暴自弃。坚持，使他不忘复国之志，让他卧薪尝胆，度过了最黑暗的日子。

若是没有了那份坚持，勾践又怎能重建越国？恐怕历史上就更不会有这样可歌颂的故事了，而他自己最终也就只能是流亡异国且郁郁而终吧。

坚持的确是使人找到出路的火把。

现如今成功人士的背后都能找到坚持的影子。新东方的总裁俞敏洪是一个从村里走出的孩子，一次次名落孙山，他没有放弃。因为他懂得只要坚持就一定可以看到希望。皇天不负有心人，经过几次失败的他终于被北大录取，实现了自己的梦想。

若是他没有坚持不懈的学习，他可能一辈子都走不出大山，更不会有这样一个实力雄厚的企业。是坚持让他在一次次的绝望中找到了未来的光亮。

坚持的确是让人获得信心的希望之光。

科学家霍金则更令人佩服，他在与病魔抗争中的那份坚持让人感动，才二十出头的他本应正意气风发，却得了不治之症。医学上宣布两个月内死亡的他却走过了几十个春秋。他也曾徘徊过，面对这样的现实的确让人迷惘，但他最终直面疾病，不懈坚持，对抗生活的痛苦。他成功了，疾病似乎在他的坚持下不再那样肆虐。

若是没有那份坚持，霍金的生命也许早就被病魔夺去，就更不会有《时间简史》问世，人类也不会对于宇宙的发现有那么大的进步。

坚持的确让人在徘徊中找到一条坚定路径。

菲利普斯在奥运会上圆了八金梦后曾说：“如果你在圣诞节时也坚持一个人练习，那么你也可以和我一样。”坚持让我们走过痛苦，展望未来。走一条坚定地路，不论会发生什么，成功就在眼前。赢，贵在坚持！

（岳麓外国语实验中学 八年级 易凯文）

作夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

———题记

我们的心灵需要什么？在今天的社会中，或需金钱，或需事业，或需爱情，或需美梦??这些都很重要吗？

当我还是一个咿呀学语，步履蹒跚的小孩时，无忧无虑的生活的确使我满足，我并不知道大人们所整天烦恼的事物，我只觉得自由自在才是幸福的真谛。长大后，这种感觉并未消退，而是更为强烈地冲击着我的心灵。

因为我无忧无虑的生活开始被一种叫做“学习”的任务所打乱，而且这种困扰随着年龄的增长越来越大。我于是陷入暗无天日的作业和补习中，儿时所最为津津乐道的玩具、零食、电视等在悄然消失。我感到无比恐惧，迷茫以至于心灵逐渐麻木，僵硬??

但我毕竟还是个孩子，我的心灵在疲惫时总会散发出一种使我陶醉的感觉。我开始渴慕“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情，我开始盼望“举杯邀明月，对影成三人”的雅趣，我开始幻想“迟日江山丽，春风花草香”的秀美??但是现实如此残酷。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情让备考冲刺的紧张所冲淡，“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的思索为“光电热力”的乏味所替代。我失望了。在无情的现实面前??

可我不能倒下，我还计划有自己的宏图等待实现，我必须将以积极的态度迎接人生的不顺和失意，我现在只能发奋读书，以知识的力量来武装自己，我会圆我自己的梦！

也许，我以后的人生会铺满荆棘，曲折离奇，但我依然不会放弃那个风雨飘摇的梦，那个始终让我魂牵梦萦的理想世界。因为在我提笔写下这篇文章前。我才明白体会到那种感受，原来叫做——诗意。

点评：语文的学习积累很重要，鼓励学生多读名家名作，多背诵一些诗词名句，继承古代文化遗产，是提高学生语文水平，提高写作能力的重要途径。本文恰到好处的引用一些诗词名句，为文章增加了许多亮色，尤其是考场作文，初二的学生能做到这样，更显得难能可贵。 （指导老师 夏小平）

心灵深处的莲花 （湘仪学校 八年级 向香如）

每个人的心灵深处，都盛开着一株亭亭的莲花。她出淤泥而不染，濯清涟而不妖，只是默默地绽放着。在人心异动的时候，用瓣尖儿上一滴清露落水的声音，唤起那沉睡在黑暗中的良知。

还记得那个感动中国的姑娘高春娜吗？瘦小纤弱如她。她却在一位歹徒抢劫妇女的时候，奋不顾身地冲上去夺刀子，她忘记了自己纤瘦的体质，刀尖的寒光影影绰绰，迷茫了她的眼。她青春的热血在刀刃上恣意舞蹈。杀红了眼的歹徒什么也顾不上了，“唰”地一刀，刺进她纤瘦的身体，她倒下了。在医院苏醒之后，她竟又发现自己的手机和钱包都不见了。一个异地求学的少女，有什么打击比这更沉重呢？她是那样绝望和无助，但奇迹很快发生了——她的手机与钱包被原封不动地退回来，随之而来的还有一封信：亲爱的高春娜姐姐，我就是那个偷你钱包和手机的小偷，我在偷了你的钱包和手机后发现你在追赶歹徒，于是我一直尾随着你，你与歹徒的搏斗我全都看见了，你好勇敢，回去之后我决定把钱退回来，勇敢的姐姐，我要做个像你一样的好人。

我要做个像你一样的好人。她笑了，她唤醒了“小偷”（现在他已经不是小偷了）沉睡的良知，用她的心，用她的指尖，弹落那颗匍匐在莲花瓣尖儿上的露，用这叮咚清亮的生命之绝唱，打开他的心灵之窗，用那人性的辉煌光亮，融化他内心的坚冰，被黑暗麻木蒙蔽的双眼，终于看到了阳光。

心泉中有一朵盛开的莲，你感受到了吗？那位智利的著名诗人聂鲁达，年轻时是一个瘦削少年，但他有一颗金刚不坏的心。他在两个流氓大打出手的时候上去劝架，结果是可想而知的，但就在一个流氓马上要把拳头砸在他身上的时候，目光却突然变得温和，“你就是诗人吗？我挚爱的女子喜欢你的诗篇。”一场恶斗就这样化解，他用他的诗篇感动一个女子，再唤醒“流氓”（他现在已经不是流氓了）干涸的内心，这就是一朵莲花绽出的奇迹。

这朵莲花，就开在你内心清凉的水涧里，只要用心聆听心泉叮咚的欢唱，那么，你的心灵，花开不败。

动力来自心中的偶像

当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。

当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力。

顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡来，前往富裕之地就医，可他心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言，到大陆去发展，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓励着我、推动着我。

偶像，它是你前进的动力，当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天为你的偶像，只要你心存高远，终可以直击蓝天，俯视大地。即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会长成参天大树！

偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。

篇四：暑假作业

1．用一根150厘米长的绳长围成一个等边三角形。这个等边三角形的每条边的长是多少厘米？

2．等腰直角三角形两条相邻的边分别是8米、5米，它的周长是多少米？

3．用20分米和50分米的木条围成一个等腰三角形，所得等腰三角形的周长是多少？

4．等腰三角形顶角度数是一个底角的一半，这个三角形顶角和底角各是多少度？

5．一个等边三角形和一个正方形的周长相等。正方形的边长是12厘米，等边三角形的边长是多少厘米？

6．幸福小区内建了一个正三角形的花坛，在花坛的每一边都摆了15盆菊花（每个顶点都有一盆），一共摆了多少盆？

7．下图中的a、b两条直线是互相平行的，下面四个三角形中底边上的高，长度相等吗？为什么？

8．一种果汁每瓶的容量是650毫升，一箱这样的果汁一共重多少毫升？

9．孙军把1升牛奶倒入2个相同的杯中，如果每个杯中的牛奶都是300毫升，那么牛奶瓶中还剩多少毫升牛奶？

10．一毫升水大约有5滴，全班50人，每人每天节约1滴水有多少毫升？

11．6月14日为“世界献血日”。这天中午，某市共有320人参加了义务献血，义务献血者每次献血量一般为200毫升，献血量共是多少升？

12．一种感冒药，一瓶装药液100毫升，上面有每次用量提示（如下表）。小军10岁了，他喝完一瓶药最少几次，最多呢？

13．93号汽油现在每升的价格大约是7元，出租车按一天用20升汽油计算，每个月（按30天计算）要用多少元？

14．学校组织同学们参加植树活动。低年级植树72棵，中年级植树的棵数是低年级的3倍，高年级比中、低年级植树的总和还多20棵。高年级植树多少棵？

15．水果店运来香蕉625千克，橘子480千克。香蕉每筐25千克，橘子每筐20千克。香蕉比橘子多多少筐？

16．文具店有钢笔30支，圆珠笔比钢笔的3倍还多12支。圆珠笔比钢笔多多少支？

17．车辆厂要生产1440辆三轮车，原计划每天生产60辆，实际每天生产80辆。可以提前多少天完成？

18．王叔叔分期购买一台笔记本电脑。首付3000元，以后每月付245元，共付12个月。如果一次付款，只需付5200元。分期付款比一次性付款多花多少元？

19．小军看一本故事书，每天看25页，看了5天后，再看5页，就正好是这本书的一半。这本书有多少页？

20．有重量相同的一堆梨和一堆桃，梨卖出17千克，桃卖出41千克，剩下的梨的重量是剩下的桃的重量的3倍。原来有多少千克梨？

21．王晓亮从家走到图书馆借书。每分钟走105米，大约28分钟走到图书馆。他家离图书馆大约几千米？（估算）

22．声音的传播速度是每秒钟340米。广场上有一支腰鼓队正在表演，18秒后，声音传播的距离是多少米？

23．五年级有三个班，一班有45人，二班有48人，三班有46人。本学期学校组织参加社会实践活动，每人交活动费80元。这次活动一共需要费用多少元？

24．王大伯去年在山坡上植树125棵，今年计划植树的棵树比去年的6倍少40棵。今年计划植树多少棵？

25．实验小学买来78套相同尺寸的校服，每件上衣95元，每条裤子80元。买这些校服共用了多少元？

26．张平准备8月份到北京旅游。预计开支情况如下表：

往返火车票（元） 饮食（元/天） 住宿（元/天） 门票、购物（元/天）

550 40 120 200

如果在火车上呆2天，还要游玩15天。

（1）请算一算，门票、购物方面要花费多少元？

（2）需要伙食费多少元？

27.一根绳子分为三段，第一，二段长38.7米。第二，三段长41.6米，第一，第三段长39.7米，求三段绳子各长多少米？28.甲仓有粮58.4吨，乙仓有粮44吨，从甲仓运走多少吨粮以后，乙仓存粮是乙仓的2倍？

29.7名工人8天加工服装2632件，照这样计算，再增加3名工人，一天能加工服装多少件？

30.果园里有梨树132棵，比桃树少44棵，苹果树的棵树等于梨树、桃树总棵树的2倍，果园里有苹果树多少棵？

31.学校为同学们买排球花了360元，买足球花的钱币买排球的2倍少60元，又恰好是买篮球的2倍，学校买篮球币买排球少花了多少元？

32.甲、乙两列火车从两地相对行驶，甲车每小时行75千米，乙每小时行69千米，甲车开出后1小时，乙车才开出，再过 2小时两车相遇，两地间的铁路长多少千米？

33.长沙到广州的铁路长699千米，一列货车从长沙开往广州，每小时行69千米，这列货车开出后1小时，一列客车从广州出发开往长沙，每小时行71千米。再过几小时两车相遇？

34.某车间用两台机床同时加工2160个零件。第一台机床每小时加工24件，第二台机床每小时加工30个，如果每天工作8小时，加工完这批零件需要多少天？

35.甲乙两地相距480千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行52千米，行驶312千米后遇到从乙地开来的一辆汽车，如果乙地开来的汽车每小时行42千米，算一算这两辆汽车是不是同时开出？

36一个学生的家离学校3千米，他每天早晨骑车上学，乙每小时15千米的速度行驶，恰好准时到校，一天早晨，由于逆风，开始的1千米，他只能以每小时10千米的速度行驶，剩下的路程他以什么速度行驶，才能准时到校？

篇五：暑假作业

7月5日 评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写出得数：

46-23= 99-92= 88-78= 93-53= 38-3= 36+13= 二、用竖式计算：

40-15= 41+29=

三、脱式计算

7×3＋5 50－4×5

四、解决问题：

1．学校已栽了36棵树，又栽了6现在有多少棵树?

2．小青要写4719个，

还要写几个? 新 课 标 第 一 网

7月6日

一、直接写出得数：

91-30= 98-15=

62-15= 78-16=

40+52= 53-8=

二、用竖式计算：

45+16= 17+28=

三、脱式计算

7＋6×2 4＋24÷8 X |k |B| 1 . c|O |m 四、解决问题：

1、学校有208面，现

在一共有多少面?

2页的书，看了一些后，

还剩?

7月7日 评价：☆☆☆☆☆

一、直接写得数：

26+50= 80-60=

68-31= 23-9=

62+27= 68-60=

二、用竖式计算：

45-16= 35-28=

三、脱式计算

5－8÷4 72÷8－3

四、解决问题：

1、小图书室有60本故事书，借出40本，

还剩多少本？

2．妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?

7月8日 评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数：

37+41= 86-82= 24+70= 45-21= 31-18= 45+11= 二、用竖式计算：

53-36= 28-19=

三、脱式计算

36+81÷9 45+8X|k | B| 1 . c |O |m

1.原有4518个，还剩多少个？

2.借出8个球，还剩21个，原有多少个？

7月9日 评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数：

61+32= 17+70= 89-46= 35+43= 89-78= 19+52= 二、用竖式计算： 42-33= 42+33=

三、脱式计算

23+5×8 834

1、买来4个，还剩多2.吃了4个苹果，还剩8个，原来有多少个？

7月10日 评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数：

67-24= 37+21= 90-19= 21-8= 55-21= 80-22= 二、用竖式计算

55+35= 49+36=

三、脱式计算

90－54÷6 42+40÷5

四、解决问题：

1、车场里开走了4辆车，还剩15辆。车场里原有多少辆车？

2.草地上的兔子跑了8只后，还剩下40只，原来有兔子多少只？

7月11日 评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数：新 课 标 第 一 网 58-22= 23+24= 19+1= 29-17= 60+13= 92-12= 二、用竖式计算：

2×6+37 56－2×6

四、解决问题：

1、商店卖出汽水32箱，还剩20箱，原有汽水多少箱？

8.水果店卖出苹果76筐，还剩3筐，原

有苹果多少筐？

7月12日 评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数：新 课 标 第 一 网 85-24= 15-2= 40-32= 66+13= 二、用竖式计算：

×9 44+4×7

四、解决问题：

1.英语小组原来有22个人，今天上课缺席的有3个人，今天上课的有多少人？

12.学校里有9个足球，48个小皮球，小皮球比足球多多少个？

7月13日 评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数：

24+46= 56-28= 12+68= 99-73=

59-56= 23+35= 二、用竖式计算：

42+39= 38+36=

三、脱式计算

15－32÷4 80－7×9

四、解决问题：

1、商店里有26个小汽球，15个大汽球，大汽球比小汽球少多少个？

2.合唱队有38个女同学，16个男同学，男同学比女同学少多少个

7月14日 一、直接写得数：二、用竖式计算：

94-16= 53-36=

三、脱式计算

40+2×6 12－35÷7

四、解决问题：

1、小明养了36只兔，小红养了24只兔，小明比小红多养了多少只？

2.商店里有35盒红汽球，20盒黄汽球，

7月15日

41+45= 58-20= 二、用竖式计算：

49+49= 45-16=

三、脱式计算

38+4×4 100－45－25

四、解决问题：

1、黄花比红花少5朵，红花有22朵，黄花有几朵？

2、 两个班共种树28棵，其中一班种9

棵，那么二班种了几棵树？

7月16日 评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数：

24-10= 26+14= 33+26= 53-50= 41-31= 48-32= 二、用竖式计算： 28+35= 35-28=

三、脱式计算

26+36－14 54+32÷8

四、解决问题：

1 、汽车总站有7328辆，还有几辆？

2 18张红纸，又纸？

7月17日 评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数：

90-42= 75-29=

96-92= 67-51= 87-72= 84-42= 二、用竖式计算：

50-35= 25+46=

三、脱式计算

86－6×9 529） 四、解决问题：

1、马场上有15匹，现

35把扇，卖去19 把，现在有多少把？

7月18日 评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数：w W w .x K b 1.c o M 26-16= 37-25= 99-98= 87-50= 43+25= 69-55= 二、用竖式计算：

42+39= 48+48=

三、脱式计算

（83－35）÷6 94－（25＋

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