关于观察发现的作文

篇一：“观察与发现”作文教学案例

“观察与发现”作文教学案例

内容摘要：作文教学要引导学生在平时的生活中，把无意观察

变成有意观察，在观察中有所发现，有所感悟，并养成记录观察所

得的习惯。

关键词：观察 发现 作文教学 案例

[案例]

北师大版三年级下册单元综合训练“笔下生花”中有这样一次作

文安排——《观察与发现》。如何学习留心生活，寻找“发现”，紧

扣生活，叙述“发现”并把自己的“发现”写下来，并做到文通字

顺、描写细致呢？

师：人人都有一双会发现的眼睛，就看你平时是否重视发现，会

不会发现，或者说你想不想去发现。只要大家做个有心人，你就会

随处发现你想发现的东西。比如，课间的时候，老师看到：天空下

着毛毛细雨，咱们班的好多同学都像草原上的小马驹一样在操场里

飞奔，老师还听到同学们欢快的笑声。同学们，你们在课间看到了

什么，听到了什么？把你看到的和听到的说一说。

生1：上一个课间，我没有出教室，在自己的座位上听小喇叭里放

的广播。小喇叭里放的是优美的唐诗，还伴着优美的音乐呢。我一

边听，一边背：“窗前明月光，疑是地上霜。举目望明月，低头思

故乡。”

师：咱们学校的“小喇叭广播”真为你提供了学习古诗的平台，

你真是个有心好学的好孩子，你已经把这首诗歌背下来了。

生2：我也跟着小喇叭学会了十几首呢。“春眠不觉晓，处处闻啼

鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“好雨知时节，当春乃发生。随风

潜入夜，润物细无声。”

师：你也是个爱学习的好孩子，你把课间变成了学习古诗的好机

会。现在，老师请同学们把自己的见闻写下来，然后把自己的见闻

读给大家听。

生4：课间的时候，我去老师的办公室交作业本，看见一班的王老

师一只手举着小镜子，一只手用黑笔描自己的眉毛，把眉毛弄得很

难看，我偷偷地笑了，她听到我的笑声后，放下镜子和黑笔，笑盈

盈地问：“我画得不好看吗？”我本来要说“不好看”，但我没敢说。

王老师见我不说话，就作了个鬼脸，我笑了，她也笑了，她的笑声

真好听。

师：王老师是个爱美的人，也是个很豁达快乐的人，你的叙说得

生动有趣。

生5：课间的时候，我去上厕所，发现了两件不好的事。一件是高

年级的一个同学在厕所里吸烟，还说他的烟很贵，是别人给他爸爸

送的；一件是一个高年级同学一进门就撒尿，把尿没有尿到池子里。

师：你不但把两件事叙说得很清楚，你还表达出了自己对这两件

事的看法。你说这是两件不好的事，老师赞成你的看法。

生6：我看见一只麻雀的嘴里衔着一只虫子，在咱们教室门前的松

树上飞来飞去，眼睛看着我们玩耍的同学。它趁同学们不注意的时

候，飞进教室墙角的窝里，窝里的小麻雀叽叽喳喳地叫起来，一定

是在欢迎妈妈的到来，也一定是在争抢妈妈嘴里的事物。

师：麻雀妈妈之所以趁同学们不注意的时候飞进窝里，是因为它

怕同学们知道它的住处后伤害它的孩子。我们现在知道了它的住

处，应该怎样做才对？

生：保护他们。

生6：《小草中的发现》——

春天，我在小河边玩耍。河边长满了嫩绿的草。

我拨开小草，惊喜地发现一群蚂蚁正在造新家，洞口有一堆新土。

那土一粒一粒的，像细细的沙。啊，离蚂蚁不远的地方还有一只不

知名的甲虫！它是深褐色的，头上顶着两根长长的须，像电视上的

天线。它不停地动着，大概想接收春天的信息吧！

师：你观察仔细，描写得很具体，不但用了“嫩绿”、“拨开”、“惊

喜”等很准确的词语，而且用了“头上顶着两根长长的须，像电视

上的天线”这样的比喻句。

[评点]

叶圣陶先生指出：“要阐述事物，必须首先认识它们，了解它们，

这唯有下功夫去观察。”作文教学要引导学生在平时的生活中，把

无意观察变成有意观察，在观察中有所发现，有所感悟，并养成记

录观察所得的习惯。如何在课堂中调动起学生平时的观察所得呢？

教师用谈话的方法引出话题，自然地吧把学生带入叙述“观察”的

情境。当每个学生积极表达自己的见闻后，教师抓住时机评点，既

对学生不规范的语言进行校正，又巧妙地捕捉“亮点”资源，“点”

其所妙，使课堂在不断生成中绽放美丽，催动了学生睿智的醒悟，

激发学生激情的燃烧，展开心灵对话的课堂，成为一个闪动着学生

灵性的活动课堂，更成为一个激情燃烧、回荡着生命旋律的课堂，

在这样的课堂，学生群体形成了一个动态生成的、真正意义上的“学

习共同体”，在这个共同体中，由于学生在课间的关注点不同，所

表达出的见闻因此就迥然不同，这种“不同”，正是学生在特定情

境中的创新。

杜贵灵，教师，现居甘肃会宁。

篇二：小学作文：观察发现

我的观察发现

有一天晚上，天突然下起了大雨，雷声把我吓得魂飞魄散。过了一会，雨终于停了，我才松了口气。

然而这时，我在台灯下看书的时候发现一个个小黑影在周围飞来飞去。我仔细一看，原来是可恶的小飞蚁！我马上拿出电蚊拍，准备把它们一一消灭。但是不管我怎样打，它们好像怎样也死不了的，气得我直蹦腿。一只飞蚁还掉在了我刚刚泡好的茶上，我哭笑不得地说：“你们这些小东西还真会享受啊！”但就在我转身去消灭其它飞蚁的时候，我看了看茶上的小东西，它竟然挣扎了不一会儿就死了。

难道这可恶的小东西害怕热水？我灵机一动，马上从厨房里端出一盘热水，再把房间里的台灯拿来，让那台灯光照射着热水盘。准备做好后，我把屋子的灯都关掉了，过了一会儿，飞蚁竟然跟我想像中的情景一样，都顺着灯光飞进了热水盘里，挣扎着就死了。又过了一会儿，屋子里的飞蚁就差不多给我全部消灭了。那时候的我真高兴啊，因为我发现了消灭可恶的小飞蚁的密诀！

其实，只要我们注意观察身边微不足道的小事情，再开动脑筋，就会懂得很多意想不到的知识。这样我们既加阔了视野，还能感受到一种来自发现秘密的兴奋的感觉。朋友，你也来试试看吧！

我发现了壁虎的秘密

我在生活中，发现了许多“秘密”。在我读三年级的时候，意外地发

现壁虎“断尾逃生”之术。

那一天正是傍晚。在灯光的照耀下，壁虎在我家的墙壁上爬来爬去，寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的，因此，我一心想着捉一只壁虎来观察观察。

终于过了几十分钟以后，一只壁虎为了它的“美餐”——一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了，觉得已经到了发动攻击的时候时，那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际，我立刻抓住了壁虎的尾巴。

可是我万万没有想到，壁虎使劲地挣扎，不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了，不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎，则断着尾巴狼狈的逃了回去。

过了几天，我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察，我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。

因此，我明白了：每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。

通过观察，让我获得了更多的知识。只要细心观察，我们就会发现生活中更多的秘密。

我的观察发现

人们都认为，鱼没有眼皮，所以不会眨眼，也不会闭眼。我本来也这么认为，可是一次观察我家的燕尾金鱼，却推翻了这个观点。

当时，李老师布置了一项作业，让我们为下一遍作文---观察日记做准备，于是我选择了家里的燕尾金鱼作为观察对象。一次，我给金鱼换水，顺便观察一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的，我渐渐看得有些不耐烦了，心想：一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀！干脆换个观察对象吧，说不定还能有点新发现。正当我准备离开时，忽然，小鱼竟然眨了一下眼睛，我以为是幻觉呢！因为人人都知道，鱼没有眼皮，是不会眨眼睛的。于是，我又仔细观察了一会儿，又看到小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了：鱼没有眼皮，不会眨眼不会闭眼的说法是错误的。有的鱼有眼皮并会眨眼，如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈，妈妈也不相信，于是亲自看了看，果然看到了小鱼眨眼，便夸奖我说：“不错啊，观察得真仔细！”我心里美滋滋的。

究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼不会呢？我上网查阅了资料，才知道是因为鱼种类的不同，所以有的会眨眼有的不会。

通过今天的发现，让我体验到观察真的能有很多发现呢！

我的观察发现

当你一看到这个题目的时候，一定会想，一个乳臭未干的小毛孩能有什么的大发现？那你就错了，我就发现了有关油漆的问题，人们装修所用的很多油漆其实对人们的身体害处可大哩！

现在有些油漆的气味是芬香扑鼻，购买的过程当中，人们都以为好油

漆就应该有好的气味，于是，想也没想，就很爽快地掏钱买了下。一回家，拿来刷在墙上，刚开始还觉得整个房间都飘满了好闻的气味，但是，没过一段时间，慢慢的就会发现油漆的味道和颜色都在发现变化：本来白白的墙壁渐渐发黄了，变成了带斑点的小黄墙，味道也非常刺鼻，因此，有很多人被送进了医院。

其实，人们之所以会买下坏的油漆，有很大部分原因在于店老板天花

乱坠的夸夸其辞。请看以下对话：

老板：“这个油漆可是国家一级品牌，顶级了，目前很多地方还买不到呢。” 消费者：“真的？里面有没有对人体有害的物质哦？”

老板：“没有，怎么可能有呢？绝对没有一点点对人体有害的物质存在，它可是经过很多关卡才出厂的，你尽管放心买去！”

这样，那么又有一个人轻易的“上钩”了．

如果，你躺在布满有害气体的房间里，轻的会身上长满包包，接着会奇痒无比。可一旦有有害气体进入眼睛，甚至眼睛也可能会瞎掉。更严重点的，还会导致死亡。

所以在此我呼吁那些卖油漆的商家千万别为了一己之利而害惨了消费

者，将人们的健康置之度外！

朋友们，只要你细心去观察，就会发现生活中的很多秘密的。

我的观察发现

听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。 我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。

蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。

通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。

篇三：观察中的发现作文30

秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。

忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢？是谁把小鱼都抓走了呢？又是谁把池塘里的污水换成了清水呢？清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎么回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗？是你把池子里的污水换成了清水吗？”

爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻死了，所以我们才能清清楚楚地看见水底，因为水草都冻死了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。”“看！那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去，结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。 、

这就是我在我家水池里的发现，你们也有这样的发现吗？

作文《观察中发现》例文

观察中的发现

当你看见这个题目，会问：观察中有什么发现呢？当然会有许多发现，比如：鱼睡觉时是睁着眼睛的，因为它根本没有眼皮，含羞草一碰它，它就把叶子合拢，因为它为了躲避敌人的攻击，所以合拢叶子。生活中还有许多发现，下面我给大家介绍一下我观察中的发现。

星期天是一个太阳高照的好日子，我从睡梦中醒来，看到暖融融的太阳光透过玻璃窗撒在晶莹剔透的鱼缸里，小鱼在“手舞足蹈的挑着舞”，忽然，我惊奇的发现鱼草的叶子上有一串串小泡泡，正在向水面升起，我发现鱼并没有吐出小泡泡，我去问妈妈，妈妈回答说：“鱼草在阳光照射下进行了光合作用，释放出大量的氧气供给小鱼呼吸，所以，才看到一串串的小“珍珠”啊！”听了妈妈的话我才知道气泡是光合作用使鱼草供给小鱼氧气，我问：“可是为什么有些人家里不买鱼草，小鱼还可以活下来呢？”妈妈说：“不买鱼草没几天水中的氧气就少了，小鱼就会因为缺氧而浮上水面的。”“那是不是说只有白天才放出氧气呢？晚上小鱼怎么呼吸？”妈妈说：“白天光合作用放出的氧气足够它们用了呀！”

通过这件事我知道了：只有细心观察认真思考，才会收获更多的知识。

观察与发现

我很喜欢喝茶，在家的时候往往以茶代水。今天我得到半天清闲，无事可做便有了兴致，开始一杯又一杯的品起茶来。喝第三杯的时候，我无意间发现泡茶的乐趣，便马上观察起茶叶来。

我从放茶的大桶中拿出了一片茶叶，是被烘干过的，呈深绿颜色，拿在手里好像只要一不小心茶叶就会粉身催碎骨似的。我又去看刚泡的茶水，茶叶都漂了起来，只有几片顽皮的叶子沉入水中。不一会儿，我就嗅到了淡淡的茶香。这时茶叶在水中浸泡出了千姿百态，有的在水中翩翩起舞，有的沉在水底安心小憩，还有的飘在水面。我从杯中拿出一片叶子，已被完全浸泡，变得软软的了。我又拿起杯子喝了一口，真甜呀！茶的清香在嘴里一点儿也没有退去。

我不由得想到：一片小小茶叶尚有如此易被忽略的姿态，更何况大千世界呢。看来世界上什么东西都有它神奇的一面，只要你认真观察都会发现它那神奇、好玩的一面。

青虫与蚂蚁——我的发现

今天下午，我写完作业就到楼下玩。忽然,我看见一群蚂蚁，于是我就跟了过去，原来是一只蚂蚁发现了四条大青虫，这些蚂蚁都是它派来的救兵呢！大战开始了，蚂蚁军团分成了四队，每队咬一条青虫。青虫看见了就想逃跑，可是青虫爬不过蚂蚁，就被追上了，蚂蚁们左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……五分钟过去了，两只青虫已经咬死了，又是五分钟过去了，四条青虫全部遇难身亡。

我从观察中得到的发现是：蚂蚁是团结一致的，所以才能战胜比他们大很多的青虫。我们要像蚂蚁一样团结合作才能取得最后的胜利。

我爱观察

我爱好很广泛，有看书、画画、观察事物……我最喜欢的就是观察事物了。

世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。一个偶然的机会，我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。这次的发现，使我喜欢上了观察事物。以后，我每时每刻都注意着周围的每一件事，每一样东西。

我发现了会”唱歌”的杯子呢！有一次，我刚跑完步，渴得嘴唇快裂开了，就去冰箱里拿冰水，想滋润滋润那干燥的喉咙。不小心，两个杯子相碰，发出清脆的声音，那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽！我马上拿来杯子和筷子，杯子里的水从多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”这些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。看，观察事物是多么有意思。当自己发现奥秘时，又是多么欣喜。

生活中这样的”宝藏”还很多，只要我们平时细心观察，多动脑筋，就能取得出人意料的收获，更重要的是还能增长知识。

观察中的发现

一天，我要去一个养着金鱼的朋友家住几天，他家的金鱼长得很漂亮，一双大大的眼睛，金黄色的皮肤…… 那是晚上两点多，我起来喝水，经过客厅时，忽然看见那只金鱼还睁着那双大大的眼睛，却一动不动。我在那观察了一会儿，觉得有点困，眼皮几乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去观察，发现金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，我觉得很奇怪。当天我特意很晚才睡，因为我想继续观察那只金鱼。在12点左右，我又发现那只金鱼睁着眼睛却一动不动。我跑到书房，找《十万个为什么》。我找呀找，终于找到了。我跑到客厅，坐到沙发上，查找目录，“快，快……找到了！一百三十六页……这！”……

最后，我终于明白金鱼为什么睁着眼睛睡了——原来，金鱼不和人一样，金鱼是没有眼皮的！所以，金鱼就算很困了，它也不会眼皮打架……

观察中的发现

今天我出去玩得时候，我看见了一只小狗，狗的眼睛里闪着凶光，那时侯我还特别害怕狗，吓得撒腿就跑，狗看见我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗应该被甩了很远了吧，可是我一回头，啊！不得了！狗正在我的后面喘气呢！当时我还想跑，但是我一想，狗为什么会跟着你跑呢？哦！网上不是说：“狗还以为你比它要弱小，所以它要欺负弱小的。”我就踢它了一脚，那只狗还以为你比它要强大，所以后退了几步。算了吧，不和它较量了，我一屁股的蹲在了地下，没想到，狗就一溜烟地跑走了。这是怎么回事呢？原来它还以为我蹲下的时候要拿石头砸它，它害怕了，所以就跑掉了。

我还有另外一个有关蚂蚁的发现：一天，我出去玩，玩了一会儿天上有乌云，不好，天气预报上不是说今天要下雨吗，我赶忙往家跑，跑到我们家楼下发现有几只蚂蚁在沿着我们的房子往上爬，这是为什么呢？我突然一拍脑袋，

书上不是说蚂蚁在没下雨之前往高处爬，然后在找个洞进去，这样就不会被雨水冲跑了。

还有一次，我把一盆土放在阳台，过了几天我去阳台拿个东西，就看见盆里面长出了几根野草，我又没有放种子，怎么会长出野草呢？原来我在挖土的时候，土里面本来就有种子，所以，一浇水，种子就发芽了。野草的生命力真是旺盛呀。

观察中的发现还不止这些，只要你善于观察，就会有很多很多的发现，比如说：含羞草为什么会合拢、石头是怎么来的、秋天为什么树叶会变成绿色的、电为什么看不到……自然界有无穷的奥妙，只要我们善于观察，勤于思考，努力钻研，说不定将来还会成为像李四光那样的科学家呢！

观察中的发现——蜗牛

今天我又开始观察我家的蜗牛了。

一开始我看见蜗牛在盒子里的一个角落一动不动，我用手把它从盒子里拿出来放在盖子上，我看见蜗牛的壳上有五彩的斑点非常漂亮，蜗牛首先把身体慢慢伸出，然后又把黑黑的触角伸了出来。蜗牛的眼睛长在触角的顶端，最后他把眼睛望上一伸，这样眼睛就露了出来。过了一会，蜗牛总是一只眼睛出来，一只眼睛在里面，我碰了一下蜗牛的触角，它马上把触角缩了回去，老长时间也不出来。有一次我把手指慢慢逼近蜗牛的眼睛，蜗牛的眼睛随着我的手慢慢移动，我的手往前1厘米，蜗牛的眼睛也跟着往后错1厘米，这真有趣！

虽然我对蜗牛的眼睛已经有所了解，但我还是不知道蜗牛的长触角和短触角都有什么用呢？

通过上网查资料我终于知道了蜗牛长触角的顶端有一个小黑球，那是它的眼睛，短触角相当于它的鼻子。这样我就更确切地知道触角的作用了。

观察含羞草

今天是周末，我和外婆去花市看花。花市里人来人往，买花卖花可热闹了。市场上的花各种各样，有三角梅、茉莉花、米兰……这时，外婆说：“你看，那是什么花？”我顺着外婆手指的方向一看，是一种小小的、美丽的花朵。我走过去看了看，摸着脑袋想了想，说：“我想不起来啦。”外婆笑了笑，说：“你摸摸它的叶子试试。”我蹲下身子，摸了摸花的叶子。呀！它的叶子立即就合拢起来。“我知道啦，它是含羞草！”

含羞草是一种非常可爱的植物。关于它名字的来源，让我这个小小探索家来告诉大家吧。

含羞草在人们触摸它的叶片时，就会把叶片紧紧地合起来，就连风吹过时，它也会有这样的反应，好像一个小姑娘含羞地用手遮住了美丽的脸庞。所以，人们叫它含羞草。我还知道，含羞草还有很多名字，也叫知羞草、喝呼草、怕丑草。

含羞草除了有细细的、绿绿的、像羽毛样的叶子，每年的7月至10月花期来临的时候，它还会开出一朵又一朵小小的、绒绒的粉色小花，非常漂亮。

含羞草不仅是一种美丽娇小的植物，而且，还是一味草药呢！它可以帮助人们安神入睡、止痛止血。同时，它的种子还能榨油呢。

通过我的介绍，大家对含羞草的了解更多了吧。

仔细观察能够给我们带来乐趣，让我们有所发现，有所收获。我一定会更多地留心观察周围的事物，发现更多的奥秘。

观察中的发现

蚂蚁是一种有趣的动物，它们在一起会不会互相帮助呢？今天我来做个观察小试验。

首先，拿来糖果，再找来一颗手指头大小的小石子，把它们放在家门前。

试验开始了，我在门口耐心等待着蚂蚁来。嘿，一只蚂蚁来了，我轻轻地把小石子压到蚂蚁上面，它拼命挣扎，似乎在叫救命。不一会儿，来了两只蚂蚁，我想：“它们应该是来救这只蚂蚁的。”哦！原来不是，它们在吃糖果。又来了两只蚂蚁，我又想：“它们可能来吃糖果。”但是又猜错了，原来它们是来救同伴的，两只蚂蚁合力搬起小石子，被压的蚂蚁得救了。但为什么蚂蚁能搬起小石子呢？我去问爸爸，爸爸说：“蚂蚁能搬起比自己更重的东西。”

在观察中，我知道蚂蚁会互相帮助的，又知道蚂蚁能搬起比自己重几倍的东西。今天我的发现可真不少呢。 观察中的发现

太不可思议了！居然没有溢出来！对了，你一定很想知道是什么没有溢出来吧？那就跟随我去教室看看吧。 今天的作文课上，老师带来了一个塑料透明杯、一杯水、还有十枚硬币，让我们观察。我心里想：不就是个杯子和硬币嘛，有什么好观察的？老师开始做实验了，只见她把一杯水倒进塑料杯里，倒得满满的。老师故作神秘地问：“同学们，你们猜，我把硬币放进这满满的一杯水，水会溢出来吗？”同学们众口不一， 有的说会，有的说不会。但我心里想：肯定会的。

在我寻思的时候，老师已经开始投放硬币了。我连忙睁大眼睛看着老师的手，老师把一枚硬币放进杯子，可水面只荡漾了一点波纹，就平静下来，没有一丁点儿水溢出来，我们觉的不可能，便喊：“再放，再放！”老师一直放了5、6枚时，水才溢出来，可是水面仍保持高处杯口一、二毫米。我心里顿时有了一个大大的问号：为什么会这样呢？老师这才给我们解开了谜：“这是水的表面张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢出来的。”哇，真是神奇啊！

这次实验让我知道了生活中隐藏着许多秘密，只要你细心观察，就会有所发现。

例文提纲：

蚂蚁的协作精神

蚂蚁是一种常见的小动物，它们之间有着很强的协作精神。有机会去观察一下蚂蚁们的活动吧，看看它们是怎样交流、怎样团结协作的。可以适当地使用拟人的修辞方法。

小提纲

开头部分：

我知道蚂蚁是一种群居在一起、互相协作的小动物，但是还没有注意过它们是怎样相互协作的，于是决心去仔细观察一番。（略写）

中间部分：

（1）在大树下我找到了蚂蚁的家，看到蚂蚁在忙碌地出出进进。（略写）

（2）蚂蚁发现了一个蝴蝶的尸体，它们开始一起搬运这个比自己身体大很多倍的大家伙。（详写）

（3）下雨的时候，蚂蚁也会团结在一起搬家。（略写）

结尾部分：

蚂蚁果然是一种团结的小动物，它们的精神值得人类也去学习。（略写）

妈妈给我买了一个蚂蚁工坊，有空的时候我都在观察蚂蚁工作、交流、休息、哺喂、争执的情境。

蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起；它嘴巴又尖又小，像两把弯钳；眼睛又黑又亮；头上长着两个灵敏的触角；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；肚子圆鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉着一个小球似的。

有一次我在看蚂蚁挖洞时，突然产生了一个疑问：蚂蚁只会挖隧道，而不会干其他事情吗？我带着问题去查找书。终于找到了答案，原来蚂蚁不限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙、贴在容器上堆积小山。一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的蚂蚁埋起来；有时我看见蚂蚁一动不动地躺在那里，好像死了似的，但摇一摇蚂蚁工坊，蚂蚁们又动起来了，这是为什么呢？这个问题又从书中找出答案来了：蚂蚁喜欢背阴处，最喜欢室内15℃—30℃之间，避免过冷过热，通常低于10℃蚂蚁们就不干活的了，我恍然大悟。

我从观察中得到了答案，觉得很非常高兴。

观察中的发现

三（1）班 黄钰琛

指导老师 叶映红

今天下午，我写完作业就到楼下玩。忽然,我看见一群蚂蚁，于是我就跟了过去，原来是一只蚂蚁发现了四条大青虫，这些蚂蚁都是它派来的救兵呢！大战开始了，蚂蚁军团分成了四队，每队咬一条青虫。青虫看见了就想逃跑，可是青虫爬不过蚂蚁，就被追上了，蚂蚁们左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……五分钟过去了，两只青虫已经咬死了，又是五分钟过去了，四条青虫全部遇难身亡。 我从观察中得到的发现是：蚂蚁是团结一致的，所以才能战胜比他们大很多的青虫。我们要像蚂蚁一样团结合作才能取得最后的胜利。

第四单元 观察中的发现

精美范文

我爱观察

潘婷婷

我的课余爱好很广泛，有看书、画画、观察事物……我最喜欢的就是观察事物了。

世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。一个偶然的机会，我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。这次的发现，使我喜欢上了观察事物。以后，我每时每刻都注意着周围的每一件事，每一样东西。

我还发现了会”唱歌”的杯子呢！有一次，我刚跑完步，渴得嘴唇快裂开了，就去冰箱里拿冰水，想滋润滋润那干燥的喉咙。不小心，两个杯子相碰，发出清脆的声音，那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽！我马上拿来杯子和筷子，杯子里的水从多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”这些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。看，观察事物是多么有意思。当自己发现奥秘时，又是多么欣喜。

生活中这样的”宝藏”还很多，只要我们平时细心观察，多动脑筋，就能取得出人意料的收获，更重要的是还能增长知识。

拓展训练——蚂蚁的协作精神

蚂蚁是一种常见的小动物，它们之间有着很强的协作精神。有机会去观察一下蚂蚁们的活动吧，看看它们是怎样交流、怎样团结协作的。可以适当地使用拟人的修辞方法。

小提纲

篇四：观察中的发现作文 Word 文档

贴鼻子

今天我们做了一个贴鼻子的游戏。大家都很高兴。老师先在黑板上画了个人头，有眼睛，有嘴，还有头发，就是没有鼻子。这个鼻子等大家给他画呢。

贴鼻子的游戏可真有意思。大家争先恐后地举起手，嘴里还喊着：我来画！我来画！老师先让一位男同学来画，同学们都盯着他。老师用手绢把他的眼睛蒙住，然后转了几圈，让他迷糊迷糊。转完了圈，只见他张开双臂，摸摸这儿，又摸摸那儿，慢但地来到黑板前，开始找位置。他摸了摸黑板上边，觉得有点儿苏又摸了摸黑板下边，可能又觉得低了点儿，摸了好一会儿，才找准位置，拿起粉笔在黑板上画了个鼻子。解开手绢一看，画在了脸的外边，逗得大家哈哈大笑。接着老师又让一位女同学来画。她接过手绢，把眼睛蒙起来，转了几个圈，不紧不慢地摸到黑板前，在画像的中间画了一个小三角鼻子。解开一看，画准了。她高兴得跳了起来。同学们也为她鼓掌庆贺。第三位同学上场了，他和前两位同学一样蒙住眼睛，转了一圈，摸着走到黑板前，下面的同学怕他画错了，就你一言我一语地大声喊：“向前走！向左画！向右画！向上画！”那位同学听到喊声，不知往哪儿画才好，心里一急，把鼻子画在了嘴的下边。同学们哄地笑起来。最后的一位同学上场了，他见那么多的同学看着自己，心里就有点儿紧张了，一不小心，碰到了黑板边，大家笑得嘴都合不上了。他拿起粉笔在嘴旁边画了个小圆鼻子。下面的同学笑得前仰后合，眼泪都要流下来了。

这个游戏真好玩。

晨雾

今天的清晨，雾气弥漫，像轻纱，渐渐地随着风势飘落，又像淡烟，一阵一阵地绕过房屋树木，最后落在围墙上、草地上。

雾越下越大。嘿！这雾可真大呀，我站在阳台上，就好像站在大海中一样，到处都是白茫茫的一片，我环视了一下四周，只见那鼓楼在雾气笼罩下，朦朦胧胧的，好似仙境中的古城堡一般。37层楼高的金陵饭店，只能模模糊糊地看见影子，但仍旧显得很巍峨。西面的清凉山在雾中漂浮着，就像是海洋中的一座孤岛，它在雾中忽隐忽现，又像是天外的仙山。大雾阻碍了交通，汽车前进十分缓慢，就好像一只只大甲虫在爬行一样。这时候，整个城市沉浸在乳白色的雾气之中。

马路上，前面几米远就什么也看不清了，只能听到“叭叭”的汽车喇叭声和清脆的“叮铃铃”的自行车铃声。我想：农民伯伯也许冒着大雾在田里干活；铁路运输、航空以及各行各业的叔叔、阿姨们，也要冒着大雾坚持工作，有的甚至要冒着生命危险哩！瞧，这雾给人们带来多大的麻烦呀！

我忽然想到：将来有那么一天，能让天气听从人们的指挥，不叫下雾就不下雾，那该多好！我相信这一天终将会来到。我们这一代不是都在为这一天的早日到来而奋发学习吗？

文具盒

今天是我的十岁生日，爸爸送给了我一个精致而又美丽大方的文具盒。

一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上印着的两匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的，枣红马前蹄蹬起，后腿弯成弓形，好像要凌空飞舞；那匹青白色的呢，则回头微笑，好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹，就在这两匹马的脚下，开放着无数朵小野花，构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花，我仿佛闻到了浓郁的花香。

打开装有吸铁石的盒盖，就可看到盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔，还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板，便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里，“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里，还藏着一块淡黄的小橡皮，上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务，晚上，又和我一起进入梦乡。

别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候，把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；上午上数学课的时候，当我画格时，直尺便会给我铺出一条笔直的道路，让我把线画得又直又长；下午上作文课的时候，当我把作文标题写错的时候，橡皮便会自告奋勇，帮我擦去??

我的成长是老师的培育。而文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你，我告诉你，我爱你，赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你，赞美你吧！

我家的大公鸡

我家养了一只大公鸡。

大公鸡很美丽。它的一身白羽毛就像一身白缎子，闪光发亮。它那火红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。嘴和腿都是金黄的，有两根尾毛特别长，显得十分威武好看。

大公鸡很勇敢。邻居家的公鸡要侵扰它的伙伴，它就挺着胸猛冲上去，伸长脖子，展开翅膀，一跳很高地和侵略者斗。这时，它浑身的羽毛都竖了起来，像是都变成了刀枪在刺杀敌人。它那弯钩似的嘴一啄就是一嘴毛，有时啄往来犯者的冠子连跳几下。有时，人家啄了它几下，但是它并不泄气，反而更凶了，直到来犯者逃跑为止。它拍拍翅膀长叫一声，像是在宣布：“我胜利了。”

大公鸡很勤劳。它每天早上醒得最早，天还不亮，它就“喔喔喔”地啼叫，随后别家的公鸡都跟着叫起来。这里叫，那里叫，此起彼落，就像轮唱、对歌和大合唱。它啼叫三遍后，妈妈做饭，我起床读书，爸爸起床看报。大公鸡像是广播电台的报时员，天天准时报晓，从不会有差错。

大公鸡给我的生活增添了无穷无尽的乐趣。

我家的大公鸡

我家养了一只大公鸡。它跟别的大公鸡可不一样哦！

首先，我家的大公鸡很谦让，它天天领着伙伴找食物，自己找到一点儿，就啄一啄，“咕咕咕”地叫几声，让给身边的小鸡吃。每次看到这情况，我不由得要称赞它，心想：“那些只顾自己而不顾别人，甚至坑害别人的人，真还不如我的大公鸡呢！”有时，我撒了一把米，一群鸡争先恐后抢着米粒，而大公鸡却舍不得吃，它得到一些米就“咕咕”地叫唤着小鸡来吃，吃完，又领着鸡群去寻找食物。傍晚，太阳快要落山了，大公鸡先让别的鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风的大将军。

第二，它很勇敢。邻居家的公鸡要侵扰它的伙伴，它就挺着胸猛冲上去，伸长脖子，展开翅膀，一跳很高地和侵略者斗。这时，它浑身的羽毛都竖了起来，像是都变成了刀枪在刺杀敌人。它那弯钩似的嘴一啄就是一嘴毛，有时啄往来犯者的冠子连跳几下。有时，人家啄了它几下，但是它并不泄气，反而更凶了，直到来犯者逃跑为止。它拍拍翅膀长叫一声，像是在宣布：“我胜利了。”

我家的大公鸡为我的生活增添了不少的乐趣。

大街上

今天是星期天，我吃完早饭，向妈妈要了钱上街去买本子。

街上的人真多呀！吵吵嚷嚷，热闹极了，因为今天是星期天，是凯里人赶集的日子，买东西的多，卖东西的也多。

我正走着，忽然从卖粉摊的那边传来一阵吵嚷声。我平时最爱凑热闹，现在又听到有人在吵，于是就去瞧瞧。我快步走过去，摊子边已经围满了人。我个儿小，从边上钻了进去。只见一位乡下打扮的老大爷，刚吃完粉，把身上的每一个口袋都搜遍了，结果还是没有找到钱，急得满头大汗。旁边围观的人，有的说这乡巴佬可能是来混粉吃的；有的说他可能没带钱就说钱丢了；也有的安慰他不要着急，慢慢找找。那老板说：“你到底是没钱还是不想给钱？”那位乡下老大爷说：“我不是不想给钱。我今天确实带了几十元钱出来，准备给我那快满一岁的小孙孙买些吃的。早上没吃饭，就到这里来吃碗粉，谁知钱丢了。连碗粉钱也没有了，这可怎么办呀？”

围观的人这才知道是怎么回事，大家就你一元，我几角地拿钱给那位老大爷，那位老板也说：“大爷，既然是这样，那粉钱我就不收你的了，算我送给你吃的。”说完又拿出两元钱给老大爷。那位大爷感激地说：“谢谢大家，谢谢！”说着热泪忍不住地流了下来。在回家的路上，我想：现在的人真的变了，变得比过去强多了。

洗手帕

今天，语文老师从包里拿出一块皱巴巴的小手帕。手帕上有几朵小梅花，看样子，她一点也不高兴。原来，手帕上沾满了灰尘，脏乎乎的。老师问：“能不能用这块手帕抹鼻子？”同学们都喊起来了：“不能，不能！要洗一洗。”语文老师从讲台里拿了一个花脸盆，请两个同学打来一盆水，又拿出一块小肥皂，就开始洗手帕了。

“啪！”老师把手帕丢进了水里。但小手帕没有沉下去，语文老师连忙用手按了按，又来回摆了摆。等手帕全浸湿了，就捞出来打肥皂。打完了肥皂，语文老师就用劲地搓起来。搓呀搓，搓出了好多肥皂泡。可能是太脏了吧，连搓出来的肥皂泡也变成黑乎乎的了。语文老师把手帕放在水里清了清，水一下子也变黑了。语文老师连忙叫同学换来了一盆清水，又把手帕洗了一遍。

等老师拧干给我们看时，呀，洗得真干净呀！这时，我才看清了手帕上的全部东西，原来是一只可爱的小白兔和她的妈妈。它们全露出了甜甜的笑容，好像在感谢刘老师哩！

种豆子

黄豆子种下一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小芽里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。

日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。

半个月后，藤上长出了豆角，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆角也由开始的浅绿色渐渐变深去。妈妈告诉我，这就是我最爱吃的毛豆角，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆角变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆角从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆角里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆角，竟然有20多粒黄豆呢！ 通过这次种豆子，我懂得只要努力了，就一定有收获。

我的发现

我家养着一缸鱼。在灯光的照耀下，美丽的珊瑚在水中飘来飘去，犹如一位姑娘在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼、调皮的番茄鱼……多得不可计数。

这天，当我准备给鱼儿喂食的时候，我发现斑马鱼整个身子都浮在水上。我想：这条斑马鱼怎么会浮在水上呢？我还是先观察几天吧！

第二天一早，我跑到鱼缸旁边，看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后，把今天的事情记录在本子上。晚上，我发现斑马鱼整个身子一动不动地浮在水面。这是怎么回事？难道它晚上死了，第二天又复生？等我多观察几天再说吧！于是，我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里，我把看到的都记在本子上。

一天，我终于忍不住了，问爸爸：“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身子都浮在水面上一动不动呢？是特意装死吓唬人吗？”爸爸听了后，笑了笑，对我说：“这个是斑马鱼的习惯，它每天都会浮在水面上的！”我听了以后，说：“原来是这样，我还以为斑马鱼有起死回生的本领呢！”爸爸摸着我的小脑袋赞扬道：“你真是一个仔细观察的好孩子！要多学一些东西，就一定要自己去观察，自己去发现。”我兴奋地说：“爸爸，这也算是我的发现吧？”看着爸爸不住地点着头，我的心比吃了蜂蜜还甜。

观察豆子

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子，找了一个杯子，加上水，便拿起四颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望了，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。

星期三，我怀着怦怦直跳地心去看黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

星期四，望着那颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

回家我把水位掌握到和豆子一样高。一个星期过去了，豆子还没有发芽。我豁出去了，准备再用一周的时间继续观察。

又是一个星期二，我的第一颗豆子发芽了，从豆子的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五，第二个豆子也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个豆子，他的芽已经非常大了。

我观察了两个星期，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”

我的伙伴

每个人都有自己的伙伴。比如我就有一个天真、可爱的伙伴。

先看她的性格吧，她很坚强，不爱哭，是个很活泼的小女孩。虽然她比我小，但她非常开朗。在我不开心的时候，她会把我逗得捧腹大笑，一直都停不下来。如果大人不在家，她就会嘟嘟囔囔、很不情愿地写着作业，作业一旦写完，又会高兴的大喊大叫，表示解脱了。

她长得不漂亮，黑黑的皮肤，脸扁扁的，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一笑起来眉毛和鼻子挤在一起，嘴里露出几个老鼠牙，像开着的一朵小菊花一样，衬着她头上的几根小黄毛，逗极了。

如果她一生气，脸色通红，翘着嘴，嘴上可以挂一个小油壶呢。

有一次我们出去玩，走过篮球场时，一个球猛得一反弹，一下子就弹到了她的脸上，可她不但没哭，还坚强地说：“好玩，好玩！”

给我印象最深的是，有一次我非常非常累，妈妈也不在家，我和她一直坐在大门口等妈妈回来，可是怎么等也等不回来。最后她说：“姐姐，你坐着别动，让我回家看看家里有没有人吧！”她飞快地向家跑去，后来她又满头大汗地跑到大门口，叫我回家，原来家里已经有人了。

听我说了这么多，你一定很想知道这么懂事的小姑娘是谁了吧？

她就是我的小表妹——小兰。

篇五：观察作文

观察作文

美丽的大自然

“淅沥沥，淅沥沥”贵如油的春雨洒落大地。细如牛毛的春雨飘飘洒洒，飘在果园点红了桃花；洒在树梢染绿柳芽；落在田野滋润庄稼；降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳，红了杏花。刹那间，雨点儿像千万个兵将从天空落下来。它飘落在喇叭花那粉红色的花瓣上，滚动着，仿佛是千万颗闪烁着五颜六色的宝石。雨点落在池塘里，平静的池塘里泛起粼粼波纹。仔细瞧那雨点，只见雨点一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿退后，一会儿退后，一会儿向前。它那变幻莫测的千姿百态，恐怕连最有才华的画家也画不出啊！ 你瞧，那杜鹃花多漂亮呀！盛开的花瓣挤挤挨挨的，像一个个阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵儿多姿多彩，有的随风摇曳，有的羞羞答答的。一张张大圆盘似的叶子，青翠无暇，上面滚动着比珍珠还要透明的水珠，把杜鹃花衬托得更加妩媚动人。 瞧那饥渴的柳树，它们贪婪地吮吸着春天的甘露。无数条好像用绿玉装扮起来的柳枝如同一根根轻柔的丝带，纷纷下垂。这些淘气的柳枝娃娃自由自在地飘来飘去，活像一群无忧无虑的小天使。无数颗小水珠落在舒展着阿娜多姿的柳树上，仿佛给柳树披上了一件水晶衣，格外动人。再瞧那粉红色的桃花，一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫。它们活像一群群顽童，争先恐后让人们来观赏自己的艳丽风姿。水珠把桃花装扮得美不胜收，令人心旷神怡，目不暇接。春雨过后，校园里显得更加生机勃勃。百花又开始争奇斗艳；柔弱顽强的小草被春雨浇直了身板；美丽的杜鹃花绽开了更加灿烂的笑脸；贪婪的杨柳树显得更加妖艳迷人了；粉红色的桃花显得更加羞涩了……

“阿仓”

最近，我家里来了一位新朋友，名字叫“阿仓”，也许大家想知道，这阿仓是何许人也，告诉你们吧！阿仓是我养的一只小仓鼠呢！ 小阿仓长得圆圆胖胖的，黑黑的大眼睛带着一股子灵气，看着陌生的环境，滴溜溜地乱转，显得贼眉鼠眼的，毛茸茸的小身体上满是棕色、黑色相间的毛，最可爱的就属那条短而小巧的尾巴了，我的同学们都很喜欢捉弄小仓鼠的尾巴呢！自从看到小阿仓的第一眼，我就喜欢上它的可爱劲啦。 我特别爱看小仓鼠吃东西时的模样了。记得有一次，我丢了一颗杏仁在桌上，又把小阿仓从笼子里引了出来。只见小阿仓缓缓爬到杏仁旁，用鼻子使劲闻了闻，它估计觉得可以吃，便用两只小巧的前爪抱起杏仁，旁若无人地大吃起来，它用那两颗坚硬的板牙把杏仁的皮给啃了下来，再慢慢享用着自己手中的美食。我在一旁看得津津有味，实在忍不住了，便用手轻轻地摸了摸它柔软的身躯，小阿仓猛地一回头，东张西望了一阵子，抱着杏仁跑到另一边，眼睛死死地盯着我，好像怕我抢走了它的美味似的，好一会儿，见我不再有任何动作，它这才放心地低下头，继续大吃起来，时不时地打了几个滚，眯着眼睛，看上去一副很满足的样子。我又把水倒在了桌上，小阿仓跳了起来，它东走走西跳跳，终于闻着气味来到水边。它用舌头舔了舔水，又用爪子摸了摸嘴巴，它的舌头鲜红鲜红的，不一会儿，它就兴致勃勃地饱喝了一顿，又东瞧瞧西望望地，到处乱窜，好像对这个世界充满了好奇。而我，抑制不住对它的喜爱之情，看着它那滑稽的样子，不住地啧啧赞叹

着：“小阿仓啊，肉肉的，真是太可爱啦！” 看着吃饱喝足了的小阿仓，我拿起手中的笔逗它玩。它抬起头，一直站了起来，用前爪抱着笔闻了闻，一看这东西吃不了，就失望地跑到别处开始“大闹天宫”了。它用自己的后爪用力地扑腾着木屑，还不停地把木屑踩得乱七八糟，小脑袋在木屑堆里不停地向前拱着，好像在打洞似的忙碌不已。这个小家伙，可真是调皮呀！突然，它停了下来，皱着眉头，眯着眼睛，用前爪不停地挠着后背，好像很痒的样子，似乎是没有什么好玩的，又好像是玩累了，终于小阿仓倒在木屑里呼呼大睡起来。 “胆小如鼠”这个词大家一定并不陌生，我家的小阿仓的胆子可小了。有一次，我拿着一支铅笔趁它不注意，轻轻点了它的小脑袋，只见它打了个哆嗦，东张西望了好一阵子，这个小阿仓啊，它看上去十分惊慌，在笼子里跑来跑去，气喘吁吁地，累死了。突然，它身子一歪，倒在地上，我用手碰了碰它，可它一动不动，还闭着眼睛呢，只看到那肉肉的小身体随着呼吸不停地起伏着。“哈哈哈”，我乐得一边捧腹大笑，一边心想：小仓鼠的胆子还真是小，“装死”的模样还真象啊，可能它受到了敌人的攻击，就会装作死了过去，敌人一定觉得死肉不新鲜就不吃了，这样就能逃过一死呢！我安静地看着小阿仓，果然过了一会儿，它又“活”了，瞪着溜溜圆的眼睛，恢复了它的本色，在笼子里活蹦乱跳地，快活极啦！ 现在，每天放学回到家，我都会看看小阿仓在干什么，有没有好好吃饭，有没有调皮捣蛋；每当我学习累了，休息时我会自言自语地和小阿仓说说话呢，这么可爱的小仓鼠，相信它一定能听懂我的话，一定能知道我是多么喜欢和它玩啊！可爱的小阿仓，我要告诉你，你不仅是我的小宠物，更是我的好朋友！

观察蚕

今天，那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静，用叶片轻轻一扫，竟滚出很远。它的身体其实早已经僵硬了，只是我不愿接受事实而已，今天我算是为它宣布正式死亡，但是还将它保存在蚕盒里一天，明天再扔吧。同时还宣布一条蚁蚕失踪，因为我找不到它的踪迹。还有一条看起来也不行了，不过这条，我更愿意理解为要蜕皮了。

其余的四条小蚕依然在不停地挪动着，好象不知疲倦似的。餐巾纸上还留下了它们的不少粪便。这些粪便呈纯黑色，比沙子小得多，轻轻一吹，这些小颗粒竟跑得无影无踪。

为了观察，我时常打开蚕盒，用放大镜仔细照着，不知道它们对这种举动是不是感到惧怕，惧怕到什么程度？这几天气温都太低（对于它们的生活来说），而且周围声音嘈杂，时而有强烈的灯光照射着，我想这些因素都会影响它们的正常生活。对于它们来说，现在已经是明星了，我们倒更像港片里的狗仔队，不停地骚扰着，不停地探求它们的秘密。

今天那三条二龄蚕已有6毫米了，头部呈黑色，较小，不容易观察到更多的细节特征。胸部比头部和腹部大，也比较长，三对钩爪就长在这里。腹部有七节，长短差不多，四对腹足就长于此，具体长在哪几节上，有待于明天的进一步观察。

这些小蚕既然已经排泄了，当然也就在进食了，这从蚕叶上可以得到一点结论。但是蚕叶并没有我想象的被啃食许多，叶边也少有被啃食过的那种缺口。许是蚕儿的胃口小，吃不了更多的桑叶。我持续观察5分钟，三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面，又从正面爬到反面。偶尔停留在叶子的边缘，并不开口，却又扭头前行。大蚕们把不停地进食当作自己的工作，然而这些小蚕们却把主要时间花在了嬉戏、玩乐上，我联想到小猫小狗乃至小孩子，他们不都是这样吗？难道这天性在小蚕上也同样存在吗？蚕的生命只有短短的个把月，它们利用这短暂的几天来享受童年的快乐，也是我们乐于接受的。

观察蚂蚁

五一黄金周，出门旅游是理所当然的！而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。

一天，我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁，它四处张望，样子好像很无助。我想，反正我现在没事，观察一下蚂蚁吧！我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。只见 它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角（触角），我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地，大步向橱柜走去，留在原地的蚂蚁，好像很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了！ 这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们好像在议论什么事情！我也好想听听。又过了一会儿，它们排成“一”字形，步伐整齐地走着。我小心翼翼地跟在后面， 生怕惊动到它们。真慢！当个跟踪员也不容易呀！由于是跟踪蚂蚁，我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。我忽然想起平时不是见蚂蚁就杀吗？我毫不犹 豫，马上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，蚂蚁们随着水旋涡，不停地转，它们紧紧地抱成一团。下面的蚂蚁死了，上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这 时心里忽然这么难受呢？

我想：连蚂蚁们都可以这么友爱，我也要和同学们团结友爱，在同学困难的时候我可以伸出援助之手。

点评：

身边生活中的小事，让你明白了团结友爱的道理很难得，可见生活中的积累不仅为你的写作提供了素材，还让你懂得了做人的道理。重在观察，希望你在今后的学习和生活中不断地去积累，努力去体会和感受。相信你会越来越棒！

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