你步入了中学时代作文

篇一：《中学时代》

第一单元《中学时代》

【教学内容】欣赏《蓓蕾之歌》《飞来的花瓣》等

【教学目标】

1、情感、态度、价值观：通过欣赏歌曲，体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。

2、过程与方法：通过创设情境的语言、媒体激情导入，在反复的对比欣赏以及讨论分析中理解歌曲内涵。

3、知识与技能：能够理解歌曲表达的情绪、意境。并掌握相关的音乐知识。

【教学重难点】

1、重点：理解歌曲的情绪，掌握相关音乐知识。

2、难点：实践体验力度记号的作用。

【教学过程】

一、导入新课

从蓓蕾长成为鲜花，从幼苗成长为大树，幼苗成长为大

树，离不开园丁的辛勤劳动。老师就像园丁，精心培育着我

们，使我们健康成长。让我们倾听一首唱给老师的歌！

二、教学过程

（一）欣赏《蓓蕾之歌》

1、初听歌曲《蓓蕾之歌》

师：这首歌曲带给你什么样的感受？

生：（讨论）

师：这首歌曲是深情的、抒情的，是李岚清副总理在1999 年秋第三届全国教育会议期间举办的艺术歌曲音乐会而创作，赞美了老师无私奉献之情。

2、复听歌曲《蓓蕾之歌》

师：是什么原因让歌曲拥有这种情绪呢？让我们再次聆听歌曲，从速度、节拍、节奏这些音乐要素方面来分析一下。

（二）欣赏歌曲《跨世纪的新一代》

1、课件播放《跨世纪的新一代》

2、分析歌曲：

音乐结构：（AB）

演唱情绪：（充满活力的）

演唱形式：（齐唱）

3、复习学过的相关音乐知识。

（三）欣赏歌曲《飞来的花瓣》

1、初听歌曲《飞来的花瓣》

教师介绍歌曲的作者及创作背景。

提问：歌曲的演唱形式的什么？把歌曲中的力度记号找出来？

2、复听歌曲，体会力度记号对歌曲情感表达所起到的作用。

3、老师指挥学生唱一下歌出的片段，体验力度记号的作用。

三、拓展探究

师：你还知道哪里赞美老师的歌曲呢？

师：根据时间安排，让学生有选择性的欣赏。

四、课堂总结（伴《长大后，我就成了你》）

这节课，你收获了什么？

篇二：2013年高考满分作文：原题+作文+点评

【最新】2013年高考全国满分作文汇编

【作文原题】

1、全国大纲卷

材料作文：真诚与友善(适用省：贵州 甘肃 青海 西藏云南 河北 黑龙江 海南)

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就?同学关系?问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

2、全国新课标卷

材料作文：经验与勇气(河南、陕西、陕西等地区)

一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。

请根据以上材料作文。

3、北京卷

材料作文：爱迪生如何看手机

科学家说：爱迪生来到21世纪很新奇，他会觉得什么很新奇呢？

文学家说：手机一定让他觉得不可思议。

科学家：我同意，手机是信息时代的标志，就像一部掌上电脑，丰富的功能一定会让他感到新奇。 文学家：手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，带给我们很多意想不到的改变。 根据以上材料，写一篇文章，不少于800字，题目自拟。

4、上海卷

材料作文：更重要的事

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。

这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。

5、四川卷

材料作文：过一种平衡的生活

有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

1、文体自选；2、不得抄袭，不得套装；3、用规范汉书书写

6、山东卷

材料作文：给作家作品挑错

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

近年来，素有?语林啄木鸟?之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品?咬文嚼字?；莫言在被?咬?之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。

7、湖南卷

材料作文：我愿意

作文是二选一：

1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！

2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。

8、江苏卷

材料作文：探险者与蝴蝶

一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。

作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。

9、广东卷

材料作文：捐助

阅读下面的文字，根据要求作文：

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：

1，自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。

2，不要脱离材料内容及含义的范围。

3，不少于800字。

4，不得套作，不得抄袭。

10、辽宁卷

材料作文：沙子和珍珠

一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问?你能找到吗？?，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问?这回呢？?，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。

11、安徽卷

材料作文：萧伯纳的“为什么”

?有些人只看到已经发生的事情，并且问为什么会这样。我则常常梦想一些从未有过的事物，并问自己为什么不能这样。?

请根据萧伯纳的这句名言写一篇文章，体裁不限，自拟题目，体裁不限。

12、江西卷

材料作文：三怕

在中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英文，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的?两怕?。 请你对此阐述自己的看法，可以议论，也可记叙，题目自拟，字数700。

13、浙江卷

材料作文：三句话看青春

丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。

英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。

美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。

根据材料作文。

14、福建卷

材料作文：忧天

根据一首诗写一篇不少于800字的作文。

这首诗为：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种?自由?，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。

15、湖北卷

材料作文：上善若水任方圆

你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。

以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。

16、重庆卷

材料作文：大豆

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。

要求：

1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄袭

17、天津卷

半命题作文：___而知之

中国自古有?学而知之?的说法，这里的?学?，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：?人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。?随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在?____而知之?中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。

要求：

①不能以“学而知之”为题；

②除诗歌外，文体不限；

③不少于800字；

④不得抄袭，不得套作。

18、广西卷

材料作文：捡到手机之后

年轻人捡到尚先生的手机，尚先生要求归还，可年轻人不愿意。后来尚先生出2000元把手机买回来，可是年轻人又改变主意，无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。

1，自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。

2，不要脱离材料内容及含义的范围。

3，不少于800字。

4，不得套作，不得抄袭。

【满分作文·广东】

让爱双向流动

中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。”可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢？因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双向流动。

令人可喜的是，心怀感激的人在我们的社会是占主流的。当一个白手起家的商人发财致富时，他必定不会忘记自己以往艰苦的日子，这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望。我们都是凡夫俗子，相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的。当施舍者看到自己帮助的人懂得回报，哪怕不是对自己，而是对社会、他人，他已经看到自己所为的价值，这无疑让他产生了延续自己善举的动力。这是爱的付出，是爱的双向流动，也是爱的获得，社会因此受益。

也许你只付出了一分，但社会可能受益万分。还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗？灾情在播报着，但温情也在上演着。一伙从河北农村赶来的人们救助灾民，置个人安危而不顾的行为受到大家的赞赏。殊不知，他们都是当年唐山大地震的获救者，是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心。而现在，不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生。爱与正能量的流动顶托着社会，站立、前进。我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他这么多年来从没落下一节课，从没少批改一次作业。是社会人士和学生以及学生家长的关怀、帮助他支撑在讲台边。这种双向流动的爱比金子更宝贵、更坚硬。

当然也存在着爱的“返回链”缺失的现象。看看陕西一位任内帮众多企业融资，任后却惨被企业“抛

弃”的局长便可知，单向的爱是多么痛苦，社会将会变得不那么和谐。

莫让“双向的爱”缺失，让爱传递下去。

【点评】

写考场文章以立意为先。这篇文章之所以优秀就在于其立意境界很高，认为爱不是单向的，而是双向的，还是可以流动的，呼吁?让爱双向流动?。捐助与受助都是爱的表现，彼此应该互相尊重，互有沟通交流，这个世界才会充满爱，并且一直传递下去。从立意这个角度来讲，作者这样的立意在众多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一种立意。

围绕着?让爱双向流动?，作者在第二段，从施舍者的角度，表达了爱的双向流动的意义。第三段，运用了两个事例，作者从受助者的角度表达了爱的流动的价值。第四段从反面例子入手，表达了单向的爱的痛苦。最后发出呼吁：莫让双向的爱缺失，让爱传递下去。

作者思路清晰，紧紧围绕中心展开论述，是一篇考场优秀作文。不足的地方是用例略有不当之处，可以选更恰当的例子。另外，第四段的反面例子写得略嫌仓促，分析未够透彻。

善行，我该如何安放你

慈善，本该是一个充满人性关怀的字眼，是一个能让行善者体知自身对于社会超出个体有限价值的义举，亦当成为受助者生命的冬天里的一把温暖的手炉，但如今，它遭遇的敏感和尴尬人尽皆知，就如那个感激却婉拒的家庭。

使慈善处于如此进退维谷的境遇的，在我看来，可能是行善者披着慈善外衣的功利和作秀之心，但更多的情况下，我无奈地认识到，行善者的一颗赤诚之心无可置疑，而他们行善举的方式往往成了让爱传递的最大阻碍。正因为他们总是惯于以“救世主”的目光来表达对弱势群体的善意，受助者在这目光的省视下被点燃的一颗过于澎湃的自尊心让善意之举充满了火药味，从而，受助者拒绝牺牲在弱势地位下愈显珍贵的尊严和平等来满足慈善家的自身价值认同。就如那最后以施舍之名拒绝捐助的家庭，我相信，生活尚且难以为继的他们需要这份帮助，也许是以往受助的不堪经历或这位富翁的施助方式让他们艰难的选择拒绝。

然而，慈善之路不应因行善方式不当而闭塞阻滞。既已找到症结，何不求良医以自治？

真正的慈善家往往坚决丢下慈善这件标签，而以人类共同体的身份去行善，如同约翰多恩那句：“人不是一个孤岛，所有人的不幸皆是我的不幸”。唯有如此，行善者才能真正懂得他想帮助的对象，才能以最适当的方式给他们以乐于接受而有意义的帮助与扶持，让受助人觉得，他们是以平等的地位扶持着前进，而不是如难民领取政府施舍的粥粮。

晏阳初，世界平民教育之父，他是在发现了“苦力”的价值的基础上向他们伸出援助之手。在平民教育运动中，与其称他为教育界的慈善家，不如尊其为所有农民、苦力的老师、朋友。他曾说：“欲化农民，必先农民化。”他不愿安居太师矣，空谈误国计，而是扎根到农民中，探索真正对他们有用的善举——开化与教育。

人类作为一个共同体，要成为坚固的岛屿，需要慈善的力量来修补脆弱的堤坝，而要让慈善有力前进，就必须行善者脱下救世主的眼镜，带上捐助对象的眼镜，扎根到他的世界中，问一句：“你需要什么，我们能共同努力改善些什么？”这才是有持久力量的真正慈善，需要我们以对的方式共同前进。

【点评】

本文紧扣富翁热心慈善事业，捐助三个家庭的材料，引出有关慈善的话题，并以此为中心内容展开论述，符合本次作文的材料内容和含意范围。

文章开篇简单点出慈善的意义后，顺势提出慈善遭遇婉拒的尴尬问题，进而分析产生这一问题的根本原因在于行善方式不当，紧接下文论述如何改变方式，以人类共同体的平等身份行善，并举晏阳初的事例以佐证。最后，以共同努力改善慈善的方式为愿望收束全文，回答了文章标题提出的问题。

文章观点明确，真正有效的善行需要采用适合捐助对象的行善方式，在捐助者和受助者之间搭建起平等互信的桥梁，让善意顺利进行，让爱心顺利传播。对当前慈善存在的社会问题分析较深入，认识较深刻，能够透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，思路清晰，论述较有层次。

比较遗憾的是，文中一些长句的语言表达不太流畅，意思不太清晰，全文例证较薄弱，不够丰富有力。

慈善需行之有道

培根曾说，善性是人性与神性最相近的地方。那么慈善，自然也就是人性中善性最确凿的流露。慈善是一种精神的体现，不应流于形式。缺乏关怀的慈善就成了施舍，而施舍，恰恰是毒药。

慈善，不仅仅是助人，更重要的是“省人”。当年，倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免费的食物，而非劳动得来，那么他大概也会像众多饥民一样濒于困顿。在做慈善的同时，在提供帮助的同时，要使被帮助者振作起来，鼓起生活的勇气。如果不能，勿宁不给，以免受者得之而依之，陷于沉沦。慈善中

包含的更多的是人性的关怀，而非单纯对弱者的怜悯。怜悯是不值一钱的，而关怀却是无价的。

慈善还需以适应受者的心理的方式施行。亚圣孟子有云：嗟尔而与之，乞人不屑也。陈光标的高调慈善自然是不提倡的，只因更多让人觉得像站在道德的高峰进行居高临下的施舍。不谈流于形式之嫌，此举更像在用受者的自尊心往自己脸上贴金。生前曾被媒体批评“一毛不拔”的史蒂夫﹒乔布斯，去世后被发现账上曾有一笔对斯坦福大学的高达25亿美元的巨额捐款，而且是匿名的。我想，流浪汉对玉米、烧饼之需要，应当更甚于也更乐于对五毛、一元之需要。

除了要在施行慈善时注入关怀，又以合适的方式施行之外，施行慈善还必须行之得处。有些人，并不真的需要我们的善意。正因为有人行善不得处，才会有某红十字会人员的疯狂炫富，才会有渔夫和蛇的悲剧。将慈善行之得处，不是吝惜我们的善心，而是为了更高效地利用我们有限的慈善资源，去帮助真正需要的人。

我们都是苍穹下奔碌于浮世的小人物，我们的小慈善无法像盖茨夫妇消灭天花病毒那样一挥而就。我们都有自己的一颗善心，中学生、律师、清洁工、公交车司机，没有谁的善心更高贵。正如布鲁斯﹒韦恩所言，“英雄可以是任何人”，慈善可以流露于举手投足间。搀扶孕妇上公交车，为福利院打扫卫生，甚至与落单的老人闲聊，都可以是善心的体现。

古人根据人创作了神，而人依靠善心贴近了神。善良的心性透过慈善的举动点燃了历史的火炬手手中的火把，照亮了人类的文明。而这其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒绝施舍的穷人。

【点评】

?善性是人性与神性最相近的地方?。此文开篇高屋建瓴，以人性的切入去探勘善性的本质，并对?慈善与施舍?做了确切的辨析，虽不过三言两语，却字字切中要义。接着，作者在对慈善的关怀本质、施行方式、落实对象的几个层面上进行了缜密有效地论述，思想成熟深入，表达掷地有声， 展现了一位关注社会思考独立尊重内心的中学生的良好风范。

文章结尾两段尤为令人称道。作者不被材料锁定，在有限的生活经验之上，以更为宽阔的胸襟，扩大了对善行的?施者?的界定，同时，与之延展的慈善的内涵和外延也有了更为丰富的现实意义。

确实，行善路上，人人都是高贵的善性传递者，财富与善心不一定成正比，尊严也从来没有排行榜。善在大爱里，更在细节中。

当慈善遭遇傲骨

随着首富比尔?盖茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”发起富豪慈善活动，慈善之风便如无数个超级飓风，迅速席卷全球。这似乎是一种皆大欢喜的事情，捐者开心，得者开心。然而，并不是所有贫困者都会满怀感激地接过免费的赠予。在他们心中，这或许是一种施舍，一种尊严的丢失，骨气的丢失。

那么，当慈善也遭遇“滑铁卢”，我们应该怎么办呢？

首先，作为一个施善者，有这份良心固然是好的，但也要注意方式。中国富豪陈光标高调行善，在获得无数荣誉的同时，也一直饱受诟病。原因在于他的急躁与高调。在他的每一张宣传照中，背景都是曾接受过他援助的贫苦百姓。但是那些解决了生活困难的农民，即使是笑着的，也难掩一脸的卑微与怯弱。陈光标这种高高在上的施善方式，无疑是伤害了他们的尊严，活活地挤走了他们的骨气。相反，大连市的微尘就做得比陈光标好多了。微尘不是一个人，而是一个组织，由无数匿名之人捐款而成，给需要的人送去钱财，却不留名，不求回报。这种慈善方式不仅给受助者留下足够的尊严，还很有可能感动他们，从此也加入微尘行列。由此可见，不同的慈善方式，效果其实大不相同。穷人也有尊严，当慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是帮助他人，不仅是物质上的，也有心灵上的。因此，用一种更温和，更合适的方式去做慈善，才能最大限度地帮助他人。

其次，作为一个受善者，要视自己的实际情况去做事，千万不能意气用事。古有“不食嗟来之食”的傲骨之人，最终活活饿死在街上。且不论施饭者态度如何，如果在生命危险时仍争一时意气，往往得不偿失。接受他人资助的人，固然是要留一点骨气，但这并不代表盲目拒绝他人好意。台大校长黄中天功成名就后回到耶鲁去感谢曾助他良多的宿管阿姨，那位美国大妈却一脸严肃地拒绝了，并要求他去帮助更多的人来感谢她。黄中天谨记在心，一生中资助了无数学子。黄中天的做法，才是受善者该有的“傲骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受过的善意经自己的手向四周扩散，这才能使慈善走得更远。

当慈善遭遇“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固执己见。只有双方平心静气，改变一下方式，端正一下心态，才能使这场慈善皆大欢喜，施者开心，受者也开心。大家互相理解，你浇水，我施肥，才能使慈善之树更加拙壮成长。

【点评】

此文伊始，紧扣材料，点明慈善有益世道人心，接着笔锋一转，提出当慈善遭遇傲骨，双方出现如何面对之难题，文章由此焦点切入，选取施受之关系角度立论，可谓审题精准。文章先写施善方式，以一反一正两个例证阐释说明何为正确的捐助方式。相较于陈光标，微尘团体的行善不是伤害而是维护了受助者

篇三：七上第一单元综合练习

七年级语文（上）第一单元综合检测

班级 姓名

一、基础知识及运用

1、给加点字注音或根据拼音写汉字。

分qí（ ） 委qū（ ） xìn（ ）服 嫩芽（ ） 取决（ ）沉jì（ ） 央求（ ） 神色（ ） 敏．感（ ） 淡． yǎ（ ） 深chén（ ） m．ǒ（ ）去 d．ǎi（ ）住 仗义（． ） 怦怦（ ）

欹斜（ ） 并蒂（ ） 梗（ ） 摇摆（ ） 沐浴（ 阴影．（ ） 繁杂（． ） 烦．闷（ ） 遮．． ） 拆散（． ） 煎á．o（ ） 捶．蔽（ ） 心绪（ ） 打（ ）．．树杈．（ ） 脸 jiá （ ） ． jué（ ）别 烂màn（ ） 匿笑（ ） 花bàn（ ） 攥住（ ） 姊．妹（ ） 覆盖（ ） 荫．蔽（ ） dǎo（ ）告 一霎．时（ ） 瘫痪．（ ）． 憔悴（ ．） 徘徊（ ） 菡萏（ ． ） 水波．．línlín（ ．．） xùxù叨叨（ ．． ） 不可抗jù（ ．． ）

2、解释下列词语

煎熬： 委屈： 憔悴： 攥住： 水波粼粼： 各得其所： 喜出望外： 絮絮叨叨： 自作主张： 形影不离： 3、 填空

①《秋天的怀念》作者是 ，北京人，当代作家。

②《金色花》作者是 （国）文学家 。

③《荷叶 母亲》的作者是 ，原名 ，现代著名女作家、她的代表作有

，是其作品的主旋律。

④《世说新语》是 朝 组织文人编写的，是志人小说的代表作。

4、判断下列说法的正误。

（1）《羚羊木雕》一文揭示了现代人的矛盾冲突，批判了重财轻义的观点，告诫了父母

应该尊重孩子的感情。（ ）

（2）《咏雪》和《陈太丘与友期》都是《世说新语》中的文章，该书的作者是南宋的刘

义庆。（ ）

（3）《金色花》和《荷叶 母亲》都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。（ ）

5、依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（ ）

在语文学习中，字要地 写，话要地 说，课文要地 读，练习

要 地做，作文要认认真真地完成。

A、仔仔细细 清清楚楚 踏踏实实 规规矩矩 B、规规矩矩 清清楚楚 仔仔细细 踏踏实实 C、规规矩矩 仔仔细细 清清楚楚 踏踏实实 D、仔仔细细 踏踏实实 清清楚楚 规规矩矩

6、调整下列句子的顺序，完全正确的一项是( )

①在一定时间内要阅读大量的书籍却无暇细读时，可用泛读法。

②要想具有广博的知识，请学会泛读吧! ③泛读是一种很有用的快速阅读法。 ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

⑤阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定的帮助的书，可用泛读法。 A、③①⑤④② B、③④②①⑤ C、⑤①④②③ D、⑤①③④② 7、下列句子没有语病的一项是（ ） A、雷锋为人民服务的事迹是我们学习的榜样。 B、通过妈妈的教导，使我知道了人应该要有孝心。 C、为了防止得近视眼，我们应该坚持做眼保健操。 D、七月的内蒙古草原，是个美丽的季节。

8、读下面一则小幽默，哪一项回答最恰当（ ）

在经过一场激烈的争论后，作家对厨师说：

“你没有从事过写作，因此你无权对这本

书提出批评。”“岂有此理！”厨师反驳说，“ ”。

A、对某一作品提出批评，是每一个读者的权利。

B、我没有从事过写作，就不能对你的作品提意见吗？

C、即使你没有做过厨师，我也允许你对我做的菜说三道四。

D、我从未下过一个蛋，可我能品尝出炒鸡蛋的滋味，母鸡行吗？

9、根据要求默写

（1） ，志在千里。（《龟虽寿》）

（2）表现曹操虽到晚年依然想着建功立业的豪情壮志的诗句是 ，

。（《龟虽寿》）

（3）《咏雪》中交代咏雪的背景的句子是： ， （4）

《咏雪》中表现谢太傅赞赏谢道蕴的才气的句子是：，二、语言综合运用

7、某班正在开展“理解亲情”的主要活动，假如你是这个班的同学，请你参与下列活动。

（1）仿照示例，为本主题活动拟写一则标语

示例：父母的爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

父母的爱是（2）品味下列句子，选择其中一句谈谈你的感爱。

①慈母爱子，非为报也。（汉?刘安）

②昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。（《三字经》）

③成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣，（郑振铎）

（3）有人说：“爸妈生了我，就有责任把我抚养长大，我享受他们给予我的爱是理所当

然的。”你觉得这种说法有道理吗？请用简洁的语言阐述你的看法。 3、这则故事告诉我们一个什么道理？

4 、我国古代有不少像元方这样机敏的孩子，请你另外举两个这样的人及相关的故事。 三、阅读

（一）咏雪 （三）一碗馄饨

①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无

奕女，左将军王凝之妻也。

1、解释下列加点的词。

①内集（ ） ②儿女（ ） ③俄而（ ） ④雪骤．（ ） ⑤欣然．．（ ．．2、句子翻译．

．．） ⑥差可拟．（ ） ①白雪纷纷何所似？

②撒盐空中差可拟。 ③未若柳絮因风起。 3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句交代了什么？ 4、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛？

5、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？

6、除“柳絮”一喻外，你能否再写出两句咏雪的诗句？

（二）陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与

人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至，则是无信；对子骂父，则

是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1、解释下列加点的词。

①期行（ ） ④相委． ②乃而去（ ） ⑤下车引．至．（ ） ③尊君在不 （ ） 之（ ） ⑥入门不顾．

（ ） 2、句子翻译．．

．．

① 非人哉！与人期行，相委而去。

②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 ②面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。” ③老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，

纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激！”她忙擦着泪水，

对老婆婆说：“我们又不认识，而你却对我这么好。愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我

跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

④老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？” ⑤女孩愣住了。 ⑥女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“你这淘气包，赶快过来吧！．．．．饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！” ．．．．．

⑦这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ ⑧有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。 1、联系上下文，解释下列词语的意思．．．．

视而不见（⑧段） ： 喜色：（⑥段） 2、文中女孩一共掉了两次泪，说说原因。 第一次掉泪是因为

第二次掉泪是因为 3、文章第⑥段用“疲惫不堪”、“露出了喜色”是什么描写，有什么好处呢？ 4、老奶奶是一个怎样的人？ 5、如果你是文中的女孩，回到家想和妈妈说什么？ 四、作文

你步入了中学时代，有了新的老师，认识了一些新同学。相识是人生的缘分，是彼此交往的开始。选取一个你最难忘的瞬间，自拟题目，写一篇500字左右的作文，描述当时的情景和你的心情。

篇四：中学时代

《中学时代》初二节选

下午去学校办公室开会，安排元旦晚会的事情。每个班出两个节目，内容要积极思想要健康??一点点事情讲了半天，出来都过了晚餐时间了。

经过篮球场，文辉在练投篮。远远地就把球扔给我：“班肥，能在中圈投中篮吗？” “投进有东西吃不？”肚子咕咕直叫呢。

“三次机会，投进请你喝豆奶。”

“好，一言为定，不许反悔！”

拍球、下蹲、发力。啊，三不沾！文辉捂着肚子指着我大笑。

我就不信了！把球捡回中圈，单手用尽吃奶的力气甩出去。哈哈，进了。文辉目瞪口呆。 “下巴都要掉了，去小买部吧。”说着就拉文辉到小买部。

文辉买了两瓶豆奶，喝到一半时，文辉不怀好意看着我说：“班长，晚上开团会把我推荐一下呗。”

“晚上要开团会吗，我怎么不知道。”

“团支书在黑板都写了。你看我思想上进，行动积极，勤奋好学??”

“好了好了，豆奶怎么越喝越不对劲。晚上看情况再说吧。”

??

晚自习下课，班里所有的团员留下开团会。倩雯在讲台住持，闻飞记录。

“今天团会的主要内容是：按班人数百分之十的比例推选入团积极分子。先是每个团员推选一名，说明理由，然后每人一票选两人??”倩雯拿着讲稿念起来。

十几名团员推选完后，我们进行了无记名投票。

闻飞在统计，我凑过去看票数。发现前几名都是女生，排在前面的男生华林、文辉都在十名开外。

“加两个男生名额怎样？这样选，男生怎么选得上啊？女生团员占了大半，特别是那些父母是教职工的，个个根正苗红，什么好处都占完了。”我特别大声地说。

“你妈不是老师？你小时候还拿粉笔当零食！”先祥一脸不屑。

“本来分到蒙圩一中的，跑关系才调回二中。不就是靠老爸有钱？！”福兰煽风点火。 “就知道拍马屁，一桶桶花生油送给岑老师。上次回家拿点油野炊都记在班费里，小器！”玉玲火上浇油。

说我可以，不能说岑老师！“岑老师给钱叫我帮买的！小人之心度君子之腹！”

“哎哟，还君子呢！奥数竞赛和小学班长打赌输了，给人当孙子。”雪丽怪声怪气。 “不服气还把四脚蛇放到奶奶的笔盒里，结果被罚用一只脚站半天。抵死！”

“听说下个学期还要调去浔高孝敬她老人家，真是孝顺啊！”

????

三个女人成只圩，特别是那些小学女同学，她们狠不得把我从出世到十四岁的丑事都倒出来。也不知里哪得罪她们了。

我实在顶不住了：“万勇、自理、鸿坤，你们说句话啊。”

“我妈也是老师。”万勇一脸无耐。

“我爸妈都是老师。”自理摊开双手。

鸿坤面脸坏笑：“慨然有规定，就按规定来吧。”

男人靠得住，母猪会上树。我愤怒了，激动得从位置跳起来：“这是谁的规定，他们怎么知道是对的，我们为什么要听他们的。一个班七十多人也是他们定的？同近视的用灿换位，我坐在后排听都听不到。整天要我们做这样学那样，你们女生照做就乖，男生有想法就是不听话，做不了团员??”

倩雯打断我的话：“好啦好啦，团员的男女比例确实不合理。都是女生也不利于我们党事业的发展。这样吧，我把前两名男生也写上去给组织，行不行就由不得我了。”

大家都惊讶地像看外星人一样看着我，闻飞还双手冲我竖起大拇指。

回到位置咬梁红耳朵：“Man不man？”

梁红反咬一口：“好man，同赵高有一拼！”

有男无女不合理，舌战群雌获赞许。心坚不怕风摇动，胆壮何惧浪滔天！

1994年12月25日 星期日 晴

离元旦文艺晚会还有6天，我负责的小品《改邪归正》改成了哑剧，实际效果不是很好，还要修改下。

“班长，我们的舞蹈排好了，等下去看看指导指导。”梁红来到我座位前。

“我小品的主角还没定呢。再说我也不会跳舞啊。”

“我们就是要一个普通观众的视角看下舞蹈有什么问题。昨天小品不是都试演了吗？” “演老师闻飞太飘，万勇又太浮。难道要我亲自演。”

“你演是破坏岑老师的形象。演作弊学生还行。我觉得谢华林够帅，叫他演试下。” “他嫩了点吧？穿上龙袍也不像太子啊。”

“带副眼睛说不定气质就出来了。”

这个可以试下，怎么我就没想到呢?嗯，怎样处理试卷被没收后，坏学生变成好学生能自然点呢，这也是个大问题。

“就要七点了，过去帮看下舞蹈好不好？”梁红说着就要扯我过去。

“和你很熟吗？拉拉扯扯像什么样子？”我低头写我的剧本。

“黄盛！约法三章第三条：积极参加班里的活动。做不到你想怎么死法？”

我突然感到一阵杀气，抬头看梁红杏目圆瞪。怎么女生翻脸比翻书还快？没办法，把剧本和笔以最快速度收好，和她去教师会议室。

到了会议室，桌子椅子已被搬到四周，中间空出。八个跳舞的人还没到齐，还有个长裙飘飘，在其中穿梭的女生，不是我们班的。

我找了个角落的桌子座上去，那个不认识的女生走到我面前。

“你就是黄盛吧？我叫岑洁，给莫勇、福兰她们排舞的。”

“哦。”我上下打量了眼前这位热情奔放的女生。

“我听治理说你妈也姓岑。看你白白胖胖好得意，真想掐下脸。”说着就想把手伸过来。 “喂喂，你要干嘛？男女授受不亲。”我连忙躲开。

“小屁孩也知道这些？有女朋友没有。这几个女生都不错，喜欢哪个，表姐给你做煤。”她掩嘴窃笑。什么时候成表姐了？

“有女朋友！”我斩钉截铁。

“拉过手手没有？亲过嘴嘴没有？没有可不算的哦。”她盯得我鸡皮疙瘩都起了。 “哇，女朋友要达到这个标准啊？你有男朋友吗？”我要反驳了。

“在那里。”她指着莫勇说。

不会吧？！居然喜欢莫勇。自理、韦文、梁利随便甩他几条街。什么审美水平？

说时人都到齐了，谭老师也来了。音乐响起，放的是《血染的风采》，一首关于越南反击战的歌，应该是表现生离死别吧。只见梁红一下和梁利眉来眼去，一下和韦文拉拉扯扯，一下又和莫勇搂搂抱抱，我觉得挺别扭的。还是自理和福兰跳得认真点。

大概谭老师也觉得不妥，改了几个动作。他们嘟着小嘴，一脸不服的样子好滑稽。 这时门突然打开了一点，只见梁红一个箭步冲过去，把门顶住大声喊：“排舞重地，不得进来。”

外面传来一阵小孩叫妈妈的哭声。不好!有只脚被夹到门缝里。赶紧打开门，是谭老师五岁的儿子！谭老师脸都变铁青了。

不过谭老师哄了下小孩，然后让他和我玩，继续排舞了。我撸起小孩的裤脚看了下，两条深深的红色夹痕触目惊心。看起来弱不禁风的梁红居然下手这么重。幸好刚才顺她意过来看排舞，要不然后果不敢想象。和自理的约法三章还在她手里，以后还是离她远点，惹不起总躲者起啊！

岑洁：为爱痴狂的女生！致敬！！！

篇五：2013高考作文

新课标卷

新课标卷1：经验与勇气

材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来... ?

新课标卷

新课标卷2：同学间的人际关系

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 ?

全国卷

全国大纲版：捡到手机之后

尚先生手机落在出租车上，他随后拨打了该手机，但对方接通后又挂掉，尚先生又发信息过去，表示愿意花2000元“买”回手机，一个小时后，收到回复，对方愿意归还手机...

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? 北京卷

北京卷：爱迪生与手机

高考资源网第一时间发布2013年高考作文，材料为两个科学家对话，爱笛生回到21世纪对手机怎么看。 ?

上海卷

上海卷：更重要的事

今年上海高考作文题出炉:生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎总还有更重要的事。这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度,。

天津卷

天津卷：____而知之

中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展...

重庆卷

重庆卷：以大豆为题材

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气...

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? 山东卷

山东卷：莫言：请别人挑错可消除谬误

今年山东高考语文作文给了几段材料，其中，材料中有一段“读者给莫言的文字纠错，莫言坦诚相对，勇于承认错误”的材料。要求考生根据材料自拟标题写一篇800字以内的作文。

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广东卷

广东卷：就三个家庭接受捐赠的不同态度发表意见

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定为他们提供捐助。一家十分感激...【详细】

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江苏卷

江苏卷：探险者与蝴蝶

有一群探险者去山洞探险，等探险者进入山洞点燃蜡烛，发现里面有一群蝴蝶，之后探险者们就退了出来，等过一段时间再进去时，发现蝴蝶又飞到了山洞更深处。小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。 ?

福建卷

福建卷：根据唐诗《忧天》写作文

根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。

安徽卷

安徽卷：材料作文

? 一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事

物,并问自己为什么不能呢?----萧伯纳谈对这段话的理解和看法。

浙江卷

浙江卷：三句话看青春

? 丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。英国作家说,为什么人的年

龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说,世界将失去海底王国,一

般失去伟大的王国就是成人。

四川卷

四川卷：过一个平衡的生活

有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。 ?

陕西卷

陕西卷：经验与勇气

一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时...

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湖南卷

湖南卷：我原意

? 作文是二选一：1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕

累累，一个声音问值得吗？

湖北卷

湖北卷：上善若水任方圆

? 你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙。古诗云：方圆

虽异器，功用信具呈。

辽宁卷

辽宁卷：自满与虚心

? 一位年轻人事业无成，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在

沙滩上，问“这回呢？”...

体裁作文