祝贺获奖的同学ppt

篇一：祝贺获奖的话语

祝贺获奖的话语

祝贺获奖的话语

一、祝贺“开门红决胜奖”的话

欣闻你行在全国地市级分行考核中各项指标名列第一,荣获“开门红竞赛决胜奖“殊荣,省分行党委特表示衷心祝贺！

截至2013年4月30日,你行储蓄存款余额较去年年末净增20.5亿元,提前半个月完成了省行下达的首季开门红计划,超计划52.34%,再创历史新高,可喜可贺!

2013年是银行改革的关键一年,在时间紧、任务重的情况下,你行全面贯彻年度职代会精神,不断适应利率市场化带来的新变化,坚定发展信心不动摇,积极调整业务结构,坚持严格管理,大胆开拓创新,保证了各项业务的超常规发展,取得了令人鼓舞的成绩.这些成绩的取得表明省行制定的发展战略是完全正确的,你行贯彻落实的措施是得力的,成效是显著的.

希望你们以“稳中求进”为指导方针,以依法合规管理为抓手,坚持存款、贷款、结算三个轮子一起转,不断开辟新的业务领域,积极支持当地经济建设,不断提升服务质量,为全省业务发展再立新功!

二、祝贺“农运会金牌“的话

欣闻我市运动员张*在全国农民运动会个人项目决赛中,不畏强手,顽强拼搏,勇夺冠军,展示了农民朋友的新面貌,为我省我市体育代表团获得一枚金牌,也实现了我市农运会历史上金牌“零”的突破.在此,市委、市人民政府向运动员张*及其教练表示最热烈的祝贺！

这些优异成绩的取得,不仅是个人的光荣,也是全省全市人民的自豪,这对于推动全省、全市经济社会发展,进一步激发全市人民建立小康社会将起到极大的促进作用,希望你们不负重托,再接再厉,再谱新篇！

三、祝贺获奖者的话

初次登台亮相,你就获得青年歌手大赛三等奖,可喜可贺.未来的日子漫长,愿你用歌声敞开一扇扇心灵之窗,点燃激情,放飞希望；愿你用歌声洋溢一张张甜美笑脸,唱响自信,追逐理想.

欣闻你获得班级“三好学生”,爸爸表示祝贺.只要努力,我的孩子一点儿也不比别人差.勤奋是天才的摇篮,耕耘是智慧的源泉.希望你做一名品学皆优的好学生,在新的学期更上一层楼.

听说你创作的《青春礼赞》等2件作品从300多件作品中脱颖而出,喜获全市诗歌征文一等奖,深表祝贺.《青春礼赞》多维度展示了改革开放以来得社会新风貌,给人们注入了青春向上的力量,希望你多出文化精品,为繁荣诗歌创作多做贡献.

经过全市30个赛区的海选、初赛、复赛的激烈角逐,你在强手如林的竞争中脱颖而出,荣获校园歌手大赛一等奖,在比赛中,你热情洋溢、充满自信,唱出了青春似火的激情,表达了追求美好生活的愿望.在此,我代表班级全体姐妹表示衷心祝贺,并祝你取得新的更大成就.

欣闻你获得全省“三好学生”称号,在此表示热烈祝贺,希望你珍惜荣誉,戒骄戒躁,继续努力,力争取得新的更优异成绩,同时向辛勤培育你成长的老师表示致敬！

四、祝贺“矛盾文学奖”的话

欣闻您荣获2008年度矛盾文学奖,我谨代表全市人民向您表示真挚的祝贺和崇高的敬意！

巨笔写苍生,慈心绘人道,您为中国文学增添了浓彩,您为全市人民赢得了荣誉,您父老乡亲树立了丰碑.您的作品,来源生活、又高于生活,历来为全国人民所喜爱,您唱响了主旋律、为弘扬社会主义先进文化做出了重要贡献,全市人民为您而骄傲,为您而自豪.

希望您再接再厉,笔耕不止,继续创作出人民喜闻悦见的好作品,为中国文学事业做出新的更大贡献,为全市人民赢得新的荣誉.

五、祝贺“模特大赛冠军”的话

欣闻你在华盛顿举办的"环球***"比赛中荣获冠军,在此向你表示热烈的祝贺.

在这次精英荟萃的模特大赛中,你沉着迎战,走出了最具魅力的中国气质,彰显了中国女性特有的美丽,取得了骄人的成绩,这既是你本人的莫大光荣,更是中国模特界的自豪和骄傲.

祝愿你再接再厉,为中国模特界取得新的更大荣誉！

六、祝贺“数学奥林匹克奖”的话

欣闻你在全省数学奥林匹克比赛中荣获第一名,为全校广大师生争得了荣誉,在此深表热烈的祝贺！

成绩属于过去,希望你在新的起点上,刻苦钻研,勤奋进取,努力攀登新的科学高峰,不断取得新的辉煌！

篇二：演讲比赛获奖后同学们的贺词

演讲比赛获奖后同学们的贺词

例一：一鸣呀一鸣，你真不愧是一鸣呀！一鸣惊人好厉害，祝贺你在全区比赛中取得优异的成绩。你是我们班的骄傲，也是学校的骄傲。你像那冬日里墙角的一枝寒梅，希有而珍贵。你为我们全校的学生都做了榜样。今后，我一定要努力朝你的方向前进，恭喜你！

例二：赵一鸣同学，你真是太棒了！你为班级和学校赢得了荣誉，你那演讲，优美纯净，聆听你的演讲，倍受鼓舞。我一定向你学习。在此，我由衷祝愿：勇于挑战，奔向成功，相信你是最棒的！

例三：恭喜你！功夫不负有心人。你付出了无数汗水，终于取得了演讲比赛的冠军，这一切都是努力的结果。我相信，只要你坚持不懈，就一定能取得更高的成就，成功大门也会向你招手，迎接你！愿你读万卷书，行万里路，步步高升！

篇三：奖状一

比赛中，荣获。

特发此状，以资鼓励。

六安皋城中学

政 教 处

年 月 日

同学：

在2015～2016学年度第一学期期中考试中，表现突出，成绩优异，荣获总分等奖。

特发此状，以资鼓励！

六安皋城中学 2015年12月

同学：

2015，即将逝去，班级佳贡献奖。”

2016，明天更美好！

2013 2015.12.31

！特授予你“最

六安皋城中学 级（19）班

“因你而精彩”

同学：

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:祝贺获奖的同学ppt)

在阶段性目标检测（四）中，荣获特发此状，以资鼓励！

2013 2015.12.31

六安皋城中学 级（19）班

“年级优胜者”

同学：

在2015～2016学年度第 学期第 次学习小组评比中，成绩优异，被评为“优秀学习小组”称号。

特发此状，以资鼓励！

六安皋城中学

篇四：PPT大赛主持词

PPT大赛串词

（活动即将开始，请大家将手机调成静音或关机。）

各位老师，各位同学，大家晚上好！为迎接河海大学百年校庆，由能电院研会举办了金水节系列活动之“ 魅力青春、百年河海”PPT设计制作大赛。本次大赛共有2个主题，第一个是百年河海·我与母校共成长，主要讲述自己与母校共同的成长故事：第二个是百年校庆·情系河海，主要讲述自己或者身边小伙伴们对母校的深深情谊，发生在河海的亲情，友情，爱情故事。在我们的比赛正式开始之前，请允许我向大家介绍今天的评委，他们是：研究生辅导员宋雅松老师（掌声），###（掌声），###（掌声），###（掌声）。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

经过初赛全校海选后，共有15队的作品脱颖而出，入围我们的决赛。参赛作品的综合得分由个人票数和评委评分两部分组成，每组选手最多有8分钟时间展示自己的PPT，请选手自己控制好时间，本次大赛有两轮抽奖环节，大家要抓紧机会哦。

好了，废话不多说，下面有请第一组选手展示自己的PPT。

************************************************************* * 4位选手依次上台 * ************************************************************* 谢谢第一组的精彩演讲，下面有请###点评。谢谢###精辟的点评。下面有请第二小组。

*************************************************************

* 4位选手依次上台 * ************************************************************* 第二组的作品真是独出机杼，下面有请###给选手的作品点评一下。谢谢###的点评。现在大赛过半，我们要开始第一轮的抽奖环节。

************************************************************** 请问是怎么个抽奖法？ * *************************************************************恭喜以上同学获得丰厚的奖品，我们的工作人员正在计算前8名选手的得分，下面有请第三组展示他们的PPT作品。

************************************************************** 4位选手依次上台展示 * *************************************************************谢谢同学的精彩演讲，下面有请###和###的点评，我们评委的点评很认真很到位。下面有请第四组同学的上台展示。

************************************************************** 3位选手依次上台展示 * ************************************************************* 我们的比赛即将接近尾声，下面有请###给选手的作品点评一下。谢谢###的点评。我们的同学正在进行最后的综合得分统计，比赛结果即将揭晓，接下来开始第二轮的有奖竞猜活动。

************************************************************** 知识竞猜题目正在写 *

************************************************************* 经过一晚上的比赛，我们15位选手的最终成绩也出来了。我感觉他们的作品都非常棒，个人表现都非常精彩，但我想我们选手和现场观众都想知道他们的成绩如何，下面就让我们一同来关注。获得优秀奖的是###，###，###，###；获得三等奖的是###，###，###;获得二等奖的是###，###；获得一等奖的是###。让我们以热烈的掌声祝贺以上获奖同学。

到此为止，我们的比赛季结束了，再次感谢各位评委的到来，感谢为此次比赛付出辛苦劳动的工作人员和参赛选手，感谢现场各位同学的积极参与。

篇五：华人中学生的数学奖

华人中学生的数学奖

——“丘成桐中学数学奖”

吕爱生

本文介绍华人中学生数学奖——“丘成桐中学数学奖”，特别是首届“丘成桐中学数学奖”的盛况。

“丘成桐中学数学奖”创立于2007年12月19日。该奖项由国际数学大师丘成桐先生与泰康人寿现任董事长陈东升在浙江大学共同发起设立，由中国泰康人寿保险公司与美国坦普顿基金会联合资助，将每年举行一次大赛，每次奖励约10个中学生团队，是第一个面向全球华人中学生的数学奖项。

丘成桐先生是菲尔兹奖得主、哈佛大学教授、美国科学院院士、著名华人数学家。该奖发起人之一陈东升先生解释道，之所以放弃(赞助商的)“冠名权”(丘成桐教授创立的其他奖项，都是以赞助商名字命名的)，以丘成桐教授的名字命名，是希望这一奖项更具学术性、公益性，同时敞开大门，也欢迎其他企业加入，共同发展中国的教育事业。

2008年3月26日，“丘成桐中学数学奖”在北京举办了隆重的首届开赛仪式，颁布了主旨与组织架构(包括：顾问、组织委员会、评审国内委员会、评审国际委员会、组委会秘书处、奖励办法、颁奖仪式、知识产权、评选原则、参加办法、比赛指南、评审过程等)。

“丘成桐中学数学奖”的目标之一是要努力打造一个国际知名度类似美国“西屋科技奖”的华人青少年科研奖项。在美国，著名的“西屋科技奖”(现更名为“英特尔科技奖”)是面向美国高中生的科技奖项，被誉为“小诺贝尔奖”，极大地促进了美国高中生的科研热情，比赛获奖者通常成为全美顶尖大学争相录取的对象．与书面试卷加标准答案的数学竞赛不同，该奖项注重创新与实践，鼓励团队精神，是由学生自行组队，选择课题进行研究，报告以论文形式提交。据统计，“西屋科技奖”得主中，有6人后来成为诺贝尔奖获得者，27人当选为美国科学院院士，还有许多获奖者成了著名的科学家。

“丘成桐中学数学奖”的主旨是激发全球华裔中学生对于数学研究的兴趣和创造力；发现和培养有前途的年轻数学天才；增进海内外华裔中学生的相互了解与友谊；鼓励和认可教师和校方在数学教育方面的贡献。

“丘成桐中学数学奖”的评审委员会由国际知名的数学家组成，分为国内委员会与国际委员会，评审委员会负责所有研究报告的学术与创新评价。第一届评审委员会由丘成桐亲自担任主席，成员多为国内外知名学府的数学专家教授。

“丘成桐中学数学奖”将在国内及海外各挑选若干所高校负责参赛中学生团队的初步遴选。首届“丘成桐中学数学奖”在海内外五大赛区(东部、北部、西南、台湾和海外)展开赛程。备注：香港特别行政区除外(只参加恒隆数学奖)，国内其他省市地区学生都可以就近报名(如澳门特别行政区中学生可以向西南赛区报名)。

“丘成桐中学数学奖”涵盖基础数学与应用数学的研究领域为：(1)基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。(2)工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。(3)商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。(4)科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。(5)创新设计：包括图形设计、游戏等。(6)精算学(针对“保险精算师大奖”独立设置)。

“丘成桐中学数学奖”以团队形式参赛，以研究论文的形式通过指定网页提交参赛报告．参赛团队由来自同一所学校的1至3名学生及1名指导教师组成．参赛队员不需要做大量的习题，准备各种题型的解答思路，而是自主选择基础数学或应用数学领域的研究课题，查找资料，进行思考、推理，最终形成研究论文。在参赛过程中，选手们将学习掌握如何选择研究课题，查阅科技文献资料，论文写作，论文打印，论文翻译，制作专业幻灯片ppt，准备答辩材料，提升英语口语能力等．这样的规程设置，意在鼓励中学生的研究热情，培养创新精神和团队精神，提高中学生的综合素质与能力。参赛团队必须通过“丘成桐中学数学奖”的网页报名注册，初步提交各项准确资料和报告，日后可以在此网页上提交新稿以覆盖旧稿，但在规定日期前提交的最近的报告即是最后的报告。

“丘成桐中学数学奖”的评审过程可分为三个阶段：第一阶段为“研究报告地区初审”，由各赛区的负责高校对本赛区中学生研究报告的参评资格审核与学术创新水平进行评审，参照学术论文杂志的审稿过程。其中，研究报告必须包含团队成员名单、指导教师、摘要、正文、参考文献等内容，以中文或英文写作皆可，但必须有英文的摘要(评审委员会部分成员并不通晓中文)，每位队员必须理解研究报告的所有内容，并确实执行了主要的研究工作。海外中学生参赛者的初步评审由评审委员会另行指定。最后由评审委员会在每个赛区负责高校推荐的基础上，三个赛区共挑选出大约25个研究团队的研究报告进入第二阶段评选。第二阶段为“研究报告复审”，将研究报告提交给评审委员会中相关领域的专家进行严格的学术评审，确定大约15个研究团队进入最后的答辩阶段，可以用中文或英语进行

答辩。第三阶段为“研究报告答辩”，将邀请入围最后阶段评选的中学生团队代表到北京参加评审委员会组织的答辩：

(1)评审委员会负责举行答辩会。入选团队的学生先作一个公开的口头报告，简述自己的研究方法和结果，然后依次接受评审委员会成员的闭门提问。(2)评审委员会按照各入选团队的答辩表现，决定最后得奖的团队和名次。

“丘成桐中学数学奖”将致力于为所有参加者提供一个公平激励的竞赛环境，由于丘成桐数学奖竞赛规格较高，参赛论文将依次接受地区、全国或国际评委会的评审。而且每一级别的评审，评审委员会成员都将会逐渐依据以下愈来愈严格的要求来对论文评审：(1)与数学相关(纯数学和应用数学，统计学和概率)。(2)研究选题或方式的原创性．(3)解决问题和方法的创造性．(4)数学推理过程严密。(5)对未来数学发展有所贡献。(6)对数学的影响。(7)论文书写整洁清晰。(8)口头答辩必须简洁清楚。(9)对数学以外其它学科的影响。其中，国际评委会的评审结果为最终结果。 “丘成桐中学数学奖”的奖励办法及奖励金额(人民币)分赛区入围奖与全国总决赛奖，其中，赛区入围奖：每个赛区9个队获奖(金奖两名，奖金5千元；银奖三名，奖金2千元)，并选出5个队进入全国评奖；全国总决赛奖：大约奖励10个青少年数学团队，面向全球的华裔中学生(金奖一名，奖金15万元；银奖一名，奖金10万元；铜奖三名，奖金6万元；优胜奖五名，奖金3万元)。对成绩特别优秀的青少年数学团队，可授予特等奖。由评审委员会书写评语，在报考国内外著名大学时推荐优先录取获奖学生。相应奖金的30％颁发给获奖学生的指导教师和所在学校。组织委员会将提供获奖团队的代表前来参加答辩和领奖所需的基本旅费及食宿费用。

同时，在每年颁奖仪式期间，将邀请分管国内外著名大学主管招生的教授。

在知识产权方面，“丘成桐中学数学奖”尊重并会尽力保护每个参加团队的知识成果，“丘成桐中学数学奖”只对获奖的作品保留优先取舍权，研究中发展的方法和所得结果，均为研究团队所拥有。

首届“丘成桐中学数学奖”，盛况空前!海内外共有800多支队伍报名参赛，所提交的研究论文涉及数学、金融、天文、生物、医学、计算机，网络、管理、交通运输、农业技术等各个领域，很多参赛团队作品富有创造性和和较高的研究水平。经过层层考核、多轮评审，有17个团队进入了总决赛。

2008年10月22日至23日，由来自哈佛大学、普林斯顿大学，剑桥大学、麻省理工学院、加州大学、纽约大学等世界一流名校的著名数学家组成的“丘成桐中学数学奖”国际评审委员会专家组对进入总决赛的参赛团队进行答辩、评审。最终，各大奖项均有归属。来自温州中学的参赛团队因《关于模素数的最小素二次剩余的研究》获得金奖；来自美国圣塔芭芭多斯普布罗斯高中的参赛团队，对《二元矩阵的可逆概率》进行研究获得银奖。杭州外国语学校、华南师范大学附属中学、苏州中学夺得铜奖。厂州市广外附设外语学校、复旦大学附属中学、天津市第一中学、海南省海南中学、广东实验中学等5个中学生团队获得优胜奖。中国人大附中等30个中学生团队获得鼓励奖。中国人大附中等3所中学获得第一届“丘成桐中学数学奖”组织奖。

2008年10月24日，首届“丘成桐中学数学奖”颁奖典礼如期在北京太庙隆重举行，获奖名单揭晓。丘成桐教授亲自向获得首届“丘成桐中学数学奖”金奖的温州中学团队颁发了象征最高荣誉的“金字塔塔尖”．全国政协副主席、全国工商联主席黄孟复、全国人大常委会委员辜胜阻、教育部副部长陈小娅等领导出席颁奖典礼，中央政治局委员刘延东对首届“丘成桐中学数学奖”颁奖典礼在北京成功举办表示祝贺。

在颁奖典礼上，丘成桐教授、著名数学家杨乐院士、哈佛大学院长Willam Robert Fitzsimmon、泰康人寿董事长陈东升、美国坦普顿基金会代表Mark Saul等一一作了激情讲话。

出席颁奖典礼的国内外嘉宾还有：菲尔兹奖得主、美国科学院院士Vaughan Jones，剑桥大学教授、英国皇家科学院院士John Coates，哈佛大学教授、美国科学院院士Benedict Gross，布朗大学院长James Miller，斯坦福大学院长Richard Shaw，纽约理工大学校长David Chang等，我国的著名数学家王元院士、万哲先院士、王梓坤院士、丁夏畦院士、严家安院士，以及清华、北大、浙大、中国科大、复旦、北京师大，中山大学等全国著名高校、科研机构的专家学者，政界、商界人士和中学师生代表500余人参加了颁奖典礼。

科学技术是第一生产力，数学是一切科学的基础，数学被誉为“科学之母”。在中国已经进入建设创新型国家的重要战略发展阶段，培养高水平的科技创新人才成为中华民族伟大复兴大计的必然抉择，习近平、路甬祥等领导同志对丘成桐教授设想在中国创办这样的奖项曾先后表示支持。丘成桐教授希望在各界的共同努力下，将“丘成桐中学数学奖”打造成中国的“西屋奖”，成为中国数学大师的摇篮。他还说，设立这个奖项，就是希望鼓励中学生们不单从考试的模式来看待学问的成与败，而是通过这个奖项去学习如何去寻求科研创新的途径。

毋庸讳言，“丘成桐中学数学奖”在中国史无前例。我们认为，它必将成为中国数学史上的重大事件，必将对中国高考录取制度产生一定的影响，也必将震撼中国传统的教育观，推动中国数学基础教育的发展，并为中国数学教育提供新的理念和新的课程设计，也必将促使华人在世界数学史上作出更大的贡献，产生重大而深远的影响。

摘自《数学教学》2009。7（46~48）

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