给外婆拜年的作文

篇一：小学作文：去外婆家拜年

去外婆家拜年

正月初一春节，我和爸爸妈妈拎着大包小包的礼品去外公外婆家拜年。外公外婆早已在门口等候我们，迎接我们的到来。我拱手先给外公外婆拜年：“祝外公外婆在新的一年里一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美!”外公外婆高兴的边祝福我边给了我压岁钱，还送给我一套新衣服、一个旺旺大礼包。我还向外公外婆汇报了我在学校里的收获：“期末考试考了双百、拿了尤伯东奖学金、一根棒棒糖、还有奖状和奖品等等。”外公外婆听完我的汇报马上翘起大拇指说：“太好了!孩子，你真棒!”

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篇二：15、给外公外婆拜年

15给外公外婆拜年

邵熔 教学设计说明：

《给外公外婆拜年》既是新年习俗教育，也是文明礼仪教育。在以前的思想品德课教材中就有一课叫《作客待课有礼貌》，新教材把作客待客的礼貌教育放到拜年这特定情境中进行，使之更贴近儿童生活。选择以外公、外婆为拜年对象是对第三单元《我做好孩子》教育内容的补充和延伸。当然，本课内容并不限于给外公、外婆拜年，还拓展到各种贺年方式。

学生对于拜年的情景是熟悉的，但对拜年应有的礼仪又不是十分清楚，所以本课的学习内容有针对性，又能引起学生兴趣。

根据学生爱问爱动的特点和学生对拜年礼似懂非懂的实际，本课教学中采用谈话讨论与模拟演示相结合的教学方法，让学生看看、想想、说说、做做，这样既有利于提高他们的认识，又有利于帮助他们掌握方法，增强能力。同时，在教学中尽可能激发学生原有的生活经验，在此基础上引导他们由近及远、由浅入深有所发展。

教学过程设计：

一、教学目标

1. 懂得过春节时给长辈拜年是小辈应有的礼貌，是感谢养育之恩的一种表现。

2、感受拜年带来的祥和气氛，知道拜年的文明礼仪。

3、学会用多种方式向亲友拜年。

二、教学重点

1. 懂得过春节时给长辈拜年是小辈应有的礼貌，

2. 感受拜年带来的祥和气氛，知道拜年的文明礼仪。

三、教学难点

学会用多种方式向亲友拜年。

四、教具准备：多媒体

五、教学课时：2课时

第一课时

教学目标：

1. 了解拜年习俗的意义，感受拜年带来的祥和气氛。

2. 学习拜年的礼仪

教学过程：

活动一：了解拜年习俗的意义

1． 播放音乐：金蛇狂舞（事先在教室里布置部分福字及中国结）

小朋友，一走进教室，你有什么感觉啊？

——是啊，又要过年了。你们看，今天，我们有的小朋友穿上了新衣服，有的还穿上了富有民族特色的唐装，过年——高兴吗？

要过年了，老师特意去写了幅对联，跟我一起读读——“春光回大地，喜气到人间”，新年里，到处都是喜气洋洋的，亲朋好友见了面，大家都会高高兴兴地说一声——“新年好”。

2． 新年应该有个新气象，你们看，“福”到了，中国结也挂起来了，你们想不想也来动手装扮一下教室？

学生在音乐声中自由布置教室。

现在，我们的教室多漂亮啊！人们一走进来，就知道要过年啦！

3． 新年里，到处红红火火、喜气洋洋，人们相互表达美好的祝愿。古时候，给长辈贺新年称为“拜年”，而同辈之间则称为“贺年”。

4． 去年春节，你给哪些长辈拜过年？

根据学生回答贴出图片贴出图片：外公、外婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等。 爸爸妈妈抚养我们长大，很辛苦。虽然，我们每天都和爸爸妈妈见面，但是在新年里，希望你也记着给他们拜个年。还有外公、外婆、爷爷、奶奶，我们在过年时更要向他们拜年。

5． 有个小朋友丁丁（贴出图片：丁丁），他和我们一样，大年初一那天，他跟着爸爸妈妈来到了外公外婆家，给——外公外婆拜年

活动二：学习拜年的礼仪

1． 拜年前我们要准备些什么呢？想一想，去年给长辈拜年的时候你带了什么礼物？

（注意：不同的长辈送上不同的礼物）

2． 今年给外公外婆拜年时你会带什么礼物给他们呢？为什么要送这些礼物呢？

补品、新衣服——祝愿他们更年轻、更漂亮、更健康；鲜花——表达爱意；

送上优异的成绩、帮助整理屋子、亲手做贺卡、告诉他们你又认识了许多汉字??这些更是特别的礼物。

3． 总结：丁丁和你们一样，都很懂事，他也给外公、外婆送去了——水果、补品、

新衣服、鲜花??（贴出图片）

4、来到外公外婆家，丁丁怎么做？怎么说呢？让我们听听录音。

（1）丁丁对外公、外婆怎么说？（寿比南山、福如东海、健康长寿??） 小结：对外公外婆、爷爷奶奶这样的老人你都可以这么说。

丁丁还说了什么？

丁丁可懂礼貌了，他可没有主动向外公外婆要红包，收到了也不忘说声谢谢！

红包是象征着好运的，无论多少，都是长辈给小辈的一片心意，希望小辈能平

安地度过一岁。

（2）刚才我们学了给老人拜年时说的吉利话，如果给爸爸、妈妈、阿姨、叔叔、老师送祝福可不能这么说了，你可以说什么呢？

（越活越年轻、漂亮；工作顺利；事业有成；心想事成、笑口常开、天天都是阳光灿烂??）

5、现在，我们就来找一个小伙伴演一演给长辈拜年。

要求：两个小朋友，一个演长辈，一个演拜年的小朋友，演好了，再交换角色演一演。

分组表演，集体交流

6、新年里的吉利话，我们学说了不少。春节里，家家都有一个习惯，就是吃团圆饭。吃团圆饭可免不了举杯祝酒，祝酒的时候可以说些什么呢？现在我演外婆，你来给我祝酒。

小结：祝酒的时候，你就可以用上你刚学到的吉利话了。

7、总结：新年里，亲朋好友互送祝福，共同祝愿大家都能平平安安、健康快乐地度过每一天。

第二课时

教学目标：

1. 了解拜年的各种方式

2. 相互祝福，把快乐、把爱心带给身边所有的人。

教学过程：

活动一：了解拜年的各种方式

1． 现在，拜年的方式又有了许多新变化。你知道哪些？和身边的小伙伴讨论讨论。

2． 集体交流拜年方式—— 送鲜花、寄贺卡、发短信、打电话、聚会、发电子贺卡等。

3． 今年你就可以用不同的方法拜年了。在这里，我们来试试：路上遇见小伙伴拜年；打电话给小伙伴拜年。（实物准备：电话机）

（1）小组准备。

（2）全班交流。

活动二：相互祝福

1．春节里，希望你为亲朋好友送上你最真诚的祝福，把快乐、把爱心带给身边所有的人。

2．让我们师生之间、同学之间相互祝福。

3．让我们唱起来，跳起来！齐唱歌曲“新年好”，学生排成一条长龙，跳出教室。

板书设计：

15给外公外婆拜年

准备礼物

送上祝福

儿歌：

大年初一起得早，

我给外公外婆来拜年

外公外婆抿嘴笑，

祝福老人新年好，

外公外婆夸我懂礼貌。

篇三：拜年作文400字

拜年作文400字

篇一：拜年作文400字

今天是农历大年三十。早晨天上下起了小雪。由于奶奶住在叔叔家，所以今天应该到叔叔家去给奶奶拜年。可是天上下着雪，还会不会去呢？我可是非常想去的呀！还好，到了9点多，爸爸妈妈拿上一些礼品，和我一起去叔叔家了。

呵！路上的人真多，人来人往的。有的拿着水果 ，有的提着食用油，还有得提着一箱箱的牛奶。有的人步行，有的骑着自行车，有的骑摩托车，有的坐公交车，有得打出租车。真是别有一番风趣。我想这些人也都是走亲访友，去拜年吧。

到了叔叔家，我先给奶奶、叔叔、婶婶拜过年后，就忙着和叔叔家的小妹妹乐乐玩去了。乐乐今年6岁了，长得很可爱 ，聪明伶俐。他特别喜欢和我玩儿，今天一大早还给我打电话 ，让我一定早点过来呢。所以我们一见面就抱在一起了。我们在一起做了好多游戏。如12345，迈步逮人。

正玩得高兴时，大人们就叫我们该吃饭了。我和乐乐洗完手，坐到了餐桌旁，午饭可真丰盛哪！鱼、红烧肘子、大虾等。我和乐乐比赛谁吃得多、吃得快，结果我先吃完了。等她吃完后，我们又一头钻进屋子去看书了。看的书有：《哪吒传奇》、《一千零一夜》、《故事 大王》等。由于我是姐姐，我什么都让着她。

不知不觉时间已是下午6点多了，爸爸说该回家 了，可我还不愿走，在我的一再恳求和奶奶叔叔的劝说下，爸爸只好同意了。我和乐乐又高兴地跑进屋里，关上门，玩开了。吃过晚饭，我和乐乐再见 ，依依不舍地跟着爸妈回家了。

到了路上一看，天不知何时放晴了。我望着满天的星云，回忆 着这个快乐的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪！

篇二：拜年作文400字

春节拜年对我来讲是一件非常快乐的事情。

年初二一大早，妈妈就催我起床，说今天要到爷爷、奶奶家拜年。我一听，高兴极了，连忙起床。吃过早饭，穿上新衣服，就和爸爸、妈妈一起坐车前往爷爷家。

爷爷的家在乡下，汽车开了不到半小时就到了。我还没走到爷爷家，爷爷、奶奶就已经在门口等候了。我一看到爷爷、奶奶，就高兴地叫起来了：“爷爷、奶奶，我们来给你们拜年了！”爷爷、奶奶乐呵呵地笑个不停。

进了爷爷、奶奶家，他们就给我拿了很多好吃的东西，有水果、有糖、有花生等等。我一边吃，爷爷一边问我：“学习好不好，有没有进步”。当听说我的学习成绩比以前

有很大进步时，爷爷高兴地笑了，连连夸我既聪明又懂事，并给了我一个红包。

我高兴地接过了红包，连说谢谢。但我知道，我与其他同学相比还有很大差距，所以，我暗暗发誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地学习，提高成绩，缩小与其他同学的差距。

吃过中饭，我们就告别了爷爷、奶奶，坐车回家了。

马年拜年

拜年-拜年是中国民间的传统习俗，是指新年拜家中尊长及到亲友处祝贺，是人们相互走访祝贺春节，表示辞旧迎新的一种形式。柴萼的《梵天庐丛录》解释说：“男女依次拜长辈?

篇三：拜年作文400字

我有个小妹，她今年4岁了，在她白白的脸蛋上，长着一双调皮的眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗会说话的黑宝石。在她鼻子下长着一张能说会道的樱桃小嘴。她生性好强，邻居们都说是”野丫头“。每当睡觉的时候，她总是在床上炫耀自己的”才艺表演“，要是我们都不理的话，那就是”孙悟空大闹天宫“了，拉下脸，像高傲的公主。有次，我真想把她”粉身碎骨“，居然把我的作业当她自己漫画本，在上面乱涂乱画。当我火冒三丈时，她十分温柔的对我说：”姐姐，对不起！我不懂事，下次不敢了。“哎！真拿她没办法。

想不到，过了年的她居然懂事多了，今天是大年初三，妈妈说：”孩子快点吃，吃完了，我带你去外婆家拜年。“一听说去拜年我们高兴得跳了起来。我去外婆家的路上看见了有许多人带着礼品，都喜笑颜开的。很快我们就到了外婆家，一进门看见外婆，宝宝就拉开我连忙跑过去说：”外婆，新年好！“我抿了抿嘴：”小子，你抢了我的话“然后我对外公外婆说：”祝您们新年快乐，健康长寿！“外婆笑了，摸摸我们的头说：”真懂事，真有礼貌。“说完，外婆从口袋里拿出一个红包给我们，我们双手接红包，高兴地说：”谢谢外婆。“外公外婆春风满面，端上最好的热茶和摆出最好的糖果，热情地款待我们。然后我和表兄弟表姐妹们去玩，妈妈和爸爸进外婆家的房子里聊天。我们去外婆的空地去玩放鞭炮，宝宝一不小心摔了一跤，逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午，吃了团圆饭才回家。

回到家，妹妹逢人就说：”新年好，恭喜发财！我是宋林蓉宝宝，今年4岁了。“歪着脑袋，眨巴着一双大眼睛。一边说一边做手势还鞠躬呢！邻居们都喜笑颜开，笑得像绽开的桃子，合不上嘴。一阵热烈的掌声和欢呼声。都夸宝宝可爱又懂事??

小妹拜年，快乐别人，快乐自己！

篇四：拜年作文400字

过年了，过年了！早就盼望着过年。新年 老人带着欢乐来到我们的身边，我们的

脸乐开了花。

过年了，大家都拿出早已准备好的烟花 ，冲到门外，高高兴兴地点燃了引线。啊，多么的美啊！天上顿时开出了一朵光彩夺目的鲜花，天空被染的格外耀眼。大街小巷早已经成了儿童的世界。

过年了，我早早就到了爷爷 奶奶 家，并送上一句吉祥的话：”祝您，春节 快乐 ！“祝福顿时>温暖 了你我他。晚上我同样也给老师 发短信，上面写着：祝您身体健康 ，万事如意。您的学生：陆瑶。而且于老师回短信写到：谢谢你，祝你新年快乐，学习 进步！当我看完心里甜滋滋的。

过年了，我的钱包里又多了一千元，真想痛快的花上一百元，可是我又想起奶奶说的话：”爸爸挣钱不容易，钱一定要花在最需要的地方。“我便忍住了。

过年了啦，我又长一岁了，增长了身高，增加了体重，有增加了许多知识，也该更懂事了。

啊，新年老人，谢谢你带来的这一份欢乐。在这一年里，我一定会取得让你欣喜的成绩。相信我吧！为我加油吧！

篇四：拜年作文500字

拜年作文500字

拜年

作者：北港小学504班 王潇玉

拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种必不可少的方式。年初二一大早，晴空万里，外婆、爸爸、妈妈和我一同去嘉善二姨家拜年。

到了二姨家小区门口，我仿佛走进了一片别墅的海洋，家家门口都洋溢着兔年春节的喜庆，当我们走到二姨家门口的时候，看见二姨夫早早地等候在门口，看我们一来就热情地招待我们，他连忙说：“请进，请进”，还和爸爸热烈的拥抱问候，二姨闻声也从二楼下来迎接我们，大家来到一楼客厅，围坐在茶几旁的沙发上，有些人吃着瓜子看着春节特别节目，有些人喝着茶畅谈着去年的工作成果，这时二姨把我拉到一旁关切地问我：“考试考得怎么样？”我自信满满地回答说：“班级并列第八。”二姨摸摸我的头说：“不错，不错，继续努力。”不知不觉过了半个钟头，大姨他们一家也来了，大家有说有笑地谈了一会儿，便去新开张的“梅花一号”吃饭了，几家人家聚在一起，享受着属于我们的天伦之乐。

大约3点半了，这时二姨又在厨房张罗起我们的晚饭，馄饨成了我们的最佳选择。我看见二姨、二姨夫正在包馄饨，想去帮帮他们，可没想到我包出来的馄饨一团糟，还好二姨夫很耐心地教我，我也很认真地学了起来，虽然不是一下子就能包出好看的馄饨来，但是我觉得很开心，二姨直夸我包得漂亮，我们包了一盆又一盆，好不容易包完了，看着自己包的馄饨，心里比吃了蜜还要甜。吃馄饨的时候，吃着自己包的馄饨，心里别提有多开心了。

这次拜年我非常高兴，因为我既学到了如何把馄饨包得好看，又吃到了又香又甜的馄饨，而且我明白了：万事只要认真，都能做到完美。我想，拜年既能使人们的距离拉近，又能使人们快快乐乐，而且又很甜，拜年是多么愉快的事啊！我真希望每天都过年！

篇五：关于外婆的作文：外婆的手

关于外婆的作文：外婆的手

摘要： 听了妈妈的话，吃完晚饭，我拉着外婆的手第一次认真仔细地观察：外婆的手和她的个子一样，小小的，比我的手大不了多少。她的手比妈妈的手粗糙多了，手背上的皮都皱了，十个手指摸上去也是糙糙的，特别是右手的大拇指和食指，不仅糙，而且指甲缝里也不干净，黑黑的??

这星期的作文是写“的手”，回家路上我就想好了写妈妈的手，她的手细细长长的，摸上去软软的，我很喜欢。更重要的是妈妈的手为我做了很多事情，我是她亲手带大的，写她的手，我太熟悉了。回到家，我告诉妈妈我的想法，妈妈却说：“你还是写外婆的手吧！”外婆的手？呀，我还真想不起来外婆的手是什么样子的，因为我从来没有仔细看过。

听了妈妈的话，吃完晚饭，我拉着外婆的手第一次认真仔细地观察：外婆的手和她的个子一样，小小的，比我的手大不了多少。她的手比妈妈的手粗糙多了，手背上的皮都皱了，十个手指摸上去也是糙糙的，特别是右手的大拇指和食指，不仅糙，而且指甲缝里也不干净，黑黑的。

我问外婆：“为什么你的其他手指甲都是干干净净的，唯独这两个那么脏呢？”

“哦，今天菜场的芦蒿很新鲜，我就买了两斤回来。明天是星期六，你爸爸妈妈都在家吃饭，我特意择好了，泡在水里呢。这个手指就是因为择芦蒿弄脏的。”

“那你为什么不洗干净呀，你不是常叫我要把手洗干净吗？”我接着问。 “傻孩子，择芦蒿的时候我是用指甲来掐的，因为用劲，芦蒿皮就一点点嵌进指甲里，洗不掉的。”

“那你为什么不买择好的芦蒿呢？我和妈妈上菜场她都是买择好的菜。” 外婆摇摇头说：“哎，你妈就不知道节约。我是从来不买择好的菜，那多贵呀。”

“外婆每天都择菜，只是你以前从来没有注意过。”妈妈在一旁插话，“我们冰箱里还有好些外婆夏天剥的毛豆呢。”

我心疼地摸着外婆的手，咦，她的右手中指上还有一个厚厚的大老茧。这又是怎么回事呀？

外婆笑笑说：“这老茧早就有了，因为我喜欢打毛衣，这个地方老要被毛线针磨到，慢慢就长出茧子了。”

“外婆，你疼不疼呀？以后还是不要打毛衣了。”我关心地说。

妈妈说道：“不打毛衣你外婆可要难受喽，她是闲不下来的人。以前是给我打毛衣，现在又给你打毛衣。你什么时候看见你外婆坐着没事干？坐在电视机前，她还打着毛衣呢。”

妈妈说得很对，我现在回想起来，真的很难看见外婆的手闲下来。烧饭、洗衣服、做家务，忙完一切，她就会坐下来打毛衣，夏天她都不怕热，坐着乘凉手里都拿着毛线。我身上的毛衣、毛裤，从里到外，哪件不是她的杰作？小的时候，她给我打的帽子、围巾太漂亮了，我在小区里玩都有人围着看。 我正想着呢，听见妈妈说：“写你外婆的手啊，都可以写一篇中篇小说。我们家要是少了你外婆这双手，不知会乱成什么样子。你快去好好写吧。” 我回屋开始写作文，外婆的手和刚才的这些话一直在我脑海里回荡。写着写着，我又想起每天早晨外婆和我手牵手过马路，替我拿沉重的书包，为我们雏鹰假日小队做环保布袋，给我做圣诞小雪人??关于外婆的手，真是说也说不完。

字数作文